VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE

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1 PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE ARRICCHIMENTO CULTURALE RECUPERO SUPPORTO POTENZIAMENTO SOLIDARIETÀ E VOLONTARIATO MULTICULTURALITÀ FUNZIONI STRUMENTALI BEN - ESSERE A SCUOLA BEN - ESSERE CITTADINO E INDIVIDUO ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO

2 UNA SCUOLA DEL FUTUR Il Liceo Golgi è una realtà scolastica, formativa e culturale, che nel corso degli ultimi decenni ha costituito una ricchezza per il territorio distinguendosi per l offerta culturale e per le iniziative rivolte all utenza scolastica e al territorio. Si è distinto a livello provinciale per l avanzato livello innovativo dell offerta formativa, testimoniato dall adesione a progetti di innovazione nazionale, per il solerte avvio di processi di qualità, di sperimentazione e di didattica in rete, per lo svolgimento di progetti specifici rivolti alla persona e alla crescita degli studenti come comunità, come la sua storia documenta e il successo universitario dei propri iscritti possono confermare. Oggi il Liceo Golgi rilancia verso il futuro la propria identità, confermando che la sua ricchezza consiste nella presenza al proprio interno di quattro indirizzi che sono reciprocamente arricchiti dallo scambio dei docenti delle materie comuni, dalla presenza e dall utilizzo comune dei laboratori, dall offerta di attività complementari all insegnamento curricolare. La novità è rappresentata dall adesione in forma collaborativa e partenariale al progetto del Distretto culturale di Valle Camonica per la costruzione di progetti culturali rivolti al territorio che da esso possono trarre alimento e finanziamento. La predisposizione inoltre, di un progetto di internazionalizzazione dell Istituto, oltre a costituire una ricchezza aggiuntiva per ogni indirizzo, permette al Liceo e al territorio di usufruire dell ampliamento delle possibilità comunicative. Le iniziative di raccordo e coordinamento fra enti e istituzioni, possono davvero permettere alla valle di aprirsi in modo organico al villaggio globale a cui apparteniamo. Grazie alla presenza dei quattro indirizzi liceali a Breno, gli studenti hanno la possibilità di applicarsi a studi che avranno uno sbocco lavorativo effettivo anche sul territorio di appartenenza o potranno essi stessi farsi promotori di iniziative imprenditoriali autonome. Il liceo C. Golgi vuole essere un polo di istruzione superiore che offre una preparazione poliedrica e solida inserita nel contesto territoriale e in quello nazionale ed europeo anche attraverso l internazionalizzazione del suo Piano dell offerta formativa. L I C E O G O L G I RADICATA NEL PASSATO La storia del Liceo Golgi di Breno inizia come sede staccata del Liceo scientifico G. Calini di Brescia nell a.s Dal è un istituzione autonoma che ha differenziato la sua offerta formativa con l istituzione dell indirizzo classico (1978), di quello linguistico (1996) e, con l accorpamento dell Istituto magistrale Giuseppe Tovini (già attivo dal 1961) viene istituito anche l indirizzo delle scienze sociali (1999). Il nostro territorio è marginale ma non avulso dal contesto provinciale, nazionale e internazionale. Il profilo culturale offerto dal Liceo Golgi è solido, articolato e ricco di possibilità di scelta per gli utenti del territorio che, pur vivendo lontano dalla città vedono comunque garantita la possibilità di scegliere la preparazione più consona alle potenzialità di ciascuno ma comunque propedeutica ad affrontare con sicura preparazione gli studi universitari. L I.I.S. Camillo Golgi di Breno può essere il punto di partenza della capacità di autoimprenditorialità e di raccordo col mondo del lavoro fornendo una preparazione approfondita e ben articolata che permetta ai nostri alunni di uscire dal territorio per specializzarsi e poi ritornare per affrontare e vincere le sfide che il futuro ci lancia. BIBLIOTECHE SPECIALIZZATE LABORATORI fisica audiovisivi multimediale informatico linguistico

3 CENTRALITÀ RISPETTO AL TERRITORIO CAMUNO CONTATTI Sede centrale del Liceo "Camillo Golgi": Via Folgore BRENO (Brescia) Telefono: FAX: Sede Succursale: "G.Tovini":Via Martiri della Libertà BRENO Telefono e fax: c.c.p.: c.c.b.: Banca di Valle Camonica, Breno info@liceogolgi.it si ringrazia VALLECAMONICA SERVIZI

4 UNA SCUOLA DEL FUTUR L I C E O G O L G I reno

5 Approfondimenti relativi all arte locale di diverse epoche. Ricerche su storia, culti, tradizioni della Valle Camonica. Approfondimenti linguistici in relazione ai rapporti fra le lingue classiche e dialetti locali. Traduzione in una o più lingue straniere di estratti del POF, dei regolamenti scolastici e del sito. Partecipazione ai progetti del Distretto Culturale di Valle Camonica, di cui condivide l attenzione particolare verso l internazionalizzazione [attività di supporto e di assistenza linguistica]. Collaborazione con enti e associazioni del territorio nella realizzazione di attività per lo sviluppo della dimensione europea e interculturale. Studio e analisi dei beni artistici per la conoscenza e la valorizzazione del territorio di appartenenza. Progetto di alternanza scuola lavoro per conoscere ed interagire in modo consapevole con gli enti di servizio alla persona. Progetti multimediali di sensibilizzazione inerenti a tematiche sociali Studio del territorio. Progetti di stage aziendale. Scambi di ospitalità internazionale. Diffusione dell'insegnamento dell'informatica di base.

6 LICEO CLASSICO Il Liceo Classico è un indirizzo di studio che si propone di promuovere la comprensione del mondo moderno attraverso la conoscenza del passato, offrendo allo studente una formazione completa ed adeguati strumenti di interpretazione critica. L attività didattica procede con continui interscambi fra le materie che sono particolarmente favoriti dall affinità strutturale delle discipline umanistiche e dall elevato numero di ore ad esse attribuito nel programma; l insegnamento dell area scientifica privilegia i nuclei concettuali essenziali dei saperi e sviluppa le capacità logiche, favorendo una completa ed armonica visione della realtà. Lo studio della lingua greca e latina, degli autori, delle opere letterarie, dell intero mondo antico, guida lo studente verso le radici della civiltà europea e gli permette di riconoscersi e rendersi consapevole di un patrimonio che si è tramandato attraverso i tempi ed è tuttora vivo. * con informatica al primo biennio ** biologia, chimica, scienze della terra Lingua e cultura latina Lingua e cultura greca Lingua straniera 1 (inglese) Matematica* Scienze naturali** dell arte Religione cattolica o Attività alternative LICEO LINGUISTICO Il Liceo Linguistico propone come centrale nel curricolo l'acquisizione delle lingue straniere; queste, In armonia con le altre discipline, contribuiscono allo sviluppo delle capacità di comprendere, esprimere e comunicare degli alunni; favoriscono, inoltre, l'acquisizione degli strumenti necessari per un confronto diretto e continuo tra la propria e le altre culture; partecipano allo sviluppo di capacità logiche e di valutazione personale; educano al cambiamento poiché ogni lingua recepisce e riflette le modificazioni culturali della comunità che la usa. La frequenza di questo indirizzo prevede uno stage linguistico presso scuole specializzate, o uno scambio con una scuola partner in ciascun paese delle lingue studiate. Tali esperienze contribuiscono ad inserire lo studente in un contesto internazionale valorizzando conoscenze e abilità acquisite all interno del curricolo scolastico. * con 1 ora settimanale di conversazione col docente di madrelingua ** con informatica al primo biennio Lingua latina Lingua inglese * Lingua francese * Lingua tedesca * dell arte Matematica** Scienze naturali*** Religione cattolica o Attività alternative *** biologia, chimica, scienze della terra

7 Il Liceo delle Scienze Umane trova la sua identità nella capacità di fare interagire tra loro i saperi letterari, sociali e artistici con i saperi scientifici in modo tale da fornire una preparazione di base approfondita e adeguata alle professioni che traggono vantaggio dalla conoscenza delle dinamiche comunicative e relazionali come ad esempio in ambito sanitario, sociale, economico e della formazione. Grazie ad una preparazione equilibrata sia sul piano umanistico che su quello scientifico gli studenti potranno scegliere e affrontare con preparazione sicura l indirizzo universitario più consono alle proprie attitudini. LICEO DELLE SCIENZE UMANE Lingua e cultura latina Lingua straniera 1 ( Inglese) Diritto e Economia Scienze umane* Matematica** Scienze naturali*** dell arte *Antropologia, Pedagogia, Psicologia e Sociologia Religione cattolica 2 2 ** con informatica al primo biennio o attività alternative ***biologia, chimica, scienze della terra LICEO DELLE SCIENZE UMANE: opzione ECONOMICO - SOCIALE Il Liceo delle Scienze Umane ad indirizzo economico - sociale, all interno di una solida preparazione di base, privilegia l interazione delle dinamiche psico-sociali ed antropologiche con le forme di comunicazione linguistica e multimediale. Vengono introdotte, rispetto al corso base, la seconda lingua straniera e lo studio del diritto e dell economia. Gli studenti potranno scegliere e affrontare con preparazione sicura gli indirizzi universitari che hanno come naturale sbocco professioni legate al settore terziario. *Antropologia, Metodologia della ricerca, Pedagogia, Psicologia e Sociologia ** con informatica al primo biennio ***biologia, chimica, scienze della terra Lingua straniera 1 ( Inglese) Lingua straniera 2 ( tedesco) Scienze umane * Matematica** Diritto e economia politica dell arte Scienze naturali*** Religione cattolica o attività alternative

8 LICEO SCIENTIFICO Il Liceo Scientifico coniuga due esigenze fondamentali: presenta un asse disciplinare ben articolato per quanto riguarda le discipline scientifiche e fornisce una formazione culturale ampia e trasversale. Lo studente pratica sia le materie scientifiche sia quelle umanistiche, può scoprire le sue vere attitudini e al termine del percorso ha una preparazione solida, adeguata alla frequenza di tutte le facoltà universitarie. Caratterizzante dell indirizzo è il metodo con cui si affronta lo studio, metodo improntato al rigore, alla deduzione logica, alla sperimentazione e alla verifica. L obiettivo è allenare alla riflessione e al ragionamento e fornire strumenti per fare scelte motivate e consapevoli, in un cammino di crescita scolastica, ma anche di maturazione umana e personale. * con informatica al primo biennio ** biologia, chimica, scienze della terra Lingua e cultura latina Lingua straniera 1 ( Inglese) Matematica* Scienze naturali** Disegno e dell Arte Religione cattolica o attività alternative PROGETTO CLIL È previsto l insegnamento, in lingua straniera, di almeno una disciplina non linguistica compresa nel piano di studio.