TIROCINIO 1 0 ANNO clinico-audiologico

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1 TIROCINIO 1 0 ANNO clinico-audiologico UT1c - 6 CFU (150 0re) Obiettivo Conoscere ed iniziare ad utilizzare la strumentazione comunemente usata per l'esecuzione delle prove audiometriche classificare i tipi di ipoacusie; utilizzare un audiometro clinico; interpretare un audiogramma; eseguire l'otoscopia finalizzata all'ispezione del C.U.E. e della M. T.; eseguire la misura della soglia uditiva negli adulti, utilizzando il mascheramento; usare l'impedenziometro e interpretarne le misure. della UT1C

2 1 sem. audioprotesico UT1p 50 ore Obiettivo- Affiancare il Tutor nella proposizione dei colloqui conoscitivi e delle scale di valutazione della disabilità uditiva, utili all'applicazione protesica > Apprendere le modalità di esecuzione dei questionari valutativi; > Apprendere le modalità di esecuzione dell'approccio valutativo a pazienti candidati all'applicazione protesica; della UT1P

3 1 sem. audioprotesico UT2P - 25 ore Obiettivo Affiancare il Tutor nel rilevamento dell'impronta del C.U.E. > apprendere le modalità di esecuzione del rilevamento dell'impronta del C.U.E. ai fini dell'applicazione dell'ausilio uditivo > eseguire l'otoscopia finalizzata all'ispezione del C.U.E., prima e dopo il rilevamento dell'impronta del C.U.E. della UT2P

4 1 sem. audioprotesico UT3P 50 ore Obiettivo Affiancare il Tutor nella scelta, fornitura, adattamento, verifica, e follow-up, secondo il protocollo applicativo previsto dal codice deontologico dell 'Associazione Nazionale Audioprotesisti Professionali apprendere le modalità di esecuzione delle procedure necessarie a selezionare, applicare, adattare e controllare un apparecchio acustico; della UT3P

5 1 sem. audioprotesico UT4P 25 ore Obiettivo- Affiancare il Tutor nella selezione, applicazione e verifica dell'accoppiamento acustico e nella predizione dei requisiti elettroacustici degli ausili uditivi necessari alla correzione della disabilità uditiva del paziente > applicare le formule predittive dei parametri di amplificazione; > scegliere e verificare il materiale e la forma delle chiocciole > imparare a leggere le schede tecniche degli apparecchi acustici e verificare la possibilità di applicazione al paziente della UT4P

6 1 sem. audioprotesico UT5P- 25 ore Obiettivo Affiancare il Tutor nel individuare i guasti degli apparecchi acustici individuare la tipologia del guasto dell'apparecchio acustico; ritoccare le chiocciole e sostituire i tubetti della UT5P

7 clinico-audiologico UT2C - 3 CFU (75 ore) Obiettivo Eseguire la valutazione audiometrica completa volta ai fini protesici > eseguire le prove di valutazione del campo dinamico, > eseguire le prove vocali in cuffia e in campo libero; > imparare ad integrare i risultati delle diverse prove audiometriche tonali, vocali e impedenzometriche per la gestione del paziente ipoacusico ai fini della protesizzazione della UT2C

8 2 sem. audioprotesico UT6P 25 ore Obiettivo Collaborare con il Tutor nell 'esecuzione delle indagini conoscitive e nella proposizione di scale di valutazione della disabilità uditiva, necessarie alla applicazione protesica in pazienti ipoacusici iniziare ad eseguire i colloqui conoscitivi mirati a conoscere la psicologia del paziente e le aspettative verso l'apparecchio acustico; iniziare a proporre i questionari valutativi; della UT6P

9 2 sem. audioprotesico 2 0 UT7P 25 ore Obiettivo Collaborare con il Tutor nel rilevamento dell'impronta del condotto uditivo esterno > eseguire impronte del C.U.E. ai fini dell'applicazione dell'ausilio uditivo > eseguire otoscopie ad adulti, finalizzate all'ispezione del C.U.E., prima e dopo il rilevamento dell 'impronta del C.U.E. della UT7P

10 2 sem. audioprotesico 2 0 UT8P 25 ore Obiettivo- Collaborare con il Tutor nella selezione, applicazione e verifica dell'accoppiamento acustico e nella predizione dei requisiti elettroacustici degli ausili uditivi necessari alla correzione della disabilità uditiva del paziente applicare le formule predittive dei parametri di amplificazione; scegliere e verificare il materiale e la forma delle chiocciole imparare a leggere le schede tecniche degli apparecchi acustici e verificare la possibilità di applicazione al paziente della UT8P

11 2 sem.audioprotesico UT9P 50 ore Obiettivo - Collaborare con il Tutor nelle misure della funzionalità dell'apparecchio acustico comprendenti sia la prova elettroacustica dell 'apparecchio acustico sia la misura del guadagno funzionale e/o in vivo > eseguire prove elettroacustiche degli apparecchi acustici; > eseguire prove in campo libero per la verifica del guadagno funzionale; > eseguire prove in vivo della UT9P

12 2 sem. audioprotesico UT10P 25 ore Obiettivo - Collaborare con il Tutor nella compilazione delle schede tecniche di fornitura dell'apparecchio acustico tramite S.S.N. > eseguire la compilazione delle schede tecniche di fornitura dell'apparecchio acustico tramite S.S.N; della UT10P

13 2 sem. audioprotesico UT11P 65 ore Obiettivo - Collaborare con il Tutor nell'esecuzione della scelta dell'ausilio, della fornitura, dell'adattamento, della verifica, del follow-up secondo il protocollo applicativo previsto dal Codice deontologico dell' Associazione nazionale Audioprotesisti Professionali eseguire le procedure necessarie alla scelta, applicazione, adattamento e controllo di un apparecchio acustico; individuare il materiale, la forma e l'eventuale ventilazione della chiocciola; scegliere il tipo e la tecnologia dell'apparecchio acustico adatto al paziente; proporre i vari questionari valutativi della soddisfazione del paziente; della UT11P

14 TIROCINIO 3 0 ANNO Tirocinio clinico-audiologico UT3C 2 CFU (50 ORE) OBIETTIVO APPRENDERE LE METODICHE DI SELEZIONE ALL'IDONEITÀ, DEL MAPPAGGIO E DEL FOLLOW-UP DEGLI APPARECCHI ACUSTICI IMPIANTABILI. APPRENDERE LE PROCEDURE CLINICHE ALLA BASE DELLA DECISIONE ALLA PROTESIZZAZIONE ACUSTICA, DELLA SELEZIONE E DEL FOLLOW-UP DELL'APPARECCHIO ACUSTICO IN PAZIENTI ADULTI. APPRENDERE LE PROCEDURE CLINICHE ALLA BASE DELLA DECISIONE ALLA PROTESIZZAZIONE ACUSTICA, DELLA SELEZIONE E DEL FOLLOW-UP DELL'APPARECCHIO ACUSTICO NEI BAMBINI APPRENDERE LE PROCEDURE DI ADATTAMENTO, CONTROLLO E FOLLOW-UP DEGLI APPARECCHI ACUSTICI IMPIANTABILI; QUESTO TIROCINIO È DA EFFETTUARSI PRESSO UNA SPECIFICA SEDE INDIVIDUATA DALLA COMMISSIONE DIDATTICA DEL CORSO DI LAUREA APPRENDERE LE PROCEDURE CLINICHE ALLA BASE DELLA PRESCRIZIONE DELL'APPARECCHIO ACUSTICO NELL 'ADULTO APPRENDERE LE PROCEDURE CLINICHE DI FOLLOW-UP DELLA PROTESIZZAZIONE ACUSTICA NELL 'ADULTO APPRENDERE LE PROCEDURE CLINICHE ALLA BASE DELLA PRESCRIZIONE DELL'APPARECCHIO ACUSTICO NEL BAMBINO APPRENDERE LE PROCEDURE CLINICHE DI FOLLOW-UP DELLA PROTESIZZAZIONE ACUSTICA NEL BAMBINO della UT3C

15 TIROCINIO 3 0 ANNO 1 sem. audioprotesico UT12P 25 ore Obiettivo Individuare i guasti degli apparecchi acustici individuare la tipologia del guasto dell'apparecchio acustico; ritoccare le chiocciole e sostituire i tubetti della UT12P

16 TIROCINIO 3 0 ANNO 1 sem. audioprotesico UT13P 120 ore Obiettivo Eseguire personalmente la selezione, applicazione e verifica dell'accoppiamento acustico, e la predizione dei requisiti elettroacustici degli ausili uditivi necessari alla correzione della disabilità uditiva del paziente applicare le formule predittive dei parametri di amplificazione; scegliere e verificare i sistemi di accoppiamento della UT13P

17 TIROCINIO 3 0 ANNO 1 sem. audioprotesico UT14P 50 ore Obiettivo Eseguire personalmente le misure della funzionalità dell'apparecchio acustico comprendenti sia la prova elettroacustica dell'apparecchio acustico sia la misura del guadagno funzionale e/o in vivo eseguire prove elettroacustiche degli apparecchi acustici; eseguire prove in campo libero per la verifica del guadagno funzionale; della UT14P

18 TIROCINIO 3 0 ANNO 2 sem. audioprotesico UT15P 25 ore Obiettivo Compilare personalmente le schede tecniche di fornitura dell'apparecchio acustico tramite S.S.N. > eseguire la compilazione delle schede tecniche di fornitura dell'apparecchio acustico tramite S.S.N; della UT15P

19 TIROCINIO 3 0 ANNO 2 sem. audioprotesico UT16P 75 ore Obiettivo Eseguire personalmente selezione, fornitura, adattamento, verifica, follow-up dell 'apparecchio acustico secondo il protocollo applicativo previsto dal codice deontologico dell'associazione nazionale Audioprotesisti Professionali eseguire le procedure necessarie a selezionare, applicare, adattare e controllare un apparecchio acustico; individuare il materiale, la forma e l'eventuale ventilazione della chiocciola; scegliere il tipo e la tecnologia dell'apparecchio acustico adatto al paziente; proporre i vari questionari valutativi della soddisfazione del paziente; della UT16P

20 Scheda di valutazione del Tirocinio Tutor vs Studente Cognome PARTE COMUNE AI TRE ANNI Punteggio 0-5* Frequenta il tirocinio con assiduità e puntualità, avvisando in caso di assenza e motivando i ritardi Nome Indossa e cura l abbigliamento professionale (cartellino, divisa) Dimostra di saper rispettare il segreto professionale Matricola Rispetta la privacy del paziente Anno di corso Periodo di tirocinio Mesi: Struttura Reparto/attività Tutor Rispetta le regole dell Unità Operativa/Sezione/Ambulatorio/Istituto/Cli nica Dimostra di essere razionale superando la fretta e la superficialità Dimostra di sapersi mettere in discussione e di essere disponibile ad intraprendere un percorso diagnostico clinico e riabilitativo audioprotesico, ove necessario Dimostra di saper gestire l autocontrollo ed attendere con pazienza Dimostra di saper riconoscere ed inquadrare la patologia del paziente Dimostra di saper percepire le ansie e le aspettative del paziente, rispettando le sue reazioni Conosce la dinamica di gruppo per una comunicazione efficace nel lavoro in equipe Dimostra di saper interagire con gli assistiti Mostra interesse per le attività riabilitative Dimostra di essere disponibile verso il gruppo di lavoro/tutor e le altre figure professionali Punteggio 0-5* Cognome PARTE SPECIFICA PER IL II ANNO Frequenza totale ore Riesce ad apprendere ed utilizzare un linguaggio tecnico Nome Riesce ad apprendere i fondamenti della diagnostica audiologica Dimostra di saper gestire il proprio tempo proponendosi Note (facoltative) E in grado di commentare o fare osservazioni su un programma riabilitativo audioprotesico Anno di corso PARTE SPECIFICA PER IL II ANNO Periodo di tirocinio Mesi: Struttura Dimostra di sapere utilizzare un linguaggio tecnico Dimostra di saper utilizzare la diagnostica audiologica autonomamente Dimostra di sapersi relazionare con il paziente con atteggiamento di empatia, ascolto, rassicurazione e riservatezza E in grado di organizzare ed applicare un protocollo riabilitativo audioprotesico di base PARTE SPECIFICA PER IL III ANNO Reparto/attività Utilizza un linguaggio tecnico ed adeguato alla situazione Utilizza la diagnostica audiologica in completa autonomia Tutor Si relaziona con il paziente con atteggiamento di empatia, ascolto, rassicurazione e riservatezza Dimostra di saper attuare un protocollo diagnostico riabilitativo audioprotesico complesso con precisione e professionalità Punte ggio 0-5*

21 Questionario valutativo dell attività di tutoraggio(a cura dello studente) a) Ritieni che i tuoi obiettivi di Tirocinio siano stati definiti in modo adeguato e comprensibile? e) L organizzazione dell attività di tirocinio ti è sembrata efficace? Si No Si No b) Ritieni che il lavoro che hai svolto sia stato coerente con quanto previsto dal programma di tirocinio? Si No c) Come valuti le conoscenze apprese e l addestramento ricevuto? Scarsi Sufficienti Buoni Eccellenti d) Come valuti il lavoro con il Tutor? insufficiente sufficiente discreto ottimo Perché?... f) Esprimi la tua valutazione con un voto da 1 a 10 In che misura ritieni che il percorso sia stato utile?... In che misura ritieni che il percorso sia stato interessante?... In che misura ritieni che il percorso sia stato motivante?... In che misura ritieni che il percorso sia stato impegnativo?... In che misura ti sei applicato?... E rispetto ai seguenti aspetti? Chiarezza espositiva: insufficiente sufficiente discreto ottimo Disponibilità : insufficiente sufficiente discreto ottimo Competenze specifiche: insufficiente sufficiente discreto ottimo Padronanza del tema trattato: insufficiente sufficiente discreto ottimo