Liceo Scientifico L. Da Vinci Reggio Calabria

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1 Liceo Scientifico L. Da Vinci Reggio Calabria A.s Programma svolto di Italiano. Classe Ii. Prof.ssa Daniela Frisina Morfologia e sintassi: - il verbo: l indicativo e i suoi tempi; verbi transitivi e intransitivi, forma attiva e passiva; il predicato verbale e nominale; la forma riflessiva; verbi pronominali; verbi impersonali, vari usi della particella si. -l aggettivo: qualificativi; determinativi; i gradi dell aggettivo. -la frase: frase semplice e complessa; espansioni del soggetto e del predicato; il predicato; concordanza tra soggetto e predicato; verbi copulativi e complemento predicativo del soggetto; l attributo e l apposizione. -i complementi indiretti: dipendenza e classificazione; specificazione, denominazione, partitivo e di argomento; termine, vantaggio e svantaggio; separazione e origine. Linguistica: le funzioni della lingua. I linguaggi settoriali. Comprensione ed analisi di testi letterari: il testo narrativo. L ordine dei fatti. Varietà di intrecci. Il modulo ricorrente. Le sequenze. Testo: Il verde mattino, di R.D.Bradbury. Il narratore e la focalizzazione. Testo: Il cane, di G.Guareschi. Il sistema dei personaggi: presentazione diretta ed indiretta. Personaggi piatti e a tutto tondo, statici e dinamici. Testo: Don Camillo, Guareschi; La sposa bambina,b.fenoglio. Il tempo del racconto: il tempo delle voci verbali, la tecnica del tempo misto. Lo scorrimento differenziato del tempo. Testi: Johnson ed Emily. Lo spazio del racconto: chiuso, aperto, metaforico, simbolico. Testi: La steppa, A. Cecov; La piccola raque, G. de Maupassant. I generi: la favola e la fiaba. Testi: La volpe e il corvo, Esopo; Il cervo alla fonte, Fedro; Il Lupo e l agnello, Fedro; La Gabbianella e il Gatto; L.Sepulveda. I generi: la novella e il racconto. La novella: Caratteri generali. Testi: La patente, L. Pirandello; Chichibìo e la gru, G.Boccaccio; Nastagio degli Onesti, G.Boccaccio; La roba,g.verga. Il racconto: Suona il deng, dal Signore degli anelli J.R.R.Tolkien; Dov è piu azzurro il fiume, dal Marcovaldo di I.Calvino; I quattro veli di Kulala, di S.Benni; Il fascinodella disarmonia, dal Palomar di I.Calvino.

2 I generi: il romanzo. Testi: Felicità, G.Parise; Mikol era tornata, da Il giardino dei Finzi Contini di G.Barsani; Un paese vuol dire non essere soli, da La luna e i falò di C.Pavese; E all improvviso il ricordo, da La ricerca del tempo perduto di M.Proust; E tremendo se uno ci pensa, da Il giovane Holden di G.Salinger; Sopravvennero spasimi atroci, da Lo strano caso del Dottor Jekill e mister Hyed di Stevenson. Il Mito e l Epica: -caratteri generali; - il mito greco. Testi: Prometeo e Pandora ; Amore e Psiche. - il mito locale. - il mito romano. Testi: Orfeo: il potere della Poesia. - l epica greca: l Iliade. Testi: Proemio; Scontro tra Achille e Agamennone; Tersite, un plebeo tra nobili principi; Patroclo eroe sfortunato; Ettore e Andromaca ; Il duello tra Ettore e Achille; Priamo richiede il corpo di Ettore. -l Odissea. Testi: Proemio; l incontro con Nausicaa; Ulisse e Polifemo; Scilla e Cariddi; la discesa nell Averno; la prova dell arco e la strage dei pretendenti. Didattica della scrittura -l epica latina: l Eneide. Testi: Proemio; Enea ai Campi Elisi; Eurialo e Niso. Il testo descrittivo: il campo semantico; la descrizione attraverso i cinque sensi, descrizione di un ambinte, di un animale di una persona. Il riassunto: il riassunto di un testo narrativo. Il testo espositivo La lettera: la lettera personale; la lettera formale. Scrittura creativa : appunti per una riscrittura dell Odissea in chiave moderna. Reggio Calabria li Prof.ssa Daniela Frisina Gli alunni:

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4 Programma di Italiano classe IVi a.s Docente Prof.ssa Daniela Frisina Il rinascimento. Il Poema Cavalleresco. Testi: L. Ariosto, Il proemio, da L Orlando furioso; La follia di Orlando. T.Tasso, Il Proemio, dalla Gerusalemme Liberata ; Erminia tra i pastori, La morte di Clorinda, Armida e Rinaldo. Dalle Rime: Ecco mormorar l onde, Qual rugiada o qual pianto. Machiavelli e Guicciardini. Machiavelli: Il Principe; I Discorsi sopra la prima deca di Tito Livio; la Mandragola. Guicciardini: I Ricordi. La Storia D Italia. Testi: Il proemio al I libro dei Discorsi ; dal Principe la dedica, cap. XVIII e XXV. Letture dai Ricordi. Incipit dalla Storia d Italia. Il 600. Il Barocco. G.B.Marino, il concettismo e la metafora; La Lyra, La dissoluzione del poema epico: L Adone. G.Galilei, La trattatistica scientifica. Il Sidereus Nuncius. Il Saggiatore. Il Dialogo sopra i due massimi sistemi. Testi: dal Saggiatore : La favola dei suoni; dal Dialogo : Il mondo di carta degli aristotelici. Dalla Lyra : Onde dorate, Amori di pesci, Donna che cuce, Nera sì ma bella. Il 700. L Arcadia. L Illuminismo. P.Metastasio, La riforma del melodramma. La lirica arcadica. Caratteri distintivi dell Illuminismo italiano. La condizione dell intellettuale. C. Goldoni: la riforma del teatro. Il Teatro e il Mondo. Le fasi del teatro goldoniano. G.Parini: le odi illuministiche. Il Giorno. Le ultime odi.

5 V. Alfieri: Il Titanismo e il pessimismo. L evoluzione del sistema tragico. Il Saul. Testi: La Libertà; Dalla Locandiera : Atto III. Dalle odi illuministiche: Della salubrità dell aria. Dal Giorno : Il risveglio del Giovin Signore, La favola del piacere; La Vergine Cuccia. Dalle ultime odi: La caduta, Alla Musa. Dal trattato Della tirannide: letture. Dalle Rime : Poeta è nome che diverso suona. Il Romanticismo. U. Foscolo. Le ultime lettere di Jacopo Ortis, I sonetti, I Sepolcri, Le Grazie, Notizia intorno a Didimo chierico. Testi: A Zacinto; I sepolcri 1-295; Il velo delle Grazie. A.Manzoni. Lettera a Cesare D Azeglio sul Romanticismo, Lettre a Monsieur Chouvet sur l unitè de temps e de lieu dans la tragedie; Adelchi, coro I,coroII; approfondimenti sui Promessi sposi. Il Purgatorio. Canti: I,II, III, V, VI, VIII, XIII,XXIV, XXX. Reggio Calabria Prof.ssa Daniela Frisina Gli alunni

6 Programma svolto di Latino classe IVi Prof.ssa Daniela Frisina Grammatica: Sintassi dei casi: Nominativo: verbi con il doppio nominativo; costruzioni del verbo videor; costruzione dei verbi dicendi, sentiendi, iubendi e vetandi. Accusativo: verbi con il doppio accusativo; verbi assolutamente impersonali e relativamente impersonali; costruzione dei verbi doceo e celo; costruzione dei verba rogandi. Genitivo: costrutti notevoli, il genitivo con interest e refert,genitivo con i verbi di memoria. Dativo: costrutti notevoli, dativo con i verbi di eccellenza. Ablativo: costrutti notevoli, costruzione di opus est, utor, fruor, fungor, potior e vescor. Letteratura: Cicerone: l epistolario; le opere retoriche; il de Republica e il de Legibus; le opere filosofiche. Orazioni: Pro Milone, 24; Catilinaria I,1-2. Epistole: Ad Familiares XIV 4,1-3. Sallustio: la funzione della storiografia; ideologia ed arte; Il Bellum Iugurtinum; De coniuratione Catilinae. L Età Augustea: Virgilio: Le Bucoliche; le Georgiche; L Eneide. Livio: Ab urbe condita. L Elegia : Properzio. Tibullo Orazio: le Satire; le Odi; gli Epodi; il Carmen Saeculare.

7 Testi: Bellum iugurtinum, il Prologo; 63; De Coniuratione V,1.6; Bucolicae, egloga I; Eneide I,1-11; IV,1-30; XII, ; Ab Urbe condita XXI,1-5; Properzio elegie I; V,1-16. Ovidio: la vita e l opera. Reggio Calabria Frisina Prof.ssa Daniela Gli alunni