Abilità Informatiche

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1 Corso: Abilità Informatiche Modulo: Reti telematiche Progetto: Abilita Informatiche_modulo7_corso.xml Pagina 1 di 468

2 Autore n.ro 1 Bruno Fadini Curriculum Vitae: Versione Italiano: da completare Pagina 2 di 468

3 Autore n.ro 2 Pino Cepparulo Curriculum Vitae: Versione Italiano: da completare Pagina 3 di 468

4 Presentazione del Modulo: Versione Italiano Il modulo, corrispondente al numero 7 dell'ecdl ed al sillabo di cui all'approfondimento, sviluppa i concetti fondamentali della "rete per eccellenza", Internet, e presenta i principali servizi che si sviluppano su di essa per realizzare i due principali obiettivi della rete, l'informazione e la Comunicazione. In particolare, si sofferma sui due servizi più noti e diffusi: il Web, servizio tipico dell'informazione e la Posta elettronica o , tipico della comunicazione, sviluppando di questi anche gli aspetti operativi legati all'uso di due programmi specifici, Internet Explorer e Outlook Express. Il modulo si sviluppa in tre capitoli, dei quali il primo ("Fondamenti di reti di computer ed Internet") di tipo generale, il secondo ("Operare con Internet Explorer") ed il terzo ("Operare con Outlook Express") dedicati ai due programmi della Microsoft che realizzano rispettivamente i servizi di Web ed . Lo sviluppo della rete e le varie possibili tecniche per il collegamento ad essa da casa, dagli ambienti di studio e da quelli di lavoro richiedono all'utente una benché introduttiva conoscenza della sua architettura, anche per entrare nella terminologia adoperata. A questo scopo, gran parte del primo capitolo di taglio generale introduce alcuni concetti fondamentali sull'architettura delle reti, fa un cenno ai canali ed ai mezzi trasmissivi, sulle reti di dati e sugli apparati per il collegamento in rete e fra reti. Il capitolo prosegue poi introducendo Internet e i sistemi usati dai provider per il collegamento ad Internet, ed illustra in generale i servizi offerti da Internet, indipendentemente dal programma che li realizza inoltre si sofferma con maggiori dettaglio sui due servizi principe, il web e la posta elettronica, ed introduce quindi da un lato i concetti di sito, di pagina web e di ricerca di informazioni, dall'altro quelli di client, server e provider di posta, di ricezione e spedizione di messaggi, di cartelle di posta e di allegati e così via. Per l'uno e per l'altro servizio sono sottolineate le esigenze di sicurezza. I due capitoli operativi concretizzano in ambiente Microsoft i concetti prima esposti. "Operare con Internet Explorer" sviluppa dunque l'operatività per accedere a siti e pagine, compiere ricerche sul Web. indicizzare e stampare informazioni, muoversi all'interno di moduli (form) e completarli mentre "Operare con Outlook Express" sviluppa quella per per inviare e ricevere messaggi, allegare file, organizzare e gestire cartelle di corrispondenza e così via. Questo è, infine, l'elenco delle Unità Didattiche che compongono il modulo: 1 FONDAMENTI DI RETI DI COMPUTER E DI INTERNET 1.1 Lo sviluppo verso INTERNET Pagina 4 di 468

5 1.2 Mezzi trasmisivi e canali 1.3 Reti telematiche e reti dati 1.4 Introduzione ad Internet 1.5 Collegamenti ad Internet 1.6 Una panoramica sui servizi di Internet 1.7 Il World Wide Web 1.8 La posta elettronica 1.9 Dispositivi per la sicurezza 2 OPERARE CON INTERNET EXPLORER 2.1 Primi passi con Internet Explorer 2.2 Navigare e raccogliere dati 2.3 Ausili alla navigazione e personalizzazioni 3 OPERARE CON OUTLOOK EXPRESS 3.1 Primi passi con Outlook Express 3.2 Invio di messaggi 3.3 Ricezione di messaggi, risposte e gestione degli archivi di posta Pagina 5 di 468

6 Indice Generale Corso 1.1 Lo sviluppo verso INTERNET Reti di computer ed INTERNET Da IT a ICT: la convergenza Da informatica centralizzata a informatica distribuita Il concetto di architettura in informatica Reti telematiche: indirizzi, protocolli, interfaccia - Test sullo Stand alone - Test sull'ict - Test sul terminale "non intelligente" - Test sull'"architettura" in ICT - Test sul protocollo - Test sul Computer networking - Test sull'informatica distribuita - Test sul funzionamento delle reti 1.2 Mezzi trasmissivi e canali Introduzione Velocità e larghezza di banda. I mezzi trasmissivi Canali mono e bidirezionali - Canali punto-punto e multi-punto Canali analogici e digitali - Test su Wireless - Test sul "Canale di comunicazione" - Test su Velocità di trasmissione - Test sul canale "full-duplex" - Test sul canale "punto punto" - Test sui canali digitali - Test su Velocità e larghezza di banda - Test sui canali Pagina 6 di 468

7 1.3 Reti telematiche e reti dati Cosa è una rete telematica Classificazione delle reti-dati in base alla estensione. Le LAN Host e linee di trasmissione Reti di reti, internet e Internet Reti Wireless Topologia delle reti La commutazione di pacchetto I protocolli di rete e l'organizzazione a livelli. L'ISO-OSI Apparati per il collegamento fra reti Apparati per il collegamento fra host in una LAN - Test sulle reti di dati n.1 - Test sullarete LAN - Test sull'host - Test sul raggio di copertura - Test sulla topologia di rete - Test sulla commutazione di pacchetto - Test sull hub - Test sul Router - Test su reti di dati n.2 - Test sulla reti wireless - Test sulla commutazione di pacchetto n.2 - Test sul protocollo "ISO-OSI" - Test sugli apparati per il collegamento 1.4. Introduzione ad Internet Cosa è Internet Nascita ed evoluzione Internet Service Provide Il protocollo TCP/IP Indirizzi IP numerici Indirizzi simbolici: il DNS Pagina 7 di 468

8 Internet: una sintesi Intranet Extranet Applicazioni Client-Server Applicazioni Peer-to-Peer - Test su Internet n.1 - Test su Internet n.2 - Test sul protocollo TCP/IP - Test sugli indirizzi simbolici - Test sulle applicazioni client-server - Test su ARPANET - Test sui POP - Test sul TCP/IP - Test sull'indirizzo IP - Test sugli indirizzi IP - Test sul DNS - Test sulla rete aziendale - Test su Extranet - Test su Client/server - Test sulla rete peer to peer 1.5 Collegamenti ad Internet Linea commutata e modem Linea dedicata e scheda di rete Collegamento ad Internet: le offerte commerciali Rete Telefonica Commutata Rete ISDN (Integrated Services Digital Network) ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line) - Test sul Modem - Test sulle linee dedicate - Test sui Collegamenti ad Internet - Test sull'umts Pagina 8 di 468

9 - Test sul PSTN - Test sull'isdn - Test sull'adsl - Test sulle linee di trasmissione commutate - Test sulle linee di trasmissione dedicate 1.6 Una panoramica sui servizi di Internet Uno sguardo ai servizi Telnet Trasferimento file (FTP) Chat e messaggistica Forum Newsgroup Telefonia via Internet (Voice over IP) Teleconferenza su Internet Applicazioni in rete - Test sul accesso ad un server remoto - Test sui siti FTP - Test sui servizi Internet - Test sulla chat - Test sui forum - Test sullo scambio di voce e video su Internet - Test sui newsgroup - Test sui servizi evoluti su Internet 1.7 Il World Wide Web Ipertesti e World Wide Web La storia dell'ipertesto I fondamenti del web. Il browser WWW: cenni storici Siti, URL e pagine web Registrarsi in un sito "protetto" Pagina 9 di 468

10 Motori di ricerca La ricerca semplice nel web La ricerca nel web con gli operatori logici Ricerche in contesti diversi dal web Cookies e Memoria cache La netiquette - Test sul browser - Test sull'ipertesto - Test sui siti protetti - Test sui motori di ricerca n.2 - Test sui "cookie" - Test sugli ipertesti - Test su World Wide Web - Test su siti, URL e pagine web - Test sulla naviazione web - Test sui siti web - Test sui motori di ricerca - Test sui motori di ricerca n.3 - Test sugli operatori logici nei motori di ricerca - Test sui cookies e cache - Test sulla Netiquette 1.8 La posta elettronica Il servizio , vantaggi, spam e virus Server e client di posta Il servizio di posta mediante web Casella postale Indirizzo Struttura di un messaggio di posta Copie per conoscenza Protocolli di posta Spam e software antispam Pagina 10 di 468

11 Virus ed antivirus - Test sui vantaggi della posta elettronica - Test sulla posta elettronica n.2 - Test sugli indirizzi - Test sui virus in posta elettronica - Test sulla posta elettronica n.1 - Test sulla posta elettronica n.3 - Test sulla casella di posta elettronica ( box) - Test sull'intestazione di un messaggio di posta 1.9 Dispositivi per la sicurezza Sicurezza delle reti e del proprio computer Firewall e intrusioni Firma digitale Certificato digitale - Test sul Firewall - Test sulla Firma digitale - Test sui dispositivi per la sicurezza 2.1 Primi passi con Internet Explorer Cosa è Internet Explorer. I comandi fondamentali La finestra di Internet Explorer Help in linea Connessione ad Internet Apertura di una pagina web Apertura di un documento HTML Chiusura della connessione con una pagina - Test sulle Internet Explorer n.1 - Test su Internet Explorer n.2 - Test sulla barra degli indirizzi - Test sulla "pagina iniziale" Internet Explorer - Test sul pulsante "Aggiorna" Pagina 11 di 468

12 2.2 Navigare e raccogliere dati La navigazione Avanti, indietro, pagina iniziale e aggiornamento Lavorare con più finestre Trova nella pagina Raccogliere i dati Salvataggio di una pagina web Scaricamento di un oggetto (download) Stampa Copia-Incolla - Test su "Crea nuova connessione" - Test sul "Copia-Incolla" in Internet Explorer - Test su "Impossibile visualizzare la pagina" - Test sul Navigare tra le pagine - Test sul comando File-Salva con nome - Test sulla Connessione ad Internet - Test su Internet Explorer n.3 - Test sul comando Modifica-Trova in questa pagina - Test sulla ricerca in una pagina - Test sulla stampa in Internet Explorer 2.3 Ausili alla navigazione e personalizzazioni I comandi Segnalibri o Preferiti Cronologia Ricerca nel web Personalizzazione di Internet Explorer. La pagina ini-ziale Altre impostazioni - Test sui Preferiti - Test sulla Cronologia - Test sul Cerca di Internet Explorer - Test sul Comando Strumenti-Opzioni di Internet Explorer Pagina 12 di 468

13 3.1 Primi passi con Outlook Express Cosa è Outlook Express La finestra di Outlook Express Help in linea La Rubrica: inserimento di un contatto La Rubrica: consultazione e aggiornamento Gli "account" di posta in Outlook Express - Test su Outlook Express - Test sulla barra di stato di Outlook Express - Test sull'uso della rubrica - Test sul Nickname 3.2 Invio di messaggi Comandi per l'invio di messaggi Riempimento dei campi di un messaggio Uso della rubrica Struttura di un messaggio Opzioni di un messaggio Aggiungere allegati ad un messaggio Le cartelle "Bozze", "Posta in uscita" e "Posta inviata" Invio del messaggio - Test sui campi destinatari - Test sul campo "A:", nella finestra di messaggio - Test sul Controllo ortografico nella scrittura di un messaggio - Test sulla Trasmissione di messaggi - Test sulle Opzioni di un messaggio - Test sugli Allegati di un messaggio di posta - Test sull'invio di un messaggio 3.3 Ricezione di messaggi, risposte e gestione degli archivi di posta Comandi per ricezione di messaggi, risposte e gestione di archivi Pagina Ricezione di 468 di messaggi

14 Apertura e chiusura di un messaggio Ricezione di allegati Rispondi al mittente o a tutti Inoltro di un messaggio Stampa dei messaggi Cancellazione di messaggi L'uso delle cartelle Ricerca di messaggi - Test sulla ricezione di messaggi - Test sul comando "Rispondi" - Test sulla gestione degli archivi di posta - Test sul controllo della posta - Test sulla gestione di messaggi - Test sugli allegati dei messaggi - Test sul comando Rispondi a tutti - Test sul comando "Inoltra" - Test sul comando Trova-Messaggio Pagina 14 di 468

15 Indice Analitico Corso: Titolo Unità Formativa Unità Didattica Reti di computer ed INTERNET 1.1 Lo sviluppo verso INTERNET Da IT a ICT: la convergenza 1.1 Lo sviluppo verso INTERNET Da informatica centralizzata a 1.1 Lo sviluppo verso INTERNET informatica distribuita Il concetto di architettura in informatica 1.1 Lo sviluppo verso INTERNET Reti telematiche: indirizzi, protocolli, 1.1 Lo sviluppo verso INTERNET interfaccia Introduzione 1.2 Mezzi trasmissivi e canali Velocità e larghezza di banda. I mezzi 1.2 Mezzi trasmissivi e canali trasmissivi Canali mono e bidirezionali 1.2 Mezzi trasmissivi e canali Canali analogici e digitali 1.2 Mezzi trasmissivi e canali Cosa è una rete telematica 1.3 Reti telematiche e reti dati Apparati per il collegamento fra host 1.3 Reti telematiche e reti dati in una LAN Classificazione delle reti-dati in base 1.3 Reti telematiche e reti dati alla estensione. Le LAN Host e linee di trasmissione 1.3 Reti telematiche e reti dati Reti di reti, internet e Internet 1.3 Reti telematiche e reti dati Reti Wireless 1.3 Reti telematiche e reti dati Topologia delle reti 1.3 Reti telematiche e reti dati La commutazione di pacchetto 1.3 Reti telematiche e reti dati I protocolli di rete e l'organizzazione a 1.3 Reti telematiche e reti dati livelli. L'ISO-OSI Apparati per il collegamento fra reti 1.3 Reti telematiche e reti dati Cosa è Internet 1.4. Introduzione ad Internet Pagina 15 di 468

16 Applicazioni Client-Server 1.4. Introduzione ad Internet Applicazioni Peer-to-Peer 1.4. Introduzione ad Internet Nascita ed evoluzione 1.4. Introduzione ad Internet Internet Service Provide Introduzione ad Internet Il protocollo TCP/IP 1.4. Introduzione ad Internet Indirizzi IP numerici 1.4. Introduzione ad Internet Indirizzi simbolici: il DNS 1.4. Introduzione ad Internet Internet: una sintesi 1.4. Introduzione ad Internet Intranet 1.4. Introduzione ad Internet Extranet 1.4. Introduzione ad Internet Linea commutata e modem 1.5 Collegamenti ad Internet Linea dedicata e scheda di rete 1.5 Collegamenti ad Internet Collegamento ad Internet: le offerte 1.5 Collegamenti ad Internet commerciali Rete Telefonica Commutata 1.5 Collegamenti ad Internet Rete ISDN (Integrated Services Digital 1.5 Collegamenti ad Internet Network) ADSL (Asymmetric Digital Subscriber 1.5 Collegamenti ad Internet Line) Uno sguardo ai servizi 1.6 Una panoramica sui servizi di Internet Telnet 1.6 Una panoramica sui servizi di Internet Trasferimento file (FTP) 1.6 Una panoramica sui servizi di Internet Chat e messaggistica 1.6 Una panoramica sui servizi di Internet Pagina 16 di 468

17 1.6.5 Forum 1.6 Una panoramica sui servizi di Internet Newsgroup 1.6 Una panoramica sui servizi di Internet Telefonia via Internet (Voice over IP) 1.6 Una panoramica sui servizi di Internet Teleconferenza su Internet 1.6 Una panoramica sui servizi di Internet Applicazioni in rete 1.6 Una panoramica sui servizi di Internet Ipertesti e World Wide Web 1.7 Il World Wide Web Ricerche in contesti diversi dal web 1.7 Il World Wide Web Cookies e Memoria cache 1.7 Il World Wide Web La netiquette 1.7 Il World Wide Web La storia dell'ipertesto 1.7 Il World Wide Web I fondamenti del web. Il browser 1.7 Il World Wide Web WWW: cenni storici 1.7 Il World Wide Web Siti, URL e pagine web 1.7 Il World Wide Web Registrarsi in un sito "protetto" 1.7 Il World Wide Web Motori di ricerca 1.7 Il World Wide Web La ricerca semplice nel web 1.7 Il World Wide Web La ricerca nel web con gli operatori 1.7 Il World Wide Web logici Il servizio , vantaggi, spam e 1.8 La posta elettronica virus Virus ed antivirus 1.8 La posta elettronica Server e client di posta 1.8 La posta elettronica Pagina 17 di 468

18 1.8.3 Il servizio di posta mediante web 1.8 La posta elettronica Casella postale 1.8 La posta elettronica Indirizzo 1.8 La posta elettronica Struttura di un messaggio di posta 1.8 La posta elettronica Copie per conoscenza 1.8 La posta elettronica Protocolli di posta 1.8 La posta elettronica Spam e software antispam 1.8 La posta elettronica Sicurezza delle reti e del proprio 1.9 Dispositivi per la sicurezza computer Firewall e intrusioni 1.9 Dispositivi per la sicurezza Firma digitale 1.9 Dispositivi per la sicurezza Certificato digitale 1.9 Dispositivi per la sicurezza Cosa è Internet Explorer. I comandi 2.1 Primi passi con Internet Explorer fondamentali La finestra di Internet Explorer 2.1 Primi passi con Internet Explorer Help in linea 2.1 Primi passi con Internet Explorer Connessione ad Internet 2.1 Primi passi con Internet Explorer Apertura di una pagina web 2.1 Primi passi con Internet Explorer Apertura di un documento HTML 2.1 Primi passi con Internet Explorer Chiusura della connessione con una 2.1 Primi passi con Internet Explorer pagina La navigazione 2.2 Navigare e raccogliere dati 2.2 Navigare e raccogliere dati Avanti, indietro, pagina iniziale e aggiornamento Pagina 18 di 468

19 2.2.3 Lavorare con più finestre 2.2 Navigare e raccogliere dati Trova nella pagina 2.2 Navigare e raccogliere dati Raccogliere i dati 2.2 Navigare e raccogliere dati Salvataggio di una pagina web 2.2 Navigare e raccogliere dati Scaricamento di un oggetto (download) 2.2 Navigare e raccogliere dati Stampa 2.2 Navigare e raccogliere dati Copia-Incolla 2.2 Navigare e raccogliere dati I comandi 2.3 Ausili alla navigazione e personalizzazioni Segnalibri o Preferiti 2.3 Ausili alla navigazione e personalizzazioni Cronologia 2.3 Ausili alla navigazione e personalizzazioni Ricerca nel web 2.3 Ausili alla navigazione e personalizzazioni Personalizzazione di Internet Explorer. La pagina ini-ziale 2.3 Ausili alla navigazione e personalizzazioni Altre impostazioni 2.3 Ausili alla navigazione e personalizzazioni Cosa è Outlook Express 3.1 Primi passi con Outlook Express La finestra di Outlook Express. 3.1 Primi passi con Outlook Express Help in linea 3.1 Primi passi con Outlook Express La Rubrica: inserimento di un contatto 3.1 Primi passi con Outlook Express La Rubrica: consultazione e 3.1 Primi passi con Outlook Express aggiornamento Gli "account" di posta in Outlook 3.1 Primi passi con Outlook Express Express Comandi per l'invio di messaggi 3.2 Invio di messaggi Pagina 19 di 468

20 3.2.2 Riempimento dei campi di un 3.2 Invio di messaggi messaggio Uso della rubrica 3.2 Invio di messaggi Struttura di un messaggio 3.2 Invio di messaggi Opzioni di un messaggio 3.2 Invio di messaggi Aggiungere allegati ad un messaggio 3.2 Invio di messaggi Le cartelle "Bozze", "Posta in uscita" e 3.2 Invio di messaggi "Posta inviata" Invio del messaggio 3.2 Invio di messaggi Comandi per ricezione di messaggi, 3.3 Ricezione di messaggi, risposte e risposte e gestione di archivi gestione degli archivi di posta Ricerca di messaggi 3.3 Ricezione di messaggi, risposte e gestione degli archivi di posta Ricezione di messaggi 3.3 Ricezione di messaggi, risposte e gestione degli archivi di posta Apertura e chiusura di un messaggio 3.3 Ricezione di messaggi, risposte e gestione degli archivi di posta Ricezione di allegati 3.3 Ricezione di messaggi, risposte e gestione degli archivi di posta Rispondi al mittente o a tutti 3.3 Ricezione di messaggi, risposte e gestione degli archivi di posta Inoltro di un messaggio 3.3 Ricezione di messaggi, risposte e gestione degli archivi di posta Stampa dei messaggi 3.3 Ricezione di messaggi, risposte e gestione degli archivi di posta Cancellazione di messaggi 3.3 Ricezione di messaggi, risposte e gestione degli archivi di posta L'uso delle cartelle 3.3 Ricezione di messaggi, risposte e gestione degli archivi di posta Canali punto-punto e multi-punto 1.2 Mezzi trasmissivi e canali Pagina 20 di 468

21 Durata Corso: Unità Didattica N.ro unità Formative - Test - Esercizi Durata Media stimata (minuti) 1.1 Lo sviluppo verso INTERNET 1.2 Mezzi trasmissivi e canali Reti telematiche e reti dati Introduzione ad Internet Collegamenti ad Internet Una panoramica sui servizi di Internet 1.7 Il World Wide Web Totale 488 Pagina 21 di 468

22 1.8 La posta elettronica Dispositivi per la 7 14 sicurezza 2.1 Primi passi con Internet Explorer 2.2 Navigare e raccogliere dati 2.3 Ausili alla navigazione e personalizzazioni 3.1 Primi passi con Outlook Express 3.2 Invio di messaggi Totale 488 Pagina 22 di 468

23 3.3 Ricezione di messaggi, risposte e gestione degli archivi di posta Totale 488 Pagina 23 di 468

24 Corso: Abilità Informatiche Modulo: Reti telematiche Unità Didattica: 1.1 Lo sviluppo verso INTERNET Progetto: fadini_modulo7_1_1 Cartella Contenuti: C:\/idea/contenuti/fadini_modulo7_1_1 Pagina 25 di 468

25 Indice delle Unità Formative Reti di computer ed INTERNET Da IT a ICT: la convergenza Da informatica centralizzata a informatica distribuita Il concetto di architettura in informatica Reti telematiche: indirizzi, protocolli, interfaccia Pagina 26 di 468

26 Sommario dell' Unità Didattica L'Unità Didattica mette in evidenza lo sviluppo dell'informatica da un lato e delle telecomunicazioni dall'altro che hanno condotto ad Internet. Introduce il concetto di rete di computer e di rete telematica, introducendone i concetti fondamentali: indirizzo, protocollo ed interfaccia. Obiettivi dell'unità Didattica Introdurre i concetti di rete di computer, rete telematica ed Internet, mettendo in evidenza che questa nasce dall'evoluzione della telematica e delle telecomunicazioni. Autori dell'unità Didattica Bruno Fadini, Pino Cepparulo Pagina 27 di 468

27 Unità Formativa n.ro Reti di computer ed INTERNET Contenuto: Con il termine "rete di computer" (o più semplicemente rete) generalmente si intende un sistema di collegamento tra due o più computer che rende possibile lo scambio di informazioni e la condivisione delle loro risorse. Il computer networking (collegamento in rete di calcolatori), uno dei campi tecnologici più importanti della nostra epoca, si è evoluto notevolmente dalla sua nascita negli anni '60. La linea di tendenza dello sviluppo dell'informatica è verso impianti di elaborazione sempre più fra di loro interconnessi attraverso reti, tanto che il singolo computer che operi isolato, senza alcuna connessione con una rete di altri calcolatori (in gergo, si dice stand-alone), è ormai un'eccezione. Sono cresciute invece le esigenze di Organizzazioni ed Enti di disporre di uffici distribuiti su vaste aree geografiche e collegati fra loro, ma anche le esigenze del singolo cittadino di accedere a informazioni e servizi in rete- La rete ha anche introdotto il concetto di condivisione delle risorse, dal caso banale di poter disporre in rete della stampante di un amico, alla condivisione di grosse moli di dati comuni o ancora a poter raggiungere risorse di calcolo installate in altri Paesi. Si arriva così ad Internet, che interconnette milioni e milioni di calcolator attraverso una infrastruttura globale di comunicazione, archiviazione e calcolo. E altri sviluppi stanno velocemente crescendo, quali la connessione mobile ad Internet e la telefonia via Internet. Pagina 28 di 468

28 Unità Formativa n.ro Da IT a ICT: la convergenza Contenuto: Nel contesto industriale, scientifico e sociale, esistono due acronimi che riguardano il mondo del trattamento e della trasmissione delle informazioni; IT, Information Technology e ICT, Information and Communication Technology: la prima riguarda l'informatica in senso stretto, cioè l'elaborazione delle informazioni, la seconda all'elaborazione aggiunge la trasmissione delle informazioni. Le esigenze moderne di fondere le tecnologie per la raccolta, il trasporto, l'archiviazione e l'elaborazione delle informazioni hanno peraltro indotto nel mondo industriale e produttivo una convergenza fra i settori dell'informatica e delle telecomunicazioni, tanto che oggi si parla in generale di Aziende dell'ict e non di aziende di informatica o di telecomunicazione. La convergenza si è realizzata anche nel mondo della ricerca: da un lato l'esigenza di trasferire grandi quantità di dati e di condividere risorse, dall'altro i progressi fatti nel campo informatico ed in quello delle telecomunicazioni hanno portato all'uso combinato di queste due tecnologie, facendo sì che anche i loro studi e le loro ricerche perseguissero obiettivi comuni. Pagina 29 di 468

29 Unità Formativa n.ro Da informatica centralizzata a informatica distribuita Contenuto: Nell'evoluzione dell'informatica, si è passati dal modello centralizzato, in cui la potenza di calcolo e le informazioni erano concentrate in un unico elaboratore a cui si accedeva attraverso terminali "non intelligenti" (cioè che non potevano operare indipendentemente da questo), a quello "distribuito", in cui vi è un gran numero di elaboratori interconnessi tra loro, che si scambiano un gran numero di informazioni. Nel modello ormai superato erano diffusi i "centri di calcolo" con un grande computer (mainframe) dove gli utenti portavano il loro lavoro per l'elaborazione, nel modello di oggi il calcolatore è uno strumento "personale" che qualche volta opera anche in modo "standalone", ma in genere è in rete. Il nuovo modello si dice di informatica distribuita: in contrapposizione a quello vecchio di informatica centralizzata. Ciò non significa che l'esigenza di disporre di potenza di calcolo centralizzata sia superata, ma che essa si è ridotta soltanto a casi speciali ed impegnativi (si pensi ai calcoli per la simulazione di eventi meteorologici ai grossi sistemi delle banche o delle compagnie aeree) mentre molte elaborazioni possono essere effettuate in modo decentrato a completamento o in sostituzione al grosso sistema di calcolo. Alla base degli scenari descritti c'è sempre una rete che collega i sistemi (grandi e piccoli). Pagina 30 di 468

30 Unità Formativa n.ro Il concetto di architettura in informatica Contenuto: Con il termine "Architettura" si intende in Informatica la disciplina che studia la struttura e la composizione delle apparecchiature informatiche, intese nel loro complesso hardwaresoftware e i rapporti interfunzionali fra i componenti e le sottoparti costituenti un computer. In analogia all'interpretazione generale del termine, con "Architettura delle reti telematiche" intendiamo qui una breve descrizione dei componenti e delle reti, delle loro caratteristiche e delle loro interrelazioni. Pagina 31 di 468

31 Unità Formativa n.ro Reti telematiche: indirizzi, protocolli, interfaccia Contenuto: Per "rete telematica" si intende una infrastruttura che consente il trasferimento di dati di vario genere (dati, testo, suoni, immagini, video) fra "terminali" che possono essere computer, stampanti, telefoni o altre apparecchiature. Concetti fondamentali per le reti, che saranno illustrati in seguito ma che richiedono fin da ora una introduzione sono il concetto di indirizzo, protocollo ed interfaccia. Li sintetizziamo come segue: indirizzo: ogni interlocutore (cioè ogni computer o altra apparecchiatura in rete) è identificato sulla rete da un proprio "indirizzo". protocollo: è l'insieme delle regole da rispettare per rendere la comunicazione possibile fra gli interlocutori sulla rete. interfaccia: affinché un computer si possa collegare ad una specifica rete, con il suo protocollo e le sue specificità, occorre una apposita apparecchiatura detta in generale "interfaccia". Pagina 32 di 468

32 Test n.ro 1 Test sullo Stand alone Tipo: Scelta_Multipla_4 Procedimento: Scegliere tra le 4 possibilità (1 sola è vera) Traccia: Il termine "stand-alone" significa... Scelte: un computer in rete un PC con una connessione con modem un elaboratore di grandi dimensioni un singolo computer che operi isolato Soluzione: un singolo computer che operi isolato Pagina 33 di 468

33 Test n.ro 2 Test sull'ict Tipo: Scelta_Multipla_4 Procedimento: Scegliere tra le 4 possibilità (1 sola è vera) Traccia: L'acronimo ICT indica... Scelte: Information and Complementary Technique Information and Complementary Technique Internet Communication Technology Information and Communication Technology Soluzione: Information and Communication Technology Pagina 34 di 468

34 Test n.ro 3 Test sul terminale "non intelligente" Tipo: Scelta_Multipla_4 Procedimento: Scegliere tra le 4 possibilità (1 sola è vera) Traccia: Un terminale viene definito "non intelligente" quando... Scelte: non è basato sull'intelligenza artificiale è collegato in rete è un computer per portatori di handicap non può operare indipendentemente dall'elaboratore cui è collegato Soluzione: non può operare indipendentemente dall'elaboratore cui è collegato Pagina 35 di 468

35 Test n.ro 4 Test sull'"architettura" in ICT Tipo: Scelta_Multipla_4 Procedimento: Scegliere tra le 4 possibilità (1 sola è vera) Traccia: In ICT, con il termine "Architettura" si intende... Scelte: la disciplina che studia la struttura degli edifici e dei laboratori ove sono installati i computer computer l'insieme delle regole che consentono di far funzionare un computer la disciplina che studia il software delle apparecchiature informatiche la disciplina che studia la struttura e la composizione delle apparecchiature informatiche Soluzione: la disciplina che studia la struttura e la composizione delle apparecchiature informatiche Pagina 36 di 468

36 Test n.ro 5 Test sul protocollo Tipo: Scelta_Multipla_4 Procedimento: Scegliere tra le 4 possibilità (1 sola è vera) Traccia: Un protocollo è: Scelte: un formato di carta per la stampa il programma con il quale ci si interfaccia per la comunicazione in rete l'insieme delle regole di comportamento umano per l'accesso alla rete l'insieme delle regole che le apparecchiature devono rispettare per la comunicazione in rete Soluzione: l'insieme delle regole che le apparecchiature devono rispettare per la comunicazione in rete Pagina 37 di 468

37 Test n.ro 6 Test sul Computer networking Tipo: Scelta_Multipla_VF Procedimento: Rispondere alle 5 domande Vero e Falso Previsto Aiuto: NO Traccia: - Testo: Delle seguenti affermazioni, individuare quali sono vere e quali false. Il computer networking... - Quesito VF 1: è un collegamento in rete di calcolatori - Quesito VF 2: si è evoluto notevolmente dalla sua nascita negli anni '60 - Quesito VF 3: permette ad Organizzazioni ed Enti di disporre di uffici distribuiti, collegati fra loro, su vaste a-ree geografiche - Quesito VF 4: non consente la condivisione delle risorse - Quesito VF 5: esclude il singolo cittadino all'accesso dei servizi in rete Soluzione: VERO VERO VERO FALSO FALSO Pagina 38 di 468

38 Test n.ro 7 Test sull'informatica distribuita Tipo: Scelta_Multipla_VF Procedimento: Rispondere alle 5 domande Vero e Falso Previsto Aiuto: NO Traccia: - Testo: Delle seguenti affermazioni, individuare quali sono vere e quali false. L'informatica distribuita... - Quesito VF 1: è in contrapposizione con informatica centralizzata - Quesito VF 2: si realizza con elaboratori interconnessi tra loro, che si scambiano informazioni - Quesito VF 3: opera con computer "stand-alone" - Quesito VF 4: non permette la condivisione delle risorse - Quesito VF 5: è formata da un grosso centro di calcolo Soluzione: VERO VERO FALSO FALSO FALSO Pagina 39 di 468

39 Test n.ro 8 Test sul funzionamento delle reti Tipo: Scelta_Multipla_VF Procedimento: Rispondere alle 5 domande Vero e Falso Previsto Aiuto: NO Traccia: - Testo: Delle seguenti affermazioni, individuare quali sono vere e quali false. Conctto fondamentale per il funzionamento di una rete è... - Quesito VF 1: indirizzo di rete - Quesito VF 2: protocollo di rete - Quesito VF 3: interfaccia fra computer e rete - Quesito VF 4: Internet - Quesito VF 5: sistema operativo Soluzione: VERO VERO VERO VERO VERO Pagina 40 di 468

40 Keywords architettura reti Pagina 41 di 468

41 Download: File Descrizione modulo7_ud01.pdf L'Unità Didattica "1.1Lo sviluppo verso INTERNET" Pagina 42 di 468

42 Corso: Abilità Informatiche Modulo: Reti telematiche Unità Didattica: 1.2 Mezzi trasmissivi e canali Progetto: fadini_modulo7_1_2 Cartella Contenuti: C:\/idea/contenuti/fadini_modulo7_1_2 Pagina 44 di 468

43 Indice delle Unità Formative Introduzione Velocità e larghezza di banda. I mezzi trasmissivi Canali mono e bidirezionali - Canali punto-punto e multi-punto Canali analogici e digitali Pagina 45 di 468

44 Sommario dell' Unità Didattica In questa Unità Didattica si introducono i concetti di velocità di trasmissione e di larghezza di banda nonché quelli di mezzo trasmissivo fisico e di canale logico astratto attraverso i quali due apparecchiature si collegano. Con riferimento ai mezzi trasmissivi si distingue il collegamento wired da quello wireless e si riserva agli approfondimenti una breve presentazione dei supporti fisici (cavi e fibre) tipicamente usati. Dei canali si presentano le principali caratteristiche (mono- e bi-direzionali, multi punto e punto-punto, analogici e digitali). Obiettivi dell'unità Didattica Introdurre il concetto di canale, di mezzo trasmissivo e dei principali parametri che li caratterizzano. Autori dell'unità Didattica Bruno Fadini, Pino Cepparulo Pagina 46 di 468

45 Unità Formativa n.ro Introduzione Contenuto: Un mezzo trasmissivo è il supporto fisico tramite il quale un segnale si propaga da un punto ad un altro della rete. In funzione della distanza del collegamento, delle interferenze e della tecnologia disponibile, sono stati realizzati sistemi di trasmissione con mezzi trasmissivi diversi. Distinguiamo, grossolanamente, i mezzi fisici che danno luogo alle reti wired (in cui il mezzo trasmissivo è costituito da un filo come cavi in rame, fibre ottiche, etc.) da quelli che danno luogo alle reti wireless (senza fili, in cui il mezzo è l'etere). Una classificazione un po' più attenta ai concetti fisici che sono alla base della tecnologia si legge nell'approfondimento sulle onde. Quando si mettono in contatto due interlocutori (attraverso "terminali" come il telefono, il computer, la radio etc.) si dice che fra questi si stabilisce un "canale di comunicazione". Il canale di comunicazione si stabilisce su un mezzo trasmissivo, ma non è detto che su un mezzo si possa stabilire un solo canale, anzi, in genere accade che su un mezzo (ad esempio su un cavo) si stabiliscano più comunicazioni e quindi più canali di comunicazione. Approfondimento: - Titolo: Onde guidate ed irradiate - Documento: Indipendentemente dal tipo di mezzo trasmissivo, la trasmissione si basa su onde che viaggiano muovendosi dalla stazione trasmittente a quella ricevente. I mezzi trasmissivi si possono così classificare: 1. mezzi trasmissivi con onde guidate; sono quelli costruiti dall'uomo e guidano il segnale dal punto di partenza al punto di arrivo. Sono denominati anche portanti fisiche e in base alla frequenza del segnale da trasmettere si possono utilizzare cavi in rame, guide d'onda metalliche o guide d'onda dielettriche (fibre ottiche). 2. mezzi trasmissivi con onde irradiate; in questo caso la trasmissione dei segnali viene effettuata attraverso lo spazio, denominato portante radio. Il segnale deve avere frequenza elevata e, quindi, subire opportune tecniche di modulazione che ne consentano la trasmissione sotto forma di onde elettromagnetiche. Pagina 47 di 468

46 I primi hanno caratteristiche meglio controllabili, possono essere meglio schermati da interferenze e disturbi e presentano un'attenuazione crescente con la frequenza, per cui, a distanze regolari occorre inserire alcuni dispositivi detti amplificatori o rigeneratori per consentire la trasmissione su lunghe distanze. Pagina 48 di 468

47 Unità Formativa n.ro Velocità e larghezza di banda. I mezzi trasmissivi Contenuto: Parametro fondamentale di una rete è la velocità con la quale essa trasferisce i dati codificati in bit. Tale velocità si misura in bps (bit per secondo) o con i suoi multipli kbps (kilobit per secondo) e Mbps (Megabit per secondo). Un altro parametro, da non confondere con il primo, che caratterizza la trasmissione è la larghezza o ampiezza di banda e si misura anch'essa in bps. Essa indica la massima capacità trasmissiva di un mezzo. Su un mezzo trasmissivo possono essere realizzati più canali che si "dividono" la banda; pur avendo allora il mezzo una elevata larghezza di banda, ciascun canale avrà una ridotta velocità di trasmissione. Negli approfondimenti sono illustrate le principali caratteristiche dei più diffusi mezzi trasmissivi, sia dal punto di vista delle caratteristiche meccaniche sia da quello delle ampiezze di banda sopportate. Approfondimento: - Titolo: Doppino telefonico Cavo coassiale Fibra Ottica - Documento:(da file immagine: app_7_1_2_2_4.jpg ) Pagina 49 di 468

48 PROGETTO IDEA Pagina 50 di 468

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50 Unità Formativa n.ro Canali mono e bidirezionali Contenuto: Lo scambio di dati tra due nodi che instaurano una conversazione può avvenire su canali monodirezionali ed in particolare: simplex, dove il flusso dei dati viaggia esclusivamente in modo unidirezionale half-duplex, in cui il flusso avviene in entrambe le direzioni ma in tempi diversi, cioè in modo alternato. bidirezionali, detti anche. full-duplex, dove la comunicazione si può instaurare contemporaneamente in entrambe le direzioni Pagina 52 di 468

51 Unità Formativa n.ro 4 Canali punto-punto e multi-punto Contenuto: Dal punto di vista di come due nodi (ad esempio due computer) possono collegarsi esistono due tipologie di canali (sia wired che wireless): Canali punto-punto (point-to-point): la comunicazione si stabilisce fra una coppia di nodi Canali multipunto (point-to-multipoint): un nodo "sorgente" invia dati in parallelo a più "nodi riceventi", tutti potenziali effettivi ricevitori; se la comunicazione è destinata ad un solo ricevente, si usa la tecnica dell'indirizzamento per selezionarlo, la trasmissione è inviata a tutti, ma la riceve solo l'effettivi destinatario. I canali multipunto sono più diffusi per motivi di flessibilità ed economia. In particolare con la tecnica del multipunto vengono realizzate le trasmissioni di tipo broadcast che, similmente alla tecnica televisiva, trasmette dati ad una molteplicità di riceventi. Media:(da file immagine: fig_7_1_2_2_4.jpg ) Pagina 53 di 468

52 Richiami Testo N.ro UF Progetto Codifica di segnali analogici (e del suono) 4 fadini_concetti_ud01_prg.xm l Pagina 54 di 468

53 Unità Formativa n.ro Canali analogici e digitali Contenuto: I canali di comunicazione possono essere analogici o digitali. I primi, storicamente nati per la comunicazione telefonica, la trasmissione televisiva e radiofonica, trasferiscono l'informazione trasformando "per analogia" un segnale fisico (ad esempio la pressione che il suono esercita su un microfono) in segnali elettrici (ad esempio una tensione o una frequenza), effettuando poi la trasmissione di tale segnale. I canali digitali, invece, trasmettono bit, cioè segnali elettrici che distinguono soltanto due valori (il bit 0 e il bit 1); le informazioni vengono "codificate" trasformandole in sequenze di bit che le rappresentano. Con l'avanzare della tecnica, si è riuscito a rappresentare in bit anche la voce (vedi ad esempio i CD musicali), i segnali televisivi (vedi il "digitale" satellitare o terrestre) e la stessa telefonia (vedi i diversi sistemi telefonici non tradizionali) e quindi è sempre possibile usare un canale digitale, anche per grandezze che per loro natura sono analogiche. Viceversa. la tecnica consente anche di trasmettere bit su un canale analogico. In definitiva, l'informazione può essere trasmessa indifferentemente su un canale analogico o digitale, ma la tecnica digitale ha ormai avuto il sopravvento per i suoi vantaggi di efficienza, memorizzazione ed elaborazione. Pagina 55 di 468

54 Test n.ro 1 Test su Wireless Tipo: Scelta_Multipla_4 Procedimento: Scegliere tra le 4 possibilità (1 sola è vera) Traccia: Una rete si definisce wireless quando... Scelte: il mezzo trasmissivo è formato da cavi telefonici è composta da computer nessuno dei quali è "stand-alone" il mezzo trasmissivo è formato da fibre ottiche il mezzo trasmissivo è l'etere Soluzione: il mezzo trasmissivo è l'etere Pagina 56 di 468

55 Test n.ro 2 Test sul "Canale di comunicazione" Tipo: Scelta_Multipla_4 Procedimento: Scegliere tra le 4 possibilità (1 sola è vera) Traccia: Si stabilisce un "canale di comunicazione" quando... Scelte: si ha una comunicazione senza l'uso di alcun mezzo fisico la distanza del collegamento è notevole il collegamento è privo di interferenze si mettono in contatto due interlocutori Soluzione: si mettono in contatto due interlocutori Pagina 57 di 468

56 Test n.ro 3 Test su Velocità di trasmissione Tipo: Scelta_Multipla_4 Procedimento: Scegliere tra le 4 possibilità (1 sola è vera) Traccia: La velocità di trasmissione di una rete si misura in... Scelte: metri al secondo (m/s) e suoi multipli (km/s, Km/ora) byte per secondo (bps) e suoi multipli (kbps, Mbps) frame al minuto (F/min) e suoi multipli (kf/min. MF/min) bit per secondo (bps) e suoi multipli (kbps, Mbps) Soluzione: bit per secondo (bps) e suoi multipli (kbps, Mbps) Pagina 58 di 468

57 Test n.ro 4 Test sul canale "full-duplex" Tipo: Scelta_Multipla_4 Procedimento: Scegliere tra le 4 possibilità (1 sola è vera) Traccia: Lo scambio d'informazioni tra due nodi su un canale "full-duplex" avviene: Scelte: in modo unidirezionale in entrambe le direzioni ma in tempi diversi in una direzione e poi, in risposta, nell'altra in entrambi le direzioni simultaneamente Soluzione: in entrambi le direzioni simultaneamente Pagina 59 di 468

58 Test n.ro 5 Test sul canale "punto punto" Tipo: Scelta_Multipla_4 Procedimento: Scegliere tra le 4 possibilità (1 sola è vera) Traccia: In canali "punto-punto" (point-to-point), la comunicazione... Scelte: si stabilisce fra tutti i nodi componenti la rete si stabilisce con delle trasmissioni di tipo broadcast un nodo "sorgente" invia dati, tutti gli altri nodi li controllano, ricevendoli se essi sono a loro diretti si stabilisce fra una coppia di nodi Soluzione: si stabilisce fra una coppia di nodi Pagina 60 di 468

59 Test n.ro 6 Test sui canali digitali Tipo: Scelta_Multipla_4 Procedimento: Scegliere tra le 4 possibilità (1 sola è vera) Traccia: I canali digitali... Scelte: trasferiscono l'informazione trasformando "per analogia" un segnale fisico sono nati prima degli analogici vengono usati solo per collegamenti "simplex" trasmettono bit Soluzione: trasmettono bit Pagina 61 di 468

60 Test n.ro 7 Test su Velocità e larghezza di banda Tipo: Scelta_Multipla_VF Procedimento: Rispondere alle 5 domande Vero e Falso Previsto Aiuto: NO Traccia: - Testo: Delle seguenti affermazioni su velocità e larghezza di banda, individuare quali sono vere e quali false. - Quesito VF 1: Sia la velocità che la larghezza di banda si misurano in bps - Quesito VF 2: Su un mezzo trasmissivo possono essere realizzati più canali che si "dividono" la banda - Quesito VF 3: La larghezza di banda indica la massima capacità trasmissiva di un mezzo - Quesito VF 4: Velocità e larghezza di banda hanno unità di misura diverse - Quesito VF 5: La larghezza di banda indica la minima capacità trasmissiva di un mezzo Soluzione: VERO VERO VERO FALSO FALSO Pagina 62 di 468

61 Test n.ro 8 Test sui canali Tipo: Scelta_Multipla_VF Procedimento: Rispondere alle 5 domande Vero e Falso Previsto Aiuto: NO Traccia: - Testo: Delle seguenti affermazioni sui canali, individuare quali sono vere e quali false. - Quesito VF 1: Nei canali simplex il flusso dei dati viaggia esclusivamente in modo unidirezionale - Quesito VF 2: Nei canali punto-punto la comunicazione si stabilisce esclusivamente fra una coppia di nodi - Quesito VF 3: Con la tecnica del multipunto vengono realizzate trasmissioni di tipo broadcast - Quesito VF 4: Nei canali analogici viaggiano segnali binari (bit) - Quesito VF 5: Nei canali half-duplex il flusso dati avviene in metà canale Soluzione: VERO VERO VERO FALSO FALSO Pagina 63 di 468

62 Keywords reti Onde Doppino Fibra Ottica canali Pagina 64 di 468

63 Download: File Descrizione modulo7_ud02.pdf L'Unità Didattica "1.2 Mezzi trasmissivi e canali" Pagina 65 di 468

64 Corso: Abilità Informatiche Modulo: Reti telematiche Unità Didattica: 1.3 Reti telematiche e reti dati Progetto: fadini_modulo7_1_3 Cartella Contenuti: C:\/idea/contenuti/fadini_modulo7_1_3 Pagina 67 di 468

65 Indice delle Unità Formative Cosa è una rete telematica Classificazione delle reti-dati in base alla estensione. Le LAN Host e linee di trasmissione Reti di reti, internet e Internet Reti Wireless Topologia delle reti La commutazione di pacchetto I protocolli di rete e l'organizzazione a livelli. L'ISO-OSI Apparati per il collegamento fra reti Apparati per il collegamento fra host in una LAN Pagina 68 di 468

66 Sommario dell' Unità Didattica L'Unità Didattica introduce il concetto di rete telematica (come confluenza fra reti telefoniche e reti dati). Introduce quindi le principali caratteristiche delle reti-dati: la classificazione (MAN, LAN,...), la struttura (Host, linee e apparati per il collegamento), le reti di reti e la differenza fra internet ed INTERNET, la topologia, un cenno alle reti wireless, la commutazione di pacchetto ed i protocolli come sistemi che caratterizzano la trasmissione di messaggi nelle ret-dati. Degli argomenti di cui sopra si tratta l'essenziale, rinviando agli approfondimenti la presentazione di alcuni dettagli tecnici, come le topologie tipiche delle reti o i tipici apparati per il collegamento degli host in una LAN (p.e. i switch) oppure per il collegamento fra reti (p.e. un Router. Obiettivi dell'unità Didattica Introdurre il concetto di rete telematica e le sue principali caratteristiche. Autori dell'unità Didattica Bruno Fadini, Pino Cepparulo Pagina 69 di 468

67 Unità Formativa n.ro Cosa è una rete telematica Contenuto: Per rete telematica si intende una infrastruttura che trasmette dati codificati in bit (testi, voce, immagini, filmati, in una parola dati multimediali) e che collega quindi sistemi di elaboratori fra loro e con terminali di vario genere (telefoni, apparecchi radiotelevisivi, palmari, cellulari...). Esiste oggi un'unica infrastruttura, che è composta dalla rete telefonica con e senza fili e da "reti dati" appositamente costruite, attraverso la quale sono trasmessi i dati multimediali e si sviluppano servizi come lo scambio di informazioni tra utenti, l'accesso interattivo a banche dati, la ricezione di notizie di pubblica utilità, la posta elettronica, la conversazione simultanea tra più utenti (teleconferenza), l'e-commerce, l'e-learning, l'e-banking e così via. In realtà, fino a qualche anno fa esistevano mondi distinti che trattavano la telefonia ("retitelefoniche") e "reti dati" (per la trasmissione dei dati). Oggi questa distinzione non è più così netta in quanto i dati si trasmettono anche sulle reti telefonoche e la voce anche sulle reti-dati. Pagina 70 di 468

68 Unità Formativa n.ro Classificazione delle reti-dati in base alla estensione. Le LAN Contenuto:(da file immagine: modulo7_1_3uf02.gif ) Media:(da file immagine: modulo7_1_3uf02_fig.gif ) Pagina 71 di 468

69 Rete GARR Approfondimento: - Titolo: Reti PAN, LAN e MAN - Documento:(da file immagine: modulo7_1_3uf02_app.gif ) Pagina 72 di 468

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71 Unità Formativa n.ro Host e linee di trasmissione Contenuto: Una rete è tipicamente costituita da due componenti distinte: un insieme di elaboratori, detti host (o end system) sui quali sono presenti i programmi usati dagli utenti; un sistema di comunicazione, che connette gli host fra loro, trasportando messaggi dall'uno all'altro, che a sua volta si compone di: linee di trasmissione (dette anche circuiti, canali, trunk o link di comunicazioni) elementi di commutazione (switching element): elaboratori specializzati utilizzati per connettere fra loro le linee di trasmissione. Pagina 74 di 468

72 Unità Formativa n.ro Reti di reti, internet e Internet Contenuto: Le reti di reti sono reti che collegano fra di loro altre reti. Un esempio comune di rete di reti è costituito da un insieme di reti LAN collegate da una rete WAN. L'interconnessione di reti diverse avviene tramite dispositivi di rete o macchine specifiche che offrono oltre alla connessione fisica anche i necessari servizi di conversione per consentire lo scambio dati tra reti diverse. In figura è mostrato un esempio. Le reti di reti si dicono anche internet (si noti la lettera minuscola), ma la rete di reti per eccellenza è Internet (si noti la lettera maiuscola) si tratta di una particolare rete di reti, anzi LA rete di reti di cui si dirà in seguio. Media:(da file immagine: modulo7_1_3_uf04_fig.gif ) Esempio di reti di reti Pagina 75 di 468

73 Unità Formativa n.ro Reti Wireless Contenuto: In contrapposizione alle reti wired (sostenute da mezzi fisici quali cavi, fibre ottiche ecc.), esistono reti wireless (senza fili), che usano l'etere come mezzo trasmissivo con tecnologie diverse (onde elettromagnetiche a frequenza diverse, raggi infrarossi, sistemi laser, etc.). Le reti wireless, come le altre reti, hanno una estensione sul territorio che varia dai pochi metri o centimetri di alcune (nate ad esempio per collegare una periferica al computer) a dimensioni globali via satellite. Si parla in ogni caso di raggio di copertura della rete. I terminali della rete wireless sono liberi di muoversi nell'ambito del raggio di copertura della rete; il caso classico e diffuso di rete wireless è quello della rete dei cellulari che, come le altre reti telefoniche, trasmette anche dati. Altri esempi sono il collegamento bluetooth tra telefonino ed auricolare oppure tra PC e stampante e, all'altro estremo, le reti televisive in cui il segnale viaggia nell'etere tramite onde elettromagnetiche. Approfondimento: - Titolo: Dalle PAN alle WAN wireless - Documento:(da file immagine: modulo7_1_3_uf05_app.gif ) Pagina 76 di 468