Le opportunità non hanno confini. AZIONE 5 Attività di comunicazione e disseminazione il progetto APRIS

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1 AZIONE 5 Attività di comunicazione e disseminazione il progetto APRIS aggiornamento giugno 2015

2 PROGETTO APRIS AZIONE 5 Attività di comunicazione e disseminazione il contesto il progetto i partner le azioni i risultati

3 x 2,1 Le opportunità non hanno confini disoccupazione (complessivo) disoccupazione (giovanile) 56,4% x 3,3 44,2% 26,8% x 1,4 13,4% 7,5% 5,4% Spagna Italia Germania cominciamo dai numeri

4 disoccupazione (complessivo) disoccupazione (giovanile) x 3,3 44,2% 13,4% x 1,5 7,1% 4,6% x 1,0 3,4% 3,4% Italia Ticino Svizzera Italia - Svizzera: un confronto

5 legge abrogata legge Treu 196 abrogata 1997 conclusione dei contratti avviati decreto legislativo Biagi 276 abrogato 2003 conclusione dei contratti avviati legge Fornero legge Testo Unico in vigore dal 25 aprile 2012 legge Letta legge Renzi legge Jobs Act decreti attuativi in pubblicazione quadro normativo sull apprendistato (IT)

6 i partner del progetto

7 Realizzare un progetto che costruisca un sistema di trasferimento di know how per la gestione della formazione in impresa nell ambito dei percorsi di apprendistato. modello UNICO e CONDIVISO a supporto di azienda e tutor formatore che prevede: metodi e strumenti per una formazione consapevole e costruita sull apprendista; guide e strumenti strutturati per la formalizzazione e la gestione pensata dei momenti costituenti la formazione on the job; gli scopi del progetto

8 AZIONE 1 Analisi comparativa della normativa italiana e svizzera in tema di apprendistato per la qualifica ed il diploma professionale e individuazione settori di sperimentazione Report Attività 1.1: Analisi comparativa della normativa italiana (e delle discipline regionali) e svizzera in tema di apprendistato per la qualifica ed il diploma professionale e della relativa contrattualistica. Report Attività 1.2: Analisi delle criticità del modello di formazione in impresa esistente e individuazione dei settori/figure professionali nei quali avviare la sperimentazione del modello di supporto metodologico alle imprese, da descrivere nel dettaglio delle singole attività previste. Report Attività 1.3: Analisi dei modelli di gestione della formazione in impresa adottati dai tre differenti sistemi (svizzero, piemontese e lombardo) attraverso l animazione di focus group rivolti agli enti di formazione partecipanti al progetto, al fine di estrapolarne buone prassi e individuare fattori di miglioramento. a che punto siamo? 100%

9 AZIONE 2 Definizione del modello di supporto metodologico alle imprese e dei dispositivi funzionali al trasferimento delle metodologie e degli strumenti didattici alle imprese Output Attività 2.1: Definizione del modello di supporto metodologico alle imprese e dei dispositivi funzionali al trasferimento delle metodologie e degli strumenti didattici alle imprese. Output Attività 2.2: Validazione del modello da parte degli stakeholder. Organizzazione, nei tre territori coinvolti dalla sperimentazione, di riunioni ed incontri con gli stakeholder identificati, al fine di ottenere la validazione del progetto e del dispositivo elaborato. Output Attività 2.3: Creazione della mappa della formazione, dell uso delle tecnologie per la didattica e realizzazione del sistema di erogazione e monitoraggio dei processi di formazione. Output Attività 2.4: Realizzazione Attività di Formazione agli operatori delle agenzie di formazione e degli enti pubblici sull'utilizzo del modello di formazione in azienda. Attivazione di 4 workshop di formazione nelle province di Como, Varese, Novara. a che punto siamo? 95%

10 3 dimensioni di sviluppo: azienda formazione tutor/formatore aziendale corsi interaziendali il modello APRIS per la formazione pratica in azienda

11 AZIONE 3 formazione formatori Output Attività 3.1: Erogazione attività formativa rivolta ai tutor aziendali attraverso formazione frontale e FAD. Sono stati realizzati due percorsi formativi dedicati a tutor/ formatori di apprendisti nelle Province di Como e Varese. I contenuti e i materiali didattici ossono essere visionati all'indirizzo e- learning.progettoapris.com richiedendo l accesso via a info@progettoapris.com a che punto siamo? 90%

12 modulo 1 i valori del contratto di apprendistato Obiettivo: motivare il tutor al suo ruolo di formatore ed educatore Il valore culturale dell apprendistato (concetto di formazione e titoli di studio correlati) Il valore professionale (la differenza tra la professionalità di un azienda che forma e un azienda che improvvisa cosa può succedere. Il valore economico (studi dimostrano che nei Pesi in cui il sistema formativo è duale la disoccupazione diminuisce) confronto IT/CH testimonianza CH programma di formazione del tutor/formatore aziendale

13 modulo 2 la gestione del contratto di apprendistato Obiettivo: interpretare correttamente la natura del contratto di apprendistato e creare consapevolezza sull importanza della fase di scelta del proprio apprendista. Il contratto di apprendistato: durata e mansioni, vincoli (orario e responsabilità), retribuzione, limiti quantitativi per l assunzione di apprendisti, formazione obbligatoria. Normativa sull apprendistato (D.Lgs. 167/2011, Decreto Legge, testo coordinato n 34, G.U La disoccupazione giovanile:cause e possibili piani d intervento Predisposizione della job description e modalità di ricerca di personale (come poter scegliere?) Valutazione delle candidature Il colloquio di presentazione programma di formazione del tutor/formatore aziendale

14 modulo 3 lo sviluppo di competenze Obiettivo: creare la consapevolezza dell importanza di sviluppare la motivazione, adottando metodi di comunicazione preferenziali del proprio apprendista. Permettere al tutor di non fossilizzarsi su un unico modo per raggiungere l obiettivo formativo considerando che l apprendista possa imparare in modo diverso) I principali stili di apprendimento Educazione e motivazione L ambiente di apprendimento Metodologie didattiche per la formazione in azienda programma di formazione del tutor/formatore aziendale

15 modulo 4 project work su piattaforma online Obiettivo: permettere al tutor/formatore di elaborare un progetto formativo per il proprio apprendista e uno o più modelli di valutazione delle competenze acquisite Dispositivo APRIS Allegati al dispositivo Piattaforma on line programma di formazione del tutor/formatore aziendale

16 modulo 5 follow up su progettazione e valutazione Obiettivo: Verifica degli elaborati realizzati dai tutor foramatori (project work e valutazione) e restituzione al gruppo di formatori per adeguare la programmazione effettuata. Project work realizzati Modelli di valutazione per compito realizzati programma di formazione del tutor/formatore aziendale

17 AZIONE 4 Sperimentazione del modello definito su un campione di apprendisti assunti in imprese operanti nei settori e/o afferenti alle figure professionali precedentemente individuati Output Attività 4.1: È stata avviata la sperimentazione del modello definito nel progetto su un campione di apprendisti assunti in imprese operanti nei settori e/o afferenti alle figure professionali precedentemente individuati. E stata avviata la sperimentazione per le aziende che hanno frequentato l attività formativa. In questa sezione verranno pubblicati gli esiti della sperimentazione. Output Attività 4.2: Servizi consulenziali per l espletamento degli adempimenti amministrativi e organizzativi (help desk) in capo alle imprese e agli operatori FP. E stato attivato uno sportello Help desk per le aziende. E' possibile richiedere una consulenza scrivendo a sportello.consulenza@progettoapris.com a che punto siamo? 65%

18 AZIONE 5 Attività di comunicazione e disseminazione Output Attività 5.1: Azioni propedeutiche alla sperimentazione: Attività di promozione dell apprendistato sul territorio, Attività informative alle imprese. Output Attività 5.2: Organizzazione di Workshop di presentazione del Modello per la Formazione in azienda. Sono stati realizzati due seminari di presentazione del modello, uno per le Province di Como e Varese (scarica la locandina) e uno per la Provincia di Novara (scarica la locandina). Output Attività 5.3: Workshop finale di consegna dei risultati del progetto. Verrà realizzato il seminario di presentazione dei risultati finali di progetto il giorno 9 luglio 2015 presso la sede del Polo Tecnologico di ComoNeXt a Lomazzo. a che punto siamo? 85%

19 materiali realizzati da: PROGETTO APRIS AZIONE 5 Attività di comunicazione e disseminazione Andrea Lazzaroni - formatore BY Attribuzione Permette che altri copino, distribuiscano, mostrino ed eseguano copie dell'opera e dei lavori derivati da questa a patto che vengano mantenute le indicazioni di chi è l'autore dell'opera. NC Non commerciale Permette che altri copino, distribuiscano, mostrino ed eseguano copie dell'opera e dei lavori derivati da questa solo per scopi non commerciali. ND Non opere derivate Permette che altri copino, distribuiscano, mostrino ed eseguano soltanto copie identiche dell'opera; non sono ammesse opere derivate.