Un percorso di alternanza scuola/ lavoro all estero Una esperienza in Spagna per gli studenti del Liceo Linguistico Carducci
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1 Un percorso di alternanza scuola/ lavoro all estero Una esperienza in Spagna per gli studenti del Liceo Linguistico Carducci Quattro alunne del Liceo Carducci hanno partecipato, tra il 6 e il 26 settembre 2010, ad una interessante ed originale esperienza di alternanza scuola/ lavoro all estero. Si tratta di 4 studentesse della III E del Liceo Linguistico, Ilenia Montana, Lucrezia Rossi, Giulia Dammicco, Ramona Bianchi, che hanno superato la selezione indetta nello scorso anno scolastico 2009/ 2001 per partecipare ad uno stage organizzato dalla scuola con la collaborazione del Dipartimento delle Relazioni Istituzionali del Comune spagnolo di Logroño nella Comunità Autonoma de La Rioja, nel Nord della Spagna.
2 Il Comune di Logroño, che si trova lungo il tratto francese del Cammino di Santiago di Compostela, è un Comune molto attivo nel campo della promozione turistica relativamente al turismo giacobeo e a quello enogastronomico. E stata proprio la sua collocazione sul tratto del Cammino di Santiago a permetterci di trovare un contatto e affinità su basi storiche, culturali e tradizionali con la nostra scuola, che condivide con Logroño la collocazione su una strada di pellegrinaggio di fede, come la via Francigena, che attraversa la Versilia storica. In particolare nell attivare questo contatto ci è stata d aiuto la ricorrenza giubilare dell Anno Santo Compostelano, che ha attivato nei Comuni della Spagna interessati dal Cammino un ampia serie di iniziative.
3 L attività del Comune di Logroño è comunque da sempre molto intensa soprattutto con l attività di accoglienza di gruppi di studenti provenienti da tutta Europa, attività che viene messa in pratica ormai da molti anni, nei confronti di città gemellate, come Brescia, o che,come Viareggio, hanno semplicemente proposto la loro amicizia; gli studenti vengono accolti qui da uno staff attento e preparato formato da personale di accoglienza (che propone agli stagisti attività culturali integrative alle esperienze di stage) e da tutor aziendali (che rendono il soggiorno produttivo in termini di apprendimento), e vengono formati in azienda per svolgere stage lavorativi in settori diversi, prevalentemente di ufficio o di front office, e perfezionare la lingua spagnola. Figura 1 Le ragazze in compagnia del signor José Maria Notivoli dell Ayuntamiento de Logroño, in occasione della Fiesta del Hermanamiento con la città francese di Dax Questa opportunità si è trasformata per la Scuola in una occasione irripetibile da prendere al volo, perché rappresentava un offerta troppo allettante per la realizzazione di una esperienza di scuola / lavoro veramente insolita. Con questa esperienza, infatti, si è potuto mettere in pratica, ed in modo brillante, ciò che la normativa scolastica prevede dal 2005 per la realizzazione di percorsi di alternanza scuola/ lavoro per le scuole superiori, cioè una serie di percorsi costruiti in modo da permettere agli studenti di un corso liceale di conoscere la realtà lavorativa, di conoscere
4 campi di applicazione di ciò che sta studiando, e di conoscere anche realtà lavorative diverse da quelle nazionali. Le quattro ragazze che hanno partecipato a questa attività sono state selezionate sulla base del profitto scolastico e della frequenza ad un corso di Lingua Spagnola e Turismo, attivato nel corso del 2009/ 2010 presso il Liceo con la collaborazione dell APT Versilia; questo corso le ha preparate circa la cultura, la storia e le tradizioni della città che sarebbe stata sede di stage. Ciascuna delle studentesse ha svolto a Logroño una attività di stage lavorativo della durata di tre settimane, sulla base di apposite convenzioni stipulate tra la scuola e l azienda che le ha ospitate. In particolare le aziende ospitanti sono state, nel nostro caso, l Università di La Rioja, che ha accolto Giulia Dammicco presso lo sportello dell Ufficio Immatricolazioni, il Museo d arte moderna Wurth-La Rioja, che ha accolto Lucrezia Rossi,l Ufficio Centrale del Turismo di Logroño che ha accolto Ilenia Montana e l Ufficio di Turismo di Accoglienza al Pellegrino, storica istituzione di Logroño, che ha accolto Ramona Bianchi. Tutte e quattro, possedendo un ottimo livello di conoscenza della lingua spagnola, hanno potuto svolgere un lavoro di front office, sviluppando ulteriormente le loro competenze comunicative nella lingua, ma soprattutto entrando in situazione nella realtà lavorativa, ed acquisendo conoscenze specifiche necessarie oggi in ogni settore lavorativo..
5 Figura 2 Lucrezia al lavoro nel suo ufficio presso la sede del Museo Wurth Sotto, Ilenia al banco della Oficina de Turismo nel centro della città
6 Questa esperienza, fino ad oggi unica in Toscana, sostenuta dal punto di vista economico dai fondi a disposizione della scuola per i progetti di Scuola/ lavoro, ha permesso alle studentesse interessate di conseguire una certificazione valida per il credito scolastico (liceale ed universitario), ma soprattutto ha aperto al Liceo Linguistico Carducci una strada molto interessante, percorribile nuovamente nel corso dei prossimi anni scolastici. Infatti Il Comune di Logroño, positivamente colpito dalla partecipazione delle nostre studentesse, che si sono veramente fatte onore non solo per la buona conoscenza della lingua, ma anche per la simpatia, l impegno e la disponibilità che hanno dimostrato sul lavoro, ha rinnovato l invito anche per i prossimi anni a continuare nei rapporti di collaborazione reciproca.
7 Nella foto,in alto le ragazze nella sala consiliare dell Ayuntamiento; qui le ragazze ricevute dall Alcalde,Tomás Santos e dalla Concejala, Inmaculada Saénz
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