Via Dante Corinaldo (AN)

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO di CORINALDO con sedi staccate di Ostra Vetere e Castelleone di Suasa Via Dante Corinaldo (AN) Tel Fax Codice Fiscale Codice Ministeriale ANIC [email protected]; Sito: a.s.2008/200 COMUNICATO N Corinaldo, 13/11/2008 Ai docenti delle scuole dell Istituto Comprensivo di Corinaldo Agli Ill.mi DIRIGENTI SCOLASTICI degli I.C. aderenti al GRUPPO-STORIA in rete : Si prega di diffondere il seguente comunicato a tutti i docenti interessati Prof. Giovanni Maria Amico I.C. Bartolo da Sassoferrato SASSOFERRATO Prof.ssa Barbara Bottaluscio I.C. FALCONARA Sud Falconara Marittima Dott.ssa. Annunziata Brandoni I.C Paolo Soprani CASTELFIDARDO Prof. Nicola BrunettiI.C. Carlo Urbani MOIE DI MAIOLATI SPONTINI Prof. Mario Cavallari I.C. SENIGALLIA Marchetti Dott.ssa Vincenza D'Angelo I.C. Bruno da Osimo OSIMO Dott.ssa Silvia Faggi Grigioni - I.C. ARCEVIA Dott.ssa Anna Maria Landini I.C. Giò Pomodoro ORCIANO (PU) Dott.ssa Angela Franca Leone I.C. SENIGALLIA Centro Fagnani Dott.ssa Mirella Mazzarini I.C. Lorenzo Lotto JESI CENTRO Dott.Umberto Migliari I.C. OSTRA Dott. Paolo Olivieri I.C. Dante Alighieri SAN LORENZO IN CAMPO (PU) Dott.ssa Fulvia Principi I.C. SENIGALLIA Sud Belardi Dott. Giancarlo Santini I.C. SENIGALLIA Nord Mercantini Agli Ill.mi DIRIGENTI SCOLASTICI degli I.C. interessati alle attività del GRUPPO-STORIA in rete: Prof.ssa Rita Bigelli I.C. Gioacchino Rossini SAN MARCELLO Prof.ssa Franca Emett I.C.Falconara Centro Falconara Marittima Prof.ssa Lidia Mangani I.C. Marina di Montemarciano Prof.ssa Rosa Meloni I.C. Carlo Urbani JESI Prof. Francescantonio Pezzimenti I.C. Federico II^ JESI Dott. Paolo Polenta I.C. Trillini OSIMO Prof. Severino Giuseppe Rachetta I. C. di RIPE Ins.te 1coordinatrice del Gruppo-Storia di Corinaldo

2 Prof.ssa Rosa Ragni I.C. San Francesco JESI Prof.ssa Donatella Sartini I.C. Raffaello Sanzio Falconara Marittima OGG.: GRUPPO-LAVORO STORIA - PIANO DI FORMAZIONE A.S Si trasmette il programma completo delle attività promosse dal Gruppo Storia in rete di Corinaldo. Per problemi interni al funzionamento dell Istituto le date sono già state fissate definitivamente, se dovessero esserci delle variazioni verranno comunicate tempestivamente. Il corso è stato pensato dalla sottoscritta ed organizzato in collaborazione con il Dirigente Scolastico, con esperti formatori dell Associazione di insegnanti e ricercatori di storia Clio 92, con esperti museali dei siti archeologici e dei musei del territorio limitrofo, dopo aver sentito le esigenze degli insegnanti presenti durante il primo incontro del Gruppo, tenutosi lunedì 20 ottobre In tale occasione sono emerse diverse esigenze, la maggiore delle quali è quella di continuare ad approfondire la formazione sulla DIDATTICA MUSEALE, in quanto l anno scolastico precedente era risultato particolarmente efficace fare attività con esperti direttamente nei Musei, nei quali poi si sarebbero organizzate visite e laboratori con le proprie classi. Un altra esigenza è quella collegata alla conoscenza approfondita del testo storiografico, in quanto esso, per la complessità della propria struttura, spesso crea difficoltà nella trasmissione dei contenuti di storia. Inoltre i docenti della scuola secondaria di primo grado vorrebbero organizzare meglio l insegnamento della disciplina tramite la didattica dei P.d.T. (processi di trasformazione), partendo da una diversa impostazione d uso dei manuali. La proposta di formazione che scaturisce dal tener conto di tutte queste esigenze, nonché la necessità di ribadire concetti formativi di base, essendosi uniti alla nostra rete altri due Istituti Comprensivi della provincia di Ancona, appare quindi variegata e consistente, nell ottica del CURRICOLO DELLE OPERAZIONI COGNITIVE E DELLE CONOSCENZE SIGNIFICATIVE. Ins.te 2coordinatrice del Gruppo-Storia di Corinaldo

3 I temi di approfondimento e di studio scelti consentiranno ancora di legare il più possibile l insegnamento della storia a quello della geografia e degli studi sociali (educazione civica), utilizzando il meraviglioso ed ampio patrimonio culturale del nostro territorio come teatro di conoscenza storica diretta e consentendo di integrare le discipline in modalità didattiche interculturali ed interdisciplinari. Inoltre in questa proposta formativa metteremo a fuoco il più possibile quanto emerge dalle nuove disposizioni ministeriali. Infine, poiché il nostro Gruppo di Storia in rete compie in questo a.s. DIECI ANNI DI VITA festeggeremo in modo degno tale ricorrenza: organizzeremo una gita storico-cultural-ludica nella splendida città di Mantova, (data probabile:una domenica della seconda metà di giugno). Cominciate tutti (Docenti e Dirigenti) a pensarci e a tenervi liberi per l occasione. Invitiamo caldamente a partecipare a queste iniziative tutti i docenti interessati, anche se non insegnano storia o non sono iscritti al GRUPPO STORIA in rete di Corinaldo. Cordiali saluti, arrivederci a venerdì 5 dicembre (solo per docenti di scuola secondaria di primo grado seguirà comunicato specifico) L Insegnante coordinatrice del Gruppo Storia Il Dirigente Scolastico Prof. Gherardo Villani Ins.te 3coordinatrice del Gruppo-Storia di Corinaldo

4 Anno scolastico Programma di lavoro Gruppo di Storia in rete Istituto Scolastico Comprensivo Corinaldo PROGRAMMA E CALENDARIO DEL GRUPPO DI LAVORO DI STORIA DI CORINALDO: FORMAZIONE OBIETTIVI Migliorare le modalità d insegnamento dei contenuti delle aree spazio-temporali, sociali e storiche tramite una trasposizione didattica più efficace e coinvolgente Ricercare una strutturazione ed impostazione degli obiettivi formativi in continuità tra i vari ordini di scuola Apprendere un modello di buona pratica didattica tramite attività laboratoriali ( per buona pratica s intende didattica validata da numerose esperienze, coordinate da professori di varie Università) Esaminare contenuti dell area storico-geografico-sociale in relazione a quanto esposto nei musei del territorio Comprendere elementi di efficacia nella didattica museale applicata all area geo-storica-ambientale Sperimentare attività di approccio all educazione al patrimonio culturale Progettare forme di valutazione degli apprendimenti aderenti ai percorsi effettuati ed ai contesti educativi predisposti relativamente alla didattica museale Conoscere la struttura del testo storiografico per comprendere meglio la conoscenza storica trasmessa da sussidiari e manuali Conoscere le possibilità offerte dalle tecnologie multimediali, a supporto dell insegnamento della storia Conoscere ed approfondire la teoria del Curricolo delle operazioni cognitive e delle conoscnze significative che include la didattica dei COPIONI, dei QUADRI di CIVILTA, dei PROCESSI di TRASFORMAZIONE, facente capo al prof. Ivo Mattozzi- Dipartimento Discipline Storiche- Università di Bologna - Scienze della Formazione Università di Bolzano - Bressanone e presidente dell Associazione nazionale di Insegnanti e ricercatori di storia Clio 92 ARGOMENTI e RELATORI Didattica museale e uso delle nuove tecnologie: un esperienza di ricerca storico-biografica (i luoghi di Sergio Anselmi) (Prof. ssa Roberta Ratini- formatrice Clio 92) Il testo storiografico, questo sconosciuto! (Prof.ssa Maria Teresa Rabitti - docente di didattica della storia c/o Facoltà di Scienze della Formazione- Università di Bolzano e membro del direttivo dell ass.ne Clio 92) I P.d.T nel triennio della scuola secondaria di primo grado (Prof.ssa Catia Sanpaolesi- formatrice Clio 92) Ins.te 4coordinatrice del Gruppo-Storia di Corinaldo

5 Laboratori assistiti: progettiamo attività di utilizzo dei reperti museali, lavorando in alcuni siti archeologici e /o in alcuni musei del territorio, per integrare i percorsi didattici progettati nelle classi (copioni e quadri di civiltà nella scuola primaria, quadri di civiltà e processi di trasformazione nella scuola secondaria di 1 grado. Collaborazioni con archeologi e professori esperti museali: prof. G.Lepore - prof. M.Zaccaria - prof.ssa A.Antonietti) MODALITA 2 incontri di FORMAZIONE TEORICA rivolti ai docenti dei tre ordini di scuola (3 ore ciascuno per un totale di 6 ore) 1 incontro di Formazione teorica e laboratoriale, specifico per i docenti della scuola secondaria di primo grado ( 3 ore) 2 incontri di laboratorio assistito specifico per due ordini di scuola da realizzarsi direttamente nei siti archeologici e/o nei musei del territorio (3 ore ciascuno per un totale di 6 ore ) Gli incontri teorici si terranno presso l Aula magna della scuola secondaria 1 grado di Castelleone di Suasa o presso l Aula Didattica del Museo civico A. Casagrande. I laboratori assistiti si terranno presso il Museo della Mezzadria S. Anselmi di Senigallia e presso il sito archeologico S. Maria in Portuno di Madonna del Piano di Corinaldo Gli esperti che condurranno i laboratori assistiti saranno: 1. prof Mirko Zaccaria (Università di Bologna) 2. prof.ssa Roberta Ratini (Associazione Clio 92) 3. ins.te ( Associazione Clio 92) E IMPORTANTE SAPERE CHE. le ore di formazione saranno certificate tramite un attestato di partecipazione, firmato dal Dirigente Scolastico dell I.C. di Corinaldo le ore dedicate al Gruppo verranno incentivate con modalità diverse, a seconda delle decisioni prese in tal senso dai vari Istituti a cui appartengono gli insegnanti partecipanti sarà possibile avere in copia i materiali usati nella fase teorica e pratica, completi di bibliografia di riferimento tutti gli insegnanti partecipanti potranno prendere in prestito i materiali della Biblioteca del gruppo (libri, riviste, articoli, videocassette e cd-rom, pubblicazioni varie e documentazione di esperienze didattiche) i percorsi didattici saranno tutti DOCUMENTATI secondo una schedatura sistematica ed andranno ad incrementare l Archivio delle esperienze in dotazione al Gruppo tutte le attività, sia di Formazione che di Gruppo di lavoro saranno oggetto di valutazione ed i risultati verranno resi noti alla fine dell a.s. corrente, come è ormai prassi consolidata, sia ai docenti che ai Dirigenti Scolastici della scuole in Accordo di rete con il Gruppo Storia. Ins.te 5coordinatrice del Gruppo-Storia di Corinaldo

6 IL PROGRAMMA Secondo laboratorio assistito scuole primaria e secondaria 1 grado (prof. Mirko Zaccaria ins.te Antonina Gambaccini) GRUPPI DI LAVORO Gruppo di lavoro (2,00 h) In questa occasione si è progettato il percorso di formazione relativo al corrente a.s. Gruppo di lavoro (2,00 h) In questa occasione si concluderà la presentazione dei lavori dell anno scolastico precedente Gruppo di lavoro (2,00 h) In questa occasione si presenteranno i lavori realizzati nell a.s. attuale, si compilerà il questionario di valutazione delle attività, si distribuiranno gli attestati di partecipazione Lunedì 27 aprile 2009 h.16, (c/o Sito Archeologico S.Maria in Portuno loc. Madonna del Piano, Corinaldo DATE, SEDE, ORARIO Lunedì 20 ottobre 2008 h.16,15 18,15 Venerdì 8 maggio 2009 h.16,15 18,15 Lunedì 18 maggio 2009 h.16,15 18,15 Ins.te 6coordinatrice del Gruppo-Storia di Corinaldo

7 FORMAZIONE incontro teorico-laboratoriale (3 h) specifico per la scuola secondaria 1 grado I P.d.T nel triennio della scuola secondaria di primo grado (prof.ssa C. Sanpaolesi ) Primo incontro teorico (3h) Didattica museale e uso delle nuove tecnologie: un esperienza di ricerca storico-biografica (i luoghi di Sergio Anselmi) (prof. ssa Roberta Ratini) Primo laboratorio assistito scuole primaria e secondaria 1 grado (prof.ssa Roberta Ratini- ins.te Antonina Gambaccini) Secondo incontro teorico Il testo storiografico, questo sconosciuto! (prof.ssa Maria Teresa Rabitti) DATE, SEDE, ORARIO Venerdì 5 dicembre 2009 h (scuola secondaria 1 - Corinaldo) Venerdì 16 gennaio 2009 h (scuola secondaria 1 di Castelleone di Suasa o Aula didattica del Museo civico A. Casagrande Castelleone di Suasa) Venerdì 20 febbraio 2009 h.16,15 19,00 (c/o Museo della mezzadria S. Anselmi di Senigallia ) Venerdì 20 marzo 2009 h.15,30-18,00 (c/o Museo Archeologico di Castelleone di Suasa) Ins.te 7coordinatrice del Gruppo-Storia di Corinaldo