Scienze Statistiche ed Economiche

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1 Corso di laurea magistrale in Scienze Statistiche ed Economiche Scuola di Economia e Statistica Open Day - 21 Marzo 2015 Christian Garavaglia

2 ARGOMENTI DI OGGI 1.Info 2.Perché Statistica e Economia 3.Sbocchi lavorativi e competenze 4.Struttura del corso: gli ESAMI 5.Test di ingresso 6.Alcuni esempi di laureati

3 Durata: 2 anni. INFO SUL CORSO Appartiene alle classi delle lauree magistrali: LM-82 Scienze statistiche Si articola in 3 percorsi: Statistica per le imprese (SPI) Mercati assicurativi e finanziari (MAF) Statistica (STAT) Primo anno di preparazione: maggior parte degli esami in comune. Secondo anno: insegnamenti e altre attività formative differenziati a seconda del curriculum prescelto. A ciascun anno sono attribuiti 60 CFU.

4 Statistica applicata all Economia Economia

5 PERCHE STATISTICA E ECONOMIA? Per capire i fenomeni economici è necessario compiere studi teorici che abbiano una logica robusta nello spiegare le relazioni economiche importanti ma occorre anche saper analizzare i dati per testare e approfondire queste relazioni. Il Corso in Scienze Statistiche ed Economiche intende fornire le conoscenze teoriche, le competenze operative e le abilità pratiche indispensabili per rilevare, analizzare e trattare dati economici al fine di descrivere ed interpretare i sottostanti fenomeni reali sia a livello microeconomico sia a livello macroeconomico. Pertanto consente ai propri laureati di possedere un'adeguata padronanza delle metodologie statistiche generali fortemente integrata con specifiche competenze nelle discipline statistico-economiche, economico-politiche ed economico-aziendali.

6 SBOCCHI LAVORATIVI COMUNI Previsioni economiche Ricerche di mercato, pubblicità e marketing Consulente in azienda Analisi dei rischi assicurativi e finanziari Analisi di mercato

7 COMPETENZE CHE SI INTENDONO SVILUPPARE e SBOCCHI LAVORATIVI Percorso Statistica per le Imprese elaborazione di previsioni, studi di settore, analisi di mercato, etc., negli uffici statistici di aziende pubbliche e private, nelle società di ricerche di mercato, nelle società di consulenza economica e finanziaria, nelle autorità pubbliche coinvolte nelle analisi economiche e della concorrenza

8 COMPETENZE CHE SI INTENDONO SVILUPPARE e SBOCCHI LAVORATIVI Percorso Mercati Assicurativi e Finanziari analisi e misurazione dei rischi, saper formalizzare e risolvere problemi complessi di natura economica, statistica, finanziaria e assicurativa in uffici di risk management, studi e programmazione di imprese private e di enti pubblici, nelle autorità di regolazione dei mercati e dei servizi di pubblica utilità, negli organismi governativi e nelle agenzie nazionali e internazionali

9 COMPETENZE CHE SI INTENDONO SVILUPPARE e SBOCCHI LAVORATIVI Percorso Statistica applicazione di tecniche statistiche avanzate e moderne all analisi di dati complessi (inclusi quelli non strutturati, di grandi dimensioni e di tipo ambientale/spaziale) i cosiddetti Big Data, in uffici studi di imprese private e pubbliche, agenzie e società di consulenza; ciò implica l attività di reperimento, analisi e interpretazione dei dati sfruttando fonti eterogenee e/o non strutturate come ad es. internet attraverso la costruzione di appropriati modelli statistici

10 STRUTTURA DEL CORSO ESAMI

11 Solida preparazione comune (primo anno) in Statistica, Matematica, Informatica e Economia Poi un anno di Approfondimento a) SPI b) MAF c) STAT

12 PRIMO ANNO: ESAMI IN COMUNE Esami INSEGNAMENTI OBBLIGATORI COMUNI (Totale 48 cfu comuni) CFU 1 Analisi delle serie economiche temporali e longitudinali M Serie storiche economiche SECS-S/03 (6) Microeconometria SECS-P/05 (6) 2 Statistica avanzata M SECS-S/01 Statistica multivariata (6) Teoria dell inferenza statistica (6) Statistica economica M SECS-S/ Probabilità e Statistica computazionale M Probabilità applicata MAT/06 (6) Statistica computazionale SECS-S/01 (6) 5 Microeconomia M SECS-P/

13 PRIMO ANNO: ESAMI CARATTERIZZANTI PERCORSO SPI - Insegnamenti obbligatori 6 Machine learning M INF/ Metodi per le indagini campionarie M SECS-S/01 6 PERCORSO STAT - Insegnamenti obbligatori 6 Machine learning M INF/ Processi stocastici M SECS-S/01 6 PERCORSO MAF - Insegnamenti obbligatori 6 Matematica per l economia M SECS-S/ Processi stocastici M SECS-S/01 6

14 PERCORSO SPI -Insegnamenti obbligatori (36 cfu) SECONDO ANNO: ESAMI PERCORSO SPI 8 Analisi di mercato M 12 Analisi di mercato quantitative (6) Statistica aziendale (6) 9 Modelli economici M 12 Microeconomia II A (6) Economia e dinamica industriale (6) 10 Data mining M (6) 6 11 Economia applicata M (6) crediti di esami a scelta + 2 crediti di altre attività formative + 10 crediti di TESI

15 PERCORSO STAT-Insegnamenti obbligatori SECONDO ANNO: ESAMI PERCORSO STAT 8 Data Science M Data mining (6) Statistical learning (6) 12 9 Modelli statistici M 12 Statistica bayesiana (6) Statistica spaziale (6) 10 Economia applicata M (6) 6 11 Economics for data science M (6) crediti di esami a scelta + 2 crediti di altre attività formative + 10 crediti di TESI

16 PERCORSO MAF -Insegnamenti obbligatori SECONDO ANNO: ESAMI PERCORSO MAF 8 Gestione del rischio M 12 Risk management (6) Statistica dei mercati monetari e finanziari (6) 9 Macroeconomia M (9) 9 10 Finanza matematica M (6) 6 11 Economia Finanziaria M (9) crediti di esami a scelta + 2 crediti di altre attività formative + 10 crediti di TESI

17 P.S. L esame di Stato di attuario La classe LM-82 consente l accesso all esame di Stato per attuari. La Scuola CISA (Centro interuniversitario per le scienze attuariali e la gestione dei rischi) che organizza Corsi di formazione attuariale (a pagamento) tiene da quest anno (a.a ) i suoi corsi anche presso Milano-Bicocca. Stiamo studiando la possibilità di inserire questi corsi tra i 2cfu delle altre attività formative. Si crede che questa opportunità possa essere implementata a partire dall a.a

18 ESEMPI DI TESI DI LAUREA 1.Segmentazione di mercato nell industria dei motocicli in Italia: un analisi empirica 2.L influenza della certificazione DOP sulla percezione dei consumatori: il caso del salame piacentino 3.L ENTRATA DELLE IMPRESE SPECIALISTE ALL INTERNO DI NUOVE NICCHIE DI MERCATO IN UN INDUSTRIA MATURA. IL FENOMENO DEI MICROBIRRIFICI IN ITALIA ED IN FRIULI-VENEZIA GIULIA 4.APPLICAZIONE DEI MODELLI DI ATTRAZIONE PER L'ANALISI DELLA SHARE DI MERCATO DI ALCUNI BRAND APPARTENENTI AL SETTORE DEL CAFFE 5.Time series models: a case study in mobile phones industry 6.Data Visualization nell era dei Big Data: caso dell Marketing 7.Valutazione del nuovo assetto organizzativo dei Poliambulatori ICP attraverso l applicazione della tecnica di policy evaluationdifference in differences

19 ESEMPI DI TESI DI LAUREA 1.Metodi per l identificazione di outlier multivariati: un applicazione alla qualità delle acque sotterranee 2.Il problema dei Test Multipli 3.La bolla immobiliare spagnola. Un applicazione del modello Markov-Switching. 4.Previsione di breve periodo del prezzo dell energia elettrica nel mercato italiano 5. Applicazioni di reti bayesiane per l identificazione di istituzioni finanziarie di rilevanza sistematica: evidenza dai CDS spreads 6. L effetto della crescita economica sulla distribuzione del reddito 7.Concentrazione ed economie di scala in un modello di simulazione dell industria birraria negli USA

20 ACCESSO Per accedere al Corso di laurea magistrale in Scienze Statistiche ed Economiche, i laureati devono avere acquisito nel loro precedente percorso formativo un minimo di 30 CFU all interno delle tipologie di competenze Statistica, Matematica, Economia, Informatica, di cui almeno 5 CFU nella tipologia Statistica, statistica applicata, e almeno 5 CFU nella tipologia Matematica, matematica applicata.

21 TEST DI INGRESSO Per i laureati in possesso dei requisiti di accesso è previsto un test di valutazione inteso ad accertare l idoneità della preparazione iniziale sulle discipline Matematica e Statistica. In caso di valutazione non positiva il laureato non verrà ammesso al Corso di laurea magistrale avendo una preparazione non ritenuta idonea per affrontare il percorso di studio. Sono esonerati dal test gli studenti provenienti da una laurea erogata nella Classe L-41 purché il loro voto di laurea sia superiore o uguale a 90/110. Per tutti i laureati che hanno sostenuto con esito positivo il test di valutazione e per tutti coloro che sono esonerati è previsto obbligatoriamente un incontro con docenti del Corso di studio per la presentazione e la discussione dei percorsi formativi.

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23 Che ne sarà di voi? Sbocchi lavorativi Gli esiti occupazionali dei laureati magistrali nel 2012 intervistati a 1 anno di distanza l 88,2% lavora e l 11% cerca

24 Esiti occupazionali degli iscritti ai Corsi di Laurea in Statistica (2011) Laurea Triennale Laurea Magistrale

25 Alcuni dei nostri migliori laureati Lavora in Citi Bank a Sydney (Australia) dove si occupa di analisi dei rischi finanziari.

26 Si occupa di consulenza strategica presso Bain & Company

27 Che ne sarà di voi? Lavora a Sydney in una società che sviluppa modelli statistici di analisi dei dati a supporto del marketing

28 Si occupa del progetto StatPro a supporto del risk management dove occorre misurare il rischio in portafogli finanziari complessi

29 Lavora a Milano come consulente nella gestione dei rischi assicurativi presso Ernst & Young

30 Ha lavorato per 3 anni a Londra presso Football Radar Ltd, una società leader nel settore delle previsioni sui risultati delle partite di calcio dove è stato Promosso Football Analyst.

31 Per colloqui o chiarimenti operativi: annalisa.murolo@unimib.it Per colloqui sugli insegnamenti: donata.marasini@unimib.it sonia.migliorati@unimib.it

32 GRAZIE DELL ATTENZIONE E ARRIVEDERCI a fine settembre 2015 (inizio corsi!)