Comunicato n.256 Montecchio Maggiore 3 marzo 2016 A TUTTI GLI STUDENTI DELLE CLASSI QUINTE UNA COPIA PER CLASSE (IN BACHECA)

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1 Comunicato n.256 Montecchio Maggiore 3 marzo 2016 A TUTTI GLI STUDENTI DELLE CLASSI QUINTE UNA COPIA PER CLASSE (IN BACHECA) OGGETTO: VADEMECUM PER L ESAME DI STATO L'esame di maturità è la prova finale che gli studenti di quinto superiore devono superare per ottenere il diploma. Per accedere all'esame di Maturità gli studenti dovranno ottenere, nel corso del triennio di scuola superiore, un certo numero di crediti, che costituirà il punto di partenza del voto di Maturità. L'esame di stato si articola in: 1. prima prova: 22 Giugno seconda prova : 23 Giugno terza prova : 27 Giugno colloquio orale: dopo la correzione degli scritti Durante la prova finale, cioè il colloquio orale, gli studenti saranno interrogati da una commissione su tutto il programma svolto durante l'anno. I maturandi dovranno inoltre presentare una tesina, con la quale inizieranno l'esame orale e da cui poi seguiranno le altre domande. CREDITI SCOLASTICI. Per poter accedere all'esame ogni studente dovrà accumulare, nel corso del triennio, un certo numero di crediti formativi, che sommati al punteggio delle singole prove formeranno il voto di Maturità. I crediti scolastici costituiscono un "portafoglio" di punti assegnato dal consiglio di classe che il candidato accumula nell'ultimo triennio e che contribuisce a determinare il punteggio finale dell'esame. Il punteggio dei crediti esprime la valutazione del grado di preparazione complessiva raggiunto da ciascun alunno nell'anno scolastico in corso, con riguardo al profitto e tenendo in considerazione anche l'assiduità di: frequenza scolastica frequenza dell'area di progetto interesse e l'impegno nella partecipazione attiva al dialogo educativo la partecipazione alle attività complementari ed integrative eventuali crediti formativi

2 Al termine dello scrutinio ogni alunno potrà conoscere il punteggio relativo al proprio credito scolastico. Tale risultato dovrà essere reso pubblico da ogni scuola. Il massimo dei crediti scolastici che uno studente può raggiungere è 25, ripartito nel seguente modo: terzo anno: max 8 punti quarto anno: max 8 punti quinto anno: max 9 punti AMMISSIONE ESAME DI MATURITA'. Saranno ammessi tutti quegli studenti che saranno valutati positivamente in sede di scrutinio finale (ovvero con una media minima del 6) e abbiano saldato i debiti formativi contratti negli anni scolastici precedenti. COMMISSIONE ESAME DI MATURITA'. Per quanto riguarda la commissione di maturità di ogni classe, essa sarà composta per metà da commissari interni e per metà esterni (6 commissari in tutto) oltre al Presidente esterno al quale potranno essere affidate non più di due classi. Ogni due classi sono nominati un presidente unico e commissari esterni comuni alle classi stesse, in numero pari a quello dei commissari interni di ciascuna classe e, comunque, non superiore a tre. I membri delle commissioni, interni ed esterni, possono interrogare in tutte le discipline per le quali hanno titolo di insegnamento. PROVE SCRITTE. Le prove scritte previste dall'esame di stato sono tre. Le prime due sono predisposte dal Ministero e sono trasmesse ai presidenti delle commissioni il giorno stesso della prova, mentre la terza prova viene predisposta dai singoli istituti e verte di norma su quattro materie. PRIMA PROVA MATURITA'. La prima prova scritta di maturità, che accerterà le capacità di uso della lingua italiana, prevede 7 tracce, ripartite in 4 tipologie: Tipologia A: analisi del testo Tipologia B: saggio breve o articolo di giornale. Nella tipologia B abbiamo 4 tracce relative a 4 ambiti: artistico letterario, socio economico, tecnico scientifico, storico politico. Tipologia C: tema storico Tipologia D: tema di attualità Tempo assegnato: 6 ore SECONDA PROVA MATURITA'. La seconda prova scritta è la prova di indirizzo, e varia a seconda del tipo di liceo, istituto tecnico o istituto professionale. Essa verte sulle materie di indirizzi. Tempo assegnato: 6 ore. TERZA PROVA MATURITA'. La terza prova di maturità deve invece essere autonomamente predisposta dalla commissione sulla base del documento del consiglio di classe (documento del 15 maggio) ed è volta ad accertare la preparazione degli studenti sulle materie dell'ultimo anno di corso. Si tratta del cosiddetto "quizzone", della durata massima di tre ore, in cui ci saranno domande relative ad un massimo di 5 materie scelte dal Consiglio di classe. Esistono 6 tipologie di domanda di terza prova: trattazione sintetica degli argomenti (tipologia A), quesiti a risposta singola (tipologia B),

3 quesiti a risposta multipla (tipologia C), problemi a soluzione rapida (tipologia D), analisi di casi pratici e professionali (tipologia E), sviluppo di progetti (tipologia F). Una delle materie inserite in terza prova dovrà necessariamente ed obbligatoriamente prevedere una domanda attinente al percorso di ASL per gli indirizzi professionali. COLLOQUIO ORALE ESAME DI MATURITA'. Il colloquio orale dell'esame di maturità è una prova orale in cui il maturando sarà sottoposto ad una serie di domande da parte della Commissione. Le domande verteranno sui programmi affrontati nel corso dell'ultimo anno di scuola superiore, partendo dalla tesina o dal percorso preparati dallo studente. TESINA DI MATURITA'. La tesina è il biglietto da visita con cui il maturando si presenta di fronte alla commissione. Si tratta di un elaborato scritto, esposto a voce alla Commissione, meglio se su supporto multimediale, verte su un determinato tema trattato attraverso collegamenti tra le varie materie. Ricordiamo innanzitutto come va intesa la tesina / mappa concettuale: "E' necessario trattare un argomento dai diversi punti di vista attinenti alle singole discipline." Non si cada quindi nell'errore di fare dei semplici collegamenti per i quali A si collega a B, B si collega a C, C si collega a D, ma A e D non hanno nessuna relazione tra loro. Si consiglia di impostare la struttura della tesina prima possibile (gennaio - febbraio): in caso di "incidenti di percorso" avrete tutto il tempo necessario per trovare delle soluzioni valide. Potete scegliere una tesina o un percorso culturale o una mappa concettuale. Ricordate che spesso le commissioni non hanno molto tempo per la correzione degli elaborati, pertanto noi consigliamo di optare per le due ultime soluzioni, per poi illustrare il lavoro oralmente in sede di esame. A seconda del tipo di scuola che si frequenta, è consigliabile sviluppare la tesina partendo dalla materia o dalle materie fondamentali o, in alternativa, da quelle che offrono maggiori collegamenti, relegando le materie più difficili da collegare alla fine (una volta che si ha chiaro il percorso complessivo della tesina è più facile trovare i collegamenti). E auspicabile, particolarmente per l indirizzo professionale, un collegamento al percorso di ASL se possibile; nel caso non fosse possibile perché l argomento non ha affinità con l ASL si consiglia di predisporre un accenno al percorso ASL svolto. Evitate di cadere nella tentazione di riciclare tesine già fatte dai vostri compagni, o peggio scaricate da internet. Le commissioni tendono a verificare che il lavoro sia effettivamente "farina del vostro sacco". Le tesine già pronte possono fornirvi utili esempi e ottimi spunti, ma niente di più! Rivolgetevi con serenità ai vostri insegnanti, chiedete il loro aiuto e i loro consigli: si possono ricavare suggerimenti preziosi. Coinvolgi i Professori durante la realizzazione del lavoro, sottoponendo loro periodicamente la bozza di elaborato.

4 Cercate di capire qual è l'orientamento della classe, presentare troppe tesine uguali o simili può essere rischioso in sede d'esame. Cercate se possibile un'idea originale e una modalità originale di presentazione (multimediale ad esempio). Corredate la tesina con immagini, grafici e quant'altro possiate reputare utile per illustrare il vostro lavoro (questi particolari denotano impegno e fanno un'ottima impressione sulla commissione). Durante l'esame possono essere poste domande non strettamente attinenti alla tua tesina. Premettendo che è bene essere preparati su tutto il programma di studio svolto durante l'anno, suggeriamo almeno di approfondire quegli aspetti del programma che, pur indirettamente, si legano all'argomento presentato. Sarebbe utile, esponendo il proprio lavoro di ricerca, spaziare brevemente, senza approfondire, sugli argomenti correlati... In tal modo si indirizza la commissione verso determinate domande (a cui poi però ovviamente dovrete saper rispondere): al 90% vi verrà posta una domanda proprio su quell'argomento a cui avete già accennato. Per la stessa ragione non accennate mai a cose che non conoscete (almeno in linea generale). Ricordate che il tempo previsto per l'esame orale è di circa un'ora. Preparare un'introduzione alla tesina, che chiarisca alla commissione la logica e la finalità della vostra ricerca, e come avete inteso trattare l'argomento prescelto dai punti di vista delle singole discipline. Per il colloquio, infatti, viene chiesto al candidato da dove vuole cominciare. Noi consigliamo di non iniziare da una singola materia: se l'interrogazione procede materia per materia i commissari perderanno di vista il valore complessivo del vostro lavoro. Chiedete di iniziare da una presentazione del lavoro stesso: preparate un bel discorso che faccia comprendere in breve tempo (massimo una quindicina) il valore del vostro lavoro e il vostro impegno. Considerate inoltre che, trattandosi di un percorso interdisciplinare, non tutti gli insegnati sono in grado di seguirvi su ogni parte specifica al di fuori della propria area disciplinare: sta a voi esprimervi in maniera chiara e far comprendere anche ai "profani" i concetti a loro non familiari! Coinvolgete tutti i componenti della commissione. Puntate sulla chiarezza quindi e sulla sintesi! VOTO ESAME DI MATURITA'. La valutazione finale è data dalla somma dei punteggi che ciascun candidato ha riportato nel credito scolastico, nelle tre prove scritte e nel colloquio. Il punteggio è espresso in centesimi. La soglia minima di sufficienza è di 60 punti. Il punteggio viene così articolato: un massimo di 45 punti per le tre prove scritte un massimo di 30 punti per la prova orale (il colloquio è considerato sufficiente con almeno 22 punti) un massimo di 25 punti per premiare il credito scolastico La commissione dispone inoltre di 5 punti di "bonus" per premiare gli esami particolarmente brillanti e ben riusciti, purché il candidato abbia conseguito almeno 15 punti di credito scolastico e 70 punti alle prove d'esame. Il docente referente Biolo prof.ssa Elide Il dirigente scolastico Sperotto prof.ssa Antonella

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