CONSIGLIO DEI CORSI DI LAUREA E LAUREA SPECIALISTICA IN INGEGNERIA EDILE E DEL CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN INGEGNERIA EDILE- ARCHITETTURA

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1 Università degli studi della Calabria FACOLTA DI INGEGNERIA CONSIGLIO DEI CORSI DI LAUREA E LAUREA SPECIALISTICA IN INGEGNERIA EDILE E DEL CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN INGEGNERIA EDILE- ARCHITETTURA Adunanza 14 dicembre 2011 VERBALE n. 72 Ordine del giorno: 1. Comunicazioni 2. Approvazione verbale precedente 3. Approvazione regolamento punteggio tesi di laurea 4. Pratiche studenti 5. Questioni didattiche 6. Varie ed eventuali L assemblea è così composta: PROFESSORI ORDINARI primo gruppo 1 BRUNO Domenico 1 2 DE SANCTIS Aldo 1 3 GUENOT Jacques 2 4 OLIVITO Renato 2 5 SPADEA Giuseppe 1 PROFESSORI ASSOCIATI primo gruppo 6 ARCURI Natale 3 7 CAMPOLONGO Alessandro 4 8 CANNAVO Paola 3 9 CELANI Gabrio 2 10 COLOTTI Vincenzo 4 11 FABIANO Adelina 3 12 GRECO Fabrizio 5 RICERCATORI primo gruppo 13 BENCARDINO Francesco 6 14 CANONACO Brunella 4 15 FORTUNATO Giuseppe 7 16 GRECO Antonella 5 17 GRECO Laura 8 18 LONETTI Paolo 9 19 LUCENTE Roberta NEVONE BLASI Paolo SALVO Francesca 5

2 Verbale n dicembre 2011 Pag. 2 RAPPRESENTANTE DEL PERSONALE NON DOCENTE (primo gruppo) presente assente giustificato assente ingiustificato nessuno RAPPRESENTANTI DEGLI STUDENTI (primo gruppo) 22 DI FRANCO Andrea Federica GARIGLIANO Marco 6 24 PORZIO Saverio 13 PROFESSORI ORDINARI secondo gruppo 1 CALOMINO Francesco 7 PROFESSORI ASSOCIATI secondo gruppo 2 CREA Fortunato 8 3 GRECO Venanzio 14 4 MUZZUPAPPA Maurizio 9 5 PRINCIPATO Giancarlo 15 RICERCATORI secondo gruppo PROFESSORI A CONTRATTO (secondo gruppo) 6 AGGARBATI Fabrizio 16 7 PIANE Paolo 6 PROFESSORI SUPPLENTI ESTERNI (secondo gruppo) 8 COSCARELLA Cristiana 17 Il Presidente dell assemblea, prof. Renato Olivito, constatata la presenza del numero legale, dichiara valida l adunanza a norma dell art.18 del Regolamento generale universitario. Avvia i lavori alle ore 9.40 e chiama a svolgere le funzioni di segretario verbalizzante l arch. Laura Greco. Ḕ presente la dott.ssa Michela Rombolà in qualità di manager didattica del corso di laurea. 1) Comunicazioni Il Presidente comunica che è necessario fissare la data per la seduta di laurea del mese di febbraio Il Presidente propone il 28 febbraio e rinvia la deliberazione in merito al punto dell o.d.g. Questione didattiche. L arch. Lucente, in qualità di delegato Erasmus, chiede di poter informare verbalmente, non avendo potuto inoltrare comunicazione scritta in tempo utile per la seduta odierna, il Presidente e il Consiglio di alcune questioni relative al programma Erasmus. Il Presidente accoglie la richiesta dell arch. Lucente che informa il Consiglio che è pervenuta richiesta da parte dell Università di Saragoza - Facoltà di Architettura la richiesta di un accordo di scambio studenti (2 borse) nel quadro del programma Erasmus. Tale accordo essendo bilaterale, potrebbe contribuire a incrementare l attuale disponibilità di borse di studio per gli studenti del corso di laurea in Ingegneria Edile-Architettura. L arch. Lucente evidenzia che la richiesta dell Università di Saragoza conferma la tendenza positiva riscontrata negli ultimi anni con un aumento del numero degli studenti incoming, provenienti da sedi spagnole e polacche. L arch. Lucente conclude informando il Consiglio che è in itinere l istituzione di un nuovo accordo Erasmus anche con la Scuola di Architettura di Grenoble in Francia. Il Presidente chiede all arch. Lucente di tenere informato il Consiglio dei successivi sviluppi della questione. Il prof. Aggarbati chiede di portare all attenzione dell assemblea un iniziativa, già in essere presso altre sedi come l Università di Roma La Sapienza, che prevede l accoglienza di studenti provenienti dalla regione del Kurdistan Iraniano per periodi di studio presso sedi universitarie italiane, grazie all erogazione di borse di studio a carico delle autorità del Kurdistan. Anche in questo caso il Presidente, mostrando interesse

3 Verbale n dicembre 2011 Pag. 3 per l iniziativa, chiede al prof. Aggarbati di acquisire e trasmettere al Consiglio maggiori informazioni sul programma. 2) Approvazione verbale precedente Il Presidente chiede all assemblea di manifestare eventuali integrazioni o modifiche al verbale n. 71 della seduta del 26 ottobre, il cui testo per mero errore tecnico, non è stato trasmesso in tempo utile via mail ai rappresentanti del Consiglio. Il testo del verbale viene visionato dall assemblea e, in assenza di osservazioni, approvato all unanimità. Il Presidente assicura che per le prossime sedute si farà pervenire in tempo utile per la seduta del Consiglio, il testo del verbale da approvarsi. 3) Approvazione regolamento punteggio tesi di laurea Il Presidente invita i componenti dell assemblea a valutare la nuova tabella per l attribuzione del punteggio di laurea che egli ha elaborato sulla base delle prime ipotesi e alla luce del dibattito sviluppatosi in seno al Consiglio nelle ultime due sedute. Il Presidente illustra la tabella, il cui testo è di seguito riportato. Proposta attribuzione votazione lavoro di tesi. 1. Lavoro di tesi prevalentemente di tipo compilativo: max 6 punti 2. Lavoro di tesi di tipo progettuale, sperimentale, applicazioni tecnico-scientifiche di rilievo: votazione base Punteggio max. Relatore Punteggio Max Punteggio max totale Commissione < 81/ <91/ <101/ >101/ Per quanto concerne l'attribuzione della menzione si propone quanto segue: - Laurea entro il sesto anno; - votazione base 106/110; - contenuto del lavoro di tesi da sottoporre ad una Commissione di docenti del settore o settori affini. Il Presidente apre la discussione sull argomento. Chiede la parola l ing. Fortunato per evidenziare che il curriculum della laurea quinquennale determina punteggi di accesso alla seduta di laurea inferiori rispetto alla media tipica degli studenti delle altre magistrali (biennali). Di conseguenza questo fatto, connaturato alla natura del ciclo unico, rischia di penalizzare i laureandi della laurea in Ingegneria Edile-Architettura rispetto ai loro colleghi di altre magistrali. L ing. Fortunato ritiene poi opportuno distinguere, ai fini del conferimento della menzione tra l attribuzione per meriti di carriera e, dunque, sulla base del curriculum e il conferimento del riconoscimento per il particolare interesse scientifico del lavoro di tesi, indipendente dalla valutazione del curriculum. Segue l intervento del rappresentante degli studenti, sig. Porzio, il quale evidenzia la necessità di garantire equità di trattamento tra i laureandi che dovranno da ora in poi adeguarsi al regolamento in questione e i laureandi delle precedenti sedute di laurea, i cui lavori sono stati valutati secondo il regolamento di facoltà. Il Prof. De Sanctis chiede la parola per esprimere contrarietà rispetto al regolamento in esame, che non incentiva l impegno per uno studio proficuo ed appare sostanzialmente iniquo poiché non considera il lavoro di tesi, ma il curriculum dello studente, ovvero gli esami sostenuti su cui lo stesso studente ha già avuto una valutazione. Il Prof. De Sanctis evidenzia inoltre che, a suo avviso, il Consiglio di Corso di Laurea non può emanare regolamenti in contrasto con strumenti approvati da un organo superiore, ossia il Consiglio di Facoltà, che ha già prodotto un regolamento in materia. Il Prof. Arcuri interviene per ribadire la posizione già espressa nel precedente Consiglio e manifestare il suo parere positivo rispetto all approvazione di uno strumento flessibile. Il prof. F. Greco esprime parere favorevole sull introduzione della tabella di valutazione e analogamente si esprime l ing. Lonetti, che ravvisa un adeguamento della nuova versione alle richieste di maggiore flessibilità della tabella di valutazione avanzate da alcuni componenti del Consiglio. Il Prof. Principato, riprendendo le parole del prof. Arcuri, si mostra favorevole all introduzione di uno strumento di indirizzo, lasciando la responsabilità primaria al relatore della tesi. Il Presidente conclude prendendo atto delle posizioni distanti che esistono in seno al Consiglio e ritira quindi il documento proposto in approvazione, lasciando come strumento vigente per l attribuzione del punteggio di laurea il regolamento di Facoltà.

4 Verbale n dicembre 2011 Pag. 4 4) Pratiche studenti Il Presidente fa presente ai colleghi che pur avendo ricevuto delega dal Consiglio per l esame delle pratiche studenti, ritiene opportuno sottoporre all assemblea le istanze odierne. Chiede all arch. Greco di illustrare l argomento. ATTESTAZIONE LAORATORIO PROGETTUALE TESI DI LAUREA IN INGEGNERIA EDILE- ARCHITETTURA Sono prevenute le seguenti attestazioni a firma dei relatori e relative a studenti che hanno concluso le 300 ore di laboratorio di tesi previste nel manifesto degli studi. Tali attestazioni devono essere trasmesse agli uffici della segreteria per consentire in tempo utile per la prossima seduta di laurea la registrazione dei 16 CFU assegnati dal manifesto degli studi della Laurea in Ingegneria Edile- Architettura al Laboratorio di tesi nella carriera di ciascuno studente. MATR. STUDENTE RELATORE TRIPODI Emanuela Prof. Natale Arcuri MORRONE Gianluca Prof. Natale Arcuri PAGANO Veronica Prof. Natale Arcuri GRECO Daniela Arch. Laura Greco ASTERITI Stefania Prof. Natale Arcuri Arch. Laura Greco Il Consiglio ratifica le suddette attestazioni. PERFEZIONAMENTO RICONOSCIMENTO INSEGNAMENTI A SEGUITO DI PASSAGGIO INTERNO AL CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA EDILE-ARCHITETTURA Sono pervenute alcune istanze presentate dagli studenti Aiello Pier Paolo (matr ), Amantea Maria Carmela (matr ), Bonfà Chiara (matr , Costa Giovanni (matr ), Sottilotta Diego (matr ), iscritti al Corso di laurea in Ingegneria Edile- Architettura. I suddetti studenti, iscrittisi a seguito di trasferimento o immatricolatisi dopo rinuncia agli studi svolti in precedente carriera, chiedono ora il riconoscimento degli esami sostenuti nella precedente carriera universitaria. Le istanze dovranno essere istruite e valutate preliminarmente, come previsto dal Corso di laurea, dalla Commissione didattica coordinata dal prof. Campolongo. Il prof. Campolongo chiede la parola per accogliere il trasferimento della documentazione, che prende in consegna e per informare il Consiglio che la Commissione ha in itinere l istruttoria di una pratica precedente, relativa allo studente Chiappetta Dario (matr ), al quale è stata chiesta un integrazione della documentazione allegata all istanza e relativa ai CFU assegnati alle materie sostenute nella precedente carriera universitaria presso l Università di Reggio Calabria, al fine di poter espletare le procedure di riconoscimento degli insegnamenti medesimi. RICHIESTA MODIFICA PIANO DI STUDI CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN INEGNERIA EDILE (D.M. 509) Sono pervenute le istanze di alcuni studenti iscritti alla laurea specialistica in Ingegneria edile (D.M. 509). Lo studente Parisi Domenico (matr ) iscritto al I anno f.c. del Corso di laurea specialistica in Ingegneria Edile (curriculum B) chiede l inserimento nel proprio piano dei seguenti insegnamenti: 1. Costruzioni in zone sismiche (Crediti relativi all insegnamento di orientamento) 2. Gestione Risorse Idriche (Crediti relativi all insegnamento a scelta) 3. Laboratorio tesi (in sostituzione del tirocinio tesi) Il Consiglio, considerato il quadro degli insegnamenti previsti dal manifesto degli studi, accoglie il primo e il terzo punto dell istanza, rigetta invece il punto 2 in quanto l insegnamento a scelta previsto è Riabilitazione strutturale (6 CFU). Lo studente Anania Salvatore Piero (matr ) iscritto al II anno f.c. del Corso di laurea specialistica in Ingegneria Edile (curriculum A) chiede l inserimento nel proprio piano del seguente insegnamento 1. Progettazione del territorio (Crediti relativi all insegnamento a scelta) Il Consiglio, considerato il quadro degli insegnamenti previsti dal manifesto degli studi, rigetta l istanza dello studente in quanto l insegnamento a scelta previsto è Costruzioni in zona sismica (6 CFU). La studentessa Paucci Eva (matr ) iscritta al II anno f.c. del Corso di laurea specialistica in Ingegneria Edile (curriculum A) chiede l inserimento nel proprio piano dei seguenti insegnamenti 1. Progettazione del territorio (Crediti relativi all insegnamento a scelta) Il Consiglio, considerato il quadro degli insegnamenti previsti dal manifesto degli studi, rigetta l istanza della studentessa in quanto l insegnamento a scelta previsto è Costruzioni in zona sismica (6 CFU).

5 Verbale n dicembre 2011 Pag. 5 RICHIESTA AUTORIZZAZIONE PRELIMINARE ATTIVITA ERASMUS In data 6 dicembre 2011 si è riunita la Commissione Erasmus per valutare le richieste di autorizzazione preliminare ad attività Erasmus presentate da studenti vincitori di borsa di studio e iscritti al Corso di laurea in Ingegneria Edile-Architettura. La commissione ha trasmesso al Corso di laurea il verbale dei lavori. L arch. Greco fa presente che le istanze degli studenti sono state valutate positivamente, a esclusione di una parte del piano di studi presentato dallo studente Adamo Pierluigi, al quale la Commissione chiede la modifica del piano con l integrazione di ulteriori crediti. Nel complesso le valutazioni espresse dalla Commissione e portate all attenzione dell assemblea per la necessaria approvazione sono le seguenti: (stralcio verbale Commissione Erasmus 6 dicembre 20112) (omissis) Lo studente Adamo Pierluigi, matr , iscritto al 5 anno del Corso di laurea in Ingegneria Edile- Architettura, vincitore di una borsa di studio presso l Università di Siviglia (Spagna) per un periodo di studio all estero compreso tra il 13 febbraio 2012 e il 7 luglio 2012, chiede di poter frequentare le lezioni e sostenere gli esami dei seguenti corsi tenuti presso la sede ospitante e di ottenere il riconoscimento di insegnamenti del Corso di laurea frequentato presso l Unical: Patologia y Restauraciòn de obras de fabrica (4,5) + per Restauro architettonico + Lab. Reastauro Intervencion en el patrimonio (6,5) (12) Proyectos III (10) per Architettura e Composizione architettonica 4 (9) Direccion Y Organizacion de obras (4,5) per Organizzazione del cantiere (9) + Planeamento de medio ambiente (4,5) Los sistemas de Espacios Publicos (5) + per Rilievo dell architettura (9) Levantamiento y Analisis de edificios (4,5) l ambito tematico/scientifico delle materie scambiate, esprime parere favorevole sul piano di studio dello studente per quanto riguarda il quadro di materie e crediti concernenti il riconoscimento degli insegnamenti di Restauro architettonico e Laboratorio di Restauro Architettonico, Architettura e Composizione 4, Organizzazione del cantiere. Per quanto attiene l insegnamento di Los sistemas de Espacios Publicos, la commissione non ritiene i contenuti del corso corrispondenti all ambito tematico/scientifico del Rilievo dell Architettura e dunque lo esclude dal piano di studi. Di conseguenza, condiziona l inserimento del corso di Rilievo dell Architettura alla sostituzione di Los sistemas de Espacios Publicos con altro insegnamento di pari crediti ma appartenente all ambito del Rilievo dell Architettura. Tale modifica potrà, come previsto dal Regolamento, essere effettuta dallo studente anche in itinere, ma dovrà essere concordata con il referente Erasmus, l arch. Lucente. Lo studente De Angelis Francesco Giuseppe, matr , iscritto al 4 anno del Corso di laurea in Ingegneria Edile-Architettura, vincitore di una borsa di studio presso l Università di Siviglia (Spagna) per un periodo di studio all estero compreso tra il 13 febbraio 2012 e il 7 luglio 2012, chiede di poter frequentare le lezioni e sostenere gli esami dei seguenti corsi tenuti con la sede ospitante e di ottenere il riconoscimento di insegnamenti del Corso di laurea frequentato presso l Unical: Patologia y Restauraciòn de obras de fabrica (4,5) + per Restauro architettonico + Lab. Reastauro Intervencion en el patrimonio (6,5) (12) Proyectos III (10) per Architettura e Composizione architettonica 4 (9) Direccion Y Organizacion de obras (4,5) per Organizzazione del cantiere (9)

6 Verbale n dicembre 2011 Pag. 6 + Planeamento de medio ambiente (4,5) Planeamento urbano (5) + per Urbanistica (9) Los sistemas de espacios publicos (5) l ambito tematico/scientifico delle materie scambiate, esprime parere favorevole sul piano di studio dello studente. Lo studente Marozzo Pier Francesco, matr , iscritto al 5 anno del Corso di laurea in Ingegneria Edile-Architettura, vincitore di una borsa di studio presso l Università di Siviglia (Spagna) per un periodo di studio all estero compreso tra il 13 febbraio 2012 e il 7 luglio 2012, chiede di poter frequentare le lezioni e sostenere gli esami dei seguenti corsi tenuti con la sede ospitante e di ottenere il riconoscimento di insegnamenti del Corso di laurea frequentato presso l Unical: Patologia y Restauraciòn de obras de fabrica (4,5) + per Restauro architettonico + Lab. Restauro Intervencion en el patrimonio (6,5) (12) Proyectos III (10) per Architettura e Composizione architettonica 4 (9) Direccion Y Organizacion de obras (4,5) per Organizzazione del cantiere (9) + Planeamento de medio ambiente (4,5) l ambito tematico/scientifico delle materie scambiate, esprime parere favorevole sul piano di studio dello studente. La studentessa Di Franco Andrea Federica, matr , iscritta al 4 anno del Corso di laurea in Ingegneria Edile-Architettura, vincitrice di una borsa di studio presso l Università di Nysa (Polonia) per un periodo di studio all estero compreso tra il 5 marzo 2012 e il 25 giugno 2012, chiede di poter frequentare le lezioni e sostenere gli esami dei seguenti corsi tenuti con la sede ospitante e di ottenere il riconoscimento di insegnamenti del Corso di laurea frequentato presso l Unical: Projectowanie architektoniczne (6) + per Architettura e Composizione architettonica 3 Projectowanie wnetrz (4) (9) Projectowanie architektoniczne (7) + per Architettura e Composizione architettonica 4 Historia architektury (2) (9) Historia urbanistyczne (2) + per Urbanistica (9) Projectowanie urbanistyczne (6)+ Teoria urbanistyki iwalistci (2) l ambito tematico/scientifico delle materie scambiate, esprime parere favorevole sul piano di studio della studentessa. L arch. Lucente fa presente alla commissione di aver ricevuto istanza di integrazione da parte della studentessa Graziana Filippelli, vincitrice di borsa di studio presso l Università di Siviglia e attualmente ospite della sede spagnola per il suo periodo di studio. L arch. Lucente ricorda che nel CCL del 21 settembre 2011 è stato approvato il piano di studi della studentessa con la seguente condizione (estratto verbale 70/2011):

7 Verbale n dicembre 2011 Pag. 7 La studentessa, dando seguito alla richiesta del Consiglio, propone di inserire nel suo piano di studi l insegnamento di Fundamentos de Arquitectura y Patrimonio (4,5 crediti), così da raggiungere un saldo di crediti in Erasmus pari a 31,5 a fronte dei 30 crediti di cui chiede il riconosciemnto presso l Unical. La commissione verificando il soddisfacimento della condizione posta dal Consiglio per il riconoscimento dell esame di Organizzazione del cantiere, esprime parere favorevole in merito all istanza della studentessa. Il Consiglio approva le suddette pratiche di autorizzazione preliminare per l attività Erasmus di studenti iscritti al Corso di laurea in Ingegenria Edile-Architettura da svolgersi nell a.a ) Questioni didattiche Il Presidente introduce la discussione sul tema già anticipato nelle comunicazioni e riguardante la data della prossima seduta di laurea. Il Presidente propone all assemblea il giorno 28 febbraio 2012 ore 9.30 con convocazione della seduta di laurea in Ingegneria Edile (Laurea e Laurea Magistrale) e Ingegneria Edile- Architettura (Laurea Magistrale). L assemblea accoglie questa programmazione e approva l inserimento nel calendario didattico di una seduta di laurea per il giorno 28 febbraio )Varie ed eventuali Il Presidente ricorda all assemblea quanto già illustrato nell adunanza del 26 ottobre in merito alla stipula di una convenzione con Ance Calabria per attività di formazione e chiede all assemblea di approvare la bozza di protocollo predisposta sulla base della proposta di accordo pervenuta dall Ance Calabria. Nella bozza sviluppata dal Presidente si privilegiano i punti riguardanti l attivazione di tirocini per laureandi, di corsi di specializzazione e di master di II livello. Sono invece stralciati i punti del documento riguardanti l istituzione di un nuovo corso di laurea (classe L- 23 Scienze e tecniche dell edilizia) dal titolo Ingegneria per l edilizia e il territorio. Il Presidente, prendendo atto della mancata ricezione via mail del testo completo da parte dei membri dell assemblea causa disguidi tecnici, si impegna ad inviare nuovamente via ai membri dell assemblea il testo della convenzione prima di trasmetterlo all Ance Calabria per i successivi passaggi di stipula dell accordo. Il Prof. De Sanctis chiede la parola per sollecitare il Presidente a porre all o.d.g. delle prossime adunanze una discussione sui caratteri tipici che dovrebbero connotare le tesi di laurea in Ingegneria Edile-Architettura come prodotti di sintesi del percorso formativo quinquennale. Il Presidente accoglie il suggerimento del Prof. De Sanctis. Non avendo altro da deliberare il Presidente dichiara chiusa la seduta alle ore Il segretario (Arch. Laura Greco) Il presidente (Prof. Renato S. Olivito)