Regolamento didattico del Corso di Laurea Magistrale in Interpretariato e traduzione editoriale, settoriale (ITES)

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1 Regolamento didattico del Corso di Laurea Magistrale in Interpretariato e traduzione editoriale, settoriale (ITES) Classe: LM-94 Traduzione specialistica e interpretariato Codice del corso: LM7 Il presente regolamento disciplina gli aspetti organizzativi del corso di studio, ai sensi di quanto previsto dall'art. 12 del Decreto Ministeriale 22 ottobre 2004, n.270 e dal Regolamento didattico di Ateneo. 1. Scheda informativa 1.1. Collegio didattico del corso Composizione del Collegio: si veda in (percorso FacoltÄ Collegi didattici e referenti) 1.2. Recapiti Sede della Presidenza di FacoltÄ: si veda in (percorso FacoltÄ Presidenza) Sedi delle attivitä didattiche: Treviso San Paolo. Si veda in (percorso FacoltÄ Sedi e strutture) Informazioni sulle Lauree magistrali: sono reperibili direttamente in (percorso FacoltÄ Lauree magistrali) 1.3. Informazioni sul presente Regolamento Il presente Regolamento É stato deliberato dal Consiglio della FacoltÄ di Lingue e Letterature Straniere nella seduta del 9 luglio Parte generale: 16 settembre 2009 ultimo aggiornamento. Allegati: 9 luglio 2008 ultimo aggiornamento. 1/8

2 2. Parte generale 2.1. Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo Il Corso di Laurea Magistrale in Interpretariato e traduzione editoriale, settoriale si propone di formare figure altamente professionali, dotate di forti competenze linguistiche e metalinguistiche nelle lingue di studio (cinese-inglese, spagnolo-inglese) e nella lingua italiana, e di una approfondita preparazione nelle teorie e tecniche dell'interpretariato e della traduzione editoriale e dei linguaggi settoriali. Il percorso formativo si articola nel modo seguente: acquisizione di una sicura padronanza nell'elaborazione e nel trattamento di testi in lingua italiana e nelle lingue di studio, in particolare per quanto riguarda i linguaggi settoriali; consolidamento della capacitä di applicare le conoscenze acquisite servendosi di risorse e strumenti multimediali per la traduzione specialistica assistita e l'interpretariato (laboratori linguistici e informatici); sviluppo dell'applicazione di abilitä comunicative finalizzate alla gestione di rapporti complessi in contesti professionali internazionali; approfondimento della conoscenza delle principali tecniche di interpretariato e dei diversi approcci teorici alla traduzione; guida allo sviluppo di capacitä volte alla ricerca in campo traduttologico in modo autonomo e di un corretto approccio deontologico alla professione. Infine, si stimolerä lo studente a imparare a gestire attivitä e progetti tecnico-professionali complessi e a elaborare strategie e metodologie finalizzate al campo professionale o alla ricerca, e alla comprensione delle dinamiche interculturali e interlinguistiche in cui si troveranno a operare sia in ambito professionale che accademico. L'insegnamento dei corsi della Laurea Magistrale si svolge con molteplicitä linguistica, in italiano e nelle lingue di studio (cinese, spagnolo, inglese) Sbocchi occupazionali Il laureato in Interpretariato e traduzione editoriale, settoriale É in grado di svolgere attivitä di interprete consecutivo e di comunitä; traduttore, redattore, curatore e revisore di testi specialistici (economicogiuridici, tecnico-scientifici, turistici, artistico-letterari); puñ inoltre essere impiegato nel settore della comunicazione interlinguistica anche nel settore editoriale e multimediale e svolgere didattica e ricerca in campo linguistico-traduttologico. La crescita esponenziale dei rapporti economici e culturali con i Paesi dell'estremo Oriente (Cina in particolare) e con i vari Paesi del mondo, e la relativa richiesta di figure professionali specializzate nel campo dell'interpretazione e della traduzione in grado di lavorare con le tre lingue attualmente piö diffuse al mondo (inglese, spagnolo e cinese) consentono di ipotizzare una buona occupabilitä per chi abbia seguito tale percorso formativo, anche alla luce dei dati ricavabili dal tasso di occupazione rilevato tra i primi laureati dell'esistente corso di laurea specialistica in Traduzione Tecnico- Scientifica. L'arricchimento delle figure professionali derivanti dal nuovo Corso grazie alle piö avanzate 2/8

3 competenze offerte nell'ambito dell'interpretazione (tra cui l'insegnamento previsto di interpretazione cinese-inglese), contribuiranno naturalmente a rendere piö facile e soddisfacente l'inserimento dei laureati nel panorama lavorativo nazionale e internazionale. Il corso prepara alle professioni di: Dirigenti di alte associazioni di interesse nazionale o soprannazionale (umanitarie, culturali, scientifiche) Redattori di testi tecnici Interpreti e traduttori a livello elevato Linguisti e filologi Ricercatori, tecnici laureati ed assimilati 2.3. Requisiti di accesso Requisiti curriculari I requisiti d accesso sono differenziati per ciascun curriculum. I requisiti d accesso per il curriculum cinese-inglese sono : 35 crediti in lingua cinese e altri insegnamenti linguistici affini (come ad es. interpretazione, mediazione, traduzione) appartenenti al settore scientifico-disciplinare L-OR/21 (Lingue e letterature della Cina e dell' Asia sud-orientale). 30 crediti in lingua inglese/ anglo-americana e altri insegnamenti linguistici affini (come ad es. interpretazione, mediazione, traduzione) appartenenti ai settori scientifico-disciplinari L-LIN/12 (Lingua e traduzione - Lingua inglese) e L-LIN/11 (Lingue e Letterature Anglo-americane), oppure in insegnamenti linguistici (come ad esempio interpretazione/traduzione cinese-inglese e/o inglese cinese) appartenenti al settore scientifico-disciplinare L-OR/21. I requisiti per il curriculum spagnolo-inglese sono : 35 crediti in lingua spagnola e altri insegnamenti linguistici affini (come ad es. interpretazione, mediazione, traduzione) appartenenti al settore scientifico-disciplinare L-LIN/07 (Lingua e traduzione - Lingua spagnola). 30 crediti in lingua inglese/angloamericana e altri insegnamenti linguistici affini (come ad es. interpretazione, mediazione, traduzione) appartenenti ai settori scientifico-disciplinari L-LIN/12 (Lingua e traduzione - Lingua inglese) e L-LIN/11 (Lingue e Letterature Anglo-americane). 3/8

4 In assenza dei requisiti curriculari sopra previsti, previa indicazione fornita dai referenti per i piani di studio circa il percorso formativo da seguire, gli studenti potranno acquisire i crediti formativi mancanti frequentando corsi singoli, offerti dall UniversitÄ Ca Foscari di Venezia o da altri Atenei, e superando i relativi esami. Per raggiungere i requisiti curriculari richiesti, potranno anche essere prese in considerazione dal collegio didattico certificazioni relative alle lingue di studio dei seguenti livelli: - livello C1 (o superiore) del Common European Framework per spagnolo e inglese; - livello Chuzhongdeng (o superiore) dello Hanyu shuiping kaoshi (HSK) per il cinese. Verifica dell adeguatezza della preparazione personale Possono iscriversi alla laurea magistrale tutti gli studenti della Laurea o del Diploma Universitario di durata triennale, ovvero di altro titolo di studio conseguito all estero, riconosciuto idoneo. á prevista la verifica dell adeguatezza della preparazione personale da parte del Collegio didattico attraverso: l esame del curriculum vitae et studiorum e, se ritenuto necessario dal Collegio, attraverso colloqui personali o appositi test. Lo studente dovrä presentare ai referenti per i piani di studio tutta la documentazione richiesta, seguendo modalitä e tempi prefissati Per maggiori dettagli si rimanda a: (percorso Offerta Formativa Immatricolazioni, iscrizioni, tasse Lauree magistrali). La laurea in Mediazione Linguistica e Culturale (MLC) dell UniversitÄ Ca Foscari garantisce i requisiti d accesso al corso di laurea magistrale in Interpretariato e Traduzione Editoriale, Settoriale (ITES), che ne costituisce la naturale prosecuzione. Programmazione degli accessi Accesso libero 2.4. Forme didattiche Le attivitä didattiche sono articolate in due semestri, ciascuno dei quali ha una durata di 12/13 settimane. Le lingue d insegnamento sono l italiano e le lingue di specializzazione. 4/8

5 Sono previste le seguenti forme di didattica: lezioni in presenza, esercitazioni in presenza, laboratori, seminari. Esami e verifiche possono essere effettuati in forma scritta e/o orale, a seconda dei contenuti e delle caratteristiche del singolo insegnamento. Si veda in (percorso Informazioni generali Esami Organizzazione appelli d esame). Non ci sono obblighi di frequenza. L ordinamento del Corso di Laurea Magistrale prevede 6 crediti di tirocinio Presentazione dei piani di studio Lo studente il primo anno di iscrizione É tenuto a presentare il proprio piano di studio entro le scadenze previste dalle Segreterie Studenti. Il piano di studio puñ essere aggiornato annualmente. Per la presentazione e l'aggiornamento del piano si rimanda all indirizzo (percorso Servizi studenti/laureati Segreterie studenti Compilazione/modifica del piano di studio) Regole dei piani di studio La propedeuticitä É prevista per i corsi di traduzione e di interpretariato suddivisi in piö moduli. Lo studente poträ inserire tra gli insegnamenti a libera scelta (utilizzando i 12 crediti disponibili) o un insegnamento da 12 cfu o 2 insegnamenti da 6 crediti ciascuno Prova finale e conseguimento del titolo Le sessioni di laurea sono tre: una estiva (giugno - luglio), una autunnale (ottobre - novembre) e una straordinaria (febbraio - marzo). Il conseguimento della laurea magistrale richiede il superamento della prova finale, per la quale sono previsti 24 crediti. Ricordiamo che se lo studente intende laurearsi in una sessione nella quale deve sostenere degli esami, dovrä sostenere la prova nel primo appello della sessione. Per le caratteristiche della prova finale si rimanda a : (percorso Lauree magistrali Corso di laurea di riferimento). 5/8

6 2.7. Altre disposizioni Studenti part-time Non É prevista per gli studenti part-time l immatricolazione ai corsi di laurea magistrale. ModalitÄ opzioni L UniversitÅ assicura la conclusione dei corsi di studio ed il rilascio dei relativi titoli, agli studenti giå iscritti all entrata in vigore del D.M. 270/2004 (studenti del vecchio ordinamento e dell ordinamento ex D.M. 509/1999), oppure consente di esercitare l opzione allo stesso corso di laurea trasformato. Potranno esercitare l opzione al primo anno del nuovo ordinamento ex D.M. 270/2004 solo gli studenti, iscritti ai corsi di laurea specialistica ex D.M. 509/1999, che alla data del 30 settembre 2009 abbiano conseguito un numero di crediti formativi universitari inferiore o uguale a 39. Potranno esercitare l opzione al secondo anno del nuovo ordinamento ex D.M. 270/2004 solo gli studenti, iscritti ai corsi di laurea specialistica ex D.M. 509/1999, che alla data del 30 settembre 2009 abbiano conseguito un numero di crediti formativi universitari superiore o uguale a 40. La scelta di optare, una volta esercitata, Ç irrevocabile. Si precisa che l opzione potrebbe comportare la perdita di alcuni crediti giä acquisiti. Per le modalitä e il periodo entro cui esercitare l opzione si rimanda a quanto pubblicato on line: (percorso Servizi Studenti/Laureati Modulistica e applicazioni on line Atti di carriera amministrativa intermedia) Iniziative d internazionalizzazione e voto finale di laurea Viene attribuito un punto (bonus) per il voto finale di laurea e si riconosce l esperienza all estero come attivitå sostitutiva di stage (con bonus e relativi crediti) a quegli studenti che abbiano usufruito di programmi LLP/Erasmus o di programmi di mobilitå internazionale. Per gli studenti che abbiano frequentato la Ca Foscari - Harvard Summer School Ç prevista l attribuzione di un punto (bonus) per il voto finale di laurea. I bonus di cui sopra sono cumulabili. 6/8

7 Riconoscimenti di crediti per conoscenze e abilitä professionali certificate Sono previsti e valutati dal Collegio didattico eventuali riconoscimenti di crediti per conoscenze e abilitä professionali certificate ai sensi della normativa vigente, nonchà altre conoscenze e abilitä maturate in attivitä formative di livello postsecondario alla cui progettazione e realizzazione l'universitä abbia concorso. Come stabilito dal Senato Accademico del 17 marzo 2009 e dal Consiglio di FacoltÄ del 1 aprile 2009, i crediti derivanti dal conseguimento del titolo di Master Universitario di primo o di secondo livello possono essere riconosciuti dal collegio didattico del corso di laurea magistrale a cui si intende iscriversi previa verifica della coerenza nei contenuti come crediti formativi sostitutivi di insegnamenti previsti nel corso di laurea magistrale, solo se ricorrono le seguenti condizioni: a) nel regolamento del Master universitario siano chiaramente identificabili i crediti formativi che si propongono per il riconoscimento e il relativo SSD; b) il conferimento dei crediti derivi dal superamento di una specifica prova individuale che preveda l assegnazione di una distinta valutazione; c) il numero di crediti (eventualmente risultante dall aggregazione di piö moduli del medesimo SSD che abbiano le caratteristiche indicate al punto precedente) non sia inferiore a quello dell insegnamento da riconoscere. I crediti derivanti dal conseguimento del titolo di Master Universitario di primo o di secondo livello non possono essere riconosciuti come esami a libera scelta. Il numero massimo di crediti riconoscibili É fissato per il Corso di Studi nel proprio regolamento didattico e non puñ comunque essere superiore a 20 crediti. Aggiornamento e modifica del Regolamento L'Ateneo assicura la periodica revisione del presente Regolamento, entro il 15 maggio di ogni anno, per le parti relative a: o o o programmazione degli accessi, fatte salve specifiche disposizioni ministeriali in materia; articolazione dei curricula elenco degli insegnamenti, salvo eventuali successive integrazioni. 7/8

8 3. Allegati 3.1. Guida dello studente, curricula previsti, piano di studio Si rimanda a: Didattica 3.2. Elenco degli insegnamenti attivati per l'anno accademico in corso Per l elenco degli insegnamenti si rimanda a: (percorso Informazioni generali Lingue, insegnamenti, docenti Lista insegnamenti) 8/8