ATTIVITÀ a.s. 2016/2017

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1 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca I.C. ALBERT SCHWEITZER Via San Rocco, Segrate (MI) Tel 02/ Fax 02/ E mail : MIIC8B008@istruzione.it cod. Scuola : MIIC8B008 ATTIVITÀ a.s. 2016/2017 Allegato del PIANO TRIENNALE DELL OFFERTA FORMATIVA 2016/2019 E ART.1, COMMA 14, LEGGE N. 107/2015 Attività caratterizzanti PTOF a.s. 2016/2017 Pagina 1 di 7

2 Per ogni progetto previsto nel PTOF triennio 2016/2019, sono previste attività che, pur avendo una finalità comune, sono proposte nei diversi plessi con obiettivi, tempi e metodologia dipendenti dall ordine di scuola e dalla organizzazione del plesso. La tabella riporta una sintesi delle varie attività le cui caratteristiche sono riportate nelle schede allegate in seguito. PROGETTO ATTIVITA DESCRIZIONE SOSTEGNO al DISAGIO Sportello genitori, alunni e docenti Incontri con i genitori La diversità culturale, un opportunità di crescita da condividere (progetto AFPI del MIUR) Educazione affettività e sessualità Laboratori di inclusione Perché la scrittura non diventi un problema Screening Dislessia A scuola. non solo scuola Garantire un supporto adeguato di esperti esterni ai genitori, alunni e docenti per affrontare e superare situazioni problematiche Organizzare incontri con genitori per confrontarsi e condividere problematiche caratterizzanti i diversi momenti della crescita di un bambino/ragazzo Attuare proposte di - alfabetizzazione e potenziamento della lingua italiana - momenti di confronto di culture diverse anche attraverso la consultazione di documenti/testimonianze on line per favorire l inclusione degli alunni stranieri Dare ai ragazzi la possibilità di confrontarsi, discutere e riflettere, con la guida di un esperto, su un importante aspetto che riguarda la costruzione dell identità personale. Proporre attività pratiche e creative a piccoli gruppi per favorire, attraverso il tutoring, l inclusione e la valorizzazione degli alunni dell area del disagio (BES1/BES2/BES3) Supportare l acquisizione di competenze in ambito grafo-motorio attraverso la formazione dei docenti e l intervento di una specialista che monitora la scrittura nell ultimo anno della scuola dell infanzia e nel primo anno della scuola primaria Monitorare le competenze degli alunni delle classi prime e seconde nell ambito della letto scrittura e del calcolo per identificare problematiche da supportare con strumenti compensativi e dispensativi In orario extracurricolare attivare proposte) formative (lab. Musica e arte, lab, artigianale di orientamento, recupero delle competenze di base) per supportare gli alunni a rischio dispersione. Attività caratterizzanti PTOF a.s. 2016/2017 Pagina 2 di 7

3 CITTADINANZA E COSTITUZIONE PratichiAMO la legalità Educazione stradale UL Safety Smart Apriamo gli occhi Conosciamo la Protezione civile Infoenergia Collaborare per un ambiente accogliente Formare cittadini responsabili e preparati all osservanza delle norme che regolano una corretta convivenza civile, attraverso approfondimenti ed incontri stimolanti con personaggi del nostro tempo, delle forze dell ordine e dei professionisti in ambito legislativo Educare al rispetto delle norme stradali ed alla cittadinanza responsabile attraverso le proposte della Polizia Municipale Insegnare ai bambini, tramite messaggi semplici e chiari, come comportarsi per garantire la propria sicurezza e quella dell ambiente che li circonda in modo consapevole, mostrando anche le conseguenze di un comportamento poco sicuro. La proposta Proporre attività interdisciplinari per sensibilizzare gli alunni alle difficoltà quotidiane che incontrano i disabili Far incontrare gli alunni con gli operatori della Protezione Civile perché conoscano il loro operato e sviluppino comportamenti corretti di prevenzione al rischio Offrire spunti di riflessione per un utilizzo consapevole delle varie fonti energetiche. Creare opportunità perché i ragazzi collaborino a mantenere gli ambienti scolastici puliti e decorosi (pulizia delle aule giornaliera e imbiancatura delle pareti alla fine del triennio) Attività caratterizzanti PTOF a.s. 2016/2017 Pagina 3 di 7

4 RECUPERO E POTENZIAMENT O CONTINUITA E ORIENTAMENTO Successo formativo Valorizzazione eccellenze Giochi matematici Corsi pomeridiani Accoglienza Orientamento ad una scelta consapevole Durante le ore di contemporaneità, organizzare supporto didattico a piccoli gruppi per recuperar le competenze di base Garantire agli alunni che acquisiscono risultati brillanti nello studio, opportunità per sviluppare le competenze acquisite in attività culturali Far partecipare gli alunni della scuola secondaria ad una competizione di matematica organizzata dall università Bocconi Dare agli alunni l opportunità di recuperare/sviluppare ulteriormente le proprie competenze attraverso incontri pomeridiani Attuare proposte formative (laboratori didattici) ed informative(incontri con alunni e genitori) per far conoscere l organizzazione e le attività delle scuole dell infanzia, primaria e sec. di 1 grado e favorire il passaggio tra i diversi ordini di scuola. Organizzare attività formative ed informative per supportare alunni e famiglie nella scelta consapevole del corso di studi dopo il primo ciclo Attività caratterizzanti PTOF a.s. 2016/2017 Pagina 4 di 7

5 MENS SANA IN CORPORE SANO Psicomotricità Giochiamo a scuola A scuola di sport Centro Sportivo Studentesco Canoa Rilevare e prevenire i disturbi dell apprendimento e favorire l espressività motoria e la funzione simbolica per il decentramento delle emozioni vissute. Supportare lo sviluppo delle potenzialità senso-motorie e l apprendimento delle prime regole del gioco di gruppo con l intervento di esperti di scienze motorie Proporre attività sportive condotte da esperti per sviluppare competenze sociali e motorie Promuovere attività sportive, in orario extracurricolare,per sviluppare competenze sociali e motorie Introdurre i ragazzi ad uno sport che si pratica in un ambiente acquatico e richiede particolari competenze (forza, equilibrio, coordinazione) Un sorriso per Pinocchio Insegnare le corrette pratiche di igiene orale. Un pass per la città del sole Progetto frutta Educazione Alimentare per Teenagers Prevenire il tabagismo, facendo conoscere i danni del fumo diretto e passivo. Educare il bambino a prediligere cibi sani promuovendo il consumo della frutta, come merenda, a metà mattina. Educare ad un alimentazione sana e sostenibile attraverso a) la conoscenza degli alimenti b) ad uno stile di vita corretto attraverso la proposta della Fondazione dell I.R.C.C.S. Policlinico San Donato Attività caratterizzanti PTOF a.s. 2016/2017 Pagina 5 di 7

6 LINGUE STRANIERE SPAZIO ALLA CREATIVITA L inglese giocato Certificazione Cambridge Madrelingua a scuola English Camp Laboratori musicali Laboratorio metodo Stern Teatro Laboratori di inclusione Far acquisire le competenze linguistiche di strutture e vocaboli attraverso il gioco Organizzare lezioni con madrelingua allo scopo di rinforzare le capacità di conversazione, di produzione scritta, di comprensione della lingua Inglese per affrontare l esame di certificazione Cambridge Organizzare conversazioni con docenti madrelingua per sviluppare competenze nella produzione e comprensione orale Durante il periodo estivo proporre attività ludico sportive con animatori madrelingua per sviluppare competenze linguistiche Avvicinare i bambini i bambini /ragazzi ai linguaggi musicali e sviluppare le naturali capacità espressive di ciascuno attraverso la ritmica, il canto e l uso di strumenti Promuovere la libera espressione delle proprie emozioni, sentimenti e vissuti attraverso attività di pittura Far conoscere il linguaggio del corpo e la recitazione come strumenti per esprimere le emozioni e i sentimenti Attuare laboratori pratici creativi per favorire il confronto e la valorizzazione di tutti gli alunni Attività caratterizzanti PTOF a.s. 2016/2017 Pagina 6 di 7

7 N come nonnini Mani di colore Promuovere occasioni di incontro tra generazioni diverse per valorizzare il ruolo degli anziani e i valori che essi possono trasmettere Creare uno spazio di confronto e collaborazione reciproca tra alunni, maestro d arte e utenti del Centro Disabili Diurno SCUOLA E TERRITORIO Il club della farina Biblioteca : un libro per amico Presepi a Segrate Piedibus Mensa aperta Stage alternanza lavoro Stage per studenti universitari English Lab Language Point Associazione Italiana Dislessia - Progetto NON doposcuola Proporre attività laboratori ali nell ambito manipolativo sensoriale come strumento per favorire il confronto e l integrazione con le diversità Promuovere incontri/attività che favoriscano l approccio alla lettura, la cura del libro e facciano conoscere il servizio prestiti Partecipare ad un evento, organizzato annualmente sul territorio, esprimendo la propria creatività nell allestire il Presepe Promuovere stili di vita sana proponendo, in collaborazione con il Comune, un alternativa per raggiungere la scuola Garantire il servizio mensa, in collaborazione con il Comune, anche per gli studenti che non frequentano il tempo prolungato Promuovere attività formative/gestionali/amministrative con la collaborazione degli alunni della scuola superiore che si avvicinano al mondo del lavoro Ospitare studenti universitari che, guidati dai nostri docenti, completano il percorso di studi con osservazioni e attività pratiche nell ambito scolastico Offrire l opportunità di sviluppare competenze linguistiche attraverso corsi organizzati da enti esterni negli spazi scolastici Promuovere l'autonomia, la partecipazione e l'integrazione di persone con DSA (dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia) attraverso l'uso di tecnologie informatiche nell'educazione, di metodologie didattiche attive e partecipative, di strategie psicoeducative, al fine di favorire il benessere scolastico e la qualità della vita. Attività caratterizzanti PTOF a.s. 2016/2017 Pagina 7 di 7