AVIS NELLE SCUOLE: STRUMENTI EDUCATIVI DI PROMOZIONE AL DONO ED ALLA CITTADINANZA ATTIVA

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1 AVIS NELLE SCUOLE: STRUMENTI EDUCATIVI DI PROMOZIONE AL DONO ED ALLA CITTADINANZA ATTIVA RINA LATU Sabato 17 Ottobre 2015 PALERMO

2 CHI SIAMO Principali attività svolte da AVIS su tutto il territorio nazionale sono: La promozione del dono gratuito, volontario, anonimo e periodico del sangue in tutti gli ambiti della società civile La promozione della cittadinanza attiva L accoglienza dell aspirante donatore e il suo accompagnamento durante tutto il percorso d idoneità che lo porterà alla prima donazione La fidelizzazione del donatore attraverso iniziative mirate La raccolta di sangue o dei suoi elementi in centri attrezzati e accreditati dalle ASL territoriali

3 AVIS A SCUOLA Elabora in cooperazione con le singole scuole e gli insegnanti progetti per la promozione dell educazione alla salute, alla cittadinanza attiva, a stili di vita sani e positivi; Sensibilizza gli studenti e le loro famiglie, e il personale scuola alla donazione del sangue; Attiva iniziative che favoriscano il fare volontariato In costante collaborazione con gli istituti scolastici grazie alle attività di formazione gestite dalle sedi Avis locali.

4 Protocolli AVIS MIUR: una collaborazione costante nel tempo Ministro Moratti: protocollo sottoscritto a dicembre 2003 Ministro Fioroni: protocollo sottoscritto a gennaio 2007 Ministro Gelmini: protocollo sottoscritto a febbraio 2010 Ministro Gelmimi: costituzione commissione paritetica novembre 2010 Ministro Profumo: protocollo sottoscritto a giugno 2012 Ministro Giannini: protocollo sottoscritto a maggio 2015

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6 - nuovo Protocollo art. 5 gli obblighi comuni Elaborare in cooperazione con le singole scuole e gli insegnanti progetti per la promozione dell educazione alla salute, alla cittadinanza attiva, a stili di vita sani e positivi; Una campagna di comunicazione sui media tradizionali e social network per incentivare l informazione e la promozione delle donazioni; Organizzare giornate di formazione, preselezione e/o di raccolta sangue indirizzate alle scuole e al personale MIUR.

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9 AVIS E IGIOVANI Come coinvolgerli?

10 *dati Libro bianco AVIS

11 Forum Nazionale Avis Giovani Roma, 15 e 16 marzo 2014 CHE VOLONTARIO SEI? % di risposta alla domanda «Perché doni?» (327) * Perché è un gesto di generosità verso gli ammalati Perché è un gesto di cittadinanza attiva Per aiutare amici e parenti bisognosi di trasfusioni Perché è un gesto di prevenzione Perché mi fa sentire utile Perché donano altri componenti della famiglia Altro * Elaborazione dati Prof. E. Marta Assemblea Nazionale 2014

12 Alcune condizioni per coinvolgere le nuove leve * Valorizzare i giovani volontari Riappropriarsi della funzione educativa nel territorio Incoraggiare il protagonismo giovanile Sperimentare i nuovi linguaggi del web Creare reti e sinergie Nominare un responsabile giovani nelle nostre associazioni Dare fiducia * Editoriale di Serena Carta, rivista Vita, gennaio 2014

13 AVIS SCUOLA I progetti formativi

14 I cambiamenti nei rapporti tra AVIS e SCUOLA 14 nuove modalità e nuovi strumenti di informazione e comunicazione formazione di soci e/o collaboratori per interagire con la Scuole Coinvolgimento di docenti con funzioni particolare: - docenti avisini con funzioni strumentali - docenti e/o dirigenti avisini con cui raccordarsi - docenti e/o dirigenti con funzioni e responsabilità in ambito AVIS

15 15 dai momenti informativi alle situazioni formative: riconoscimento di azioni di volontariato compiute da studenti e/o docenti; organizzazione di uscite didattiche con visite a Centri AVIS ; bandi e concorsi; valorizzazione di esperienze e di prodotti realizzati da studenti attraverso il sito nazionale Avis uso di film o di contest musicali per sensibilizzare i giovani verso la solidarietà e la donazione organizzazione di eventi in compartecipazione, per promuovere la cultura della solidarietà produzione di materiali didattici funzionali a promuovere la cultura del dono, del volontariato e della cittadinanza attiva

16 Modalità e procedure più funzionali per stabilire dei rapporti significativi tra AVIS e Scuola 16 un passaggio obbligato : l incontro/il contatto con il Dirigente scolastico (lettera, mail, invito, telefonata richiesta appuntamento.) Presentazione dell Avis locale (comunale, provinciale, regionale) persone/funzioni sede tipologia di iniziative progetti disponibilità e risorse documenti/materiali informativi

17 Risorse e disponibilità dei soci e/o collaboratori Avis a: 17 Realizzare incontri con docenti/studenti/genitori costruire progetti e/o iniziative su tematiche e problematiche legate alla solidarietà e alla donazione sostenere iniziative e progetti promossi dalle scuole organizzare eventi condivisi con studenti/docenti per sensibilizzare e responsabilizzare il pubblico su temi collegati alla solidarietà. Organizzare stage per gli studenti della scuola secondaria di 1 e 2 con il riconoscimento di crediti formativi (volontariato) Sostegno e valorizzazione delle esperienze formative promosse dalla scuola (visibilità)

18 Pubblicazioni Avis scuola per insegnanti scuole secondarie

19 Scuola primaria

20 Rosso sorriso La meraviglia del donare Il progetto Rosso Sorriso è una storia di altruismo, amore e responsabilità per spiegare ai più piccoli la bontà della donazione, attraverso una favola e il gioco. Si tratta di una produzione multimediale andata in onda su Rai YoYO il 28 aprile 2013 e promossa attraverso le sedi AVIS con supporto dvd.

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22 Scuola primaria e secondaria I grado

23 Come replicare il progetto nel tuo territorio Le azioni 1 Azione: Dai giovani alle storie incontri di presentazione del progetto rivolti ai docenti e ai genitori degli studenti delle classi coinvolte. incontri con le classi finalizzati a sensibilizzare i ragazzi al fenomeno del bullismo, ad esplorare le emozioni sottostanti tale fenomeno e le proprie, alla risoluzione dei conflitti, ad esplorare problem solving utili a far cessare tale fenomeno. L'operatore audiovisivo documenterà gli incontri e supporterà tecnicamente lo psicologo nella fasi di proiezione di filmati e nelle fasi che prevedano lo strumento video nell'attività didattica. 2 Azione: I valori del Volontariato come antidoto al Bullismo I volontari esperti provenienti dall'avis incontrano gli studenti delle scuole coinvolte. In base al percorso fatto dalle classi con lo psicologo si promuoverà il racconto da parte dei volontari AVIS di esperienze vissute, promuovendo il dibattito sui temi dell'aiuto e della cooperazione 3 Azione: Il laboratorio teatrale Il progetto prevede il coinvolgimento di un gruppo di attori teatrali professionisti. In questa fase, utilizzando i contenuti emersi dalle lezioni con lo psicologo e dall'incontro con i volontari AVIS si costruiranno storie attraverso laboratori teatrali. Tutte le attività saranno documentate mediante riprese video, e le azioni sceniche create nelle singole classi saranno raccolte in video della durata di 5/10 minuti ciascuno. I video realizzati verranno, quindi, presentatiai genitori e agli insegnanti delle classi interessate. 4 Azione: La realizzazione e la promozione di video docu-fiction Con il coinvolgimento dei ragazzi, e sotto la guida di professionisti del settore creare degli slogan/videomessaggi promozionali e realizzare un video docu-fiction che affronterà il tema del bullismo e del volontariato quale possibile alternativa. 23

24 Scuole secondarie I e II grado Finalmente a scuola si gioca

25 TRAILER CSO

26 PROPOSTE OPERATIVE PER LA CULTURA DELLA SOLIDARIETÀ E DEL DONO Il progetto vuole coinvolgere attivamente le reti locali AVIS e in particolare i giovani avisini in un percorso nuovo e stimolante per il mondo della scuola. Gli obiettivi che si intendono perseguire nel gruppo classe e nei singoli sono: Sperimentare positivamente una dinamica comunitaria attraverso un gioco caratterizzato da un linguaggio coerente con il mondo dei ragazzi. Riflettere sul ruolo della scuola come luogo non solo per l apprendimento curricolare ma anche come spazio/occasione di crescita consapevole della propria personalità. Iniziare un percorso di avvicinamento più concreto alle tematiche che animano l azione del volontariato: accoglienza, identità, comunità, comunicazione, solidarietà, amicizia, confronto, scambio, riflessione, pensiero, responsabilità, salute e benessere. I protagonisti della storia sono 4 adolescenti che all interno dello sviluppo narrativo devono raggiungere uno scopo prefissato. Le avventure, gli enigmi e le riflessioni che si troveranno ad affrontare, li porteranno, ad una maggiore conoscenza di se stessi e degli altri. I moduli del gioco, sono stati raggruppati nelle seguenti macro aree:

27 PROPOSTE OPERATIVE PER LA CULTURA DELLA SOLIDARIETÀ E DEL DONO

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29 Brevi conclusioni La grandissima maggioranza degli adolescenti conosce la pratica della donazione di sangue, ma il "rapporto" con essa è fortemente condizionato dalla conoscenza effettiva di un donatore ed, in particolare, se questo donatore è uno dei due genitori. Vi sono degli stereotipi negativi legati alla donazione di sangue (dolore, sicurezza) che andrebbero rimossi con una informazione adeguata e convincente. La scuola potrebbe avere certamente un ruolo maggiore nel creare "link" tra gli adolescenti e la donazione di sangue.

30 a.s.2014/2015 Imparare giocando. Il progetto I Portabandiera della Solidarietà nasce dall idea di una campagna di sensibilizzazione e informazione che coinvolga gli adolescenti sul tema della donazione di sangue. La proposta progettuale è di tipo sperimentale: consiste di testare una metodologia di approccio che unisca formazione- esperienza individuale -gioco- verifica. Prima dell avvio del progetto, agli studenti coinvolti sarà somministrato un questionario per saggiare la loro preparazione sui temi in questione. A un anno di distanza, agli stessi studenti sarà somministrato un analogo questionario. I risultati saranno confrontati con quelli dell anno precedente ma, soprattutto, con quelli di tutti gli altri studenti d Italia: dal confronto emergerà chiaramente l efficacia o meno del metodo che, in caso positivo, sarà messo a disposizione, da AVIS Nazionale, degli Istituti della Scuola secondaria di 1 per l a.s

31 - Prospettive future Rinnovo dei protocolli d intesa con particolare attenzione ad un ampliamento al mondo dell Università e della Ricerca realizzazione Centro Studi AVIS attività di ricerca qualificata coinvolgimento specializzandi per le attività di raccolta del sangue Definizione input operativi per l anno scolastico; Organizzazione momenti congressuali all intero del MIUR per presentazione progetti e discutere di benessere sui luoghi di lavoro.

32 ROCCO CHIRIANO RINA LATU