Modello Informativo CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN INFORMATICA

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1 CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN INFORMATICA

2 Università: Denominazione Università della Calabria Modello Informativo Presentazione del Corso di Studio Tipologia Statale Facoltà: Scienze Matematiche Fisiche E Naturali Denominazione del Corso di Studio: INFORMATICA Titolo di rilascio: (Rif: D.D. 61 del 10/06/2008; Diploma Supplementi) indicare il titolo rilasciato (dottore in..., dottore magistrale in...) Classe: L-31 - Scienze e tecnologie informatiche Durata nominale: Anno Accademico: 2011/2012 Lingua/ e ufficiali di insegnamento e di accertamento della preparazione: ITALIANO Livello del titolo di studio: PRIMO CICLO Sede della Attività didattiche: RENDE Previsioni sull'utenza sostenibile: (Rif: D.D. 61 del 10/06/2008; DM 544 Allegato B) inserire le previsioni sull'utenza sostenibile - (Informazione riportata in Off.F) Modalità di frequenza e forme prevalenti di didattica: (Rif: Diploma Supplement) inserire le modalità di frequenza e forme prevalenti di didattica utilizzata (tele-didattica, on-line, ecc.) Requisiti e Obiettivi della Formazione Percorso formativo Risorse Monitoraggio Sistema di gestione Per eventuali altre informazioni sul Corso di Studio e per le attività di segreteria si rimanda ai seguenti siti web e indirizzi Area A - Requisiti ed obiettivi della formazione A1 - Obiettivi formativi qualificanti della classe Obiettivi formativi qualificanti della classe A2 - Obiettivi formativi specifici

3 Obiettivi formativi specifici A3 - Consultazione con le organizzazioni rappresentative del mondo della produzione, dei servizi e delle professioni Organizzazioni consultate o direttamente o tramite documenti di settore (Rif: D.D. 61 del 10/06/2008) Inserire le organizzazioni consultate Modalità e tempi di consultazione Inserire le modalità di consultazione (mettendo in evidenza se si tratta di attività "una tantum" o di attività a cadenza prestabilita) Documentazione Sintesi della consultazione A4 - Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati Sbocchi occupazionali previsti per i laureati A5 - Figure professionali e competenze di riferimento previste per i laureati Figure professionali che il CdS intende formare oppure filiere previste per la prosecuzione degli studi Figure professionali Principali funzioni esercitate dalla figura professionale oppure conoscenze necessarie per la prosecuzione degli studi Laurea triennale: Obiettivo generale del corso di laurea è quello di formare una figura professionale orientata al problem-solving, con buone conoscenze nel campo della matematica applicata, delle scienze computazionali e dei sistemi informatici, capace di comprendere ed utilizzare modelli matematici di interesse scientifico, tecnologico ed economico, e qualificata a svolgere, in ambito aziendale, attività di realizzazione e gestione di sistemi software avanzati. Particolare attenzione viene prestata verso le tecnologie innovative

4 quali quelle legate all'intelligenza Artificiale, ai Sistemi Informativi Evoluti (Knowledge Management, Data-Warehousing, Data-Mining) e quelle legate alle Reti di Computer ed Internet. I laureati in Informatica svolgeranno attività professionali negli ambiti della progettazione, organizzazione e gestione di sistemi informatici, sia in imprese produttrici nelle aree dei sistemi informatici e delle reti, sia nelle imprese, nelle amministrazioni e nei laboratori che utilizzano sistemi informatici complessi. AREA B - Percorso formativo B1 - Requisiti di ammissione Per i corsi di Laurea triennale e di Laurea a ciclo unico: Conoscenze richieste per l'accesso Modalità di verifica del possesso delle conoscenze richieste per l'accesso Criteri per l'assegnazione di specifici obblighi formativi aggiuntivi, attività formative integrative, modalità di verifica del loro soddisfacimento (Rif: D.D. 61 del 10/06/2008; DM 544 Allegato D) Inserire i criteri per l'assegnazione di specifici obblighi formativi aggiuntivi, attività formative integrative e modalità di verifica del loro soddisfacimento B2.a - Risultati di apprendimento attesi Risultati di apprendimento attesi (espressi tramite i descrittori di Dublino)

5 Risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i descrittori europei del titolo di studio B2.b - Risultati di apprendimento attesi (Facoltativo) Ambito disciplinare Inserire l'ambito disciplinare Risultati di apprendimento attesi (espressi tramite i descrittori di Dublino) Inserire un sottoinsieme dei risultati di apprendimento Insegnamenti/attività formative Inserire gli insegnamenti che permettono di raggiungere il sottoinsieme di risultati di apprendimento B3.a - Descrizione del percorso formativo: schema del Corso Schema del Corso B3.b - Descrizione del percorso formativo: elenco degli insegnamenti (articolati per curriculum) Anno Periodo Codice insegnamento Denominazione Crediti CFU Docente responsabile nell'a.a.2009/ FONDAMENTI DI INFORMATICA 10 PERRI SIMONA CAPUA M., DE 1 1 e FISICA PER INFORMATICI 10 SANTO M.P ECONOMIA ED ORGANIZZAZIONE AZIENDALE 5 AQUINO SIMONA MATEMATICA DISCRETA VAN BON JOZEF 10 THEODORUS MARIA ANALISI MATEMATICA 10 MARINO GIUSEPPE PROGRAMMAZIONE AD OGGETTI 10 LEONE NICOLA INGLESE I 5 TING TERESA BASI DI DATI 10 RULLO PASQUALE CALCOLO INTEGRALE 5 MARINO GIUSEPPE TERRACINA ALGORITMI E STRUTTURE DATI 5 GIORGIO

6 ARCHITETTURA DEGLI ELABORATORI 5 RULLO PASQUALE LINGUAGGI FORMALI E COMPILATORI 5 GRECO GIANLUIGI INTERFACCE GRAFICHE E PROGRAMMAZIONE AD EVENTI 10 GRECO GIANLUIGI INGLESE II 5 TING TERESA RICERCA OPERATIVA 10 FUDULI ANTONIO CALCOLO DELLE PROBABILITA' E STATISTICA 5 GUZZARDI RENATO SISTEMI OPERATIVI E RETI INTELLIGENZA ARTIFICIALE INGEGNERIA DEL SOFTWARE SISTEMI INFORMATIVI PER IL WEB INFORMATICA GRAFICA INSEGNAMENTI A SCELTA 15 B4 - Caratteristiche della prova finale PROVA FINALE 10 La prova finale, tendente ad accertare la preparazione tecnico-scientifica e professionale del candidato, consiste nella stesura e nella discussione di una dissertazione scritta o di un elaborato tecnico relativo ad un progetto svolto in autonomia dallo studente sotto la guida di uno o piu relatori. L'elaborato finale redatto dallo studente dovrà documentare tutti gli aspetti inerenti l'analisi, il progetto e la realizzazione del problema affrontato, nonché eventuali aspetti innovativi e la collocazione del tema affrontato nel panorama attuale delle conoscenze nel settore dell'informaticacaratteristiche della prova finale(dm 270/04, art 11, comma 3-d) B5 - Calendario delle attività formative e date delle prove di verifica dell'approfondimento Tramite collegamenti ipertestuali con il sito dell'ateneo:

7 Per ciascuna di queste informazioni può essere indicata la data entro la quale l'informazione definitiva sarà reperibile sul sito d'ateneo (es. pubblicato entro il gg/mm/aaaa) Area C Risorse C1.a - Personale docente strutturato A Aquino Simona C Capua Marcella D De Santo Maria Penelope F Fuduli Antonio G Greco Gianluigi Guzzardi Renato L Leone Nicola M Marino Giuseppe P Perri Simona R Ricca Francesco Rullo Pasquale T Terracina Giorgio Ting Teresa V Van Bon John

8 C1.b - Personale docente a contratto C2 Infrastrutture C2_a - Aule C2_b - Laboratori e aule informatiche C2_c - Sale studio C2_d - Biblioteche C3 - Servizi di contesto Denominazione del Servizio Descrizione del Servizio C4 - Iniziative speciali

9 Area D Monitoraggio D1 - Dati di ingresso, di percorso e di uscita D2 Efficacia del processo formativo percepita dagli studenti D3 - Efficacia esterna D4 Efficienza

10 D5 Requisiti qualificanti SI NO Il numero medio di CFU acquisiti nell anno di riferimento da ciascuno studente è superiore al valore mediano nazionale dei corsi della stessa classe La percentuale di insegnamenti coperti con docenza di ruolo, espressa dai relativi CFU acquisibili dagli studenti è superiore al valore mediano nazionale relativo ai raggruppamenti di facoltà definiti in relazione a quanto previsto dal Sub. Allegato A.2.) del D.M. n. 362/2007 La percentuale degli insegnamenti in cui viene rilevato il parere degli studenti è superiore al valore mediano nazionale, relativo ai raggruppamenti di facoltà definiti in relazione a quanto previsto dal Sub. Allegato A.2.) del D.M. n. 362/2007 Sono state previste procedure per la verifica dei requisiti richiesti per l'ammissione degli studenti ai corsi di studio, ai sensi dell art. 6, commi 1 e 2, del D.M. 22 ottobre 2004, n. 270 e sono state predisposte attività formative propedeutiche e di recupero per eventuali obblighi formativi È previsto un sistema di valutazione della qualità delle attività svolte, diverso dalla sola raccolta delle opinioni degli studenti frequentanti Sono state predisposte specifiche modalità organizzative della didattica per studenti iscritti part-time, in quanto impegnati in attività lavorative È disponibile almeno un tutor per ogni 30 studenti immatricolati ai corsi dei gruppi A e B dell allegato B al D.M. 31 ottobre 2007, n. 544, un tutor per ogni 60 studenti immatricolati negli altri gruppi, di cui alle tabelle 8, 9 e 10 Per i corsi di laurea, il rapporto tra docenti equivalenti e il totale dei docenti di ruolo impegnati negli insegnamenti attivati negli stessi sia non inferiore a 0,8 Per i corsi di laurea magistrale, le pubblicazioni scientifiche di almeno 3 docenti attivi in tali corsi negli ultimi 5 anni, corrispondano a parametri definiti, in relazione alla specificità delle varie aree, dal CIVR

11 Area E Sistema di gestione E1 Struttura organizzativa E.1_a Presidente Prof. Rullo Pasquale E.1_b Consiglio DI GREGORIO Salvatore LEONE Nicola RULLO Pasquale FABER Wolfgang VAN BON Jozef CALIMERI Francesco CANETTI Alberto D AMBROSIO Donato FUDULI Antonio GRECO Gianluigi IANNI Giovambattista MASCALI Giovanni PERRI Simona RICCA Francesco SPATARO William

12 TERRACINA Giorgio E.1_c Nominativi dei tre docenti di riferimento del Corso Docente 1 Docente 2 Docente 3 E.1_d Manager Didattico Paola Sdao E.1_e Tutor Docenti Soggetti previsti dall art.1, comma 1, lettera b), del D.L. 9 maggio 2003 n.105 Altri soggetti E.1_f Nominativi dei rappresentanti degli studenti Parisi Daniele, Giannotta Michele, Parise Pasquale E2 - Politica per l assicurazione della qualità

13 E3 Riesame e miglioramento Modello Informativo