FUMETTO - terminologia

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2 FUMETTO - terminologia Il termine fumetto indica le scritte racchiuse dentro una nuvoletta che esce dalla bocca dei personaggi di alcune storie per immagini, costituendone il dialogo. Gli americani chiamano questa nuvoletta balloon, vale a dire pallone, perché è di forma sferica, mentre i francesi la indicano con il termine ectoplasme. Più in generale, però, l espressione fumetto sta ad indicare una serie di vignette disposte orizzontalmente una a fianco all'altra con una funzione direttamente narrativa; anche in assenza di dialoghi o didascalie, infatti, la scenetta illustrata racconta un momento dell'azione che è parte integrante della storia. Nei paesi anglosassoni il racconto così proposto è chiamato comic dato che in origine nascono come storielle comiche. in Francia bande dessinée, cioè striscia disegnata. In Italia sotto la comune denominazione di fumetto vengono raggruppate non solo storie umoristiche, ma di qualsiasi altra tematica possibile. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 1

3 Nonostante il fumetto si possa ritenere un'invenzione moderna, un'espressione tipica della civiltà dell'immagine, i suoi predecessori possono essere ritrovati un po' ovunque in ogni epoca del passato. Le testimonianze che sono pervenute fino a noi, sono numerosissime e dimostrano come, nell'antichità, le immagini fossero utilizzate come strumento di narrazione popolare. Nell'antico Egitto era tradizione depositare nelle tombe dei defunti più ricchi il libro dei morti, un rotolo di papiro con scritte ed illustrazioni di credenze religiose. Durante il Medio Evo era diffusa la Biblia Pauperum che narrava i principali episodi della vita di Gesù e dell'antico Testamento, servendosi di illustrazioni commentate da versetti. Nell'arazzo di Bayeux (Francia), sono ricamate scene riguardanti la conquista dell'inghilterra da parte di Guglielmo il Conquistatore con la tecnica del racconto per immagini che si avvicina molto a quella del fumetto moderno. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 2

4 Esempio di pagina della Biblia Pauperum dove si può notare come la sequenzialità delle immagini siano affini al concetto attuale di fumetto. Quindi una proposta di narrazioni per immagini, degli episodi biblici, soprattutto a vantaggio di chi non sapeva leggere. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 3

5 Stampa popolare inglese, fine XVII secolo. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 4

6 Il carattere specifico dei fumetti risiede nella loro natura di mezzo d'espressione di massa che nasce e si sviluppa a fine Ottocento negli Stati Uniti, nel 1896, fra le pagine dell'edizione domenicale del New York World, il disegnatore americano Richard Felton Outcault pubblicata la prima delle sue vivaci tavole col personaggio fisso dal nome Yellow Kid. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 5

7 Yellow Kid, il bambino giallo AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 6

8 Dove: il fumetto nasce negli Stati Uniti, un paese in rapidissimo sviluppo, in cerca di una forte identità culturale. Quando: siamo alla fine dell ottocento. Ecco perché il fumetto è così fortemente legato allo sviluppo della società di massa, alla produzione industriale in serie, e, coincidenza non casuale, col nascente linguaggio cinematografico. In che modo: il fumetto nasce sulle pagine di un quotidiano. Il personaggio è Yellow Kid e l'autore, Outcault, si troverà ad introdurre gradualmente nelle serie quegli elementi (i balloon in primis) che contribuiranno a farne il capostipite del moderno fumetto internazionale. La tavola che segna la svolta è quella del 16 febbraio 1896 ed a parlare tramite le nuvolette è un pappagallo. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 7

9 La realtà americana non fu del tutto estranea all'europa, l'enorme successo ottenuto nel corso degli anni dai fumetti d'oltreoceano, fu l'incentivo che permise al prodotto fumettistico europeo di maturare, uscendo così da un lungo periodo di dilettantismo. Sebbene in diversi Paesi europei esistessero da anni fumetti e periodici, fu la produzione offerta dal mercato statunitense, così fervidamente ricca di geniali proposte, ad insegnare la strada adeguata al fumetto europeo che mirava a divenire sempre più opera d'autore. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 8

10 Tipologie di Fumetto: Al fine di analizzare meglio questo mezzo di comunicazione, può essere utile distinguere le varie tipologie di fumetto. Un fumetto nasce per uno scopo, a seconda di questo possiamo interpretare la pagina bianca con segni, modalità di scrittura, narrazione, tipologia di gabbia, colorazione e formato differenti, insomma le caratteristiche peculiari che definiscono il tipo di letteratura disegnata che si andrà a leggere. Alcune Tipologie di Fumetto: Realistico Umoristico Supereroistico Grottesco Manga... e altre tipologie a scopo commerciale/pubblicitario/educativo AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 9

11 Fumetto Realistico Fumetto Umoristico AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 10

12 Fumetto Supereroistico Manga (in Giappone indica fumetto) AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 11

13 LE ORIGINI EUROPEE Nel 1827 che il maestro di scuola svizzero Rodolphe Töpffer, inizia a realizzare "Sette racconti per immagini" riuniti poi in volumetti di formato oblungo (e stampati nel 1833). L'idea piace e viene seguita dai francesi che, a partire dal 1839, fanno uscire alcuni periodici illustrati ("Illustration" di Amédée de Noé, 1839). AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 12

14 Una possibilità di fumetto che apparve con l Histoire de Mr. Vieux-Bois (1827) e Dr. Festus (1829) di Rodolphe Topffer, un ginevrino vissuto tra il 1799 e il 1846, amico di Goethe. Fu proprio Goethe a convincerlo a usare il linguaggio figurato per raccontare brevi storie. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 13

15 Rispetto agli Stati Uniti e all'inghilterra, il fumetto italiano si sviluppa più lentamente, dal 1908, l'anno di nascita del fumetto in Italia, si pubblica per i più piccini il Corriere dei Piccoli, supplemento dell'autorevole quotidiano Corriere della sera. Nonostante l'esistenza di numerosissimi settimanali illustrati creati già all'inizio del secolo, i ragazzi italiani cominciarono a conoscere il fantastico ed originale mondo delle nuvolette solo dal Dopo il suo sviluppo artistico, fino agli anni trenta, periodo d'oro del fumetto italiano, terminato il periodo bellico, negli anni Cinquanta anche l'italia fu invasa da una propaganda anti-fumetto, accusato brutalmente e superficialmente da ogni parte, ben pensanti preoccupati che violenza e sessualità potessero turbare l'equilibrio dei giovani, definendolo uno strumento povero nei contenuti. Nella metà degli anni Sessanta nacquero nuove riviste, come Linus, che presentavano una nuova serie di fumetti, da leggere e rileggere obbligatoriamente, come avveniva per i prodotti letterari di alto livello, se si volevano rintracciare i significati profondi. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 14

16 Negli Anni '60, grazie soprattutto ad autori come Umberto Eco e Oreste del Buono, il fumetto assume una nuova dignità artistica, gli viene infatti riconosciuta un'importanza pari a quella del romanzo tradizionale. Nuovi autori come Guido Crepax, Hugo Pratt, Dino Battaglia, Sergio Toppi, sfruttano il loro enorme talento artistico per progettare tavole in modo del tutto nuovo, sperimentando tecniche fino a quel momento al solo appannaggio dell'illustrazione. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 15

17 Le produzioni degli anni Settanta ed Ottanta accentuato, ancor più, il distacco tra i fumetti per ragazzi e quelli per adulti; sono di quel periodo personaggi sempre più problematici, eroine emancipate e disinibite che riempirono pagine e pagine di riviste più o meno impegnate. Tra i personaggi creati in Italia vanno ricordati Ken Parker, splendido western crepuscolare ideato da Giancarlo Berardi ed Ivo Milazzo, e Martin Mystere un archeologo detective dell'impossibile che cerca di risolvere alcuni dei maggiori misteri del nostro pianeta. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 16

18 Non va dimenticato che nel nostro Paese, a differenza delle altre nazioni, fin dalla sua nascita il fumetto è sempre stato vittima dell'ostilità e del disprezzo di molti, convinti dell'assenza, all'interno di questi prodotti, di un ben che minimo valore letterario. Questo atteggiamento di intolleranza è stato, e ancor in alcuni casi lo è, espressione di indifferenza o di un totale disinteresse nei confronti del fumetto da parte del mondo culturale ed istituzionale. Sebbene, senza ombra di dubbio, il fumetto, o letteratura disegnata termine che coniò Hugo Pratt, è un'arte, ovvero la Nona Arte e le dimostrazioni per confermarlo non mancano, in Francia come in America e tante altre nazioni il fumetto è inserito, di diritto, all'interno di musei e pinacoteche, esposti al pubblico a fianco di altre opere d'arte come del resto essi stessi sono. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 17

19 Le Correnti La storia ha fatto sì che i fumetti si evolvessero in maniera parallela nel tempo, contaminandosi, ma mantenendo sempre una linea, abbastanza marcata, che ci permette oggi di distinguere la produzione fumettistica in almeno 4 correnti principali: Europea = i fumetti prodotti sullo stile della scuola franco-belga, Linea Chiara, oltre alla scuola italiana e scuola spagnola. Americana = i fumetti di supereroistica, con serialità, ma anche la produzione più ampia e sperimentale. Latino-Americana = i fumetti legati a quel mondo molto collegato con la corrente Europea, come la produzione argentina. Orientale = i Manga, caratteristica più identificativa è la sensibilità giapponese, la giustapposizione delle vignette nella gabbia e il ritmo. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 18

20 FUMETTO - linguaggio Quindi, il Fumetto lo si può definire una narrazione costituita da una sequenza di disegni e parole più precisamente un'arte sequenziale. L'aspetto grafico è dato da una serie di caratteristiche conformi alla produzione del fumetto: la Tavola, la Vignetta, il Contorno, il Baloon, le Didascalie, le Metafore visualizzate, le Onomatopee, i Grafemi di movimento, i Piani di rappresentazione dei personaggi, i Campi di rappresentazione dell ambiente, Linee cinetiche di movimento e tantissimi altri espedienti, sperimentanti nel tempo, che portano questa specifica produzione ad essere un valido mezzo di comunicazione e confronto. Fin dal suo nascere il fumetto è stato usato per scopi didattici, insegnare la lingua americana a tutti gli emigrati del nuovo continente. Lungo il suo percorso è stato usato più volte come mezzo valido per lo scopo didattico a seconda del bisogno che in quel momento aveva il Paese; ad esempio in Cina Mao fece anche pubblicare fumetti per insegnare al popolo la storia e il pensiero del periodo, così come fu fatto in molte altre nazioni. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 19

21 FUMETTO - linguaggio Il BALLOON È la nuvoletta che racchiude le battute pronunciate dai vari personaggi. Ha una appendice, detta anche coda, lama o pipetta, che serve a indicare la provenienza della voce o del pensiero. I contorni della nuvoletta hanno caratteristiche grafiche diverse, per rappresentare significati precisi: Il contorno lineare racchiude la battuta dei personaggi, pronunciata con voce normale. Il contorno lineare con coda a bollicine racchiude il pensiero del personaggio. Il contorno tratteggiato racchiude discorso sussurrato, sottovoce. un Il contorno frastagliato racchiude un discorso pronunciato urlando oppure trasmesso da apparecchi radio, tv, altoparlanti, ecc. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 20

22 FUMETTO - linguaggio Strisce, tavole, albi. In origine, il fumetto viene pubblicato in strisce sui quotidiani. Le tavole cominciano invece ad apparire sui supplementi domenicali, dove i fumetti ricevono maggior spazio. Solo nel 1933 esce il primo vero albo (comic book) in cui il fumetto costituisce l esclusiva offerta della pubblicazione. Soprattutto i fumetti comici utilizzano oggi il formato della striscia: una serie autoconclusiva di poche vignette. L autonomia narrativa della striscia è relativizzata dal costante riferimento a un contesto narrativo più ampio in cui la singola striscia si colloca. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 21

23 FUMETTO - linguaggio La tavola. I fumetti in generale, destinati alla pubblicazioni nei volumi o volumetti, oppure nelle riviste specializzate, organizzano il loro racconto in tavole. Una tavola coincide con la pagina ed è suddivisa in vignette secondo la strategia narrativa dell autore e/o della storia. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 22

24 FUMETTO - finale Nel corso degli anni il fumetto ha conquistato un posto all'interno delle attività scolastiche quotidiane; l'interesse della scuola, però, è stato raggiunto dopo molti anni di immobilismo e di crociate negative nei confronti di questo medium. Nonostante le lunghe battaglie compiute da insegnanti e genitori, l'interesse dei giovani nei confronti del fumetto non è diminuito, anzi, è aumentato; ciò ha portato gli scettici a convincersi del peso che il fumetto ha oggi sulla formazione dei giovani. Se in passato i prodotti della Nona Arte erano considerati solo strumenti per una lettura disinteressata e di puro semplice svago, oggi sono visti come un mezzo utile di comunicazione e confronto, oltre al fatto stesso di poter riavvicinare i giovani al mondo della carta stampata. AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 23

25 Avviamento al Fumetto + ABC della Fanzine FINE AVVIAMENTO AL FUMETTO + ABC DELLA FANZINE - Corso di Fumetto e Fanzine 27 marzo / 29 maggio Bertinoro FC 1 incontro - pag. 24