Le attività partiranno i primi di dicembre 2014 e si svolgeranno sino a maggio Saranno accompagnate dagli spettacoli teatrali del TIG.

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1 SISTEMA BIBLIOTECARIO DEL BASSO FRIULI (Cervignano del Friuli, Aiello del Friuli, Aquileia, Campolongo Tapogliano, Fiumicello, San Vito al Torre, Terzo di Aquileia, Villa Vicentina, Visco) Progetto realizzato dalle biblioteche del Sistema bibliotecario insieme alla cooperativa DAMATRA con il contributo della Regione Friuli Venezia Giulia L.R. 25/2006 e con la collaborazione di Crescere leggendo 4a edizione AIB e cooperativa Damatrà progetto TIG a cura del CSS - Teatro stabile di innovazione del Friuli Venezia Giulia Teatro Pasolini e Casa della Musica ABITANTI DI STORIE...PER NARRARE LA SCIENZA 8A EDIZIONE "Il miglior modo per avvicinare i bambini alla scienza è raccontare storie, perché le storie pongono domande e ti fanno venir voglia di sapere che cosa succederebbe se... - Albert Einstein Abitanti di storie è un progetto di avvicinamento alla lettura giunto quest anno all ottava edizione - realizzato dal Sistema Bibliotecario del Basso Friuli in collaborazione con la cooperativa Damatrà e con il sostegno contributivo della Regione Friuli Venezia Giulia. Ogni anno nell ambito di Abitanti di storie viene realizzato un fitto calendario ricco di incontri, spettacoli teatrali, maratone di letture, laboratori, incontri con l'autore, viaggi da una biblioteca all'altra. Abitanti di storie è dedicato alla comunità dei nove comuni aderenti al sistema e soprattutto ai bambini e ragazzi negli anni della loro formazione. Insieme alle nove biblioteche coinvolge più di trenta scuole della Bassa Friulana con oltre centocinquanta classi, insegnanti, famiglie e un gruppo molto affiatato di lettori/narratori volontari. Nella realizzazione del programma ogni anno si rafforza la collaborazione con vari progetti nazionali e regionali (Nati per leggere, Crescere leggendo, Youngster) per il raggiungimento di un obiettivo comune attraverso progetti integrati. Nella prospettiva di vedere attuato a breve il Piano integrato lettura 0/18 - prima esperienza di respiro regionale che vedrà la formalizzazione di un accordo concernente la promozione alla lettura in regione (l accordo è attualmente in fase di stesura presso gli uffici regionali) - il sistema bibliotecario del Basso Friuli prosegue nell attività di promozione della lettura sul territorio a stretto contatto con gli operatori culturali parte attiva dell accordo citato (AIB, CSB, Damatrà, scuole, Istituto scolastico regionale). In quest ottica, al fine di proporre interventi mirati al maggior numero di destinatari nella fascia d età 0/18 anni, pur nell oggettiva necessità di dover provvedere a economizzare le risorse, il Sistema aderisce ai vari progetti regionali condividendone le tematiche.. Anche quest anno Abitanti di storie, quindi, si collega al tema di Crescere leggendo (progetto regionale destinato alla fascia d età 6-11 anni) allargando la fascia d età di riferimento. Protagonisti saranno i libri e le storie di scienza, con percorsi che nascono con il desiderio di affiancarsi alla formazione scolastica ed innescare una serie di piacevoli processi di conoscenza a catena, con l'obiettivo di intrigare, incuriosire, divertire, appassionare attraverso i libri chi ascolta, nella speranza che questo porti alla voglia di leggere e di raccontare ancora. Quest anno particolare attenzione sarà riservata alle classi di passaggio (grandi materne e prime elementari, nonché prime medie) per non perdere o per creare in qualche caso ex novo il legame tra scuola e biblioteca. Le attività saranno proposte possibilmente sempre in biblioteca e in orario scolastico. La promozione della lettura è il principale compito istituzionale di una biblioteca pubblica e viene esercitato mettendo a disposizione la materia prima (libri e riviste) con iniziative finalizzate a suscitare il piacere di leggere, nella convinzione che l'attitudine alla lettura si sviluppa nei primi anni di vita e per essere duratura deve essere sostenuta e sollecitata durante tutto l'arco della formazione. I collaboratori saranno oltre Damatrà, ideatrice del progetto insieme alle biblioteche, Giunti editore - Editoriale scienza e Livio Vianello, dell associazione Scenari, attore e regista teatrale che, in qualità di lettore, ha avviato un percorso di approfondimento e di ricerca sulla promozione della lettura e in particolar modo quella ad alta voce, realizzando progetti presso le scuole e le biblioteche rivolti a bambini, ragazzi ed adulti. Le attività partiranno i primi di dicembre 2014 e si svolgeranno sino a maggio Saranno accompagnate dagli spettacoli teatrali del TIG. Ci saranno poi attività evento (laboratori, spettacoli o letture animate per il sistema) da realizzare con fondi regionali assegnati a Crescere leggendo (da programmare e definire dopo la formale concessione del contributo regionale al progetto regionale).

2 ATTIVITA PROPOSTE ALLE CLASSI - I miei giochi-esperimenti Attività per i grandi della scuola dell infanzia di tutte le classi dei Comuni aderenti al sistema A cura di Promolettura Giunti Editore Editoriale Scienza Giochi-esperimenti con la carta, il fango, il legno, la carta, l aria, l acqua, il fuoco e gli alimenti che rappresentano il punto di partenza per spiegare un concetto scientifico, raccontare la vita di uno scienziato e una curiosità legata alla storia della biologia, della genetica, della matematica. Laboratori ludico scientifici e creativi tratti dai manuali per ragazzi di Giunti Junior, Editoriale Scienza, Edizioni Del Borgo per Imparare giocando e usando le mani e per parlare di scienza attraverso le storie Le attività vengono omaggiate di libri di argomento scientifico del gruppo Giunti editore Durata 1 ora e trenta compreso il tempo per il prestito libri - Piacere Galileo, Galileo Galilei / Lo sguardo di Calpurnia Attività per tutte le classi quarte e quinte della scuola primaria dei Comuni aderenti al sistema incontri a cura di Livio Vianello dell associazione scenari, attore e registra teatrale. Piacere Galileo, Galileo Galilei Attraverso la lettura ad alta voce di alcuni libri ( La voce delle stelle di Laura Walter, Messaggero delle stelle di Peter Sis) i ragazzi saranno guidati all interno della biografia del celeberrimo scienziato italiano, secondo alcuni il più grande scienziato perché prima di lui la gente guardava il mondo e vedeva una cosa, e dopo il suo passaggio ne vide un'altra. Uno scienziato che ha cambiato il nostro modo di guardare le cose e ragionare sul mondo. Lo sguardo di Calpurnia Attraverso la lettura di alcune pagine del romanzo L'evoluzione di Calpurnia e dell'autobiografia di Charles Darwin i bambini conosceranno il metodo scientifico, le modalità dell osservare, fare ipotesi e immaginare che sono alla base dell'approccio al mondo dello scienziato. La durata dell'intervento è di circa un'ora e trenta e comprende, oltre alla lettura ad alta voce, due momenti di conversazione con i bambini. Al termine tempo per prestito libri - Super scienza Attività per classi prime, seconde e terze delle scuole primarie dei Comuni aderenti al sistema per i Comuni che scelgono di ampliare l offerta con Giunti Editore-Editoriale Scienza A cura di Promolettura Giunti Editore Editoriale Scienza Attività di promozione della lettura con laboratori ludico-scientifici che permettono ai bambini di conoscere la scienza e la natura attraverso attività divertenti e curiose. La biologia, la cosmologia e la fisica diventano mondi da scoprire con esperimenti, giochi, attività manuali, stranezze, in compagnia di simpatici animali e di bellissimi libri. Durata 1 ora e trenta compreso il tempo per il prestito libri PERCHE? percorso multimediale a cura di Damatrà Attività per le prime, seconde e terze della scuola primaria per i Comuni che scelgono di ampliare l offerta con Damatrà A cura degli operatori di Damatrà "Bambini e scienziati hanno almeno due cose in comune. Entrambi possiedono il dono di provare stupore davanti a fenomeni della natura apparentemente banali [ ] Ed entrambi reagiscono allo stupore ponendo delle domande". Un percorso che attraverso la lettura dei libri, il racconto di vite dedicate alla ricerca scientifica e la visione di documenti video selezionati vuole accompagnare i bambini alla scoperta di ambienti, persone, viaggi, storie capaci di incuriosire e fare nascere domande. Un esperienza di ascolti diversi in cui incontrare la curiosità che nasce dalla capacità di osservare con incanto e pazienza. Narrare la scienza per capire che coltivare il piacere delle domande ha più importanza che conoscere le risposte ed è il primo seme capace di generare conoscenza e per guardare agli errori con fiducia, dal momento che possono rappresentare una nuova strada da percorrere. Durata 1 ora e 30 minuti per due attività consecutive nella stessa mattina (9.00/10.30 e 11.00/12.30).

3 Narrare la scienza / percorso multimediale a cura di Damatrà Attività per le classi prime della scuola secondaria di primo grado per i Comuni che scelgono di ampliare l offerta con Damatrà anche per le medie A cura degli operatori di Damatrà Nessuno sa quando la curiosità sia comparsa sulla Terra, ma pensiamo piuttosto presto dal momento che è una caratteristica determinante nell'evolversi della vita sul nostro pianeta. Per narrare la scienza scegliamo la forma dell elogio alla curiosità attraverso libri, film, documentari con una particolare attenzione al contributo delle donne che con fatica hanno rivendicato il diritto ad utilizzare liberamente le proprie capacità intellettuali. Una classe alla volta alla presenza di un operatore Durata: un ora e trenta (escluso il tempo del prestito). - BOOKSPOT a tema Attività per le classi seconde e terze della scuola secondaria di primo grado per i Comuni che scelgono di ampliare l offerta con Damatrà anche per le medie A cura degli operatori di Damatrà Selezione di letture a partire dal percorso multimediale dedicato a Narrare la scienza 45 minuti a classe (3 classi nell arco della stessa mattina) e 15 minuti dedicati per la visita alla biblioteca a cura dei bibliotecari e per il prestito. - MARATONE DI STORIE A cura dei lettori volontari. Storie scelte per narrare la scienza alla scoperta di: grandi scienziati, viaggiatori, personaggi storici. I lettori volontari faranno incursione nelle aule scolastiche in qualunque ora, soprattutto in quella di matematica e scienze, ma anche di storia, geografia, perché quest anno la lettura non sarà riservata solo all ora di antologia. Letture per le classi della scuola primaria e secondaria di primo grado, previa richiesta e prenotazione da parte degli insegnanti. I lettori volontari del Club dei Tileggounastoria saranno coordinati dalla Biblioteca centro sistema A scuola o anche in biblioteca - bibliografia, filmografia e materiale promozionale per tutte le classi - visita alla biblioteca con proposte di lettura per piccoli e medi della scuola dell infanzia a cura dei bibliotecari, in orario da concordare. Agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado è riservato il progetto prosecuzione di Crescere leggendo a livello regionale. Visto che le scuole secondarie di secondo grado di Cervignano del Friuli sono frequentate dai ragazzi provenienti dai Comuni aderenti al sistema, e non solo, nel caso di assegnazione di attività al Sistema Bibliotecario del Basso Friuli nell ambito del progetto Youngster, le stesse saranno destinate alle classi dell ISIS. Entrambi i progetti curati da Damatrà in collaborazione con l AIB ( Crescere leggendo e Youngster ) sono sostenuti da un contributo regionale che Damatrà mette a disposizione per abbattere i costi delle attività, coordinare e realizzare le attività/evento e interventi di formazione nei vari territori, compreso il nostro sistema bibliotecario che vi aderisce.

4 FORMAZIONE CORSO DI AVVICINAMENTO AL LINGUAGGIO DELLA NARRAZIONE PER I VOLONTARI DEL CLUB TILEGGOUNASTORIA Rivolto a coloro che intendono contribuire al sostegno del programma «Nati per leggere» rendendosi disponibili a fare dono del proprio tempo e della propria voce per la diffusione della lettura sin dalla primissima infanzia, collaborando con il sistema bibliotecario per l organizzazione dell Ora delle storie e in tutte le attività di promozione della lettura. Durante gli incontri gli iscritti sperimenteranno alcune tecniche di lettura a voce alta tese a rendere la lettura un attività divertente, coinvolgente e appassionante. Il corso attraverso il linguaggio della narrazione offre ai genitori e agli adulti interessati il piacere di mettersi in gioco alla riscoperta del personale modo di raccontare. Ogni iscritto ricambia la formazione offrendo alla Biblioteca almeno 1 ora di tempo narrativo in modo da costituire un calendario di appuntamenti in Biblioteca aperti a tutti i bambini della comunità. CORSI NELL AMBITO DEL TIG TEATRO PER LE NUOVE GENERAZIONI PER INSEGNANTI, BIBLIOTECARI, LETTORI VOLONTARI Grazie alla collaborazione con il CSS sono programmati dei corsi di formazione rivolti a docenti ai quali possono partecipare anche bibliotecari e lettori volontari NOI SI A M O I GIOV A N I 13 gennaio 2014 dalle alle Casa della Musica - Cervignano del Friuli laboratorio di approfondimento dopo la visione dello spettacolo La Peggiore a cura di Donatella Diamanti, vincitrice premio Eolo Awards 2014 per il miglior progetto drammaturgico di teatro L I M M A G I N E DE L MOV I M E N T O 22 gennaio 2015 dalle alle Casa della musica - Cervignano del Friuli laboratorio di movimento a cura di Barbara Stimoli, danzatrice dello spettacolo Farfalle del TPO LETTU R E SP ETT A CO L A R I 26 febbraio 2015 laboratorio a cura di Fabrizio Pallara e Valerio Malorni della compagnia Teatro delle Apparizioni, de Il tenace soldatino di piombo dalle alle Casa della Musica a Cervignano del Friuli OGGETTI PE R L I M M A G I N A R I O 23 aprile 2015 dalle alle Casa della Musica - Cervignano del Friuli laboratorio di pratica teatrale sull uso degli oggetti in scena a cura di Roberto Piaggio, regista di Il pesciolino d oro e direttore artistico del CTA Centro di Teatro Animazione e Figura di Gorizia INCONT R O LA B O R A T O R I O PR A T I C O Con Pia Valentinis illustratrice per l infanzia Date da definire

5 GIORNATA REGIONALE DI FORMAZIONE + LEGGI + CRESCI 22 gennaio 2015 GIORNATA EVENTO Crescere leggendo COORDINATA DALL'AIB Palazzo della Regione via Sabbadini n.31 Udine + leggi + cresci PROGRAMMA: ore ingresso iscritti ore in contemporanea a scelta: 1 - LAMPI DI SCIENZA: autori, editori ed esperienze per raccontare la Scienza ai ragazzi. A cura di Barbara Schiaffino, giornalista e direttrice di Andersen e di Sabina Stavro e Giacomo Spallacci, della casa editrice Editoriale Scienza 2 - LA SCIENZA È TEATRO. IL TEATRO È SCIENZA. A cura di Luisa Vermiglio, responsabile del progetto speciale di ricerca MAT+S MusicArTeatro+Scienza del teatroescuola dell Ente Regionale Teatrale del Friuli Venezia Giulia 3 - IL CONCETTO E LA MISURA DEL TEMPO IN PROSPETTIVA TRASVERSALE: proposte didattiche per la scuola primaria. A cura di Emanuela Vidic, insegnante e supervisore di tirocinio presso la Facoltà di Scienze della Formazione Primaria dell Università di Udine 4 - BAMBINI, SCIENZA E LIBRI. A cura di Pia Burei, pedagogista della Rete Montessori Milano ore ricreazione Saranno visitabili: Narrare la scienza - Libri in mostra A cura di Baobab - libreria dei ragazzi 36 metri: libri e lettori in fila per Crescere Leggendo Mostra a cura di Damatrà onlus con gli scatti di Lorenza Venica. Il progetto espositivo nasce dall incontro tra Leggevo che ero - progetto della rivista Andersen con BolognaFiere - Bologna Children s Book Fair e Crescere Leggendo. ore sessione plenaria per tutti Sarà il Prof Telmo Pievani a tirare i fili della conversazione conducendo la sua riflessione filosofica sul ruolo della narrazioni nella scienza, in particolare nell'evoluzione della vita e della specie umana: IL GRANDE RACCONTO DELL E- VOLUZIONE. ore arrivederci

6 SPETTACOLI AL TEATRO PASOLINI nell ambito del TIG Teatro per le nuove generazioni nella Bassa Friulana orientale e Destra Torre, CSS Teatro stabile di innovazione del FVG, in collaborazione con Associazione culturale Pasolini e Sistema Bibliotecario del Basso Friuli alcuni spettacoli saranno collegati al tema Narrare la scienza, sia da punto di vista delle tematiche sia nell approfondimento e nell utilizzo del linguaggio scientifico e della tecnologia interattiva a teatro, quali ad esempio FARFALLE TPO Associazione Culturale Teatro di Piazza o d Occasione - Prato coproduzione Teatro Metastasio Stabile della Toscana Direzione artistica Francesco Gandi e Davide Venturini coreografia Anna Balducci e Piero Leccese danza per due interpreti dai 4 agli 8 anni scuola dell infanzia e primaria Osserva una farfalla. Il movimento del volo e il battere delle ali assomiglia ad un pennello che dipinge nell aria, ma sembra anche una danza. Questa danza divertente certe volte dura un solo giorno, tutto accade dall alba al tramonto. Ecco, guarda, c è un paesaggio, un uovo, una larva, un bruco, una farfalla, tante farfalle, sono bellissime, colorate, volano nel vento, ti sussurrano nell orecchio, sono ballerine che dipingono nell aria con le loro grandi ali. La scena, composta da immagini proiettate su leggerissimi teli, avvolge gli spettatori e li immerge in un ambiente immaginario e naturale allo stesso tempo: una casina delle farfalle. All interno di questo spazio i bambini sono invitati ad entrare e giocare con due danzatori per scoprire insieme un fenomeno affascinante come quello della lenta metamorfosi di una crisalide in farfalla. TÊTÊS À TÊTÊS collaborazione Baerthélémy Manias - Valmont coreografia e danza Maria Clara Villa Lobos dai 4 agli 8 anni scuola dell infanzia e primaria Têtês à Têtês propone allo spettatore di seguire il viaggio di un personaggio dalla grande testa, dalla sua nascita all età adulta, dal grembo materno sino all incontro con l altro. Questa grande testa rotonda, senza volto, dà al personaggio/uomo un aria giocosa ma allo stesso tempo un po strana, come se fosse un pupazzo o una bambola gigante che prende man mano vita: la scoperta del corpo, delle emozioni, il gioco, la paura, gli oggetti che ci circondano nel quotidiano. Simultaneamente, le immagini in movimento proiettate sullo schermo, sulla pedana e sui corpi dei danzatori, fanno sì che lo spazio teatrale diventi la pagina bianca di un foglio su cui tutti possiamo creare, inventare, immaginare! TOPO CHEF Teatrino del Rifo con Manuel Buttus, Giorgio Monte e Paola Aiello dai 6 ai 10 anni scuola primaria Tutti seduti intorno a un grande tavolo da pranzo animato da immagini e apparizioni, i piccoli spettatori seguiranno le avventure del famoso topino che diventa chef, giocando con lui nella preparazione delle pietanze, imparando e scoprendo il senso del gusto, i sapori e l educazione agli alimenti. IL TENACE SOLDATINO DI PIOMBO Teatro delle Apparizioni - Roma un film da palcoscenico di H.C. Andersen un idea di Fabrizio Pallara di e con Valerio Malorni e Fabrizio Pallara dai 6 ai 10 anni scuola primaria Una stanza, molti giocattoli, una finestra che si affaccia su un esterno immaginario, la pioggia, le luci soffuse di un interno intimo e caldo, per raccontare la storia del soldatino di piombo e della sua ballerina. La celebre fiaba viene reinterpretata in un gioco in cui gli oggetti prenderanno vita parlando, combattendo, danzando, protagonisti di un film teatrale proiettato su un grande schermo in diretta. Il set è dunque la stanza dei giochi, il luogo in cui avviene la meraviglia e qui il teatro si mostrerà nel suo farsi al servizio dell occhio della telecamera che, come il buco della serratura di una porta invisibile, offrirà agli spettatori uno sguardo inedito e privilegiato, per entrare nella storia osservando il piccolo e l impercettibile. Due piani di azione, due differenti visioni, due linguaggi a confronto, quello teatrale e quello cinematografico, che si sveleranno e si misureranno per unirsi e raccontare una grande storia d amore.