Regolamento Didattico del Corso di Studio in. INGEGNERIA INFORMATICA Sede di Como. Corso di Laurea Specialistica (LS)

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1 POLITECNICO DI MILANO Facoltà di Ingegneria dell'informazione V Facoltà di Ingegneria ANNO ACCADEMICO 2003/2004 Regolamento Didattico del Corso di Studio in INGEGNERIA INFORMATICA Sede di Como Corso di Laurea Specialistica (LS) D.M. 509/99

2 Note Informative sul Corso di Laurea Specialistica in Ingegneria Informatica Gli sviluppi dell'informatica, dell'automazione industriale e della società dell informazione nel suo complesso hanno avuto uno straordinario impatto sulla realtà produttiva, sociale ed economica degli ultimi anni. L'informatica e l'automazione sono infatti diventate fattori determinanti della cultura e dell'organizzazione delle moderne imprese e di molte attività sociali, stimolandone la trasformazione e l innovazione. In questo scenario, profondamente modificato dalla nascita delle nuove tecnologie, si colloca la laurea in Ingegneria Informatica; essa si propone di formare ingegneri dotati di una ricca preparazione sul piano culturale e capaci di sviluppare e utilizzare i metodi e gli strumenti dell'informatica e dell'automatica per affrontare un amplissimo spettro di applicazioni. Il profilo professionale che ne risulta è uno dei più richiesti e nel contempo uno dei più carenti sul mercato. La figura professionale Le applicazioni dell'informatica e dell'automatica sono in costante crescita e diversificazione; esse risentono in modo significativo della presenza di una forte componente industriale dedicata alla ricerca e allo sviluppo. L'esperto di informatica e di automatica dovrà pertanto avere un profilo culturale ampio, caratterizzato dalla capacità di risolvere problemi nuovi, ma anche di affrontare alcune applicazioni più tradizionali tramite tecnologie consolidate. Tra le attività professionali dell'ingegnere informatico sono incluse: il progetto e la realizzazione di sistemi informativi aziendali, l'automazione dei servizi in enti pubblici e privati mediante le moderne tecnologie basate su Internet e sul Web, lo sviluppo di sistemi multimediali e ipermediali, il controllo di processi produttivi e di sistemi complessi, la modellazione dell'ambiente, l'automazione degli impianti industriali, la robotica, lo sviluppo di sistemi basati sull'intelligenza artificiale, la progettazione di architetture e di sistemi informatici in rete, lo sviluppo di sistemi integrati per la supervisione e il controllo, e la messa a punto di nuove tecnologie per la strumentazione di impianti. Laurea Specialistica e articolazione in orientamenti Il corso di Laurea Specialistica in Ingegneria Informatica ha il duplice obiettivo di garantire una elevata qualificazione professionale (per consentire un ingresso di ottimo livello nel mondo del lavoro) e di fornire una approfondita cultura di base (indispensabile per ottenere la flessibilità sul lavoro e la capacità di adattamento veloce alle novità imposte dalla continua evoluzione del settore Informatico). Il corso di Laurea Specialistica si articola in due orientamenti: "Sistemi e applicazioni dell'informatica" e Ingegneria Informatica per la comunicazione, il primo tenuto presso la sede di Milano e il secondo presso il polo di Como. Presso la sede di Cremona si prevede di attivare dall AA l orientamento Sistemi integrati per l industria. Per entrambi gli orientamenti è data ampia facoltà allo studente di comporre un piano di studi personalizzato, utilizzando gli insegnamenti disponibili, illustrati nel regolamento didattico degli studi. Considerata la natura e le finalità dei corsi di laurea specialistica, l'assenza di debiti formativi (dal primo livello Laurea Triennale) non implica garanzia di accesso; l accesso avverrà attraverso una selezione basata sulla valutazione della carriera pregressa e sulla valutazione dell adeguatezza della preparazione personale (DM 28/11/00). Di seguito viene illustrato l orientamento che ha sede presso il Polo Regionale di Como. L'orientamento "Ingegneria informatica per la comunicazione" L'orientamento è finalizzato alla formazione di ingegneri informatici specializzati nella ideazione, realizzazione e gestione di sistemi e applicazioni informatici moderni. In particolare si pone grande enfasi su due aspetti caratterizzanti l attuale sviluppo del comparto: da un lato la notevole integrazione tra tecnologie informatiche, elettroniche e di telecomunicazioni; dall altro lo sviluppo di una ricca gamma di nuove applicazioni e servizi, tipicamente basati su Internet e il Web (o tecnologie a questi assimilabili). La figura professionale prevista, pertanto, dovrà accompagnare ad una solida preparazione scientifica-tecnologica nuove competenze di carattere interdisciplinare, coinvolgendo sia gli aspetti comunicativi, sia gli aspetti gestionali. Gli ambiti applicativi considerati sono tutti quelli che hanno visto uno sviluppo considerevole negli ultimi anni: e-business (in senso lato), e-governement, editoria on-line, Sistemi Informativi basati sul web, applicazioni grafiche e multimediali, aziende in rete, ecc. L effettivo bilanciamento tra cultura tecnologica e cultura interdisciplinare, è lasciato alla libera scelta dello studente, nel rispetto di poche regole generali. Aree di insegnamento L'orientamento in Ingegneria Informatica per la comunicazione prevede l'offerta di insegnamenti appartenenti a cinque aree culturali (sotto descritte con maggior dettaglio): Area Informatica, Area della convergenza digitale, Area della Comunicazione, Area Gestionale, Area delle materie ingegneristiche e di base. Area Informatica: gli insegnamenti forniscono le competenze necessarie per lo sviluppo di applicazioni informatiche moderne e complesse (tipicamente basate su Internet o addirittura multicanale). Alcuni corsi sono di carattere tecnologico e architetturale (es. Basi di dati avanzate, Tecnologie informatiche avanzate per il Web, Dimensionamento degli impianti informatici, Applicazioni e sistemi grafici, Sicurezza nei sistemi informatici), altri di carattere metodologico (es. Specifica e Progetto Sistemi Software, Metodi e strumenti di sviluppo per il Web, Design di Applicazioni Web e Multicanale, Human Computer Interaction, Metodologie per sistemi intelligenti), altri di carattere applicativo (es. Sistemi Informativi: corso avanzato, Sistemi informativi per la 2

3 PA, Applicazioni cooperative per il web, Applicazioni per e- learning e beni culturali). Area della convergenza digitale: gli insegnamenti di quest'area affrontano i temi della convergenza delle tecnologie informatiche, elettroniche e delle telecomunicazioni, con un'attenzione particolare ai dispositivi e alle tecnologie di base per le applicazioni online e mobili. Gli insegnamenti dell'area telecomunicazioni affrontano gli aspetti avanzati della telematica, con particolare attenzione al tema della qualità del servizio nelle reti e alle metodologie e tecniche per la gestione di infrastrutture di telecomunicazione, quali le reti locali, Internet fissa e mobile, GPRS, UMTS (Internet: Infrastrutture e sicurezza, Applicazioni avanzate su Internet). Gli insegnamenti dell'area elettronica approfondiscono i temi della progettazione di dispositivi (Sistemi Embedded, Architetture per sistemi multimediali). Un filone ulteriormente approfondito è quello dell'elaborazione delle immagini (Metodi e tecnologie per il trattamento delle immagini) e del suono (Trattamento di Segnali Audio-Video, Tecnologie per il trattamento del suono), che viene affrontato dal triplice punto di vista dell'informatica, elettronica, e telecomunicazioni. Area della comunicazione: gli insegnamenti di quest'area affrontano i temi legati alla comunicazione, vale a dire quegli aspetti culturali che fanno sì che la informazione diventi messaggio efficace. Alcuni corsi forniscono le basi dela disciplina (es. Teoria della Comunicazione), altri corsi forniscono metodi e tecniche direttamente utilizzabili nello sviluppo di applicazioni (es. Comunicazione mediata dalla tecnologia, Usabilità delle applicazioni informatiche, Tecniche di comunicazione per l'ingegneria, Disegno industriale per la comunicazione visiva), altri corsi affrontano applicazioni a prevalente contenuto comunicativo (es. Didattica mediante tecnologie). Area dell'ingegneria gestionale, delle ingegnerie e delle materie extra settore: gli insegnamenti di quest'area affrontano i temi legati agli aspetti legali, gestionali e manageriali dell'ict (Diritto dell'informatica e dell'informazione, Gestione e marketing dell innovazione, Organizzazione e risorse umane) e le applicazioni gestionali, territoriali e commerciali dell'informatica (Sistemi informativi per il marketing, Commercio Elettronico e e- business, Sistemi Informativi Territoriali (GIS)). Area delle matematiche: gli insegnamenti di quest'area affrontano i fondamenti teorici necessari per la comprensione e l'approfondimento di discipline quali la grafica tridimensionale, la crittografia l'elaborazione dei segnali (Analisi dei segnali con Wavelets), l'analisi dei dati e la modellazione dei sistemi (Identificazione dei modelli e sistemi adattativi). Organizzazione degli studi L'obiettivo didattico della Laurea Specialistica è quello di consentire ampia libertà allo studente nel confezionamanto del piano degli studi, in modo da permettere la formazione di figure professionali con specializzazioni diversificate. A tale scopo, il regolamento didattico prevede un'ampia scelta di insegnamenti, la cui selezione da parte dello studente è governata da poche e semplici regole, volte a garantire un buon equilibrio del piano di studi. I piani di studio individuali degli studenti verranno approvati da una apposita commissione, che assegnerà un tutor didattico a ciascun studente, sulle base delle caratteristiche del piano proposto. Il piano di studi viene presentato ad iscrizione approvata, e può essere modificato prima dell inizio di ciascun semestre. Il piano di studi è soggetto ad una approvazione formale (vedi sotto) e ad una di merito. La regola generale di accettabilità formale di un piano di studi si basa sui seguenti criteri: a. I crediti dell area Informatica dovranno essere compresi tra i 50 e i 70. b. I crediti dell area Matematica devono essere almeno 10. c. I crediti spesi in attività di progetto (nelle varie aree) devono essere almeno 10. d. Fino a un limite massimo di 10 crediti, possono essere introdotti nel piano insegnamenti provenienti dalla Laurea in Ingegneria Informatica (primo livello) o dalla Laurea in Ingegneria Informatica on-line (primo livello). e. Fino a un limite massimo di 15 crediti, lo studente può inserire nel piano qualsiasi altro insegnamento offerto dal Politecnico di Milano e/o altra Università. La proposta del piano di studio deve essere adeguatamente commentata. La accettabilità di merito del piano di studio proposto è a giudizio insindacabile della commissione. Di anno in anno, potranno essere segnalati agli studenti dei piani di studio campione, che, pur senza alcun vincolo di obbligatorietà, possono aiutare lo studente a definire in modo opportuno il proprio percorso didattico. I piani di studio individuali che seguono le prescrizioni di un piano campione saranno considerati automaticamente accettabili nel merito. Lo studente potrà frequentare i corsi secondo il suo piano di studi. Per sostenere gli esami, tuttavia, dovrà rispettare gli eventuali vincoli di precedenza stabiliti da ciascun insegnamento. Tesi di laurea Per la tesi di Laurea sono previste 3 opzioni: sviluppo di una tesi da 20 crediti (con controrelatore obbligatorio) sviluppo di una tesi da 10 crediti e conseguimento di ulteriori 10 crediti con esami sostituzione della tesi con 20 crediti conseguiti mediante esami. Voto di laurea Il voto di laurea sarà basato sulla media dei voti conseguiti per le varie attività, e sull eventuale giudizio per la tesi (che è opzionale), secondo le direttive emanate dalla Facoltà. Oltre ai 120 crediti obbligatori lo studente può conseguire altri crediti formativi, di cui si terrà conto nella formulazione del voto finale. Ammissione e valutazione dei debiti formativi Saranno ammessi alla Laurea Specialistica gli studenti che abbiano conseguito la Laurea. L'ammissione avverrà nel rispetto delle regole generali del Politecnico di Milano e specifiche della Facoltà. Per quanto di competenza del Consiglio di Corso di Studi, verranno applicate i seguenti criteri: L' ammissione sarà decisa, a giudizio insindacabile, da una apposita commissione che valuterà sia la carriera pregressa dello studente (come da documentazione allegata alla domanda di ammissione) sia quanto emergerà da un colloquio orale con il candidato. Verranno chiamati al colloquio orale solo i candidati la cui carriera pregressa sia stata giudicata accettabile. A ciascun studente ammesso la commissione, sulla base della carriera pregressa e dell eventuale colloquio orale, potrà assegnare debiti formativi, corrispondenti a insegnamenti della Laurea in Ingegneria Informatica. Il superamento dei debiti formativi sarà contestuale alla frequentazione degli insegnamenti della Laurea Specialistica, fatte salve le precedenze culturali stabilite da ciascun insegnamento. Fino a 10 crediti i debiti formativi potranno far parte dei 120 crediti necessari per il conseguimento della Laurea Specialistica (vedi punto D della accettabilità formale del piano di studi); per ulteriori debiti formativi, lo studente dovrà conseguire crediti in misura superiore a

4 Per gli studenti in possesso del titolo di Laurea in Ingegneria Informatica del Politecnico di Milano (orientamento di Milano, Como e Cremona) la procedura di ammissione risulta semplificata. Per maggiori informazioni in merito alla procedura semplificata lo studente può rivolgersi alla Segreteria di Facoltà. 4

5 Gruppo INF : Area dell'informatica INSEGNAMENTI ATTIVI DAL Human Computer Interaction Metodi e tecnologie per il trattamento delle immagini Design di Applicazioni Web e Multicanale Basi di dati avanzate Specifica e Progetto Sistemi Software Architetture per reti e sistemi multiservizio Applicazioni e sistemi grafici Dimensionamento degli impianti informatici Tecnologie informatiche avanzate per il Web Metodologie per sistemi intelligenti 1-2 2, Progetto di appl. Web e Multicanale 1 2, Progetto avanzato di Ingegneria del Software 1 2, Progetto avanzato di Basi di dati 2 2, Progetto avanzato di Informatica Grafica 67.5 Gruppo CONV : Area della convergenza digitale Trattamento di Segnali Audio-Video Architetture per sistemi multimediali Applicazioni avanzate su Internet 15 Gruppo COM: Area Comunicazione Comunicazione mediata dalle tecnologie digitali Teoria della Comunicazione Usabilità delle applicazioni informatiche 2 2, Progetto di usabilità 1 2, Progetto di comunicazione 20 Gruppo ING: Area Ingegneria gestionale ed extra settore 2 7, Sistemi Informativi Territoriali (GIS) E-business Diritto dell'informatica e dell'informazione Deontologia ed etica delle tecnologie dell informazione 22,5 Gruppo MAT: Area Matematica e affini Identificazione dei modelli e sistemi adattativi Analisi dei segnali con Wavelets 10 5

6 Gruppo INF : Area dell'informatica INSEGNAMENTI INDICATIVAMENTE ATTIVABILI DAL Applicazioni cooperative per il web 5 Sistemi Informativi: corso avanzato 5 Metodi e strumenti di sviluppo per il Web 5 Sicurezza nei sistemi informatici 5 Applicazioni per e-learning e beni culturali 5 Sistemi Informativi per il Marketing 5 Pianificazione e Gestione Progetti software 5 E-governement 2,5 Sistemi informativi per la PA 2,5 Progetto di app. Web condivise 2,5 Progetto di strumenti CASE per il Web 2,5 Progetto Fast Prototyping 2,5 Progetto e-learning 52,5 Gruppo CONV : Area della convergenza digitale 10 Internet: Infrastrutture e sicurezza 5 Tecnologie per il trattamento del suono 5 Sistemi embedded 5 Tecnologie per la multicanalità 5 Tecnologie per la telematica 2,5 Progetto da definire 32,5 Gruppo COM: Area Comunicazione 5 Tecniche di comunicazione per Ingegneria 5 Didattica mediante tecnologie 5 Comunicazione e società 5 Disegno industriale per la comunicazione visiva 5 Teorie della percezione per l informatica 2,5 Progetto di comunicazione visiva 2,5 Progetto di comunicazione mediata da tecnologie 2,5 Progetto di tecniche di comunicazione 32,5 Gruppo ING : Area Ingegneria gestionale ed extra settore 10 Organizzazione e risorse umane 10 Gestione e marketing dell innovazione 5 Commercio elettronico e e-business 5 Sistemi di controllo di gestione 5 Informatica per l'ambiente e il territorio 35 6

7 Gruppo MAT: Area Matematica e affini 5 Insegnamento MAT/AUT da definire 5 Insegnamento MAT/AUT da definire 10 Laboratori Integrati: 5 Web Atelier 5 Application Atelier 10 7