Roma, 28 giugno 2012 presso Università Roma 3 Sede del Rettorato, Aula II Via Ostiense, 159

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1 Roma, 28 giugno 2012 presso Università Roma 3 Sede del Rettorato, Aula II Via Ostiense, 159 1

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3 Date di riunione della Commissione novembre gennaio febbraio marzo aprile ottobre dicembre febbraio maggio ottobre dicembre marzo maggio giugno convegno 3

4 Decreti emanati Anno nuova sede Trasferimento denomina- Revoche Cambio istituti Aumento Decreti periferica allievi ammessi abilitati dinieghi abilitati dinieghi di sede zione Dal 3 agosto Totale

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6 Stima della partecipazione 1/3 n. 212 Istituti abilitati Coinvolti n. 204 Istituti n. 8 Istituti esclusi (di recente istituzione) 6

7 Stima della partecipazione 2/3 n. 204 Istituti coinvolti I n. 17 esclusi: n. 1 Non ha inviato dati n.14 Mancata firma relazione n. 2 Dati incompleti Analisi n. 187 Istituti (92%) 7

8 Stima della partecipazione 3/3 mancata firma Le relazioni non considerate avevano le seguenti mancanze: un QRCode modificato (relazione chiusa e spedita, ma riaperta) senza prima pagina con QRCode senza firme 8

9 Richieste di assistenza tecnica Ticket risolti n n. 40 Telefonate n % ticket su problematiche tecniche (cambio password, accesso, ecc.) 50% ticket su problematiche amministrative (convenzioni, tirocinio, ecc.) 9

10 Argomenti della rilevazione Istituti Sedi Attività formative Allievi Docenti Covenzioni Corsi Tirocini 10

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12 Risultati del Progetto Qualità annunciato nel convegno del 22 giugno

13 Parte 1: Dati ministeriali su 212 scuole 13

14 Abilitazioni e dal 2001 al 2012 Anno Sedi principali (Istituti) Sedi secondarie Sedi totali Dal 1993 al Subtotale Totale

15 Anno Dinieghi e Revoche dal 2001 al 2012 Diniego Istituto (sede principale) Diniego Sede (sedi secondarie) Revoca Istituto (sede principale) Revoca Sede (sedi secondarie) Totale Decreti Totale

16 Abilitazioni post diniego Anno Sedi principali Sedi Sedi totali (Istituti) secondarie Totale

17 Distribuzione geografica delle sedi abilitate dal 1993 al 2012 ZONA Sedi Principali Sedi Secondarie Totale Sedi N % N % N % Nord Ovest 52 24% 34 22% 86 23% Nord Est 34 16% 29 19% 63 17% Centro 87 41% 30 19% % Sud 27 13% 36 23% 63 17% Isole 13 6% 27 17% 40 11% ITALIA % % % 17

18 Sedi Principali Sedi Secondarie Totale Sedi Regioni e Zone N % N % N % Piemonte 11 5% 8 5% 19 5% Valle d'aosta 0 0% 0 0% 0 0% Liguria 5 2% 6 4% 11 3% Lombardia 36 17% 20 13% 56 15% Nord Ovest 52 24% 34 22% 86 23% Trentino-Alto Adige 2 1% 1 1% 3 1% Veneto 12 6% 15 10% 27 7% Friuli-Venezia Giulia 2 1% 1 1% 3 1% Emilia-Romagna 18 8% 12 8% 30 8% Nord Est 34 16% 29 19% 63 17% Marche 0 0% 9 6% 9 2% Toscana 16 8% 11 7% 27 7% Distribuzione Umbria 2 1% 0 0% 2 1% Lazio 69 32% 10 6% 79 21% Centro 87 41% 30 19% % Abruzzo 5 2% 5 3% 10 3% Molise 0 0% 0 0% 0 0% Campania 12 6% 18 12% 30 8% Puglia 8 4% 9 6% 17 5% Basilicata 0 0% 1 1% 1 0% Calabria 2 1% 3 2% 5 1% Sud 27 13% 36 23% 63 17% Sicilia 9 4% 20 13% 29 8% Sardegna 4 2% 7 4% 11 3% Isole 13 6% 27 17% 40 11% Italia % % % 18 geografica delle sedi abilitate dal 1993 al 2012

19 Indirizzo scientifico Nella rilevazione dati del 2011, gli Istituti sono stati lasciati liberi di definire il proprio Indirizzo Scientifico Su n. 212 scuole sono stati dichiarati n. 102 indirizzi scientifici N. 135 scuole (64%) hanno un IS condiviso con almeno un altra scuola N. 77 scuole (36%) hanno un IS non condiviso con nessuna altra scuola 19

20 Analitico Reichiano Psicoterapia strategica Fenomenologico-esistenziale Psicosomatico Psicodinamico Scuola a indirizzo psicanalitico con specifico riferimento alla psicanalisi secondo la teoria di Jacques Lacan Gestalt e Analisi Transazionale Psicodinamico e Sistemico-Relazionale Psicodramma Freudiano Psicoanalisi Freudiana neo-moreniano Psicoterapia Funzionale Cognitivo comportamentale integrato Gestalt integrata Psicoterapia psicologica relazionale Psicoanalitico Psicoterapia ad Orientamento Umanistico psicologia analitica Psicoterapie Dinamiche Brevi Psicoanalitico e Sitemico-Relazionale Cognitivo Cognitivo-neuroscientifico Psicocorporeo comportamentale Psicoterapia ipnotica Metapsicologia Freudiana e postfreudiana Analisi bioenergetica Clinico-cognitivista Psicoterapia Psicoanalitica di Gaetano Benedetti Psicodramma analitico Psicoanalisi - neuroscienze Fenomenologico-dialettico Psicoterapia di gruppo Terapia breve strategica Analisi transazionale Neuropsicologia dello sviluppo Psicoterapia Transculturale Psicoanalitico Lacaniano Psicoanalisi della relazione Costruttivismo Psicoterapia della Gestalt Prospettiva relazionale Psicologia transpersonale Analitico transazionale Sistemico Relazionale Integrato Psicoterapia Conversazionale Psicologia individuale Adleriana Cognitivista infanzia e adolescenza Orientamento Psicoanalitico Psicoterapia comunicativa nell'ottica del Freudiano - Kleiniano prof. Roberto Langs Psicologia analitica Junghiana Tecnica immaginativa di analisi e Psicoanalitico e Psicodinamico ristrutturazione del profondo Antropologia trasformazionale Teoria delle scienze cognitive della seconda generazione Programmazione Neuro Linguistica Psicoterapia breve integrata Psicoanalitico di orientamento sociocostruttivista terapeutica Psicoterapia psicoanalitica Psicoterapia centrata sul cliente Ottica Sitemica Bionomico-autogeno Cognitivo Cognitivo-interpersonale Strategico Sistemico Psicoterapia analitica esistenziale Familiare e relazionale Psicoterapia psicosintetica Umanistico-Esistenziale Psicoterapia Integrata Modello comparato e Cognitivo comportamentale Psicoterapia Ericksoniana Cognitivo Costruttivista Psicoanalisi ad indirizzo interpersonale Sistemico-Relazionale 20

21 Criteri di raggruppamento in macro-aree degli indirizzi scientifici delle Scuole (1) Indirizzo Scientifico Assegnato PSICOANALITICO/ PSICODINAMICO COGNITIVO SISTEMICO Criteri di inclusione psicoanalitico/psicoanalisi/psicanalisi/ analitico/psicodinamico-a/psicoterapia dinamica/dinamico Riferimento esplicito ad autori della tradizione psicoanalitica (Reich, Adler, Jung, Lacan, etc.) cognitivo/cognitivista/cognitivocomportamentale/cognitivo e comportamentale/comportamentale e cognitiva/cognitivo-costruttivista Sistemico/sistemico-relazionale/relazionale/ prospettiva relazionale/familiare 21

22 Criteri di raggruppamento in macro-aree degli indirizzi scientifici delle Scuole (2) Indirizzo Scientifico Criteri di inclusione Assegnato GESTALT Gestalt/gestaltico TRANSAZIONALE Transazionale/analitico transazionale UMANISTICO- ESISTENZIALE Centrato sul cliente/umanistico/umanistico esistenziale MISTO/ALTRO Scuole che presentano due o più dei nomi delle sei macro-aree precedenti Scuole che non è stato possibile riferire chiaramente alle denominazioni delle macro-aree precedenti. 22

23 Indirizzo scientifico Indirizzo Scientifico Assegnato Sede Sede Principale Secondaria Totale Sedi PSICOANALITICO/PSICODINAMICO COGNITIVO SISTEMICO GESTALT TRANSAZIONALE UMANISTICO-ESISTENZIALE MISTO/ALTRO Totale

24 Distribuzione della tipologia di sede all interno di ogni indirizzo 24

25 Comitato Scientifico Decreto 11 dicembre 1998, n Regolamento Art. 4 comma 2 Gli Istituti riconosciuti ai sensi del precedente comma sono tenuti a costituire un Comitato scientifico di tre esperti, di cui almeno un docente universitario che non insegni nell'istituto, nelle discipline indicate all'articolo 8, comma 3. omissis Art. 8 comma 3 omissis un'ampia parte di psicologia generale, di psicologia dello sviluppo, di psicopatologia e diagnostica clinica omissis 25

26 Garanti Scientifici Settore Scientifico- Disciplinare (SSD) Non specificato Docente associato Docente fuori ruolo Docente ordinario Docente straord. Professore emerito Totale % 05 - Scienze biologiche 1 1 0% BIO/ % 06 - Scienze mediche % MED/ % MED/ % MED/ % 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche % e psicologiche M-PED/ % M-PSI/ % M-PSI/ % M-PSI/ % M-PSI/ % M-PSI/ % M-PSI/ % M-PSI/ % Non specificato % Totale 26 %

27 Parte 2: Dati rilevati tramite SSPWEB (anno formativo 2011, rilevazione al 10 aprile 2012) 187 scuole 27

28 Orientamento dei 187 istituti Indirizzo Scientifico Assegnato Sede Principale Sede Secondaria Totale Sedi PSICOANALITICO/PSICODINAMICO COGNITIVO ALTRO/MISTO SISTEMICO GESTALT TRANSAZIONALE UMANISTICO-ESISTENZIALE TOTALE

29 Allievi Ad oggi risultano registrati nei 187 Istituti allievi (non comprendendo 1365 allievi frequentanti scuole non incluse nelle 187) Circa il 6% delle sedi (17 tra principali e secondarie) non ha allievi iscritti, dunque le seguenti considerazioni sono limitate alle 314 sedi con almeno un allievo Il 65% degli allievi è iscritto ad una sede principale L 85% degli allievi sono donne La maggior parte degli allievi è iscritta in sedi collocate nel Centro Italia (36% del totale) e nel Nord Ovest (25% del totale) 29

30 Allievi Stato Numero Iscritti Con studi completati 1961 Diplomati 2736 Ripetenti 104 Ritirati 345 Totale Non più iscritti, ma devono saldare il debito di tirocinio prima del diploma Possono essersi iscritti nuovamentead altri Istituti 30

31 Allievi Tipo di Laurea LAUREA Sedi principali Sedi secondarie Totale Num % Num % Num % Psicologia % % % Medicina e Chirurgia 395 4% 120 2% 515 4% Totale % % % 31

32 Allievi iscritti per orientamento scientifico MISTO/ALTRO 32

33 Confronto tra % allievi e % sedi per orientamento % sedi 3% 14% PSICOANALITICO/PSIC % sedi ODINAMICO COGNITIVO 3% 34% % allievi 6% 14% 19% 3% 3% 6% 19% 27% 28% SISTEMICO GESTALT TRANSAZIONALE 21% UMANISTICO- ESISTENZIALE ALTRO MISTO/ALTRO 33

34 Distribuzione geografica degli allievi iscritti Zone d Italia Sedi principali Sedi secondarie Totale sedi Num. allievi % sul totale sedi principali Num. allievi % sul totale sedi secondarie Num. allievi % sul totale sedi Nord ovest % % % Nord est % % % Centro % % % Sud % % % Isole 426 5% % % Totale % % % 34

35 Regioni e zone Num. Allievi Sedi principali Sedi secondarie Totale sedi % sul totale sedi principali Num. Allievi % sul totale sedi secondarie Num. Allievi % sul totale sedi Liguria 159 2% 106 2% 265 2% Lombardia % % % Piemonte 460 5% 321 7% 781 6% Nord ovest % % % Emilia-Romagna 670 7% 268 5% 938 7% Friuli-Venezia Giulia 71 1% 71 1% Trentino-Alto Adige 95 1% 60 1% 155 1% Veneto 523 6% % % Nord est % % % Lazio % 240 5% % Marche 279 6% 279 2% Toscana 763 8% % % Umbria 19 0% 19 0% Centro % % % Abruzzo 214 2% 109 2% 323 2% Basilicata 36 1% 36 0% Calabria 62 1% 106 2% 168 1% Campania 483 5% % % Puglia 242 3% 306 6% 548 4% Sud % % % Sardegna 137 1% 245 5% 382 3% Sicilia 289 3% % 864 6% Isole 426 5% % % Totale % % % Distribuzione geografica degli allievi iscritti 35

36 Grado di occupazione e continuità dei corsi Il grado di occupazione dei corsi indica la quota di allievi effettivamente iscritti, rispetto al numero massimo stabilito nel decreto di abilitazione Circa il 15% delle sedi, pur avendo attivo anche il IV anno di corso, non presenta un attività continuativa 36

37 Annualità attive 80% 225 sedi (72%) 70% 60% 50% 26% 89 sedi (28%) hanno attivato da 1 a 3 annualità 40% 30% 20% 46% 39 sedi (12%) 25 sedi (8%) 25 sedi (8%) 10% 0% 6% 3% 6% 5% 6% 2% 4 annualità su 4 3 annualità su 4 2 annualità su 4 1 annualità su 4 Sedi Principali Sedi Secondarie 37

38 Numero di sedi per classe di occupazione dei corsi Istituti a ciclo completo (tutti gli anni di corso attivi) Classe di Occupazione Sede principale Sede secondaria Totale sedi 1%-25% (4%) 26%-50% (21%) 51-75% (32%) % (41%) Oltre 100% (2%) TOTALE (100%) Istituti a ciclonon completo Classe di Occupazione Sede principale Sede secondaria Totale sedi 1%-25% (15%) 26%-50% (33%) 51-75% (30%) % (21%) Oltre 100% (1%) TOTALE (100%) 38

39 I dati che seguono si riferiscono all insieme delle 225 sedi (144 principali e 81 secondarie) che hanno un funzionamento a regime, ovvero che accolgono allievi da almeno quattro anni 39

40 Tasso di Occupazione percentuale (n. allievi/soglia*100) per anno di corso e tipologia di Sede y = 2.2x R 2 = y = 3.4x R 2 = anno 2 anno 3 anno 4 anno Sedi Principali Lineare (Sedi Principali) Sedi Secondarie Lineare (Sedi Secondarie) 40

41 Tasso medio percentuale di Occupazione (n. allievi / soglia*100) per Orientamento Scientifico COGNITIVO SISTEMICO MISTO TRANSAZIONALE MISCELLANEA ALTRO GESTALT PSICOANALITICO/PSICODINAMICO UMANISTICO-ESISTENZIALE Sede Principale Sedi Secondarie 41

42 Tasso di Occupazione percentuale (n. allievi / soglia*100) per zona geografica Nord Ovest Nord Est Centro Sud Isole Sedi Primarie Sedi Secondarie 42

43 Attività formative Numero per anno di corso Attività formative 1 anno 2 anno 3 anno 4 anno Totale Insegnamento di base con lezioni teoriche Insegnamento caratterizzante lezioni teorico-pratiche Seminario previsto nel piano didattico approvato Esercitazione teorico-pratica Supervisione Totale nel piano didattico Convegno, conferenza o workshop Seminario non previsto nel piano didattico approvato Altro Supervisione individuale Totale non nel piano didattico Totale

44 Attività formative Ore per anno di corso Attività formative 1 anno 2 anno 3 anno 4 anno Totale Insegnamento caratterizzante lezioni teorico-pratiche Insegnamento di base con lezioni teoriche Esercitazione teorico-pratica Supervisione Seminario previsto nel piano didattico approvato Totale nel piano didattico Convegno, conferenza o workshop Altro Seminario non previsto nel piano didattico approvato Supervisione individuale Totale non nel piano didattico Totale

45 Ore di attività formative Distribuzione per orientamento scientifico 45

46 Ore di attività formative Distribuzione per tipologia di attività ALTRO 46

47 Terapia personale rispetto agli orientamenti Posizione degli Istituti suddivisi per orientamento Orientamento La psicoterapia personale è richiesta durante la Scuola Di cui fa parte dell attività didattica Di cui è erogata presso la Scuola COGNITIVO 46% 65% 65% GESTALT 100% 58% 33% ALTRO 67% 73% 55% MISTO 67% 50% 0% PSICOANALITICO / PSICODINAMICO 72% 52% 23% SISTEMICO 14% 100% 67% TRANSAZIONALE 100% 63% 38% UMANISTICO- ESISTENZIALE 100% 20% 20% 47

48 Ore di supervisione per orientamento e annualità Orientamenti I anno II anno III anno IV anno Su tutti gli anni % DS % DS % DS % DS % DS COGNITIVO 2% 16,58 2% 16,4 11% 33,21 14% 38,22 8% 33,19 GESTALT 10% 38,16 14% 36,72 18% 31,88 19% 30,77 15% 34,48 ALTRO 4% 21,99 6% 27,57 13% 41,54 16% 68,21 10% 49,36 MISTO 15% 18,48 15% 18,48 13% 22,63 33% 77,15 18% 42,48 PSICOANALITICO/ PSICODINAMICO 9% 27,42 10% 27,77 13% 29,72 15% 31,7 12% 29,37 SISTEMICO 2% 14,68 7% 43,19 15% 54,48 17% 70,16 11% 58,83 TRANSAZIONALE 14% 49,21 16% 50,57 20% 46,37 24% 36,38 18% 45,68 UMANISTICO- ESISTENZIALE Su tutti gli orientamenti 3% 11,18 4% 10,84 5% 15,49 6% 5,16 4% 10,65 6% 28,14 7% 32,17 13% 39,36 16% 49,54 11% 40,48 48

49 Profilo dei docenti Qualifica Uomo Donna Totale Esperto psicoterapeuta Docente, relatore o esperto di altro tipo Docente universitario ordinario Docente universitario associato Ricercatore universitario Docente universitario straniero Docente universitario straordinario Totale

50 Docenti per genere ed età suddiviso per qualifica In rosa sono rappresentati i docenti donne, in azzurro i docenti uomini. La grandezza della bolla rappresenta il numero dei docenti corrispondenti (il rapporto di grandezza è valido solo all interno dello stesso grafico) 50

51 Docenti Dimensione Minimo Massimo Media Deviazione Std Mediana Docenti per Istituto ,7 26, Docentiper Sede ,35 12, Dimensione Minimo Massimo Media Deviazione Std Mediana Numero Di Scuole incui insegna un docente ,27 0,81 1 N. di ore insegnate da un docente ,98 155,94 50 N. di Att. Formative insegnate da un docente ,52 6,

52 Tirocini: convenzioni Sono state inserite 8307 convenzioni Le convenzioni utilizzate sono 5522 (il 66,5% di quelle inserite) Distribuzione delle convenzioni per tipologia di struttura 52

53 Tirocini: convenzioni Le convenzioni per le quali si riporta il numero di posti sono 3652 su 5522 (66%) Distribuzione del numero di posti: percentuali per fasce di disponibilità 53

54 Fine presentazione Si ringrazia per l attenzione. 54