Difficoltà ortografiche

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1 di: Mavale PERCORSI DIDATTICI Difficoltà ortografiche scuola: Cremona area tematica: Riflessione linguistica pensato per: 8-11 anni INDICATORE DI COMPETENZA Riconoscere le strutture della lingua presentate (esercitazioni) SCHEDE OPERATIVE: Esercizi che si possono utilizzare anche come verifiche sulle seguenti difficoltà ortografiche: Parole con i suoni CE e CIE (scheda 1) Parole con i suoni GE e GIE (scheda2) Parole con i suoni SCE e SCIE (scheda 3) Parole con i suoni CQ, QU e CU(scheda 4) Uso della lettera h (scheda 5) Uso dell apostrofo e dell accento (scheda 6) Percordi Didattici è un progetto proposto da: ISTITUTO SCOLASTICO COMPRENSIVO JESI CENTRO PER METTERVI IN CONTATTO CON NOI scrivete in C.So Matteotti JESI AN telefonate allo inviate una mail a "" visitate il sito ""

2 SCHEDA 1 ALCUNE PAROLE SONO SCRITTE IN MODO ERRATO: IL SUONO CIE È STATO SCRITTO SENZA LA I. EVIDENZIA LA FORMA CORRETTA. cieco arance sufficiente pacie cetriolo socetà farmacie superficie cielo cieste ciemento ceco arancie sufficente pace cietriolo società farmace superfice celo ceste ciemento PROVA A SPIEGARE CON LE TUE PAROLE O AIUTANDOTI CON UN VOCABOLARIO IL SIGNIFICATO DI: cieco = Ceco = camice = camicie = celo = cielo = N.B. le parole più comuni che si scrivono con CIE sono:cielo, CIECO, SOCIETÀ, SUFFICIENTE, INSUFFICIENTE, CAMICIE (plurale di camicia), SPECIE, EFFICIENTE, COEFFICIENTE, BRACIERE Le parole che al singolare finiscono col suono CÌA (con la i accentata) come FARMACIA, mantengono la I al plurale (FARMACIE). Se la i non è accentata vi sono due possibilità: Singolare VOCALE+CIA CONSONANTE+CIA Plurale CIE CE

3 SCHEDA 2 ALCUNE PAROLE SONO SCRITTE IN MODO ERRATO. EVIDENZIA LA FORMA CORRETTA. gente giemma ciliegie argento giennaio grige gelato gelo igene spiagge buge oggetti piogge magie valigie giente gemma ciliege argiento gennaio grigie gielato gielo igiene spiaggie bugie oggietti pioggie mage valige Le parole che al singolare finiscono col suono GÌA (con la i accentata), mantengono la I al plurale. Se la i non è accentata vi sono due possibilità: Singolare VOCALE+GIA CONSONANTE+GIA Plurale GIE GE

4 SCHEDA 3 ALCUNE PAROLE SONO SCRITTE IN MODO ERRATO. EVIDENZIA LA FORMA CORRETTA. scienza scenza conoscienza conoscenza coscienza coscenza scelta scielta uscere usciere nascere nasciere scentifico scientifico incoscente incosciente miscela misciela masciella mascella sciena scena scenografia scienografia rusciello ruscello ramoscello ramosciello adolescenza adolescienza fascie fasce lisce liscie coscenziosamente coscienziosamente scenziato scienziato Il suono SCIE lo trovi solo nelle parole: scienza scienziato scientifico coscienza cosciente incosciente usciere

5 SCHEDA 4 ALCUNE PAROLE SONO SCRITTE IN MODO ERRATO. EVIDENZIA LA FORMA CORRETTA. acqua acquilone aquerelli aquila acuazzone acquolina evacuare ecuo soqquadro taccuino quore cuoco quoio squotere percuotere scuola acua aquilone acquerelli acuila acquazzone aquolina evacquare equo soccuadro taquino cuore quoco cuoio scuotere perquotere squola Con il gruppo cqu si scrivono tutte le parole della famiglia acqua: acqua, acquolina, acquerugiola, acquazzone, acquolina, sciacquio, acquaio, acquedotto Si scrivono con il gruppo cu le parole: cuore, cuoco, cuoio, scuola, scuotere, percuotere e riscuotere. Ricorda: taccuino e soqquadro

6 INSERISCI HA, A OPPURE AH: SCHEDA 5 1. Luisa mi. fatto un bel regalo. 2..! Devi stare più attento quando attraversi la strada 3. Domani andremo Roma.. trovare gli zii. 4. Oggi pomeriggio andrò pescare con il nonno. 5. Al supermercato la mamma mi consegnato la lista della spesa. 6. La maestra sgridò Lorenzo:..! Sei proprio un bel monello! INSERISCI HO, O OPPURE OH: 1... dimenticato la borsa in macchina, torno a prenderla 2...! Che bel vestito! 3. In primavera andiamo a scuola a piedi.. in bicicletta. 4. Sul pane, preferisci la marmellata.. il miele? 5. Ieri. mangiato un bel piatto di lasagne 6...!Grazie, che bel regalo! INSERISCI HAI, AI OPPURE AHI: 1. già fatto tutti i compiti? 2. Domani andremo giardini pubblici. 3...!Mi sono schiacciata un dito. 4. Abbiamo portato un po di torta.. nonni. 5. Non ancora visto la mia auto nuova. 6.! Mi ha punto qualcosa. INSERISCI ANNO OPPURE HANNO 1. L scorso frequentavo la classe terza. 2. I nonni.. tre cani. 3. Gli azzurri non vinto i mondiali, peccato! 4. Ogni, in agosto vado al mare. 5. I bambini delle classi quinte. fatto i giochi della gioventù. 6. Gianni ed Ernesto sono assenti perché il morbillo. HO (verbo) O (congiunzione) OH (esclamazione) HA (verbo) A (preposizione) AH (esclamazione) HAI (verbo) AI(preposizione) AHI (esclamazione) HANNO (verbo) ANNO (nome) N.B. nelle esclamazioni la lettera H segue sempre la prima vocale, quindi: ah!, eh!; ahi!; ehi!

7 SCHEDA 6 METTI L ACCENTO DOVE LO RITIENI OPPORTUNO 1. Luca mi da sempre una mano a ritinteggiare. 2. Da dove vieni? 3. Mangero pane e salame. 4. Oggi e proprio un bel giorno. 5. Giulia e andata la. 6. La maestra e ammalata. 7. L astuccio e li sul banco. 8. Mario e Luigi erano al cinema, li ho visti io. 9. Non voglio ne la pasta ne la minestra. 10. Che ne dici di questo libro? 11. Se continui a mangiare cosi, scoppierai! 12. Ognuno pensi per se. 13. Si, hai fatto proprio un buon lavoro. 14. Giorgio si e fatto male. 15. Devo prendere quelle pastiglie due volte al di. 16. Di chi e questo giubbotto? 17. Vuoi il cappuccino o il te? 18. Te ne vai cosi presto? INSERISCI C ERA O CERA; C E O CE; S ERA O SERA 1. La. viene prodotta dalle api. 2.. una volta un re. 3. A teatro non molta gente. 4. Non lo vogliono dire dove sono andati ieri. 5.. qualcosa che non và. 6.. lo confermeranno domani se verranno a pranzo da noi. 7. Rosso di. bel tempo si spera. 8. Non. accorto che aveva perso le chiavi. 9. Erano solo le otto di.. e già addormentato sul divano.