1) U.d.a.: Introduzione all Archeologia. Arte magico propiziatoria preistorica.

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1 Classe III sez. E 1) U.d.a.: Introduzione all Archeologia. Arte magico propiziatoria preistorica. ARTE DEL MEDITERRANEO Arte in Mesopotamia: la ziggurat. Scultura: statua di Gudea, statuetta di Ennatum. Arte Egizia: tombe monumentali: dalla mastaba alla piramide a facce lisce. Canone di rappresentazione della figura nei dipinti e statue egizie. Arte Cretese: Il Palazzo di Cnosso. I tre stili della ceramica cretese. Arte Micenea: la città con le mura ciclopiche, l acropoli con il megaron. 2) U.d.a.: ARTE GRECA: divisione dei periodi storico- artistici. - la Polis e il tempio. Età della formazione: vasi funerari. -età arcaica: Templi dorici, ionici e corinzi. Scultura dorica, ionica, attica: Kouroi e Korai Frontoni dei templi: Aphaia ad Egina, Zeus a Olimpia, Partenone. -età severo-classica: statue in bronzo a cera persa: Auriga di Delfi, Bronzi di Riace. Mirone. Policleto, Fidia e l Acropoli di Atene. Prassitele, Skopas, Lisippo. -età ellenistica: Lacoonte, venere di Milo, Nike di Samotracia. 3) U.d.a.: ARTE IN ITALIA: ETRUSCHI: Città dei vivi e città dei morti. Il tempio. Tipologia delle tombe. Scultura etrusca: Apollo di Veio, l Arringatore, la lupa Capitolina. 4) U.d.a.:ROMANI: Introduzione alla civiltà romana. Le tecniche costruttive dei romani: muri, archi, volte e cupole. Architettura dell utile: ponti, acquedotti, stade, terme. La città romana: le domus, il foro. Il foro repubblicano a Roma e le tipologie dei templi. Il Pantheon. Architettura celebrativa: archi di trionfo, Bassorilievo Storico e plebeo. L Ara Pacis. Il Colosseo. Le basiliche del foro. Dalla basilica pagana alla basilica cristiana. 5) U.d.a.:ARTE PALEOCRISTIANA: basiliche a pianta longitudinale e a croce latina; basiliche a pianta centrale e a croce greca. Roma: Mausoleo di S.Cosatnza. Mosaici. Ravenna: Mausoleo di Gallia Placidia, Basilica di S.Apollinare Nuovo, Basilica di S.Vitale 6) U.d.a.: ROMANICO: Introduzione. Nuove tecniche costruttive delle chiese. Chiesa di S.Ambrogio a Milano. Cattedrale di Modena. S.Marco a Venezia (visita guidata) 7) U.d.a.: LEZIONI PER LE VACANZE: ripetere le U.d.a. 5) e 6) per il test d ingresso che verrà proposto al rientro a settembre. Preparare una breve scheda di presentazione di minimo 1 fino a 5 opere viste durante l uscita a S.Marco il 7 giugno 2018, che vi è/sono piaciuta/e molto: (da 10 righe a un massimo di un foglio), in modo da proporlo alla docente con un obiettivo preciso tra i seguenti: finanziamento per un

2 restauro, visita d istruzione, o viaggio d istruzione per una classe parallela alla vostra, altro specificando i motivi della scelta, e il testo deve essere scritto di vostro pugno indicando alcune informazioni che prenderete con appunti, da libri o da siti internet, indicandoli in modo chiaro alla fine sotto la voce: bibliografia. Venezia 5 giugno 2018 la Docente

3 Classe III M Introduzione all Archeologia. ARTE DE L MEDITERRANEO Arte in Mesopotamia: la ziggurat. Scultura: statua di Gudea, statuetta di Ennatum. Arte Egizia: tombe monumentali: dalla mastaba alla piramide a facce lisce. Canone di rappresentazione della figura nei dipinti e statue egizie. Arte Cretese: Il Palazzo. La ceramica cretese. Arte Micenea: la città con le mura ciclopiche, l acropoli con il megaron. ARTE GRECA: divisione dei periodi storico- artistici. -Polis e periodo della formazione: Vasi funerari. -età arcaica: il tempio. Templi dorici, ionici e corinzi. Scultura dorica, ionica, attica: Kouroi e Korai Vaso di Exechias. Frontoni dei templi: Artemide a Corfù, Aphaia ad Egina, Zeus a Olimpia. -età severo-classica: statue in bronzo a cera persa: Auriga di Delfi, Zeus di Capo Artemisio, Bronzi di Riace. Mirone. Policleto. Fidia e l Acropoli di Atene. Il Partenone. Prassitele. ARTE IN ITALIA: ETRUSCHI: Città dei vivi e città dei morti. Il tempio. Tipologia delle tombe. Scultura etrusca: Apollo di Veio, l Arringatore, la lupa Capitolina. ROMANI: Introduzione alla civiltà romana. Le tecniche costruttive dei romani: muri, archi, volte e cupole. Architettura dell utile. La città romana e il foro. Il foro repubblicano a Roma e le tipologie dei templi. Il Pantheon. Architettura celebrativa: archi di trionfo, Bassorilievo Storico. L Ara Pacis. Il Colosseo. Le basiliche del foro. Dalla basilica pagana alla basilica cristiana. ARTE PALEOCRISTIANA: basiliche a pianta longitudinale e a croce latina; basiliche a pianta centrale e a croce greca. Roma: basiliche di S.Pietro e S.Maria Maggiore. Mausoleo di S.Cosatnza. Mosaici. Ravenna: Mausoleo di Gallia Placidia, Basilica di S.Apollinare Nuovo, Basilica di S.Vitale. ROMANICO: Introduzione. Nuove tecniche costruttive delle chiese. Chiesa di S:Ambrogio a Milano. Cattedrale di Modena. Cattedrale di Pisa. S.Marco a Venezia. LEZIONI PER LE VACANZE: ripetere le U.d.a. 5) e 6) per il test d ingresso che verrà proposto al rientro al rientro a settembre. Preparare una breve scheda di presentazione di un luogo che vi è piaciuto molto: (da 10 righe a un massimo di un foglio), un paesaggio, un luogo, una architettura, opera d arte o museo visitato durante le vacanze, in modo da proporlo alla docente con un obiettivo preciso tra i seguenti: finanziamento per un restauro, visita d istruzione, luogo per preparare una festa scolastica o viaggio d istruzione, o altro specificando i motivi della scelta. Venezia 5 giugno 2018 la Docente

4 Classe IV Serale Modulo iniziale di ripasso/recupero preconoscenze: Settembre-novembre 1 Ud.a. la città dei vivi e il tempio nelle civiltà antiche:in Mesopotamia, Egitto, a Creta, a Micene, in Grecia, a Roma. Verifica con test scritto. Dopo il ripasso, quindi si è cercato di sviluppare l attenzione e l osservazione delle immagini; si è data importanza alla continuità- differenza tra l arte tardo imperiale e alto mediovale in particolare attraverso l architettura delle basiliche e i mosaici. Per quanto riguarda l arte Romanica invece si è privilegiata la diversità tra luogo e luogo e le specifiche differenze-similitudini rispetto al resto dell Europa 2 U.d.a: dicembre- marzo: Dalla basilica romana alla basilica cristiana. Arte paleocristiana a Roma (S.Costanza, S.Maria Maggiore)e arte bizantina a Ravenna.(S.Vitale, Mausoleo di Gallia Placidia, Chiesa di S.Apollinare). 3U.d.a.: aprile: Arte Romanica: La città e la sua cattedrale; le abbazie. S.Ambrogio a Milano, Venezia: S.Marco, Cattedrale di Modena e bassorilievi di Wiligelmo, S.Zeno a Verona, Cattedrale a Pisa. Accenno alla pittura su tavola: Crocifissi in particolare per spiegare il passaggio dall arte bizantina a quella di Cimabue a Giotto 4 U.d.a.: 1) Gotico: novità costruttive delle cattedrali e abbazie: esempi francesi, inglesi, tedeschi (ricerche individuali che sviluppavano i caratteri generali di singoli esempi). 2) Esempi di architettura gotica (chiese e palazzi comunali) in Italia:Siena, Firenze. La chiesa di S.Francesco ad Assisi: Giotto ad Assisi e Padova: dagli affreschi: La scena del fedele che stende il mantello al passaggio di Francesco davanti al Duomo di Assisi; Compianto sul Cristo morto. Arnolfo di Cambio: statua di Carlo d Angiò, Nicola Pisano: Natività, Simone Martini: l Annunciazione degli Uffizi. 5) U.d.a. arte del 400 e 500 nel Veneto: Mantegna, pala di S.Zeno a Verona, Camera degli Sposi a Mantova; Presentazione al tempio di Bellini e Mantegna; Antonello da Messina: pala di S.Cassiano; Giorgione, pala di Castelfranco.

5 6) U.d.a. Visita alla Basilica dei Frari (1 giugno 2018): analisi dei dipinti e sculture tra II 300-I 500. Dopo la visita sarà cura degli allievi inoltrare alla mail della docente (ccortese1@virgilio.it) una breve scheda (da circa 15 righe a un massimo di un foglio dove presentate un opera con le seguenti indicazioni: autore, titolo, data di esecuzione, misure, materia e tecnica. La scheda di presentazione dell opera vista insieme, deve essere scritta non copiando ma con parole proprie, se prendete alcune notizie da qualche libro o sito, indicatelo o tra parentesi oppure alla fine sotto la voce bibliografia-. Tenete conto che: 1) la scheda servirà alla quarta serale successiva, quindi destinata a loro 2) l opera scelta è quella che vi è piaciuta di più, 3) far capire quali sono le caratteristiche che ci fanno capire l importanza dell opera scelta, sia che sia di scultura (monumento funebre) sia una pittura. (speditele entro il 10 giugno) 7) U.d.a. Compiti per le vacanze: studiare alcuni dipinti presenti alle Gallerie dell Accademia (fate una visita) con parole proprie, non copiando, e se leggete qualche testo anche da qualche sito, usatelo in modo intelligente e indicatelo alla fine della scheda sotto la voce bibliografia-: delle opere saper spiegare come nel dipinto viene rappresentato: lo spazio: le architetture quali sono e come sono rappresentate, e la posizione delle figure, la luce, la forma delle figure se resa preferibilmente con la linea o con i colori. Guardate i colori come li definireste? Non occorre scrivere tanto, ma importante che siate convinti di quel che scrivete. Dei seguenti dipinti presenti in museo: 1) S.Giorgio di Mantegna, 2) la scena di Gentile Bellini con: il ritrovamento della croce, tra i teleri della Scuola di S.Giovanni Evangelista; 3) Pala di san Giobbe di Giovanni Bellini (con la Madonna in trono tra santi Francesco, Giovanni Battista, Giobbe, Domenico, Sebastiano, Ludovico e angeli musicanti); 4) La Tempesta di Giorgione 5) Cena in casa Levi di Paolo Veronese, 6) Il miracolo dello schiavo di Jacopo Tintoretto tra le Storie della Scuola di san Marco. L U.d.a. 5) e le schede (per iscritto preferibilmente dattiloscritte) preparate durante le vacanze (spedite alla mail ccortese1@virgilio.it )saranno materia di test d ingresso a settembre 2018.