DOCUMENTI STAGE 2012 Sede I.T.C.

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1 DOCUMENTI STAGE 2012 Sede I.T.C. STUDENTE classe Convenzione di Tirocinio di formazione ed orientamento Progetto formativo e di orientamento Foglio controllo presenze Indicazioni per lo Studente e l Azienda Richiesta di partecipazione stage estivo Scheda di valutazione

2 RICHIESTA DI ADESIONE ALL ATTIVITA DI STAGE ESTIVO Cognome e Nome Comune di residenza DICHIARAZIONE DI DISPONIBILITA SEDE I.T.C. Classe Telefono Preso atto delle finalità del progetto di stage, delle sue caratteristiche e delle modalità organizzative, il/la sottoscritto/a dichiara la propria disponibilità a partecipare ad uno stage lavorativo gratuito (non retribuito) organizzato dalla scuola. Dichiara, altresì, di avere le seguenti preferenze (le preferenze sono puramente indicative e non vincolanti): Preferenze: Zona di effettuazione Stage Denominazione Azienda/Ente Indirizzo Tel. Periodo (min. 4 settimane) Esistenza di contatti/conoscenze con l azienda LETTERA DI MOTIVAZIONE Come si inserisce il progetto nelle mie aspettative future:.... Quali tipi di mansioni intendo svolgere: Quali sono le mie aspettative : Con la sottoscrizione del presente modulo, lo studente si obbliga formalmente a partecipare all attività di stage estivo promossa dalla Scuola, consapevole delle sanzioni previste in caso di mancato rispetto dell impegno assunto. Montecchio Maggiore, Firma dello Studente Firma di uno dei genitori

3 DICHIARAZIONE DI NON ADESIONE ALL ATTIVITA DI STAGE ESTIVO SEDE I.T.C. Cognome e Nome Comune di residenza Classe Telefono Preso atto delle finalità del progetto di stage, delle sue caratteristiche e delle modalità organizzative, il/la sottoscritto/a dichiara di NON partecipare allo stage lavorativo gratuito (non retribuito) organizzato dalla scuola, attività prevista dal Piano dell Offerta Formativa, per i seguenti motivi:... Montecchio Maggiore, Firma dello Studente Firma di uno dei genitori

4 CONVENZIONE DI TIROCINIO DI FORMAZIONE ED ORIENTAMENTO (Art 4, quinto comma, del decreto del Ministro del lavoro e della Previdenza sociale del 25 marzo 1998 n. 142) TRA L Istituto d Istruzione Superiore S. Ceccato, con sede in Alte di Montecchio Maggiore, Piazzale Collodi, 7 codice fiscale n , d ora in poi denominato soggetto promotore, rappresentata dalla Prof.ssa Sperotto Antonella, nata a Thiene il 26 giugno 1961 in qualità di Dirigente Scolastica E...(denominazione dell azienda ospitante) con sede legale in..., codice fiscale n..., d ora in poi denominata soggetto ospitante, rappresentata dal sig...., nato a... il... in qualità di.. Premesso che, al fine di agevolare le scelte professionali mediante la conoscenza diretta del mondo del lavoro e realizzare momenti di alternanza tra studio e lavoro nell ambito dei processi formativi, i soggetti richiamati all art. 18, comma 1, lettera a) della legge 24 giugno 1997 n. 196 possono promuovere tirocini di formazione ed orientamento in impresa a beneficio di coloro che abbiano già assolto l obbligo scolastico ai sensi della legge 20 gennaio 1999 n. 9. Si conviene quanto segue: ART. 1 Ai sensi dell art. 18 della legge 24 giugno 1997 n. 196, (riportare la denominazione dell azienda ospitante) si impegna ad accogliere presso le sue strutture n.... soggetto/i in tirocinio di formazione ed orientamento su proposta dell Istituto di Istruzione Superiore S. Ceccato di Montecchio Maggiore, ai sensi dell art. 5 del decreto attuativo dell art. 18 della L. 196 del 1997, secondo le modalità appresso indicate: N. Cognome e Nome studente Classe Indirizzo Periodo Orario

5 ART Il tirocinio formativo e di orientamento, ai sensi dell art. 18, comma 1, lettera d), della legge n. 196 del 1997 non costituisce rapporto di lavoro. 2. Durante lo svolgimento del tirocinio l attività di formazione ed orientamento è seguita e verificata da un tutore designato dal soggetto promotore in veste di responsabile didatticoorganizzativo e da un responsabile aziendale indicato dal soggetto ospitante. 3. Per ciascun tirocinante inserito nell impresa ospitante in base alla presente Convenzione viene predisposto un progetto formativo e di orientamento contenente: il nominativo del tirocinante; il nominativo del tutore e del responsabile aziendale; obiettivo e modalità di svolgimento del tirocinio, con l indicazione dei tempi di presenza in azienda; le strutture aziendali (stabilimenti, sedi, reparti, uffici), presso cui si svolge il tirocinio; gli estremi identificativi dell assicurazione INAIL, ove prescritta, e per la responsabilità civile. ART. 3 Durante lo svolgimento del tirocinio formativo e di orientamento il tirocinante è tenuto a: svolgere le attività previste dal progetto formativo e di orientamento; rispettare i regolamenti aziendali e le norme in materia di igiene, sicurezza e salute sui luoghi di lavoro; mantenere la necessaria riservatezza per quanto attiene ai dati, informazioni o conoscenze in merito a processi produttivi e prodotti, acquisiti durante lo svolgimento del tirocinio; seguire le indicazioni del tutor e fare riferimento ad essi per qualsiasi esigenza di tipo organizzativo od altre evenienze; ART Il soggetto promotore assicura il/tirocinante/i contro gli infortuni sul lavoro presso l Inail, ove prescritto, nonché per la responsabilità civile presso compagnie assicurative operanti nel settore. In caso di incidente durante lo svolgimento del tirocinio, il soggetto ospitante si impegna a segnalare l evento, entro i tempi previsti dalla normativa vigente, agli istituti assicurativi (facendo riferimento al numero della polizza sottoscritta dal soggetto promotore) ed al soggetto promotore. 2. Il soggetto promotore si impegna a far pervenire alla Regione o alla Provincia delegata, alle strutture provinciali del Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale competenti per territorio in materia di ispezione, nonché alle rappresentanze sindacali aziendali copia della Convenzione e di ciascun Progetto formativo e di orientamento. ART. 5 Il datore di lavoro che ospita lo stagista si impegna a: garantire allo stagista l assistenza e la formazione necessarie al buon esito dello stage; rispettare ai sensi del D.M. 363/98 le misure generali e specifiche per la protezione della salute e per la sicurezza dei tirocinanti, per attività svolte in locali e spazi del Soggetto ospitante medesimo; consentire al tutor dell Ente promotore di contattare lo stagista e il Tutor aziendale per verificare l andamento dello stage; contribuire, alla conclusione dell esperienza, alla valutazione del tirocinio; informare l Ente promotore di qualsiasi incidente possa succedere al tirocinante ART. 6 Le parti si impegnano a trattare i dati personali connessi all esecuzione della presente convenzione conformemente alle prescrizioni del D.Lgs.n.196/2003, recante Codice in materia di protezione dei dati personali, nonché dell allegata informativa, esclusivamente per le finalità di attuazione e monitoraggio del tirocinio in questione....,(data),... (firma per il soggetto promotore)... (firma per il soggetto ospitante)...

6 PROGETTO FORMATIVO E DI ORIENTAMENTO (Rif. Convenzione tra I.I.S. S.Ceccato Imprese/Enti) Nominativo del tirocinante Classe. ITC Nato a. il Residente in N. tel. Abitazione Cell..Codice Fiscale.. Attuale condizione (barrare la casella): Studente scuola secondaria superiore Della classe 3^ Della classe 4^ Stage post-diploma Azienda/ Ente ospitante Ragione Sociale. Sede Legale: Via Cap.. Comune. Tel.. Fax Sede del tirocinio: Via.. Cap Comune Tel.. Fax Tempo di accesso ai locali aziendali/ente.

7 Periodo di tirocinio dal al. Orario inizio.. orario termine.. Totale ore complessive del tirocinio Dipendenti a tempo indeterminato alla data odierna n.. Altri tirocinanti in formazione ed orientamento alla data odierna n. Associazione imprenditoriale. Tutor (indicati dall Istituto): Prof. Campagnaro Stefania, Prof. Carbognin Agostino, Prof. Carlotto Adriana Responsabile Aziendale/Ente Polizze Assicurative: Responsabilità civile e infortuni n. 001/2011/00122 AMBIENTE SCUOLA COMPAGNIA INTER PARTNER ASSISTANCE S.A. Obiettivi e modalità del tirocinio (Reparto o ufficio dove viene impiegato lo stagista e attività che sarà chiamato a svolgere) 1) Far acquisire allo stagista esperienza diretta in ambiente lavorativo; 2) Far prendere contatto con le mansioni connesse all indirizzo di studio (amministrazione, segreteria, relazioni commerciali ecc. 3) Altro Facilitazioni previste

8 Obblighi del Tirocinante Nel corso dello svolgimento del tirocinio formativo e di orientamento, il tirocinante è tenuto a: Svolgere le attività previste dal Progetto Formativo e di orientamento; Seguire le indicazioni dei Tutor e del Responsabile Aziendale/Ente e fare riferimento a loro per qualsiasi esigenza di tipo organizzativo o altre evenienze inerenti il tirocinio; Rispettare gli obblighi di riservatezza circa processi produttivi, prodotti o altre notizie relative all Azienda/Ente di cui venga a conoscenza, sia durante che dopo lo svolgimento del tirocinio; Rispettare i regolamenti aziendali/ente e le norme in materia di igiene, sicurezza e salute nei luoghi di lavoro; lo studente dichiara inoltre: Di essere consapevole che l attività presso l Azienda/Ente non costituisce rapporto di lavoro; Di non poter vantare nei confronti dell Azienda/Ente alcun diritto retributivo, previdenziale o assicurativo in generale; Che non esiste alla data del presente alcun impegno di assunzione da parte dell Azienda/Ente. Benefici assicurati al tirocinante A discrezione dell Azienda/Ente:. Verifica Al termine dell attività di stage da parte del tirocinante e dell Azienda/Ente, sarà effettuata una valutazione attraverso la redazione di un apposito questionario. (data).. Firma per presa visione ed accettazione del tirocinante.. Firma del Genitore o chi ne fa le veci (per minori) Firma per il soggetto promotore. Firma per l Azienda/Ente.

9 LO STAGE PASSO DOPO PASSO (indicazioni per lo studente stagista) La normativa prevede che lo stage sia realizzato attraverso la stipula di: Una convenzione tra Scuola (chiamata anche Ente Promotore) e Azienda/Ente Ospitante (numero 2 copie allegate); Un Progetto Formativo tra Ente Promotore, Azienda/Ente Ospitante e studente stagista (numero 2 copie allegate) Una copia della Convenzione e del Progetto Formativo dovranno essere riconsegnati dallo studente al responsabile Stage o alla Segreteria della Scuola al termine dello stage. Assenza dello stagista: potrà accadere che durante il periodo di stage lo stagista arrivi in ritardo, oppure chieda di anticipare l uscita o di assentarsi un intera giornata, ma non deve essere un abitudine, lo studente deve rispettare rigorosamente l orario stabilito dal Tutor Aziendale che sarebbe opportuno coincidesse con l orario di lavoro dell ufficio in cui lo studente stagista si trova a svolgere l esperienza. Lo stagista dovrà comunicare nelle prime ore di servizio l eventuale assenza per l intera giornata. Obblighi dello Studente Stagista Durante il periodo di stage, lo stagista DEVE attenersi ad una serie di regole: Svolgere le attività previste dal Progetto Formativo; Rispettare gli orari e i tempi concordati e avvisare il Tutor Aziendale in caso di ritardo e/o assenza; Rispettare il Regolamento Aziendale e le norme in materia di igiene, salute e sicurezza sui luoghi del lavoro, Rivolgersi al Tutor Aziendale e agli altri dipendenti con forme di cortesia e dando del Lei L abbigliamento: utilizzare abbigliamento adeguato, Mantenere riservatezza per quanto attiene dati, informazioni e conoscenze in merito ai processi produttivi e ai prodotti dell impresa Seguire le indicazioni dei Tutor e fare riferimento a loro; Sapere che lo stage non costituisce in alcun modo un rapporto di lavoro, quindi, che non è retribuito e non esiste alcun impegno di assunzione al termine Sapere che lo stage po essere interrotto in qualsiasi momento per volontà di una delle parti, è necessario avvisare il Tutor dell Ente promotore ed è buona norma spiegare alla controparte il motivo per cui si intende interrompere lo stage

10 LO STAGE PASSO DOPO PASSO (indicazioni per lmprese/enti) La normativa vigente prevede che lo stage sia realizzato attraverso la stipula di: Una convenzione tra Scuola (chiamata anche Ente Promotore) e Azienda/Ente ospitante Un progetto Formativo tra Ente promotore, Azienda/Ente ospitante e Studente Stagista Copia della Convenzione e del Progetto Formativo dovranno essere riconsegnati allo studente che li recapiterà alla Scuola al termine dello stage. Assenza dello stagista: potrà accadere che durante il periodo di stage lo stagista arrivi in ritardo, oppure chieda di anticipare l uscita o di assentarsi un intera giornata, ma non deve essere un abitudine, lo studente deve rispettare rigorosamente l orario stabilito dal Tutor Aziendale che sarebbe opportuno coincidesse con l orario di lavoro dell ufficio in cui lo studente stagista si trova a svolgere l esperienza. In caso contrario si chiede al Tutor Aziendale di contattare gli insegnanti Responsabili dello stage prof.ssa Campagnaro Stefania, prof. Carbognin Agostino, prof.ssa Carlotto Adriana, telefonando al n.ro telefonico dell Istituto di Istruzione Superiore 0444/ Lo stagista dovrà comunicare nelle prime ore di servizio l eventuale assenza per l intera giornata. Infortuni: In caso di infortunio allo stagista, l impresa ha l obbligo di informare l ente promotore immediatamente. Ove l infortunio abbia una durata superiore ai tre giorni, l ente promotore dovrà effettuare la denuncia all INAIL e all Agenzia Assicurativa. Borse di studio: la Normativa Italiana prevede che lo stage sia a titolo gratuito non rappresentando un rapporto di lavoro in senso stretto; è comunque possibile riconoscere allo stagista un premio stage definito anche rimborso/borsa studio. Foglio Presenza: dovrà essere firmato ogni giorno dallo studente e controfirmato dal Tutor Aziendale. Al termine dello stage lo studente consegnerà alla scuola: Una copia della Convenzione Una copia del Progetto Formativo Fotocopia del foglio presenze Relazione di valutazione da parte del Tutor Aziendale: sarebbe opportuno che al termine dello stage il Tutor Aziendale esprimesse un giudizio sul profilo dello stagista: competenze, abilità, disponibilità, capacità di inserimento ecc. RingraziandoVi per l opportunità offerta ai nostri studenti è gradita l occasione per porgere cordiali saluti. Data. I Responsabili Stage estivi

11 PROGETTO DI STAGE ESTIVI PER STUDENTI DEL III^ E IV^ ANNO DEll I.I.S. S.CECCATO Piazzale Collodi, 7 Alte di Montecchio Maggiore VI Controllo Presenze Stagista Classe. ITC Azienda. Data Orario Firma Stagista Firma Tutor Aziendale

12 OPINIONE SUL PROGETTO DI STAGE IN ITINERE/ESTIVI NEL SUO COMPLESSO per nulla poco abbastanza molto Coerenza del progetto con la figura professionale proposta Rispondenza del progetto alle aspettative dell azienda Difficoltà del tutor aziendale a seguire lo studente ed organizzare la sua attività Adeguatezza delle conoscenze iniziali dello studente per l inserimento nel ruolo previsto Le visite e i colloqui dei tutor scolastici sono stati proficui? Rispetto al suo ingresso in azienda, ritiene che lo studente abbia avuto un arricchimento in termini di conoscenze, competenze e capacità? Ritiene che il periodo di permanenza in azienda sia congruo rispetto alle competenze da sviluppare? Com'è stato l'inserimento dello studente nella realtà lavorativa? si è ambientato facilmente alcune difficoltà iniziali sono state velocemente superate l'interesse iniziale è progressivamente diminuito l'ambientamento non è stato facile non si è mai completamente ambientato Ritiene che il progetto sia stato collocato, dal punto di vista temporale, adeguatamente rispetto alle esigenze aziendali? Si No Quale sarebbe il periodo ottimale?.. Durante l esperienza si sono manifestate difficoltà particolari? No Si Specificare di che tipo, in quali occasioni, se e come sono state superate Durante l esperienza l alunno/a ha manifestato competenze, capacità o caratteristiche positive particolari? No Si specificare di che tipo e in quali occasioni A suo parere la sua azienda potrebbe essere disponibile in futuro ad ospitare studenti per la realizzazione di esperienze di integrazione scuola/lavoro? visite guidate stage brevi nel corso dell anno scolastico stage estivi non so no La Vostra azienda ripeterebbe l esperienza in futuro? Si No Se si Con la stessa impostazione Con alcune modifiche con un allievo più preparato tecnicamente Con un allievo più responsabile Avendo la possibilità di sceglier l allievo Per figure professionali diverse Quali suggerimenti avrebbe da proporre per migliorare l efficacia del progetto nel futuro Si ringrazia vivamente per la collaborazione.

13 SCHEDA DI VALUTAZIONE STAGE ESTIVO O IN ITINERE Studente Classe SEDE I.T.C. A.S. 2011/2012

14 QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DELL ATTIVITA DI FORMAZIONE IN AZIENDA Studente: Classe : ITC Azienda: Tutor aziendale: Periodo: Il presente questionario è uno strumento di valutazione dello studente che sta svolgendo lo stage nella Vostra azienda. Questa valutazione è composta da tre parti: la prima è relativa al complesso di atteggiamenti, comportamenti e qualità personali essenziali per ricoprire con successo un ruolo lavorativo; la seconda parte valuta le competenze tecnico professionali acquisite in relazione alle attività svolte e concordate con il tutor scolastico; la terza parte riguarda un parere del tutor aziendale sul progetto nel suo complesso. Va precisato che lo stesso questionario sarà sottoposto agli studenti come strumento di autovalutazione dell attività. Le chiediamo quindi di esprimere una valutazione obiettiva e non indulgente, in modo da permettere un confronto reale tra le Sue opinioni e quelle dello studente. Note per la compilazione Dal momento che gli atteggiamenti e i comportamenti sono comuni in ogni ambito e settore di lavoro, è stato messo a punto un unico questionario, anche per garantire l omogeneità di rilevazione e confrontabilità dei risultati. Il questionario deve essere compilato dalla persona che in azienda è responsabile dell attività svolta dallo studente (Tutor aziendale). Ogni item riguarda un indicatore con una scala di valutazione a 5 posizioni (1=negativo 5=positivo). Luogo, data Firma...

15 VALUTAZIONE DEI COMPORTAMENTI E DELLE COMPETENZE (da 1 negativo a 5 positivo) Lo studente ha dimostrato di: 1 essere puntuale negli orari di lavoro, rispettare le regole aziendali e le attrezzature offrire/ottenere collaborazione ai/dai colleghi relazionarsi con superiori, colleghi o altri soggetti comprendere e ricoprire il ruolo assegnato in azienda comunicare in modo adeguato sia con i colleghi che con i superiori svolgere compiti assegnati, rispettando tempi e modalità verificando la conformità del risultato utilizzare linguaggi specifici richiesti dal proprio ruolo apprendere le indicazioni operative VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA SVOLTE In quale ambito lo studente ha svolto l attività: Amministrazione Commerciale Altro (specificare):. Dopo aver indicato se l attività è stata svolta, esprimere la valutazione 1 Svolgere attività di front-office si no Controllare ed archiviare la documentazione si no Compilare semplice documentazione si no Realizzare un foglio di Excel secondo le richieste aziendali si no Elaborare dati creando varie tipologie di grafici si no Utilizzare le funzionalità di Excel per il trattamento dei dati si no Utilizzare Word per predisporre documentazione aziendale si no Gestire semplici rapporti con la clientela si no Gestire fatturazione e rapporti con clienti e fornitori si no Rilevare operazioni di gestione in Prima Nota e Co.Ge. si no Utilizzare programmi di contabilità si no Tradurre in/dalla lingua straniera brevi testi in lingua si no Scrivere brevi testi in lingua si no Sostenere semplici conversazioni telefoniche si no Riferire sulle attività svolte si no Altro (specificare) 16 si no si no si no si no si no

16 OPINIONE SUL PROGETTO DI STAGE IN ITINERE/ESTIVI NEL SUO COMPLESSO per nulla poco abbastanza molto Coerenza del progetto con la figura professionale proposta Rispondenza del progetto alle aspettative dell azienda Difficoltà del tutor aziendale a seguire lo studente ed organizzare la sua attività Adeguatezza delle conoscenze iniziali dello studente per l inserimento nel ruolo previsto Le visite e i colloqui dei tutor scolastici sono stati proficui? Rispetto al suo ingresso in azienda, ritiene che lo studente abbia avuto un arricchimento in termini di conoscenze, competenze e capacità? Ritiene che il periodo di permanenza in azienda sia congruo rispetto alle competenze da sviluppare? Com'è stato l'inserimento dello studente nella realtà lavorativa? si è ambientato facilmente alcune difficoltà iniziali sono state velocemente superate l'interesse iniziale è progressivamente diminuito l'ambientamento non è stato facile non si è mai completamente ambientato Ritiene che il progetto sia stato collocato, dal punto di vista temporale, adeguatamente rispetto alle esigenze aziendali? Si No Quale sarebbe il periodo ottimale?.. Durante l esperienza si sono manifestate difficoltà particolari? No Si Specificare di che tipo, in quali occasioni, se e come sono state superate Durante l esperienza l alunno/a ha manifestato competenze, capacità o caratteristiche positive particolari? No Si specificare di che tipo e in quali occasioni A suo parere la sua azienda potrebbe essere disponibile in futuro ad ospitare studenti per la realizzazione di esperienze di integrazione scuola/lavoro? visite guidate stage brevi nel corso dell anno scolastico stage estivi non so no La Vostra azienda ripeterebbe l esperienza in futuro? Si No Se si Con la stessa impostazione Con alcune modifiche con un allievo più preparato tecnicamente Con un allievo più responsabile Avendo la possibilità di sceglier l allievo Per figure professionali diverse Quali suggerimenti avrebbe da proporre per migliorare l efficacia del progetto nel futuro Si ringrazia vivamente per la collaborazione.