Piano Diritto allo studio anno scolastico 2004/2005

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1 allegato n.1 COMUNE DI TREZZO SULL ADDA PROVINCIA DI MILANO Piano Diritto allo studio anno scolastico 2004/2005 Legge Regionale n. 31/1980 1

2 INDICE 0. Dati sulle scuole del territorio pag Mensa scolastica pag Trasporto scolastico pag Pre scuola pag Sostegno alla programmazione educativa e didattica pag Proposte dell Amministrazione Comunale pag Assistenza socio-psicopedagogica pag Scuole dell infanzia parificate private pag Libri e materiale didattico pag Formazione/Educazione degli adulti pag Distretto Scolastico 59 pag Interventi di ristrutturazione pag. 18 Allegati Tab.1 Servizi scolastici: Mensa Trasporto Pre scuola Tab.2 Progetti finanziati Tab.3 Istituto Comprensivo Ai nostri caduti Tab.4 Scuole dell infanzia parificate private Tab.5 Riepilogo generale. Entrate Uscite Indicazioni per la lettura Il Piano per il Diritto allo Studio 2004/2005 è organizzato a partire dall articolazione proposta dalla legge regionale n.31/80. I capitoli corrispondono quindi a tale organizzazione e contengono la descrizione degli interventi e i loro costi analitici. Le tabelle, nel corpo del testo, vogliono contribuire a chiarire anche in maniera comparativa, alcuni dati. Completano il lavoro tabelle riepilogative che suddividono le spese per scuole (dell infanzia, elementari, medie) o per capitoli (mensa, trasporto). Una tabella sintetica consente una visione globale degli interventi, come articolati dalla trattazione. Si precisa che nei costi NON sono contemplate le Risorse Umane inserite nella pianta organica del Comune. 2

3 Il presente documento non adotta ancora compiutamente la nuova dizione dei diversi segmenti scolastici, così come prevista dalla recente riforma. Rimane pertanto inteso che per la scuola elementare si intende l attuale scuola primaria, per la scuola media l attuale scuola secondaria di primo grado. DATI SULLE SCUOLE DEL TERRITORIO iscritti anno scolastico 2004/2005 scuole n. iscritti residenti n. iscritti non residenti totale iscritti n. classi n. alunni portatori di handicap dell infanzia statale dell infanzia S.Maria dell infanzia Paolo VI elementare media statale I.T.C.G. Nizzola I.P.S.S.C.Bellisario iscritti anno scolastico 2003/2004 scuole n. iscritti residenti n. iscritti non residenti totale iscritti n. classi n. alunni portatori di handicap dell infanzia statale dell infanzia S.Maria dell infanzia Paolo VI elementare media statale I.T.C.G. Nizzola I.P.S.S.C.Bellisario iscritti anno scolastico 2002/2003 scuole n. iscritti residenti n. iscritti non residenti totale iscritti n. classi n. alunni portatori di handicap dell infanzia statale dell infanzia S.Maria dell infanzia Paolo VI elementare media statale I.T.C.G. Nizzola I.P.S.S.C.Bellisario

4 dati relativi al successo formativo anno scolastico 2003/2004 scuole n. iscritti n. alunni respinti n. alunni promossi elementare media statale I.T.C.G. Nizzola I.P.S.S.C.Bellisario MENSA SCOLASTICA La mensa scolastica è un momento fondamentale per l acquisizione, da parte dei piccoli utenti, di comportamenti alimentari corretti, in grado di favorire un armonico sviluppo della persona in crescita. Prodotti biologici. Nel menù della mensa scolastica, in accordo con gli indirizzi nutrizionali più recenti, sono inseriti numerosi prodotti alimentari biologici quali: frutta, verdura, yogurt, pasta di semola, farina di mais, pomodori pelati e passata di pomodoro, riso, presenti giornalmente nei menù della mensa. Educazione alimentare. L Assessorato all Istruzione propone da alcuni anni, in collaborazione con la ditta Gemeaz Cusin e con le insegnanti, iniziative di educazione alimentare: laboratori del gusto rivolti agli studenti, con l obiettivo di trasmettere nel contesto scolastico i principi di una corretta e sana alimentazione cercando di coinvolgere attivamente i piccoli utenti. I laboratori, realizzati durante l orario scolastico, coinvolgono n.2 classi del secondo ciclo della scuola elementare. Il laboratorio intende stimolare i vari sensi, dare la possibilità ai bambini di manipolare gli ingredienti e realizzare una ricetta. opuscolo informativo per i genitori che affronta tematiche inerenti la sana alimentazione, in un contesto di educazione alla salute. Commissione di vigilanza sulla mensa. La commissione mensa, formata dalla rappresentanza di genitori ed insegnanti, è l unico organismo deputato ad esercitare un ruolo di collegamento tra l utenza e l Amministrazione Comunale, facendosi carico di riportare le diverse istanze che pervengono da alunni ed insegnanti, in relazione al servizio mensa. E scopo della Commissione stimolare e proporre miglioramenti della qualità del servizio ed una corretta gestione dello stesso. Particolare attenzione sarà posta alle problematiche inerenti all educazione alimentare. Gestione. Il servizio di mensa scolastica è gestito dalla ditta Gemeaz Cusin di Milano per il periodo agosto 2002/luglio Il costo pasto attualmente in vigore è di 3,77 + 4% iva, ( 3,37 prezzo puro + 0,40 incidenza degli interventi di riqualificazione su ogni singolo pasto). A decorrere dal mese di settembre 2004 il costo pasto subirà un incremento ISTAT del 1,98%, pertanto il nuovo costo pasto sarà di 3,837 + iva 4% (( 3,437 prezzo puro + 0,40 incidenza degli interventi di riqualificazione su ogni singolo pasto). Pasti docenti. Il Ministero della Pubblica Istruzione provvede ad erogare un contributo agli Enti Locali a parziale copertura delle spese sostenute in relazione al servizio di mensa offerto al personale insegnante, dipendente dallo Stato, impegnato nella vigilanza e assistenza degli alunni durante la refezione scolastica. 4

5 Doppio turno. Nell anno scolastico 2004/05 presso la scuola elementare di piazza Italia il servizio mensa sarà organizzato su due turni negli orari seguenti indicati dalla scuola: 1 turno turno Il sovraffollamento dei refettori e la conseguente problematica relativa alla sicurezza degli alunni durante il consumo del pasto hanno determinato le ragioni dell istanza avanzata dal dirigente scolastico dell Istituto Comprensivo. La spesa aggiuntiva prevista per la realizzazione di questo servizio è di 7.300,00. Tariffe. La Giunta Comunale, in sede di approvazione del Bilancio di Previsione, delibera le tariffe per il servizio di mensa scolastica da applicare durante l anno. Le famiglie aventi diritto ad una riduzione della tariffa del servizio mensa, devono produrre l attestazione I.S.E.E. (Indicatore Situazione Economica Equivalente) ottenibile presso i CAF, convenzionati con il Comune. Il servizio di certificazione ISEE è gratuito per i cittadini trezzesi. tariffe in vigore al nucleo familiare residente nel comune fasce i.s.e.e. scuola dell infanzia scuola elementare e media (indicatore situazione economica equivalente) da 0 a 8.500,00 1,56 ( 1,50 + 4% IVA) 2,03 ( 1,95 + 4% IVA) da 8.501,00 a ,00 2,54 ( 2,44 + 4% IVA) 3,20 ( 3,08 + 4% IVA) Da ,00 e oltre 2,89 ( 2,78 + 4% IVA) 3,58 ( 3,44 + 4% IVA) nucleo familiare non residente nel comune compresi anche i minori che abbiano gli esercenti la potestà residenti in altri comuni tariffa per ogni tipo di scuola 4,00 ( 3,85 + 4% IVA) 5

6 MENSA SCOLASTICA ANALISI N. PASTI/COSTI - anno scolastico 2004/2005 scuole tariffe n. utenti n. pasti introiti spesa dell infanzia 1, ,23 2, ,82 2, ,81 4, ,00 elementare 2, ,16 3, ,49 3, ,68 4, ,00 media 2, ,74 3, ,21 3, ,40 4, ,00 Totale , ,00 disavanzo ,46 Note costo pasto 3,837 + iva 4% (incremento ISTAT 1,98% con decorrenza settembre 2004) pasti insegnanti n. 7020: introiti ,00 spesa ,00 disavanzo 3.513,00 realizzazione servizio mensa doppio turno 7.300,00 MENSA SCOLASTICA ANALISI N. PASTI/COSTI - anno scolastico 2003/2004 scuole tariffe n. utenti n.pasti introiti spesa dell infanzia 1, ,23 2, ,82 2, ,81 3, ,38 elementare 2, ,16 3, ,49 3, ,68 3, ,17 media 2, ,74 3, ,21 3, ,40 3, ,80 totale , ,00 disavanzo ,61 Note a decorrere da gennaio 2004 la tariffa degli alunni non residenti è di 4,00; pasti insegnanti n. 7020: introiti ,00 spesa ,00 disavanzo 3.024,00 costo pasto 3,77 + iva 4% 6

7 2. TRASPORTO SCOLASTICO Il servizio di trasporto è assicurato nel rispetto del calendario annualmente approvato dalle istituzioni scolastiche, secondo gli orari di entrata ed uscita dei singoli plessi. ll servizio è organizzato sulla base di itinerari già esistenti. I relativi percorsi, specifici per ogni singola scuola e gli orari sono aggiornati all inizio di ogni anno scolastico. Le corse giornaliere realizzate sono n.14. In relazione alla nuova organizzazione dell orario scolastico delle classi prime della scuola media, verrà integrato il servizio di trasporto scolastico con due corse da effettuarsi il lunedì e venerdì alle ore La spesa aggiuntiva prevista per la realizzazione di questo servizio è di 3.000,00 (iva inclusa). Gestione. Il servizio di trasporto scolastico è affidato alla ditta Autoservizi Locatelli di Bergamo per un importo di ,00 (iva inclusa) per anno scolastico per il periodo settembre 2003/giugno Servizio Accompagnatori pullman. L Amministrazione Comunale garantisce l assistenza sui pullman agli alunni iscritti al servizio di trasporto incaricando n.4 persone e prevedendo una spesa di ,00. Tariffe. La Giunta Comunale, in sede di approvazione del Bilancio di Previsione, delibera le tariffe per il servizio di trasporto scolastico da applicare durante l anno. Tariffe in vigore al scuola dell infanzia scuola elementare scuola media 20,67 ( 18, % iva) 20,67 ( 18, % iva) 25,83 ( 23, % iva) Previsione alunni iscritti al servizio di trasporto anno scolastico 2004/2005 scuole n. iscritti introiti spesa iva inclusa disavanzo dell infanzia statale ,00 dell infanzia S. Maria 3 537,00 elementare ,00 media ,00 Totale , , ,00 alunni iscritti al servizio di trasporto anno scolastico 2003/2004 scuole n. iscritti introiti spesa iva inclusa disavanzo dell infanzia statale ,00 dell infanzia S. Maria 3 537,00 elementare ,00 media ,00 Totale , , ,00 3. PRE-SCUOLA Viene assicurato il servizio di pre-scuola, istituito presso le scuole elementari di Trezzo sull Adda e di Concesa, alle famiglie che, per particolari problemi lavorativi, hanno la necessità di lasciare i figli 7

8 a scuola prima dell orario di inizio delle lezioni. Il servizio rispetta i seguenti orari: , è gestito dall Amministrazione e prevede, al , una tariffa mensile a carico delle famiglie, di 10,33. Gli utenti iscritti al servizio nell a.s. 2003/2004 sono stati n.19. Costo 1.350,00 4. SOSTEGNO ALLA PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA Per la realizzazione dei progetti presentati nel piano dell offerta formativa (P.O.F.) dell Istituto Comprensivo Ai nostri caduti l Amministrazione Comunale (art.5 L.R. 31/80) interviene con due modalità: per alcuni progetti eroga direttamente alla scuola i fondi relativi, nell ambito di una convenzione quadro annualmente definita; altri progetti sono direttamente assunti dall Amministrazione all interno delle proprie attività istituzionali. PROGETTI PROPOSTI DALL ISTITUTO COMPRENSIVO Ai nostri caduti finanziati dall Amministrazione Comunale erogando direttamente contributi alla scuola SCUOLA DELL INFANZIA STATALE Progetto Psicomotricità Animazione musicale Un gioco per imparare Progetto Lingua inglese 8.067,00 SCUOLE ELEMENTARI Progetto Musica Progetto Psicomotricità Progetto Pittori Laboratorio teatrale (alunni diversamente abili) ,00. SCUOLA MEDIA Laboratorio ceramica Progetto judo Progetto tennis Acquisto libri per biblioteca scolastica Laboratorio pratico operativo di gruppo (alunni diversamente abili + alunni in difficoltà) Progetto ippoterapia (alunni diversamente abili) Progetto strumentarsi. Attività con la musica (alunni diversamente abili) Progetto floricoltura (alunni diversamente abili + alunni in difficoltà) ,00 TOTALE COMPLESSIVO ,00 8

9 5. PROPOSTE DELL AMMINISTRAZIONE COMUNALE E PROGETTI DIRETTAMENTE ASSUNTI NELL AMBITO DELL ATTIVITA ISTITUZIONALE Assessorati alla Cultura, allo Sport, alle Politiche Sociali, Ecologia, Polizia Municipale Si indicano i principali progetti che l Amministrazione Comunale propone direttamente ed in modo specifico alle scuole quale contributo all arricchimento della proposta formativa. Progetto Bambino urbano Il progetto Bambino urbano prosegue per il quarto anno scolastico. Promosso dall assessorato Cultura e Pubblica Istruzione e coordinato dal settore omologo, ha come obiettivo quello di sostenere e di incoraggiare il diritto dei bambini e dei ragazzi a partecipare, con gli adulti, alla creazione di una città che sia accogliente, accessibile, amica, con una buona qualità di vita. Il metodo adottato prevede: l elaborazione di progetti possibili, realizzabili almeno in parte, in tempi accettati dai ragazzi; la presa in carico, per quanto possibile, della progettazione ma anche della cura di quanto realizzato; la collaborazione tra i diversi attori dell azione (ragazzi, tecnici, genitori, docenti, ). Il progetto è svolto in strettissima collaborazione con i docenti dell Istituto Comprensivo Ai nostri caduti e si avvale del contributo attivo di tecnici comunali, della Polizia Municipale e degli esperti dell associazione La Città possibile ed intende coinvolgere anche i genitori dei ragazzi interessati. Si articola in tre sottoprogetti : a) Cortile della scuola; b) A scuola ci vado da solo; c) Strade sicure. a) Prosegue la realizzazione del murales, eseguito in una sua prima parte lo scorso anno scolastico, presso il cortile della scuola elementare con il coinvolgimento delle nuove classi 5e. In relazione alla disponibilità delle classi si potrà continuare la cura del piccolo giardino botanico già piantato nel cortile, con la possibilità di consulenza da parte di esperti. b) Prosegue il progetto sperimentale A scuola ci vado da solo con nuove iniziative volte a favorire la sicurezza del percorso casa-scuola effettuato a piedi o con la bicicletta e a stimolare ragazzi e famiglie a valutare questa possibilità. c) Prosegue il progetto Strade sicure con i professori referenti per l educazione stradale. I ragazzi rilevano flussi di traffico, velocità e criticità di sicurezza in alcuni punti strategici del paese ed elaborano analisi utili. 9 Costo 7.000,00 Progetto biblioteca All attività istituzionale rivolta ai singoli bambini e ragazzi e alle loro famiglie (utilizza il servizio biblioteca circa il 70% dei ragazzi trezzesi), la biblioteca affianca un intenso programma di azioni in collaborazione con le scuole del territorio, in particolare elementari e medie. In stretto accordo con i docenti referenti viene predisposto un insieme di incontri, presso la sede della biblioteca, con due obiettivi principali: rendere familiare ed attraente l ambiente della biblioteca a tutti i ragazzi e aumentare la conoscenza e l utilizzo delle risorse documentarie presenti in biblioteca. In particolare, il progetto ha previsto per l anno scolastico 2003/04: incontro di presentazione della biblioteca con letture per le prime e seconde classi elementari (n. 11 visite);

10 visita mensile per prestito libri e visione novità per classi terze elementari (n.11 visite); incontro con un autore per le classi quarte (posticipato ad ottobre); visita scuola materna S.Maria (tutte le classi); Le scuole elementari hanno poi collaborato alla promozione del Concorso Superelle. Presso la scuola media i bibliotecari hanno effettuato la distribuzione del catalogo TEMPO LIB(e)RO in n.13 classi. Per le scuole elementari, nell anno scolastico 2004/05, il programma viene sostanzialmente riproposto con l aggiunta di un modulo di presentazione dei servizi on line per le quinte, da svolgersi a cura dei bibliotecari presso l aula informatica della scuola. Si proporrà inoltre ad insegnanti e genitori un incontro di aggiornamento sulla letteratura per l infanzia contemporanea. Il programma per la scuola media verrà concordato dopo l inizio dell anno scolastico in base alla disponibilità dei docenti. Tutte le scuole saranno inoltre invitate a partecipare attivamente alla prima Settimana del libro programmata dalla biblioteca in primavera. Il progetto NATI PER LEGGERE, rivolto ai bambini non scolarizzati (0 6 anni) vede il coinvolgimento accanto alle famiglie degli insegnanti della scuola dell infanzia e dell asilo nido sia nella collaborazione nei percorsi elaborati dalle scuole sia con proposte ad hoc formulate dalla biblioteca. Pur interessando un utenza adulta in formazione, pare utile ricordare la collaborazione della biblioteca con i corsi di italiano per stranieri attraverso visite degli allievi e la predisposizione di materiale documentario ad hoc. Viene poi curata una lezione su Il mondo della biblioteca presso l Università del Tempo Libero di Trezzo e corsi di introduzione a internet e ai servizi on line della biblioteca per utenti adulti. Costo 3.500,00 Teatroscuola Come consuetudine l Assessorato alla Cultura prevede interventi culturali nell ambito del teatro avvalendosi del progetto TEATROSCUOLA proposto dalla Provincia di Milano, considerando il teatro una forma artistica particolarmente ricca di implicazioni educative. L iniziativa permette di realizzare rassegne teatrali, in orario scolastico, consentendo interventi differenziati per fasce di età e la costruzione di veri e propri percorsi. Gli spettacoli ed il calendario sono scelti e concordati con le insegnanti, con la consulenza del Teatro del Buratto. Il progetto prevede l intervento finanziario, oltre che dell assessorato, della Regione Lombardia e della Provincia di Milano, contributo assegnato sulla base degli spettacoli effettuati. Parte dei costi sono coperti dal pagamento dei biglietti d ingresso ( 3.330,00 ). Gli alunni partecipanti nell anno scolastico 2003/2004: Scuola DELL INFANZIA Statale - Scuola DELL INFANZIA S. Maria - Scuola DELL INFANZIA Paolo VI n.337 Scuola Elementare n.522 Scuola Media n.251 La Direzione del Cinema King offre la possibilità agli alunni di tutti gli ordini di scuola di partecipare alle proiezioni cinematografiche, durante l orario scolastico, secondo un programma concordato con le scuole. L Amministrazione Comunale assicura il trasporto agli alunni partecipanti. Agli alunni viene richiesto il pagamento del biglietto d ingresso. Costo ,00 10

11 Contributo provinciale previsto 5.000,00 Attività ludico sportiva Piscina Gli alunni delle classi 4^ e 5^ della scuola elementare, frequentano la piscina comunale durante l orario scolastico. L Amministrazione Comunale contribuisce assumendosi l onere dei corsi di nuoto, mentre le famiglie degli alunni concorrono nella spesa relativa al trasporto. Verrà garantito un istruttore personale di sostegno all handicap. Costo 4.000,00 Società sportive In collaborazione con le associazioni sportive locali verranno attivati presso la scuola elementare degli interventi volti a favorire la conoscenza e l approccio alle attività sportive, interventi che saranno sostenuti da un contributo straordinario dell Assessorato competente alle associazioni interessate. Contributo alle associazioni 2.500,00 Progetti Prevenzione Area Sociale Imparare i Diritti umani In occasione della giornata Nazionale per i diritti dell infanzia e dell adolescenza, l Amministrazione proporrà agli alunni e agli insegnanti alcune iniziative inerenti al tema. costo 2.500,00 Educazione ambientale Progetto Caccia ai tesori dell Adda L Assessorato all Ecologia propone una serie di interventi nelle scuole al fine di promuovere negli studenti una sensibilità ambientale attraverso la conoscenza del proprio territorio. Scuola media contenuti delle unità di lavoro proposte: Il compost: viaggio tra i microrganismi, rivolto alle classi prime; Caccia ai tesori. Ambientali dell Adda, per le classi seconde; Caccia ai tesori. Clturali dell Adda - Rifiuti e energia rivolti alle classi terze. Scuola Elementare (classi 4e Trezzo e Concesa): conoscere una risorsa della nostra realtà, il fiume, con un approccio scientifico ed ambientale. I percorsi didattici verranno realizzati con la collaborazione dei docenti dell istituto comprensivo, il circolo Legambiente La Civetta di Trezzo, la Pro Loco di Trezzo e gli esperti della cooperativa Mondo Verde di Bergamo. costo 3.000,00 Visite guidate al Castello Visconteo In collaborazione con la Pro Loco di Trezzo, le classi quarte potranno visitare gratuitamente il Castello Visconteo accompagnate da una guida. Educazione Stradale La Polizia Locale, in collaborazione con il personale docente, rivolgerà anche quest anno la sua attenzione agli studenti delle scuole medie con brevi interventi d educazione stradale con l obiettivo di accrescere la responsabilità sociale del piccolo utente d oggi che domani diventerà grande. 11

12 Gli incontri saranno frontali e interattivi; con le classi prime è prevista un uscita per le strade del paese, con le terze a conclusione dei lavori si farà una verifica sull argomento a soggetto libero con sorpresa. Gli argomernti trattati sono i seguenti: alle classi prime - sicurezza della circolazione dei pedoni e veicoli in genere; - uso dei dispositivi di sicurezza (cintura e appositi sistemi di ritenuta); - uso della strada - convivenza civile e pacifica tra i vari utenti della strada; - segnaletica stradale propedeutica all argomento trattato; alle classi terze - valore giuridico della norma; - circolazione dei veicoli con particolare attenzione alla guida e alle caratteristiche tecniche dei ciclomotori/velocità; - mancato uso di dispositivi di sicurezza (casco, cintura, appositi sistemi di ritenuta); - rispetto di se stessi e degli altri - convivenza civile e pacifica tra i vari utenti della strada. 6. ASSISTENZA SOCIO PSICOPEDAGOGICA In questa voce sono posti tutti gli interventi specifici volti a superare situazioni di emarginazione e disagio e a sostenere l inserimento dei disabili. a) Alunni diversamente abili Assistenza materiale e sostegno educativo. Personale comunale assiste 1 alunno presso la scuola media, con progetti di assistenza ad personam: personale educatore ore annue 235 costo 4.230,00; Personale comunale assiste durante il consumo del pasto a scuola una alunna disabile frequentante la scuola materna Paolo VI: personale ausiliario ore annue 200 costo 2.800,00. L Amministrazione contribuisce all acquisto di materiale didattico per l alunna disabile frequentante la scuola materna Paolo VI costo 500,00. costo totale 7.530,00 b) Alunni economicamente svantaggiati Agli alunni provenienti da famiglie che versano in condizioni economiche precarie viene garantito il pasto gratuito, previa indagine dei Servizi Sociali. costo 1.500,00 c) Integrazione alunni stranieri e nomadi Il mondo in classe Forma di sostegno per l accoglienza, l integrazione culturale, l alfabetizzazione e progetti di educazione alla mondialità. Progetto presentato dai referenti delle scuole elementari e finanziati dall Amministrazione Comunale attraverso docenti, mediatori culturali, in collaborazione con il personale docente messo a disposizione dalla scuola: mediatore culturale: (convenzione con cooperativa per attivazione di un mediatore in base alle richieste della scuola rispetto a nuovi inserimenti di alunni stranieri) costo 1.500,00; docenti a prestazione: 250 ore complessive costo 3.000,00; La parte relativa alla prestazione della docenza verrà gestita direttamente dalla Scuola. costo totale 4.500,00 12

13 PROGETTO QUADRO : DAL FARE DIDATTICA, ALL ESSERE IN DIDATTICA In collaborazione con la Cooperativa La Grande Casa con la quale il Servizio Sociale collabora da diversi anni per la gestione educativa dei minori si è elaborato un progetto condiviso con la scuola per fornire alla stessa opportuni strumenti e mezzi che possano coadiuvare gli insegnanti nel loro lavoro. Sempre più spesso si verificano difficoltà riscontrate dai docenti nella gestione del gruppo classe, delle multiproblematicità portate dagli alunni, dall impossibilità di seguire tutti, di farsi carico di ogni specifica situazione. Il progetto ha due obiettivi prioritari: - la riscoperta del senso dello stare in relazione tra docente e alunno - il lavoro di rete, attraverso un metodo di lavoro sinergico, dinamico, d interazione tra tutte le figure preposte alla crescita del minore (preside, docenti, genitori, servizi) nel rispetto dei rispettivi ruoli e mandati. Il progetto si articolerà in diverse fasi ed azioni e assorbirà in parte gli interventi che si sono consolidati in questi anni: Per l anno in corso si porrà soprattutto l attenzione alla costruzione di una fattiva comunicazione scuola-ente locale per la condivisione di obiettivi comuni e una progettazione d interventi educativi a favore degli alunni più in difficoltà. Per semplicità espositiva possiamo tradurre il lavoro di rete individuando le varie azioni in interventi con gli attori principali: alunni, docenti e genitori. Interventi individuali con gli alunni e le classi Scuole elementari - progetto affettività per le classi prime - proseguimento del progetto affettività nelle classi seconde con la consulenza agli insegnanti - presenza settimanale di un educatore che intervenga nelle classi particolarmente in difficoltà per individuare progetti educativi mirati Scuole Medie - spazio di ascolto educativo individuale : spazio privilegiato e protetto di ascolto a misura dei ragazzi dove possono esprimere i propri vissuti emozionali. Lo spazio di ascolto, pensato in un ottica preventiva, è rivolto a tutti i ragazzi della scuola media. - presenza settimanale di un educatore che intervenga nelle classi particolarmente in difficoltà per individuare progetti educativi mirati. Iniziative per gli insegnanti (di tutto l istituto) Sportello di consulenza psicologica e pedagogica Incontri formativi Coordinamento e verifiche con l equipe educativa e psico-sociale Iniziative per i genitori Sportello di consulenza psicologica e pedagogica Incontri a tema Operatori coinvolti e costi 13

14 Equipe tutela minori (assistente sociale-psicologo personale comunale) (monte ore complessivo 540) ,00 Psicologo per la scuola (ore 400) - progetto affettività ,00 - sportello genitori/alunni ,00 - consulenza insegnanti materne/elementari ,00 Pedagogista (ore 200) ,00 - coordinamento educatori - consulenza insegnanti scuole medie Educatori (ore 850) ,00 Specialisti formatori (ore 50) ,00 Costo complessivo ,00 7. SCUOLE DELL INFANZIA PARIFICATE PRIVATE Scuola Dell infanzia S. Maria - Scuola Dell infanzia Paolo VI L Amministrazione Comunale ha in atto una convenzione con le scuole dell infanzia S. Maria e Paolo VI, riconoscendo il servizio che svolgono all interno della comunità trezzese. In base a tale convenzione il Comune erogherà alle scuole dell infanzia S. Maria e Paolo VI un contributo annuale di 320,00 per ciascun utente residente e di 3.500,00 per ciascuna sezione regolarmente istituita. L importo erogato per la sezione sarà adeguato all incremento ISTAT maturato nel periodo gennaio/dicembre di ogni anno. L incremento ISTAT da applicare è di 1,839%. Le rette mensili di frequenza applicate dalle scuole parificate sono le seguenti: S.Maria 52,00 Paolo VI 51,65. Gli utenti frequentanti le scuole dell infanzia in parola usufruiscono dei servizi di mensa e trasporto scolastico alle medesime condizioni economiche della scuola dell infanzia statale. Alunni iscritti anno scolastico 2004/2005 Scuola Dell infanzia S. Maria n. sezioni ,00 alunni: non residenti n.10, residenti n ,00 Scuola Dell infanzia Paolo VI n. sezioni ,00 alunni: non residenti n. 5, residenti n ,00 (di cui n.1 alunno diversamente abile) Contributo dell Amministrazione ,00 Sostegno alla programmazione educativa e didattica I progetti presentati dalle scuole dell infanzia sono i seguenti: 14

15 Scuola dell infanzia S. Maria - progetto di espressione musicale e corporea - attività di laboratorio - corso di psicomotricità - laboratorio ceramica - laboratorio teatrale Contributo dell Amministrazione 7.000,00 Scuola dell infanzia Paolo VI - laboratorio di educazione all immagine e alla lettura - laboratorio di pittura - progetto di lingua inglese - progetto Le emozioni a scuola a scuola di emozioni - progetto di psicomotricità Contributo dell Amministrazione 4.000,00 l Comune, in virtù della L.R. dell 11 febbraio 1999 n.8 Interventi regionali a sostegno del funzionamento delle scuole dell infanzia autonome, richiederà alla Regione gli interventi finanziari a sostegno del funzionamento delle scuole dell infanzia autonome. Tale contributo, secondo la normativa citata, è da considerarsi distinto dal contributo per il Diritto allo Studio e da ogni altro contributo. La Regione Lombardia ha erogato, per l anno scolastico 2003/2004 i seguenti finanziamenti: Scuola Dell infanzia S. Maria 6.626,75 Scuola Dell infanzia Paolo VI 5.139,75 Contributo regionale previsto ,00 15

16 8. LIBRI E MATERIALE DIDATTICO LIBRI DI TESTO Scuola Elementare I libri di testo, come previsto dalla normativa vigente (art. 156 del D.Lgs 297/1994 e art.7 della L.R. 31/80), vengono forniti gratuitamente a tutti gli alunni della scuola elementare. Costo ,00 Scuola Media e Scuola Superiore La legge regionale n.448/1998 all art.27 prevede la fornitura gratuita totale o parziale dei libri di testo agli studenti della scuola dell obbligo e della scuola secondaria superiore su base ISEE. I beneficiari aventi diritto al contributo nell anno scolastico 2003/2004 sono stati n. 26 per la scuola media e n.13 per la scuola superiore. Anche per il prossimo anno scolastico verranno raccolte le richieste degli aventi diritto al contributo e attuate tutte le procedure di legge. Contributo regionale previsto 9.000,00 Contributo Comunale 2.500,00 BORSA DI STUDIO Scuola Elementare, Media e Superiore La legge regionale n.6/2000 ha istituito le borse di studio per gli allievi delle scuole elementari, medie e superiori statali e paritarie appartenenti a famiglie con particolari condizioni di reddito. Per ottenere il contributo, le spese ammissibili sono relative a: spese di frequenza, spese di trasporto, spese per la mensa e per i sussidi didattici. Le famiglie beneficiarie aventi diritto alla borsa di studio per l anno scolastico 2003/2004 sono state n. 49 così suddivise: n. 26 scuola elementare - n.16 scuola media n.7 scuola superiore. Contributo regionale previsto 9.000,00 MATERIALE DIDATTICO All Istituto Comprensivo Ai Nostri Caduti viene assicurato un contributo per l acquisto di materiale didattico (attrezzature - materiale per i laboratori materiale didattico specifico per alunni diversamente abili, etc.). Contributo 5.164,00 SPESE DI GESTIONE ANNO SCOLASTICO 2003/2004 pre consuntivo scuola dell infanzia 16 scuole elementari scuola media istituto comprensivo Enel 2.686, , ,00 gas metano , , ,00 spese telefoniche 1.018, , ,19 Acqua 958, , ,00 materiale di pulizia locali 5.319,00 spese di funzionamento degli uffici 6.200,00 amministrativi acquisto medicinali e materiale sanitario 1.032,00 per gli ambulatori scolastici spese di manutenzione delle fotocopiatrici, 1.291,00 computer, apparecchi telefax TOTALE , , , ,00

17 8. FORMAZIONE/EDUCAZIONE DEGLI ADULTI Propriamente la legge regionale 31/80, riguardante il diritto allo studio, contempla solo gli interventi relativi alle scuole dell infanzia, elementari e medie. Si ritiene tuttavia opportuno, alla luce della recente normativa, inserire in questo Piano, un accenno agli interventi previsti per l educazione/formazione degli adulti. 1) Centro Territoriale Permanente (C.T.P.). In collaborazione con il C.T.P. di Arcore sono stati realizzati i seguenti corsi: alfabetizzazione (150 ore) - lingua italiana per stranieri - informatica - lingua inglese - lingua spagnola - psicosintesi. Nell anno scolastico 2003/04, il numero dei partecipanti suddivisi per tipologia di corso è stato il seguente: informatica n.37, lingua inglese n.36, lingua spagnola n.12, psicosintesi n.11, lingua italiana per stranieri n.152. Contributo Comunale 6.500,00 2) Scuole Superiori. Nell ambito delle scuole superiori del nostro territorio particolare attenzione verrà accordata ai progetti miranti all integrazione tra scuola e lavoro, anche in relazione alle novità introdotte dalla recente riforma scolastica. 10. DISTRETTO SCOLASTICO 59 Contributo Comunale 2.000,00 I Consigli scolastici distrettuali saranno mantenuti in carica fino a quando entreranno in funzione i Consigli Scolastici Locali, come previsto dal D.L. 233 del Si ritiene di dover continuare a sostenere le azioni proposte dal Distretto Scolastico efficaci nel raggiungere gli obiettivi istituzionali in particolare per quanto riguarda l orientamento alla scuola superiore. Si elencano i progetti che il Distretto Scolastico 59 promuove per il prossimo anno scolastico: P.O.S.T. progetto per l orientamento scolastico dei ragazzi delle scuole medie; prevede, dopo la somministrazione di test attitudinali agli studenti e la compilazione di schede da parte di docenti e genitori e l elaborazione dei dati ottenuti la consegna di un consiglio orientativo agli studenti; sortello orientativo. Apertura di uno sportello per la consulenza in materia di orientamento agli studenti delle scuole medie superiori, integra l attività di orientamento già effettuata nelle scuole medie inferiori; campus orienta. Organizzazione ed allestimento di stand espositivi dove le scuole medie superiori possono fornire tutte le informazionii sui corsi presenti nei propri istituti. Rivolto agli studenti delle classi terze della scuola media inferiore; info-lavoro. Incontri, organizzati in collaborazione con personalità del mondo del lavoro, per gli studenti delle scuole medie inferiori e superiori, per fornire informazioni sulla realtà del mondo del lavoro e sui possibili sbocchi professionali; genitori insieme. Autoformazione dei genitori attraverso la dinamica di gruppo con la presenza di un animatore-relatore per ogni gruppo; festival delle attività espressive. progetto nato con l intento di coinvolgere tutte le scuole del Distretto Scolastico 59 al fine di incentivare le attività espressive nell ambito scolastico con l obiettivo di unire e far conoscere le varie realtà scolastiche del territorio. 17

18 la scuola che cambia. Momenti di dibattito pubblico, con la presenza di esperti sui cambiamenti in atto nel mondo della scuola. Contributo Comunale 4.000, INTERVENTI DI RISTRUTTURAZIONE Gli interventi di ristrutturazione previsti per il prossimo anno scolastico sono il rifacimento dei serramenti esterni e fornitura di tendaggi per la scuola media. Costo ,00 18