Scacchi a scuola. Progetto per gli Istituti Scolastici di ogni ordine e grado (Anno Scolastico ) Chi siamo

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1 Scacchi a scuola Progetto per gli Istituti Scolastici di ogni ordine e grado (Anno Scolastico ) Chi siamo L Accademia Scacchistica Barese è un associazione indipendente, nata nel 1974, che persegue lo scopo di promuovere e favorire lo sviluppo del gioco degli scacchi sul territorio. E affiliata alla Federazione Scacchistica Italiana, Ente morale patrocinato dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri e riconosciuto dal CONI come Federazione Sportiva Associata. Curriculum In ambito scolastico e giovanile l'accademia ha organizzato ed organizza: - corsi base, partite in simultanea e tornei scolastici in scuole di Bari di ogni ordine e grado (Salvemini, D'Aosta, Balilla, Modugno, Preziosissimo Sangue, Re David, Mazzini, Pitagora, Panetti, Michelangelo, Socrate, Fermi). - fasi provinciali e regionali dei Giochi Sportivi Studenteschi -GSS - tornei U16 di qualificazione al campionato Italiano U16 (Giovanili, Campionato Regionale e Provinciale) - partecipazione al Campionato Italiano a Squadre U16 con proprie rappresentative Motivazioni E noto che il gioco degli scacchi, quale sport intellettivo, contribuisce allo sviluppo delle facoltà logicorazionali non disgiunte dalle capacità di intuizione e di fantasia dell individuo. L aspetto meramente ricreativo del gioco si coniuga con quello educativo della mente e della stessa personalità dei giocatori, chiamati a misurarsi sul piano intellettivo e mai fisico con il rispettivo estro, ma sempre nell ambito del rigore scientifico del metodo del calcolo. La disciplina sportiva degli scacchi, che non richiede l utilizzo di spazi particolarmente attrezzati, può essere praticata anche da portatori di handicaps fisici ed assicura una grande validità educativa perfino nelle situazioni di degrado sociale e di recupero di giovani pre-devianti. Il presente progetto condivide le finalità del protocollo d intesa e successivi tra CONI e M.I.U.R., nonché delle disposizioni ministeriali relative all ampliamento dell offerta formativa e alla promozione delle attività motorie e sportive nelle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado. Obiettivi Nell adolescenza gli scacchi concorrono alla formazione globale del giovane, stimolandone le capacità mentali dell attenzione, immaginazione, memorizzazione, nonché la creatività e la consapevolezza del giusto rapporto causa-effetto. Nella scuola hanno una doppia valenza : didattica-educativa e ludico-sportiva. Utilizzati, infatti, come sussidio didattico all attività curricolare per acquisire e consolidare i concetti geometrici, matematici, topologici e relativi all orientamento spazio-temporale, gli scacchi soddisfano anche le esigenze connesse alla mera attività ludica dell adolescente. 1

2 Programma Si propone il seguente che si articola in quattro fasi nell arco dell intero anno scolastico: 1^ fase : corso base di 1 livello (ottobre-dicembre); 2^ fase : corso base di 2 livello (gennaio-marzo); 3^ fase : partecipazione ai Giochi Sportivi Studenteschi - Scacchi a squadre di Istituto. 4^ fase: corso di perfezionamento (aprile-maggio) La realizzazione delle prime due fasi è fondamentale ai fini dell'acquisizione delle conoscenze teoricopratiche di base della materia anche in funzione della formazione di squadre d'istituto per la partecipazione ai Giochi Sportivi Studenteschi (3^ fase). Se richiesto, l'accademia effettuerà la presentazione preliminare dell'intero programma nella sede dell'istituto. 1^ fase - corso base 1 livello 1-2 incontro Introduzione al gioco e motivazione al percorso, come imparare giocando, comportamento e stili di relazione. La scacchiera: coordinate e posizionamento dei pezzi. Il movimento dei pezzi e la cattura: la Torre l'alfiere la Donna il Re il Cavallo il Pedone. Lo scopo del gioco. 3-4 incontro Regole fondamentali e rispetto delle regole: scacco e scacco matto, arrocco, promozione del pedone, presa al varco, stallo e altri casi di patta. Il valore relativo dei pezzi. 5-6 incontro Scacco matto con i pezzi pesanti; cenni sui finali elementari; alcuni tatticismi elementari (la forchetta, l'inchiodatura, il doppio, l'infilata, lo scacco di scoperta). 7-8 incontro Strategia elementare e principi fondamentali: il materiale, lo sviluppo dei pezzi in apertura, il centro, la sicurezza del Re. Il torneo: cenni su uso dell orologio, notazione e simbologia scacchistica, regole di comportamento. 2^ fase - corso base 2 livello 1-2 incontro 2

3 Ripresa delle regole del gioco (il movimento dei pezzi e la cattura, arrocco, presa al varco, promozione, scacco e scacco matto, casi di patta). Principi fondamentali in apertura e medio-gioco: lo sviluppo e l'attività dei pezzi, il controllo del centro. Elementi di tattica. 3-4 incontro Ancora sui principi fondamentali in apertura e medio-gioco. Tattica: applicazioni ed esercizi. Finali elementari, opposizione, regola del quadrato. 5-6 incontro Tattica: applicazioni ed esercizi. Finali elementari: applicazioni ed esercizi. Ripresa sull'uso dell orologio nei tornei, notazione e simbologia scacchistica, regole di comportamento. 7-8 incontro Analisi di alcune brevi partite: strategie in apertura e medio-gioco, cenni sul piano di gioco, correlazioni tra elementi tattici ed elementi strategici. Finali elementari: strategie nel finale, correlazioni tra medio-gioco e finale, valorizzazione del vantaggio di materiale. 3^ fase - Giochi Sportivi Studenteschi Definite le fasi dirette all apprendimento del gioco, dal mese di marzo si avvierà quella relativa alla partecipazione ai Giochi Sportivi Studenteschi - GSS. I GSS sono una manifestazione scacchistica nazionale rivolta al mondo della scuola, organizzata dalla FSI nell'ambito dei GSS del protocollo MIUR-CONI in collaborazione con gli Uffici Scolastici Regionali, i Centri Servizi Amministrativi (CSA), le Commissioni Organizzatrici Regionali (COR) e le Sottocommissioni Provinciali (SCOR). Possono partecipare alla manifestazione le rappresentative di Istituti Scolastici pubblici o privati pareggiati o legalmente riconosciuti. La squadra rappresentativa d'istituto, di libera composizione, è formata da 4 alunni/e, più due eventuali riserve, e può essere maschile (o mista) e femminile. I Giochi Sportivi Studenteschi (GSS) si articolano in fasi di Istituto, Provinciale, Regionale e Nazionale. La fase di Istituto è diretta alla selezione delle squadre rappresentative del medesimo Istituto, che si incontreranno con squadre di altre Scuole della provincia nella fase provinciale. Le squadre qualificatesi nella fase Provinciale accederanno alla successiva fase Regionale, nella quale potranno qualificarsi per le Finali Nazionali. Il calendario delle manifestazioni è stabilito di concerto tra la FSI e le Commissioni Organizzatrici CONI-MPI Regionali e Provinciali nel periodo marzo-maggio. Si raccomanda agli Istituti interessati di comunicare al competente CSA la propria adesione ai Giochi; la comunicazione va inoltrata ad inizio anno scolastico. 3

4 4^ fase - corso di perfezionamento Il programma del corso prevede ulteriori approfondimenti su tattica e strategia in apertura, medio-gioco e finale di partita allo scopo di perfezionare ed ampliare le conoscenze di base acquisite nelle fasi precedenti. Generalità Modalità di svolgimento del programma Ad ogni aspetto organizzativo dell intero programma provvederà l Accademia Scacchistica Barese, compresa la pubblicizzazione dello stesso. Ad onere dell Istituto resterà l allestimento e la disponibilità dei locali dove si svolgeranno le lezioni. Partecipanti Le lezioni saranno tenute da Istruttori Federali. Il numero didatticamente consigliato è di massimo 12 ragazzi per corso. Luogo Presso la sede della scuola in locale adeguato allo svolgimento delle lezioni. Resta la disponibilità anche della sede dell Accademia Scacchistica Barese nell orario pomeridiano del giorno di sabato. Tempi e durata In orario pomeridiano, dalla metà del mese di ottobre alla metà del mese di maggio. Lezioni di 1 ora e mezza. Una lezione a settimana. Materiali Per ogni corso è necessaria una lavagna, una scacchiera murale magnetica con relativi pezzi ed un numero di giochi (scacchiere e pezzi) pari almeno alla metà dei corsisti. Nella nota allegata si forniscono indicazioni circa l acquisto del materiale da parte delle Scuole. Formulari per la trascrizione delle partite ed orologi da torneo potranno essere forniti dall Accademia. Costi 1^ fase: 8 lezioni (12 ore) (max 12 corsisti) 2^ fase: 8 lezioni (12 ore) (max 12 corsisti) 3^ fase: partecipazione delle squadre d'istituto ai Giochi Sportivi Studenteschi - gratuita 4^ fase: 8 lezioni (12 ore) (max 12 corsisti) 4

5 Attività complementari Al termine delle varie fasi del programma potranno tenersi tornei e/o partite in simultanea con la partecipazione anche di iscritti ai corsi tenutisi presso altri Istituti scolastici. Tali attività complementari sono volte sia allo sviluppo ed al rafforzamento pratico di quanto appreso nei corsi, sia al fine di allenamento agonistico dei ragazzi in funzione dei GSS e/o di tornei giovanili ufficiali FSI facenti parte del programma agonistico annuale della Sezione Juniores dell'accademia Scacchistica Barese. Tali attività si svolgeranno nell arco di una giornata festiva o di un sabato pomeriggio presso la sede dell Accademia Scacchistica in Bari, via Zanardelli n 55. A conclusione dell'intero programma sarà possibile convenire anche una manifestazione finale da tenersi presso la sede dell'istituto. 5