SCEGLI CON IL CUORE. ARCHITETTURA DEI GIARDINI corso di qualificazione professionale

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1 SCEGLI CON IL CUORE ARCHITETTURA

2 pag. 2 ARCHITETTURA Il corso, annuale, riguarda l ideazione, progettazione e realizzazione degli spazi verdi, pubblici e privati. È un percorso formativo che applica e attualizza le conoscenze maturate nel corso del XVIII e XIX secolo da illustri paesaggisti, studiando inoltre il contributo delle avanguardie del Novecento e le influenze sul giardino contemporaneo per lo sviluppo di nuova sensibilità ambientale. Parchi, terrazzi, giardini: spazi esterni complementari all abitazione, questo il dominio del garden designer. Un anno di formazione per sviluppare la capacità di ideare e realizzare progetti di: 500 ORE PER DIVENTARE PROFESSIONISTA DEL SETTORE! ~giardini di abitazioni private ~cortili, corti, parcheggi, spazi esterni di accesso ad uso residenziale, commerciale o ad uffici ~spazi verdi per locali pubblici, di ristoro, club, associazioni, alberghi ~allestimenti temporanei per mostre e fiere CAMPI OPERATIVI Il garden designer formato da questo corso opera come libero professionista dirigendo in cantiere l esecuzione delle opere di allestimento, coordinando i vari esecutori e controllando le forniture e il rispetto del budget previsto. Può inoltre esercitare la propria attività all interno del settore pubblico e privato, per l allestimento di spazi aperti a qualunque scala: parchi, giardini, terrazze, balconi, patii, serre, cortili. Può applicare le competenze acquisite nell ideazione, progettazione e cura della realizzazione; nella scelta delle specie vegetali e della loro messa a dimora e manutenzione; nella valutazione preventiva degli oneri, dei modi e dei tempi per la realizzazione.

3 pag. 3 REQUISITI D ACCESSO Possesso del diploma di scuola secondaria superiore o di titolo equivalente conseguito all estero. Buona base culturale, curiosità, intraprendenza e preliminari conoscenze informatiche rappresentano preziose qualità per il raggiungimento degli obiettivi formativi. A CHI È RIVOLTO? Il corso, di durata annuale, è rivolto a diplomati o laureati di ogni indirizzo, che intendano maturare una forte competenza nel settore per intraprendere un attività creativa e gratificante ed acquisire una capacità espressiva fondata su conoscenze strutturate e linguaggi contemporanei. L organizzazione delle lezioni, che prevede frequenza bisettimanale in fascia oraria serale, permette la frequenza del corso in concomitanza con altri impegni. OBIETTIVI FORMATIVI Obiettivo del corso è formare una solida figura professionale, con capacità progettuali, esecutive e gestionali nel settore dei giardini e degli spazi aperti. Una figura in grado di curare tutti gli aspetti del progetto, ma anche di coordinare i vari esecutori e controllare le forniture nel rispetto del budget previsto e delle caratteristiche specifiche delle specie vegetali.

4 pag. 4 È inoltre obiettivo del corso l acquisizione di abilità nella rappresentazione manuale e digitale del progetto di giardini. CHE LAVORO FARAI? Il garden designer diplomato da questo corso è una figura professionale completa, dotata di capacità progettuale, capacità critica e cultura del verde. Si occupa di ideare o modificare, in base alle esigenze della committenza, l assetto degli spazi aperti controllandone sia l aspetto vegetazionale, sia quello minerale. Può lavorare all interno di aziende di settore, studi di architettura affiancando altri progettisti oppure in proprio, come libero professionista. LE QUALIFICHE La qualifica professionale, valida in tutta l Unione Europea, si consegue al termine del percorso formativo a seguito di esami regionali. Esercitazioni e verifiche periodiche sono previste anche in itinere in modo da poter valutare costantemente i progressi degli studenti. Al termine del percorso formativo gli studenti riceveranno, in forma ufficiale, il diploma Quasar Design University.

5 pag. 5 TEORIA lezioni in aula PRATICA project working QUALIFICA PROFESSIONALE Esami Al termine di ogni ciclo didattico sono previsti esami interni, per l ottenimento dei relativi crediti formativi e per il monitoraggio continuo dell apprendimento atteso di ogni studente. La qualifica professionale si consegue al termine del corso, a seguito di Esame Regionale con commissione mista (membri interni ed esterni designati dalla Regione). JOB IN PROGRESS

6 pag. 6 LA DIDATTICA + TEORIA La didattica è strutturata secondo un succedersi di laboratori di progettazione, con temi di complessità via via crescente grazie ai quali i corsisti hanno modo di sperimentare le nozioni acquisite nelle varie discipline ponendo particolare attenzione alle tecniche compositive con impiego di elementi naturali e minerali nonché ai metodi di rappresentazione del progetto. = PRATICA La formazione è scandita attraverso un calendario che alterna con equilibrio didattica frontale, ex tempore ed esercitazioni, attività formative integrative, workshop interdisciplinari e lezioni esterne (visite presso cantieri, vivai, mostre ed eventi d arte e di design, fiere del settore). Nei laboratori sono assegnati ai corsisti temi progettuali che permettono di sperimentare le nozioni acquisite nelle varie discipline con attenzione tanto alle materie teorico-critiche che a quelle tecnico-pratiche, per l acquisizione di adeguata capacità critica, progettuale e di pratica realizzativa. Le lezioni si svolgono in aule attrezzate con supporti audiovisivi, tavoli da disegno e computer dotati di software di ultima generazione. I laboratori progettuali consentono un esperienza pratica coerente con il tipo d intervento previsto nelle simulazioni, con i necessari confronti tra differenti soluzioni progettuali e le relative verifiche formali, tecniche e funzionali. La didattica accoglie al suo interno un certo numero di attività esterne in collaborazione con aziende ed altre istituzioni. Prevede inoltre la partecipazione a concorsi nazionali e internazionali, abituare gli studenti alla partecipazione, individuale o in team, a contest, call e bandi privati e pubblici. La frequenza è obbligatoria come garanzia di concentrazione ed efficacia formativa. Il metodo di insegnamento utilizzato è quello della Scuola Laboratorio, che si basa sul principio del learning by doing e che permette di utilizzare ed applicare subito le nozioni apprese per valutarne l apprendimento e l efficacia.

7 pag. 7 IL CORSO Il corso comprende insegnamenti di natura teorico-critica e tecnico-operativa con una particolare attenzione ai seguenti temi caratterizzanti: INIZIO Novembre FINE Novembre FREQUENZA trisettimanale ORARI Esempi che hanno determinato l evoluzione storica del giardino 2. Studio delle specie vegetali, delle tecniche per la loro cura e manutenzione 3. Criteri per la scelta e la collocazione degli arredi per l architettura dei giardini 4. Analisi, peculiarità ed impieghi dei nuovi materiali per gli esterni 5. Analisi dei sistemi di rappresentazione dei giardini, sia tradizionali (disegno manuale) sia informatizzati (disegno digitale e modellazione 3D) 6. Fotografia Particolare attenzione critica è riservata a comprendere le peculiarità del progetto di giardini che rispetto all architettura - impiega anche materia viva, cangiante ed in continua evoluzione richiedendo la conoscenza e l utilizzo di criteri specifici. A coronamento del percorso didattico triennale, per ogni studente che abbia maturato i crediti formativi e partecipato alle attività formative integrative e al workshop interdisciplinare, sarà riservato un servizio di placement per agevolare il suo inserimento nel mondo del lavoro. Il corso si avvale della partecipazione di professionisti del settore, docenti universitari e tecnici di alto profilo professionale.

8 pag. 8 LE MATERIE Quasar Design University adotta un proprio sistema di crediti formativi (CFQ) che segue il modello ECTS (european credit transfer and accumulation system): insieme di regole stabilite in ambito europeo per il trasferimento e l accumulo di crediti formativi, al quale corrisponde integralmente. discipline, materie, esperienze ~fondamenti di progettazione dei giardini ~disegno e rilievo del giardino e delle specie vegetali, tecniche di rappresentazione ~storia del giardino ~caratteri ambientali, specie vegetali, tecniche orticolturali ~botanica ~progettazione dei giardini ~fotografia ~composizione ~critica del giardino contemporaneo ~ progettazione esecutiva/operativa ~CAD 2D/elaborazione digitale dell immagine base ~elaborazione digitale dell immagine avanzata ~case history e sopralluoghi Il presente programma informativo è da considerarsi orientativo e può essere soggetto a modifiche in ogni momento senza preavviso.

9 pag. 9 LE IDEE PIÙ GRANDI SONO SEMPRE LE PIÙ SEMPLICI. Puoi trovare tutte le informazioni riguardanti la nostra Scuola su: Orari segreteria lun-ven ore sab ore tel info@quasar.university