L orientamento scolastico e professionale nella scuola media. Serata per i genitori degli allievi di terza e quarta media
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1 L orientamento scolastico e professionale nella scuola media Serata per i genitori degli allievi di terza e quarta media 2 ottobre 2018 Scuola media di Minusio Valentina Storelli Orientatrice scolastica e professionale Repubblica e Cantone Ticino Dipartimento dell educazione, della cultura e dello sport Divisione della scuola L allievo: punto di partenza orientatore/trice famiglia amici conoscenti ATTIVARSI docenti docente di classe coordinatore di sede pag. 2 1
2 Gli elementi fondamentali di una scelta Decidere Verificare Testare Analizzare Scoprire Esplorare Concretizzare pag. 3 In terza media pag. 4 2
3 Attività di classe e materiale Incontri in classe con gli allievi: - le opzioni di scelta - la/le scelta/e e la concretizzazione - Consegna del manuale informativo Giornata alla scoperta del mondo delle professioni (Espoprofessioni) non nel 2019 pag. 5 In quarta media pag. 6 3
4 Gli strumenti a disposizione 1. Manuale «Scuola media... E poi?» : albo virtuale 4. Stage pag. 7 Manuale 1 Distribuito a tutti gli allievi durante la terza media 4
5 Criteri di ammissione per Scuole professionali a tempo pieno Scuole specializzate Scuole medie superiori + modalità di ricerca di un posto di tirocinio Informazioni e requisiti per studi superiori in Svizzera 2 5
6 Sezione «Allievi di scuola media»... pag pag. 12 6
7 -> bacheca + 15 pag. 13 Stage In terza media: giornata di osservazione nel mondo delle professioni In quarta media: stage di orientamento per avanzare con la scelta e la sua concretizzazione Per validare o meno un opzione di scelta 4 pag. 14 7
8 Stage in quarta media Opportunità in quarta media: La direzione autorizza una settimana di stage durante il periodo scolastico (totale 5 giorni) Durante le vacanze a piacimento Procedura organizzativa per tutti gli stage, vacanze e non (opuscolo verde) Formulario di stage pag. 15 Organizzazione stage in quarta Formulario di stage : Ritirabile in vicedirezione, dall orientatrice e a disposizione in una mappetta affissa all albo dell orientamento Da completare, firme comprese Da riportare in segreteria almeno una settimana prima dello stage E possibile richiedere all orientatrice di sede la lista degli indirizzi delle aziende con il permesso di formare apprendisti pag. 16 8
9 Le opzioni di scelta dopo la scuola media pag. 17 Le opzioni di scelta dopo la scuola media APPRENDISTATO: = Imparare un mestiere SCUOLE DI CULTURA GENERALE: = materie di scuola media TIROCINIO: Insegnamento pratico nel mondo del lavoro Teoria a scuola di regola 1 giorno alla settimana Pag di 150 mestieri diversi Lista mestieri: Pag Scuole SAM Bellinzona, di arti e mestieri Trevano e SAM Biasca - Centro scolastico industrie artistiche CSIA - Scuole medie di commercio SMC Locarno/ SPSE Tenero - Scuola specializzata per le professioni sanitarie e sociali SSPSS SCUOLE A TEMPO PIENO Scuole di cultura generale specializzate in un settore professionale specifico: - SSPSS - CSIA Scuole medie superiori - Liceo Maturità - SCC Bellinzona Maturità + AFC impiegato di commercio Pag Pag Pag Attestato Federale di Capacità : AFC Maturità 9
10 pag. 19 È facile perdersi pag
11 Per approfondimenti: consulenze individuali Informazioni pratiche Orientatrice Valentina Storelli Telefono Scuola media Ufficio Locarno Presenza a scuola valentina.storelli@edu.ti.ch VENERDÌ Per fissare un appuntamento gli allievi devono iscriversi sul piano settimanale giallo esposto vicino alla porta dell'aula di orientamento. 21 Informazioni utili quest anno Giorni di presenza qui a scuola Dove trovarmi negli altri giorni Contatti ( , telefono, ) Come poter fissare un appuntamento La procedura per oragnizzare gli stage quest anno I siti più importanti per voi pag
12 Genitori: il principale sostegno Aiutare, sostenere, stimolare la curiosità Accompagnare nell esplorazione e nel processo di scelta Aiutare nelle procedure di iscrizione ed ammissione, nell organizzazione di stage, ecc. Sostenere nella ricerca del posto di tirocinio Conclusione Le persone attorno all allievo danno un appoggio, è il ragazzo che deve muoversi per creare il suo percorso pag
13 Domande pag
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