Il vostro comune futuro

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1 Il vostro comune futuro Sostenibilità ambientale, disuguaglianze, stili di vita Roma 30 novembre 2017 Marco Stefanoni SSTP-STS

2 Di che cosa parliamo stamattina? Sostenibilità di lungo periodo delle attività umane: rischio cambiamento climatico risorse energetiche fossili e rinnovabili rischi su approvvigionamento alimentare, acqua, materiali strategici, inquinamento chimico, nucleare Quale sviluppo? 2

3 Il vostro comune futuro «Our common future» è il noto rapporto Bruntland (1987) sullo sviluppo mondiale Lo sviluppo sostenibile è uno sviluppo che soddisfa i bisogni del presente senza compromettere la possibilità delle generazioni future di soddisfare i propri Il trasferimento culturale da una generazione ad un altra è un aspetto critico di trasformazione della società Esempio e metafora etologica : lo studio sui macachi giapponesi dell isola Koshima con l apprendimento e trasferimento «culturale» da madre a figlio della pratica di lavare patate e grano nell acqua di mare Per affrontare le sfide del vostro difficile futuro è necessario disporre di una strumentazione culturale multidisciplinare: scienze naturali, tecnologia, economia, scienze sociali, filosofia 3

4 Cambiamenti Climatici- Effetto serra 4

5 Cambiamenti Climatici- Gas climalteranti 5

6 Cambiamenti climatici Ciclo del Carbonio igaton Carbonio Titolo della presentazione - luogo - data (piè pagina - vedi istruzioni per visualizzazione in tutta la presentazione) 6

7 Esempio di potenziali delle fonti rinnovabili Un impianto fotovoltaico esteso su un quadrato da 330x330 km in Sahara produce energia elettrica per tutto il mondo ( TWh/anno) 7

8 Altri rischi globali legati alla attività antropica Impoverimento risorse idriche Degrado suoli coltivati Diminuzione produzione alimentare pro-capite Accumulo di inquinanti chimici e nucleari Proliferazione di armi nucleari Depauperamento e esaurimento delle riserve di materiali strategici (e.g. rame, platino, terre rare) 8

9 L impatto delle attività umane Una formula semplice per valutare l impatto Dove: I mp = P*A*T I mp è l impatto delle attività umane (e.g. tonnellate di CO 2 immesse in atmosfera) P è il numero di abitanti ( di una regione o di tutto il mondo) A è la agiatezza e/o ricchezza media degli abitanti (e.g.: reddito annuo pro-capite / persona anno) T è la tecnologia, cioè l impatto ambientale a parità di agiatezza e/o ricchezza (e.g.: tonnellate di CO 2 / spesi in acquisto beni) 9

10 Titolo della presentazione - luogo - data (piè pagina - vedi istruzioni per visualizzazione in tutta la presentazione) 10

11 Come crescerà l economia mondiale? Titolo della presentazione - luogo - data (piè pagina - vedi istruzioni per visualizzazione in tutta la presentazione) 11

12 L effetto di imitazione del modello di vita occidentale La popolazione mondiale tende a uniformarsi al nostro modello di consumo: beni di consumo beni durevoli (abitazioni) urbanizzazione (abbandono della campagna) consumi energetici (riscaldamento, condizionamento, ITC) trasporto privato individuale trasporto aereo alimentazione ipercalorica e iperproteica 12

13 La crescita dell impatto delle attività umane La popolazione mondiale continua a crescere: attualmente al tasso dell 1% all anno Il PIL mondiale continua a crescere: attualmente al tasso del 4% all anno Sembrano numeri piccoli, però 13

14 La «pericolosità» dell interesse composto Una qualsiasi grandezza che cresce con un certo tasso segue una legge di tipo esponenziale: X(n)=(1+r) n Dove r = tasso di crescita annuo n=numero anni Se il PIL mondiale aumenta del 4% all anno: aumenta di 2 volte dopo 17 anni aumenta di 50 volte dopo 100 anni Metafora dello stagno con le ninfee. Una ninfea lasciata in uno stagno raddoppia ogni giorno e soffocherà lo stagno al 30 giorno, uccidendo tutte le altre cose viventi nell'acqua. Giorno dopo giorno la pianta sembra piccola e così si decide di lasciarla crescere fino a quando non ricopra metà dello stagno, prima di tagliarla. In che giorno ciò avverrà? 14

15 La «cultura» del limite Lo sviluppo delle attività umane quindi deve arrivare ad un limite, uno stato di equilibrio tra le richieste e le disponibilità di risorse dell ecosistema Superare tale limite può essere molto rischioso Non è facile conoscere quale è questo livello massimo (la cosiddetta carring capacity del sistema) Conviene utilizzare il principio precauzionale ed evitare di mettere in atto uno «stress test» mondiale, un esperimento senza via di uscita 15

16 Vogliamo agire? Come? Ricordiamo la semplice formula dell impatto: I mp = P*A*T Potremo agire quindi su: Sulla numerosità della popolazione Sugli stili di vita ( reddito /beni acquistati) Sulla tecnologia (e.g. l utilizzo dell energie rinnovabili diminuisce l impatto delle emissioni di CO 2 ) 16

17 Agire sugli stili di vita Si da normalmente per scontato una relazione diretta tra reddito, consumo di beni materiali e felicità Questa supposta relazione fa si che si consideri comunque positivo, desiderabile e da raggiungere a tutti i costi un aumento del PIL Esistono da sempre numerose riflessioni filosofiche e sociali che mettono in dubbio questa relazione denaro-felicità (Epicuro, Lucrezio, Cristianesimo, Buddismo, Movimenti Anticonsumisti) Si stanno studiando grandezze alternative al PIL per indicare il benessere delle popolazioni Il GNH (Gross National Happines) è stato utilizzato per lo stato asiatico del Buthan: pur essendo economicamente molto povero (2.088 $ di reddito annuo pro-capite) è risultata l 8 nazione più felice del mondo 17

18 Conclusione La generazione dei vostri genitori vi sta passando il testimone per gestire il «vostro comune futuro», un futuro ricco di sfide, di rischi e di opportunità. Questa «patata bollente», per usare la metafora dei macachi giapponesi, deve essere manipolata con cura, con intelligenza, con studio e con amore. Buona fortuna 18