LABORATORIO STORICO/ARTISTICO (UDA sull antico Egitto) CLASSE QUARTA B SCUOLA CESARI

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1 LABORATORIO STORICO/ARTISTICO (UDA sull antico Egitto) CLASSE QUARTA B SCUOLA CESARI

2 LA SCRITTURA NELL ANTICO EGITTO

3 UN ESPERTA DI ARCHEOLOGIA CI HA GUIDATI ALLA SCOPERTA DELL ANTICO EGITTO ATTRAVERSO UN INTERESSANTE EXCURSUS STORICO CHE CI HA PERMESSO DI APPROFONDIRE GLI ARGOMENTI STUDIATI A SCUOLA.

4 PARTENDO DAL FIUME NILO E DALLA SUA IMPORTANZA FONDAMENTALE PER GLI EGIZI...

5 ...ABBIAMO APPROFONDITO LE ATTIVITA SVOLTE DAL POPOLO EGIZIO, AD INIZIARE DALL AGRICOLTURA, ATTIVITA ANCORA OGGI ASSAI IMPORTANTE PER L ECONOMIA EGIZIANA...

6 ...PROSEGUENDO CON L ARTIGIANATO : GLI EGIZI TESSEVANO, CREAVANO SPLENDIDI GIOIELLI, INTARSIAVANO OGGETTI IN EBANO, MODELLAVANO VASI E STATUETTE IN ARGILLA.

7 GLI EGIZI SI DEDICAVANO ANCHE ALLA CACCIA E ALLA PESCA, POICHE IL NILO ERA RICCO DI PESCI E SULLE SUE RIVE VIVEVANO MOLTE SPECIE DI VOLATILI.

8 ABBIAMO VISTO E ANALIZZATO LA STRUTTURA DELLA PIRAMIDE SOCIALE EGIZIA

9 ABBIAMO SCOPERTO QUALI ERANO I COPRICAPI E I SEGNI DEL POTERE UTILIZZATI DAL FARAONE.

10 ABBIAMO PARLATO DELLE PIRAMIDI, LE GIGANTESCHE TOMBE IN CUI ERANO CONSERVATE LE MUMMIE E I RELATIVI CORREDI FUNERARI DEI FARAONI, E IN PARTICOLARE DELLE TRE GIGANTESCHE E FAMOSE PIRAMIDI DI CHEOPE, CHEFREN E MICERINO SITE NELLA PIANA DI GIZA, VICINO A IL CAIRO, LA CAPITALE DELL EGITTO. ACCANTO AD ESSE VI E LA SFINGE, IL GRANDIOSO MONUMENTO IN ROCCIA CHE RAFFIGURA UN LEONE CON TESTA UMANA.

11 ABBIAMO COMPRESO L IMPORTANZA DEL RUOLO DELLA RELIGIONE NELL ANTICO EGITTO E LA CONSEGUENTE RILEVANZA DELLA FIGURA DEL SACERDOTE. LE DIVINITA EGIZIE ERANO MOLTEPLICI E AD ESSE ANCHE LA REGINA PORTAVA OFFERTE NEL TEMPIO.

12 SECONDO GLI EGIZI DOPO LA MORTE SI ENTRAVA IN UNA NUOVA VITA COL PROPRIO CORPO. E PER QUESTO CHE I CORPI SI CONSERVAVANO CON LA MUMMIFICAZIONE. PER ACCEDERE ALLA NUOVA ESISTENZA ERA NECESSARIO PRESENTARSI DAVANTI AL TRIBUNALE DEGLI DEI. DURANTE IL GIUDIZIO IL DIO ANUBI PROCEDEVA ALLA PESATURA DEL CUORE, PER STABILIRE SE IL DEFUNTO ERA DEGNO O MENO DI RIUNIRSI AL PROPRIO CORPO PER INIZIARE UNA NUOVA VITA NELL ALDILA.

13 ABBIAMO APPROFONDITO ANCHE ALCUNI ASPETTI DELLA VITA QUOTIDIANA DEGLI ANTICHI EGIZI.

14 ABBIAMO CONSIDERATO L IMPORTANZA DELLA PIANTA DEL PAPIRO PER GLI EGIZI (ANALIZZANDO ANCHE LE FASI DELLA SUA LAVORAZIONE) SOPRATTUTTO IN RELAZIONE ALLA SCRITTURA. CON ESSO SI OTTENEVANO FOGLI LEGGERI MA RESISTENTI, SU CUI SI POTEVA SCRIVERE CON PENNELLI E INCHIOSTRI COLORATI.

15 ABBIAMO CONOSCIUTO MEGLIO LA FIGURA DELLO SCRIBA CHE, PROPRIO GRAZIE ALLA CONOSCENZA DELLA COMPLESSA SCRITTURA GEOGLIFICA, GODEVA DI GRANDE PRESTIGIO E CONSIDERAZIONE NELLA SOCIETA EGIZIA.

16 ABBIAMO CAPITO LA RILEVANZA DELLA SCOPERTA, NEL 1799, DELLA STELE DI ROSETTA, PRESSO ALESSANDRIA, PER LA DECIFRAZIONE DELLA ENIGMATICA SCRITTURA EGIZIA.

17 LABORATORIO DI SCRITTURA EGIZIA COME GLI SCRIBI..

18 ABBIAMO INFINE PROVATO AD IMITARE GLI SCRIBI EGIZI SCRIVENDO PAROLE E BREVI FRASI CON L UTILIZZO DELLA SCRITTURA GEROGLIFICA, SIA USANDO LETTERINE DATE, CHE DISEGNANDO I GEROGLIFICI IN BASE ALL ALFABETO FORNITOCI.

19 ED ECCOCI QUI AL LAVORO...

20 ...CON ENTUSIASMO E IMPEGNO...

21 ...CON LA GUIDA ATTENTA E PREZIOSA DELL ARCHEOLOGA LUCIA E CON L AIUTO DELLA NOSTRA MAESTRA.

22 Questi sono i bellissimi papiri da noi realizzati!

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