Istituto Tecnico Statale Luigi Casale PTOF Allegato 1

Transcript

1 PTOF Allegato 1 DESCRIZIONE INDIRIZZI E CORSI DI STUDIO... 2 INDIRIZZO: AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING... 2 INDIRIZZO: Amministrazione, finanza e marketing - Articolazioni... 3 Relazioni Internazionali per il Marketing... 3 Sistemi Informativi Aziendali... 3 INDIRIZZO: TURISMO... 4 INDIRIZZO: COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO... 5 INDIRIZZO: SISTEMA MODA... 6 QUADRI ORARI... 7 SETTORE ECONOMICO: 1 BIENNIO (comune)... 7 SETTORE ECONOMICO: 2 BIENNIO e 5 ANNO... 8 INDIRIZZO: AMMINISTRAZIONE, FINANZA, MARKETING con articolazioni:... 8 SETTORE ECONOMICO: 2 BIENNIO e 5 ANNO... 9 INDIRIZZO TURISMO... 9 SETTORE TECNOLOGICO INDIRIZZO: COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO SETTORE TECNOLOGICO: INDIRIZZO: MODA - Articolazione: CALZATURE E MODA

2 PTOF All. 1 - Indirizzi e corsi di studio DESCRIZIONE INDIRIZZI E CORSI DI STUDIO INDIRIZZO: AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING Il Diplomato in Amministrazione, Finanza e Marketing ha competenze generali nel campo dei macrofenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi e processi aziendali (organizzazione, pianificazione, programmazione, amministrazione, finanza e controllo), degli strumenti di marketing, dei prodotti assicurativo-finanziari e dell economia sociale. Integra le competenze dell ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema informativo dell azienda e contribuire sia all innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell impresa inserita nel contesto internazionale. Attraverso il percorso generale, è in grado di: - rilevare le operazioni gestionali utilizzando metodi, strumenti, tecniche contabili ed extracontabili in linea con i principi nazionali ed internazionali; - redigere e interpretare i documenti amministrativi e finanziari aziendali; - gestire adempimenti di natura fiscale; - collaborare alle trattative contrattuali riferite alle diverse aree funzionali dell azienda; - svolgere attività di marketing; - collaborare all organizzazione, alla gestione e al controllo dei processi aziendali; - utilizzare tecnologie e software applicativi per la gestione integrata di amministrazione, finanza e marketing. A conclusione del percorso quinquennale, il diplomato nell indirizzo Amministrazione, finanza e Marketing consegue le seguenti competenze: 1. Riconoscere e interpretare: - le tendenze dei mercati locali, nazionali e globali anche per coglierne le ripercussioni in un dato contesto; - i macrofenomeni economici nazionali e internazionali per connetterli alla specificità di un azienda; - i cambiamenti dei sistemi economici nella dimensione diacronica attraverso il confronto fra epoche storiche e nella dimensione sincronica attraverso il confronto fra aree geografiche e culture diverse. 2. Individuare e accedere alla normativa pubblicistica, civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attività aziendali. 3. Interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi con riferimento alle differenti tipologie di imprese. 4. Riconoscere i diversi modelli organizzativi aziendali, documentare le procedure e ricercare soluzioni efficaci rispetto a situazioni date. 5. Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane. 6. Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali con l ausilio di programmi di contabilità integrata. 7. Applicare i principi e gli strumenti della programmazione e del controllo di gestione, analizzandone i risultati. 8. Inquadrare l attività di marketing nel ciclo di vita dell azienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato. 9. Orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativo-finanziari, anche per collaborare nella ricerca di soluzioni economicamente vantaggiose. 10. Utilizzare i sistemi informativi aziendali e gli strumenti comunicazione integrata d impresa, per realizzare attività comunicative con riferimento a differenti contesti. 11. Analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale, alla luce dei criteri sulla responsabilità sociale d impresa. Sbocchi professionali: impiego nelle aziende industriali, commerciali e informatiche; impiego nel settore terziario (banche, società finanziarie, assicurazioni, imprese di servizi, pubblicità, consulenza, elaborazione dati); impiego nella Pubblica Amministrazione. 2

3 PTOF All. 1 - Indirizzi e corsi di studio INDIRIZZO: Amministrazione, finanza e marketing - Articolazioni Relazioni Internazionali per il Marketing L articolazione Relazioni Internazionali per il Marketing approfondisce gli aspetti relativi alla gestione delle relazioni commerciali internazionali richiedenti, quindi, l uso commerciale di inglese, francese e spagnolo e afferenti a realtà geo-politiche o settoriali globalizzate. Mira a formare le competenze necessarie a livello culturale, linguistico, tecnico. A conclusione del percorso quinquennale il diplomato in RIM : conosce e utilizza più lingue straniere, in un'azienda cura il settore comunicazione e marketing, lavora e comunica secondo principi nazionali ed internazionali, è un esperto nella comunicazione aziendale in ambito nazionale e internazionale, usa con padronanza il computer. Sbocchi professionali - società di servizi pubbliche e private che operano in ambito internazionale; - aziende del settore industriale e commerciale per la cura dell'import-export; - ufficio estero di aziende di credito e assicurativo; - servizi turistici (agenzie viaggio, tour operators); - servizi per organizzazione di eventi, convegni e fiere commerciali; - impiego presso camere di commercio, enti fieristici, case editrici, settore pubblicitario; inoltre, professioni emergenti e in forte espansione quali: il Tecnico degli Scambi con l'estero, l'operatore Telemarketing nei rapporti con l estero, l'assistente di Marketing, addetto al Customer Service, l'operatore di Teleselling, il Treasure che gestisce i rapporti con le banche e propone soluzioni finanziarie anche in lingue straniere, il Tecnico Commerciale che cura le strategie di sviluppo dei mercati in termini di comunicazioni ed immagine del prodotto anche in lingue straniere. Sistemi Informativi Aziendali L articolazione Sistemi Informativi Aziendali approfondisce competenze relative alla gestione informatica delle informazioni, alla valutazione, alla scelta e all adattamento di software applicativi, alla realizzazione di nuove procedure, con particolare riguardo al sistema di archiviazione, della comunicazione in rete e della sicurezza informatica. A conclusione del percorso quinquennale il diplomato in SIA : legge e interpreta il sistema azienda nei suoi modelli, processi e flussi; produce, su bisogno, software e pacchetti applicativi al computer adatti alla gestione aziendale applica sistemi informativi alle specifiche tipologie aziendali; utilizza tecnologie e programmi informatici per la gestione amministrativo-finanziaria; utilizza programmi per la gestione della contabilità integrata; adatta software applicativi per realizzare nuove procedure, con particolare riguardo al sistema di archiviazione, della comunicazione in rete e della sicurezza informatica. Sbocchi professionali: - impiego in aziende, sia pubbliche che private, commerciali, industriali e dei servizi anche nei centri elettronici; - impiego in uffici contabili di banche ed assicurazioni; - impiego in studi di consulenza finanziaria, contabile e fiscale; - impiego come insegnante tecnico-pratico nei laboratori elettronici degli Istituti tecnici-professionali; - impiego in software house; - avvio di iniziative private commerciali, industriali e dei servizi. 3

4 PTOF All. 1 - Indirizzi e corsi di studio INDIRIZZO: TURISMO Il Diplomato in Turismo ha competenze specifiche nel comparto delle imprese del settore turistico e competenze generali nel campo dei macrofenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi aziendali. Interviene nella valorizzazione integrata e sostenibile del patrimonio culturale, artistico, artigianale, enogastronomico, paesaggistico ed ambientale. Integra le competenze dell ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema informativo dell azienda e contribuire sia all innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell impresa turistica inserita nel contesto internazionale. Attraverso il percorso generale, è in grado di: - gestire servizi e/o prodotti turistici con particolare attenzione alla valorizzazione del patrimonio paesaggistico, artistico, culturale, artigianale, enogastronomico del territorio; - collaborare a definire con i soggetti pubblici e privati l immagine turistica del territorio e i piani di qualificazione per lo sviluppo dell offerta integrata; - utilizzare i sistemi informativi, disponibili a livello nazionale e internazionale, per proporre servizi turistici anche innovativi; - promuovere il turismo integrato avvalendosi delle tecniche di comunicazione multimediale; - intervenire nella gestione aziendale per gli aspetti organizzativi, amministrativi, contabili e commerciali. A conclusione del percorso quinquennale, il diplomato nell indirizzo Turismo consegue le seguenti competenze: 1. Riconoscere e interpretare: le tendenze dei mercati locali, nazionali, globali anche per coglierne le ripercussioni nel contesto turistico, i macrofenomeni socio-economici globali in termini generali e specifici dell impresa turistica, i cambiamenti dei sistemi economici nella dimensione diacronica attraverso il confronto tra epoche e nella dimensione sincronica attraverso il confronto tra aree geografiche e culturali diverse 2. Individuare e accedere alla normativa pubblicistica, civilistica, fiscale con particolare riferimento a quella del settore turistico. 3. Interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi di gestione e flussi informativi. 4. Riconoscere le peculiarità organizzative delle imprese turistiche e contribuire a cercare soluzioni funzionali alle diverse tipologie. 5. Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali con l ausilio di programmi di contabilità integrata specifici per le aziende del settore Turistico. 6. Analizzare l immagine del territorio sia per riconoscere la specificità del suo patrimonio culturale sia per individuare strategie di sviluppo del turismo integrato e sostenibile. 7. Contribuire a realizzare piani di marketing con riferimento a specifiche tipologie di imprese o prodotti turistici. 8. Progettare, documentare e presentare servizi o prodotti turistici. 9. Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione del personale dell impresa turistica. 10. Utilizzare il sistema delle comunicazioni e delle relazioni delle imprese turistiche. 4

5 PTOF All. 1 - Indirizzi e corsi di studio INDIRIZZO: COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO Il Diplomato nell indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio ha competenze nel campo dei materiali, delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie delle costruzioni, nell'impiego degli strumenti per il rilievo, nell'uso dei mezzi informatici per la rappresentazione grafica e per il calcolo, nella valutazione tecnica ed economica dei beni privati e pubblici esistenti nel territorio e nell utilizzo ottimale delle risorse ambientali. Possiede competenze grafiche e progettuali in campo edilizio, nell organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti e nel rilievo topografico. Ha competenze nella stima di terreni, di fabbricati e delle altre componenti del territorio, nonché dei diritti reali che li riguardano, comprese le operazioni catastali. Ha competenze relative all amministrazione di immobili. Attraverso il percorso generale, è in grado di: - collaborare, nei contesti produttivi d interesse, nella progettazione, valutazione e realizzazione di organismi complessi, operare in autonomia nei casi di modesta entità; - intervenire autonomamente nella gestione, nella manutenzione e nell esercizio di organismi edilizi e nell organizzazione di cantieri mobili, relativamente ai fabbricati; - intervenire nei processi di conversione dell energia, del loro controllo, prevedere nell ambito dell edilizia ecocompatibile le soluzioni opportune per il risparmio energetico, nel rispetto delle normative sulla tutela dell ambiente, redigere la valutazione di impatto ambientale; - pianificare ed organizzare le misure opportune in materia di salvaguardia della salute e sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro; - collaborare nella pianificazione delle attività aziendali, relazionare e documentare le attività svolte. A conclusione del percorso quinquennale, il diplomato nell indirizzo Costruzioni, ambiente e territorio consegue le seguenti competenze: 1. Selezionare i materiali da costruzione in rapporto al loro impiego e alle modalità di lavorazione. 2. Rilevare il territorio, le aree libere e i manufatti, scegliendo le metodologie e le strumentazioni più adeguate ed elaborare i dati ottenuti. 3. Applicare le metodologie della progettazione, valutazione e realizzazione di costruzioni e manufatti di modeste entità, in zone non sismiche, intervenendo anche nelle problematiche connesse al risparmio energetico nell edilizia. 4. Utilizzare gli strumenti idonei per la restituzione grafica di progetti e di rilievi. 5. Tutelare, salvaguardare e valorizzare le risorse del territorio e dell'ambiente. 6. Compiere operazioni di estimo in ambito privato e pubblico, limitatamente all edilizia e al territorio. 7. Gestire la manutenzione ordinaria e l esercizio di organismi edilizi. 8. Organizzare e condurre i cantieri mobili nel rispetto delle normative sulla sicurezza. In relazione a ciascuna delle articolazioni, le competenze di cui sopra sono sviluppate coerentemente con la peculiarità del percorso di riferimento. 5

6 PTOF All. 1 - Indirizzi e corsi di studio INDIRIZZO: SISTEMA MODA Il Diplomato nell indirizzo Sistema Moda ha competenze specifiche nell ambito delle diverse realtà ideativo-creative, progettuali, produttive e di marketing del settore tessile, abbigliamento, calzatura, accessori e moda; integra la sua preparazione con competenze trasversali di filiera che gli consentono sensibilità e capacità di lettura delle problematiche dell area sistema-moda. Nell articolazione Calzature moda, si acquisiscono le competenze che caratterizzano il profilo professionale in relazione alle materie prime, ai prodotti e processi per la realizzazione di calzature e di accessori moda. Attraverso il percorso generale, è in grado di: - assumere, nei diversi contesti d impiego e con riferimento alle specifiche esigenze, ruoli e funzioni di ideazione, progettazione e produzione calzature e accessori, di organizzazione, gestione e controllo della qualità delle materie prime e dei prodotti finiti; - intervenire, relativamente alle diverse tipologie di processi produttivi, nella gestione e nel controllo degli stessi per migliorare qualità e sicurezza dei prodotti; - agire, relativamente alle strategie aziendali, in termini di individuazione di strategie innovative di processo, di prodotto e di marketing; - contribuire all innovazione creativa, produttiva e organizzativa delle aziende del settore moda; collaborare nella pianificazione delle attività aziendali A conclusione del percorso quinquennale, il diplomato nell indirizzo Sistema Moda consegue i risultati di apprendimento di seguito specificati in termini di competenze: 1. Astrarre topos letterari e/o artistici per ideare messaggi moda. 2. Produrre testi argomentativi aventi come target riviste di settore. 3. Analizzare gli sviluppi della storia della moda nel ventesimo secolo. 4. Individuare i processi della filiera d interesse e identificare i prodotti intermedi e finali dei suoi segmenti, definendone le specifiche. 5. Analizzare il funzionamento delle macchine operanti nella filiera d interesse ed eseguire i calcoli relativi a cicli tecnologici di filatura, tessitura e di confezione. 6. Progettare prodotti e componenti nella filiera d interesse con l ausilio di software dedicati. 7. Gestire e controllare i processi tecnologici di produzione della filiera d interesse, anche in relazione agli standard di qualità. 8. Progettare collezioni moda. 9. Acquisire la visione sistemica dell azienda e intervenire nei diversi segmenti della relativa filiera. 10. Riconoscere e confrontare le possibili strategie aziendali, con particolare riferimento alla strategia di marketing di un azienda del sistema moda. Sbocchi professionali: - collaborazioni nel settore calzature, accessori e moda con competenze ideative, creative, progettuali, produttive e di marketing. 6

7 PTOF All. 1 - Quadri Orari QUADRI ORARI SETTORE ECONOMICO: 1 BIENNIO (comune) INDIRIZZI: TURISMO AMMINISTRAZIONE, FINANZA, MARKETING Discipline Classi 1 anno 2 anno Lingua e letteratura italiana 4 4 Storia, cittadinanza e Costituzione 2 2 Lingua inglese 3 3 Seconda lingua comunitaria 3 3 Matematica 4 4 Informatica 2 2 Diritto ed economia 2 2 Diritto 0 0 Economia politica 0 0 Economia aziendale 2 2 Geografia 3 3 Scienze integrate (scienze della terra e biologia) 2 2 Scienze integrate (fisica) 2 0 Scienze integrate (chimica) 0 2 Scienze motorie e sportive 2 2 Religione cattolica o attività alternative 1 1 Totale ore 7

8 PTOF All. 1 - Quadri Orari SETTORE ECONOMICO: 2 BIENNIO e 5 ANNO INDIRIZZO: AMMINISTRAZIONE, FINANZA, MARKETING con articolazioni: Relazioni internazionali per il marketing Sistemi informativi aziendali Indirizzi: AFM RIM SIA 2 biennio 2 biennio 2 biennio Classi Discipline 3 anno 4 anno 5 anno 3 anno 4 anno 5 anno 3 anno 4 anno 5 anno Lingua e letteratura italiana Storia, cittadinanza e Costituzione Lingua inglese Seconda lingua comunitaria Terza lingua straniera Matematica Informatica Diritto Economia politica Economia aziendale Economia aziendale e geopolitica Tecnologia della comunicazione Relazioni internazionali Scienze motorie e sportive Religione cattolica o attività alternative Totale ore 8

9 PTOF All. 1 - Quadri Orari SETTORE ECONOMICO: 2 BIENNIO e 5 ANNO INDIRIZZO TURISMO Discipline 2 biennio 5 anno Classi 3 anno 4 anno 5 anno Lingua e letteratura italiana Storia, cittadinanza e Costituzione Lingua inglese Seconda lingua comunitaria Terza lingua straniera Matematica Diritto e legislazione turistica Discipline turistiche e aziendali Geografia turistica Arte e territorio Scienze motorie e sportive Religione cattolica o attività alternative Totale ore 9

10 PTOF All. 1 - Quadri Orari SETTORE TECNOLOGICO INDIRIZZO: COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO Discipline 1 biennio 2 biennio 5 anno Classi 1 anno 2 anno 3 anno 4 anno 5 anno Lingua e letteratura italiana Storia, cittadinanza e Costituzione Lingua inglese Matematica Diritto ed economia Geografia Scienze integrate (scienze della terra e biologia) Scienze integrate (fisica)* Scienze integrate (chimica)* Tecnologie e tecniche di 3 3 rappresentazione grafica Tecnologie informatiche* Scienze e tecnologie applicate Complementi di matematica Progettazione, costruzioni e impianti* Geopedologia, economia ed estimo* Topografia* Gestione del cantiere e sicurezza* Scienze motorie e sportive Religione cattolica o attività alternative Totale ore 33 (di cui 5*) (di cui 3*) (di cui 8*) (di cui 9*) (di cui 10*) Le ore di compresenza con INSEGNANTI tecnico- PRATICI sono contrassegnate da * 10

11 PTOF All. 1 - Quadri Orari SETTORE TECNOLOGICO: INDIRIZZO: MODA - Articolazione: CALZATURE E MODA Discipline 1 biennio 2 biennio 5 anno Classi 1 anno 2 anno 3 anno 4 anno 5 anno Lingua e letteratura italiana Storia, cittadinanza e Costituzione Lingua inglese Matematica Diritto ed economia Geografia Scienze integrate (scienze della terra e biologia) Scienze integrate (fisica)* Scienze integrate (chimica)* Tecnologie e tecniche di 3 3 rappresentazione grafica* Tecnologie informatiche* Scienze e tecnologie applicate Complementi di matematica Chimica applicata e nobilitazione dei materiali per i prodotti moda* Economia e marketing delle aziende della moda Tecnologie dei materiali e dei processi produttivi e organizzativi della moda* Ideazione, progettazione e industrializzazione dei prodotti moda * Scienze motorie e sportive Religione cattolica o attività alternative Totale ore 33 (di cui 5*) (di cui 3*) (di cui 8*) (di cui 9*) (di cui 10*) Le ore di compresenza con tecnico di laboratorio sono contrassegnate da * 11