RELAZIONE FINALE DEL DOCENTE Esposito Giovanni

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1 Allegato A RELAZIONE FINALE DEL DOCENTE Esposito Giovanni (eventuale compresente) DOCENTE Saggiorato Gianluigi MATERIA T.P.S.E.E. CLASSI 5^AET INDIRIZZO/I ELETTRONICA ed ELETTROTECNICA (articolazione ELETTROTECNICA) SITUAZIONE DELLA CLASSE: - competenze sviluppate - abilità conseguite COMPETENZE utilizzare la strumentazione di laboratorio e di settore e applicare i metodi di misura per effettuare verifiche, controlli e collaudi gestire progetti redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e di gruppo relative a situazioni professionali applicare i principali aspetti dell'automazione e dei sistemi di controllo con particolare attenzione agli attuatori di tipo elettrico gestire semplici progetti basati su domotica e/o robotica ABILITÀ progettare e realizzare sistemi di comando e di controllo con logica cablata e con logica programmabile mediante PLC selezionare e utilizzare componenti in base alle caratteristiche tecniche risolvere problemi di interfacciamento e di distribuzione dei segnali rappresentare schemi funzionali di componenti circuitali, reti e apparati individuare e utilizzare la strumentazione di settore anche con l'ausilio dei manuali di istruzione scegliendo adeguati metodi di misura individuare e utilizzare trasduttori e attuatori applicare le norme tecniche e le leggi sulla sicurezza nei settori di interesse riorganizzare conoscenze multidisciplinari per un progetto esecutivo individuare e descrivere le fasi di un progetto e le loro caratteristiche funzionali, redigere relazioni tecniche e documentazione di progetto secondo gli standard e la normativa di settore applicare metodi di problem solving utilizzare i software dedicati per la progettazione, l'analisi e la simulazione utilizzare i trasduttori ed i circuiti elettronici necessari per convertire una grandezza fisica in un segnale elettrico idoneo per essere acquisito da apparecchiature commerciali Analizzare i processi di conversione dell energia. Scegliere le macchine elettriche in base al loro utilizzo. Pag. 1 di 9 - SISTEMA QUALITA - P09-06-MOD-05.00

2 Applicare i principi del controllo delle macchine elettriche. Interpretare e realizzare schemi di quadri elettrici di distribuzione e di comando in MT e BT. LIBRO DI TESTO ADOTTATO: Tecnologia e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici autore Bove CONTENUTI DISCIPLINARI E TEMPI DI REALIZZAZIONE Modulo 1 TRASDUTTORI U.D. n 1 : sensori e trasduttori U.D. n 2 : trasduttori di posizione e di velocità sensori e trasduttori trasduttori di posizione e di velocità Ottobre aprile 4 ore Modulo 2 - AUTOMAZIONE INDUSTRIALE U.D. n 1 : azionamenti industriali U.D. n 2 : programmazione avanzata del PLC S7-200 azionamenti a velocità non regolata azionamenti a velocità regolabile programmazione strutturata merker speciali potenziometro analogico ingressi e uscite analogiche Ottobre aprile 83 ore Modulo 3 - Sicurezza U.D. n 1 : Contatti diretti ed indiretti U.D. n 2 : Circuiti di guasto e protezioni U.D. n 3 : Classificazione dei sistemi elettrici : sistemi TT Norme CEI, Classificazione dei sistemi elettrici in relazione al collegamento a terra : sistemi TT / TN Novembre maggio 4 ore Pag. 2 di 9 - SISTEMA QUALITA - P09-06-MOD-05.00

3 Contatti diretti ed indiretti Circuiti di guasto Protezione con interruzione automatica dell alimentazione: uso delle protezioni magnetotermiche e differenziali Modulo 4 DISTRIBUZIONE ENERGIA ELETTRICA. U.D. n 1 : Sistemi distribuzione in MT/BT U.D. n 2 : Quadri elettrici BT U.D. n 3 : Cabine elettriche U.D. n 4 : Gruppo misura U.D. n 5 : Lato MT e criteri di scelta trasformatori U.D. n 6 : Lato BT U.D. n 7 : Progetto e calcolo Trasmissione, distribuzione e trasformazione dell energia elettrica Distribuzione in MT/BT Quadri elettrici per BT Gruppo misura cabina elettrica Lato MT dimensionamento dei componenti MT Trasformatore MT / BT scelta e considerazioni economiche Lato BT dimensionamento dei componenti BT Protezioni e loro scelta Impianto di terra Progetto Novembre gennaio 10 ore Modulo 5 - PROGETTO DI UN IMPIANTO DI TERRA U.D. n 1 : Dispersione della corrente a terra U.D. n 2 : Schemi e circuiti equivalenti U.D. n 3 : componenti dell impianto di terra U.D. n 4 : progetto di un impianto di terra con protezioni progetto di un impianto di messa a terra Settembre-novembre 5 ore Modulo 6 - CALCOLO ILLUMINOTECNICO U.D. n 1 : Progettazione impianto illuminotecnico Pag. 3 di 9 - SISTEMA QUALITA - P09-06-MOD-05.00

4 Scelte relative alla progettazione dell impianto illuminotecnica di una struttura industriale ottobre febbraio 6 ore Modulo 7 ATTIVITA' DI LABORATORIO U.D. n 1 : sviluppo progetti a gruppi ascensore cancello elettrico parcheggio automatico braccio pneumatico impianto domotico inseguitore solare impianto semaforico con passaggio a livello progetti proposti dagli alunni Ottobre -maggio 131 ore Modulo 8 CONVERTITORI U.D. n 1 : Schema a blocchi, raddrizzatori ad una semionda, raddrizzatori a doppia semionda, convertitore trifase semi controllato. Tipo di convertitori e loro utilizzo Dimensionamento di un convertitore trifase semi controllato Aprile-maggio 11 ore Modulo 9 - Rifasamento industriale U.D. n 1 : Progettazione automazione impianto rifasamento Scelta tipo rifasamento Scelta gruppo rifasa Automazione rifasamento Rifasamento con rilievo automatico del fattore di potenza. Dicembre- marzo 11 ore Modulo 10 - Gruppi continuità Pag. 4 di 9 - SISTEMA QUALITA - P09-06-MOD-05.00

5 U.D. n 1 : Progettazione automazione gruppo continuità Ripasso gruppo di continuità: UPS e gruppo elettrogeno. Dimensionamento gruppi di continuità Dimensionamento UPS Automazione gruppo continuità Aprile maggio 10 ore Modulo 11 TITOLO : PROGETTAZIONE IMPIANTI ELETTRICI Dimensionamento linnee (scelta del tracciato, calcolo della sezione, scelta delle protezioni) Fattore di contemporaneità Fattore di utilizzazione Carichi convenzionali per utenze industriali Carichi convenzionali per utenze civili Determinazione potenza installata Calcolo caduta di tensione in linea i Modalità posa delle condutture elettriche Materiali isolanti e temperatura di riferimento, classe di isolamento Portata di un cavo e fattori da cui dipende Determinazione della portata con tabelle MPI Criteri di scelta dei cavi Calcolo di progetto e di verifica per linee in c.c. e in c.a. monofase e trifase esercizi di progettazione di impianti civili e industriali a difficoltà crescente Settembre-maggio 18 ore METODOLOGIE (Lezione frontale, gruppi di lavoro, processi individualizzati, attività di recupero-sostegno e integrazione, ecc..): Lezione frontale e partecipata Coinvolgimento degli alunni in esercitazioni guidate Correzione di esercizi proposti Svolgimento in classe e a casa di un ampio numero di esercizi graduati in difficoltà Attuazione in laboratorio di esercitazioni guidate e autonome Progetti in gruppo ed in autonomia MATERIALI DIDATTICI (testo adottato, orario settimanale di laboratorio, attrezzature, spazi, biblioteca, tecnologie audiovisive e/o multimediali, ecc..): Pag. 5 di 9 - SISTEMA QUALITA - P09-06-MOD-05.00

6 Libro di testo Appunti dell insegnante Data sheet TIPOLOGIE DELLE PROVE DI VERIFICA UTILIZZATE Specificare: (prove scritte, verifiche orali, test oggettivi come previsti da terza prova, prove grafiche, prove di laboratorio): prove scritte / grafiche, orale esercitazioni di laboratorio, progetti A disposizione della commissione sono depositati in segreteria i seguenti esempi delle prove e delle verifiche effettuate: Data Tipo di prova Testi simulazione terze prove Firma del Docente Firma eventuale Docente Compresente Vicenza, Pag. 6 di 9 - SISTEMA QUALITA - P09-06-MOD-05.00

7 Simulazione TERZA PROVA esame stato Disciplina TPSEE 1) All interno di un capannone di lavorazione di recupero metalli, sono presenti i seguenti macchinari, azionati da motori asincroni trifase, aventi le seguenti caratteristiche elettriche: numero P assorbita [kw] tensione [V] cos φ trituratore ,84 selezionatore ,84 pressa ,84 nastro trasportatore ,84 Il candidato dimensioni la linea di alimentazione dei motori del capannone, lunga 60 m, motivando le scelte. 2) Specificare le protezione contro i contatti diretti e indiretti da adottare. Il motore del selezionatore è protetto con un relè termico. Il candidato descriva un dispositivo automatico che intervenga, disattivando il carico, in caso di sovraccarico 3) Si desidera automatizzare, tramite PLC, il ciclo di lavoro del motore del selezionatore. Una volta avviato il ciclo è formato da tre fasi: fase 1 durata T1, rotazione in verso orario, fase 2 durata T2=T1 rotazione in verso antiorario fase 3 di durata T3=2T2 rotazione in verso orario Il candidato proponga una soluzione dell automatismo utilizzando un linguaggio a sua scelta. Pag. 7 di 9 - SISTEMA QUALITA - P09-06-MOD-05.00

8 Simulazione TERZA PROVA esame stato Alunno Disciplina TPSEE 1) All interno di un reparto di un capannone in cui si effettuano lavorazioni di recupero metalli, sono presenti i seguenti macchinari, azionati da motori asincroni trifase, che presentano le seguenti caratteristiche elettriche: numero P assorbita [kw] tensione [V] cos φ trituratore ,75 selezionatore ,85 Il candidato, motivando le scelte, dimensioni la linea di alimentazione dei motori del capannone. La linea è lunga 40 m, dal punto di consegna al quadro dove sono collegati i motori. 2) L'impianto di recupero metalli dispone di cabina elettrica propria. Il candidato riporti uno schema elettrico semplificato di una cabina elettrica ed illustri sinteticamente come vengono dimensionati i principali componenti. 3) All'interno del capannone è presente un dispositivo per il sollevamento pesi azionato da un motore asincrono trifase con rotore avvolto. Il motore è permanentemente frenato mediante un freno elettromeccanico che deve essere sbloccato quando il motore entra in funzione. Il candidato proponga una soluzione dell automatismo utilizzando un linguaggio a sua scelta tenendo conto che: 1) Il movimento deve essere bidirezionale. Il motore deve essere avviato sotto carico mediante due pulsanti SB1 e SB2 rispettivamente per la salita e la discesa. Il motore funziona finché si tiene premuto il pulsante. L'arrivo è protetto mediante due fine corsa Fcalto e Fcbasso normalmente chiusi. 2) L'avviamento è del tipo a resistenze rotoriche. Sono presenti due gruppi di resistenze R1 e R2. Il primo gruppo deve essere disinserito dopo 1 s; il secondo gruppo dopo 3 s dall'avvio. 3) Il carico deve rimanere sospeso in caso di arresto del motore o in caso di mancanza della tensione di alimentazione. 4) E' prevista la protezione del motore mediante relè termico posto all'interno del motore. Pag. 8 di 9 - SISTEMA QUALITA - P09-06-MOD-05.00

9 Simulazione TERZA PROVA esame stato Alunno Disciplina TPSEE 1) Un sistema per il trattamento delle acque reflue è costituito da un serbatoio, da varie pompe e da un gruppo di elettrovalvole per la distribuzione. Una delle pompe, azionata da un motore asincrono trifase, deve garantire la portata di 40 litri/s con prevalenza manometrica di 30 m. La densità del liquame è pari a 1,2. Il rendimento complessivo dell'elettropompa è pari a 0,68. a) Calcolare la potenza idraulica Pup in uscita dalla pompa b) Calcolare la potenza elettrica assorbita dal motore Pam c) Ipotizzando per il motore un rendimento pari a 0,8, calcolare la potenza resa all'asse Pum d) Scegliere un motore con caratteristiche adeguate, verificando il rendimento rispetto a quello ipotizzato e) Illustrare, mediante uno schema, il tipo di azionamento utilizzabile per variare la portata dell'elettropompa, variando la velocità del motore 2) Il candidato, motivando le scelte, dimensioni la linea di alimentazione del motore e rappresenti lo schema elettrico. La linea è lunga 40 m. 3) I liquami, per essere trattati, vengono convogliati in un serbatoio e miscelati con additivi Il ciclo per il trattamento liquami è attivato tramite un pulsante di start che aziona direttamente la POMPA 2, riversando nel serbatoio un additivo per 2 s. Subito dopo viene attivata la POMPA 1 che si spegne quando il liquame raggiunge il livello alto. A questo punto il liquame viene agitato dal mescolatore per 10 s prima di essere scaricato mediante la POMPA 4 e la valvola di scarico. Raggiunto il livello basso nel serbatoio, l'impianto si arresta. Pag. 9 di 9 - SISTEMA QUALITA - P09-06-MOD-05.00