Scheda - progetto. per l elaborazione del POF A) RISORSE UMANE

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1 1 Ministero dell Istruzione, Università e Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio LICEO SCIENTIFICO STATALE A. LABRIOLA Codice meccanografico - RMPS Codice Fiscale Scheda - progetto per l elaborazione del POF Anno scolastico 2014/2015 TITOLO PROGETTO GIOCHI DI ANACLETO A) RISORSE UMANE N ore frontali (insegnamento) N ore funzionali (non insegnamento) A.1 Docente referente Paola Cattaneo 15 A.2 Docenti collaboratori Lorella Liberatori 15 A.3 Altri docenti collaboratori da individuare 10 A.4 Esperti esterni Qualifica.. N ore previste Ente di appartenenza.. A.5 Il progetto si rivolge alle classi del biennio A.6 Il progetto è trasversale alle classi e coinvolge complessivamente n. alunni! n classi = 13 prime+ 11 seconde = 25 classi

2 2 A.7 Il progetto si svolge in Rete o coinvolge Università, altri enti di ricerca, enti locali, associazioni, altro MIUR AIF Le Olimpiadi Italiane della Fisica sono promosse dal Ministero per l'istruzione, Università e Ricerca Scientifica in collaborazione con l'associazione per l'insegnamento della Fisica che ne cura l'organizzazione. L'AIF è ente accreditato a condurre iniziative mirate alla valorizzazione delle eccellenze fra gli studenti dei corsi di istruzione secondaria superiore, come previsto dal decreto legislativo n. 262 del 29 dicembre 2007.

3 3 B.1 Ambito del progetto XXII edizione dei Giochi di Anacleto: primi passi nella fisica B) DESCRIZIONE PROGETTO I giochi sono indirizzati a studenti della scuola secondaria di secondo grado. Sono mirati alla motivazione di un attivo interesse dei giovani per lo studio delle scienze fisiche. I Giochi di Anacleto si tengono nelle scuole di appartenenza dei concorrenti e sono articolate in due prove, col seguente calendario: Domande e Risposte - 23 aprile 2015 In Laboratorio - 8 maggio 2015 I migliori concorrenti ai Giochi di Anacleto che non raggiungano i 17 anni nel corso del 2014 potranno iscriversi alla seconda fase dei Giochi, valida per la partecipazione alle Olimpiadi Europee delle Discipline Scientifiche del Quelli che supereranno con successo tali selezioni saranno inseriti nelle liste di eccellenza previste dal MIUR. B.2 Obiettivi specifici del progetto Motivazione degli studenti allo studio delle scienze fisiche attraverso un partecipazione attiva a una competizione che prevede anche un esperienza di laboratorio B.3 Contenuti e attività previste Organizzazione e svolgimento della gara teorica prevista il giorno 23 Aprile Correzione dei test e pubblicazione dei risultati. Organizzazione, allestimento e svolgimento della prova pratica prevista il giorno 8 Maggio Correzione delle relazioni di laboratorio e pubblicazione dei risultati. B.4 Metodologie che si intende adoperare Lezione frontale [] Didattica laboratoriale [x] Ricerca - azione [ ] Lavoro di gruppo [x] Intervento di esperti [ ] Peer education [ ] Altro B.5 Strumenti Testi [ x ] Strumenti informatici [ ] Internet [ ] Audiovisivi [ ] Altro lavagna B.6 Il progetto si svolge in collaborazione con AIF

4 4 B.7 FINANZIAMENTI Il progetto è finanziato da Miur [ ] Regione Lazio [ ] Provincia di Roma [ ] Comune di Roma [ ] Municipio XIII [ ] Fondo d Istituto [x ] Università Sponsor Rete di scuole B.8 Per la realizzazione del progetto è assolutamente necessario A carico delle famiglie [ ] Apertura della scuola oltre l orario standard [ ] Apertura della scuola in giorno festivo [ ] Uso di strumenti audiovisivi [ ] Altro B.9 L attività si svolge a scuola Biblioteca [ ] Sala Conferenze [ ] Laboratorio informatica 1 [ x ] Laboratorio informatica 2 [ x ] Laboratorio Fisica [ x ] Laboratorio Chimica [ x ] Laboratorio linguistico [ ] Laboratorio Musicale [ ] Palestra [ ] Un aula qualunque [ x ] B.10 L attività si svolge fuori dalla scuola Altro.. Sede B.11 Tempi di realizzazione del progetto Inizio previsto Termine presumibile B.12 Numero uscite preventivabili in orario curricolare in orario extrascolastico B.13 Il progetto prevede una certificazione esterna SI [ ] NO [ ] B.14 Il progetto prevede il rilascio di un attestato di partecipazione ed un premio ai primi tre classificati da parte della Scuola SI [ x ] NO [ ] In caso affermativo indicare il soggetto che rilascia l attestato B 15 Modalità per la disseminazione Prodotto multimediale [ ] Esperienza di laboratorio [ ] Materiale cartaceo [ x ] Conferenza [ ] Mostra [ ] Rappresentazione teatrale [ ] Concerto [ ] Pagina Web [ ] Altro B 16 Il prodotto sarà reperibile in Biblioteca [ ]

5 5 Laboratorio di Fisica [ x] Sito web della scuola [ ] B. 17 Risonanza sociale Premiazione a scuola degli alunni che si sono classificati nella gara B. 18 Modalità di pubblicizzazione dello svolgimento dell attività Altro Coinvolgimento di altre scuole Coinvolgimento delle famiglie [ x ] Coinvolgimento di Enti, associazioni ecc. [ x ] Circolare agli alunni e alle famiglie [ x ] Pubblicazione su pagina web della scuola dedicata [ x ] Comunicazione alla Commissione progetti [ x ] C.1 Materiali che servono alla realizzazione del progetto C) RISORSE MATERIALI Altro CD Rom [ ] DVD [ ] Carta [ x ] Cartucce stampanti [ ] Toner [ x ] Trasporti [ ] Materiali e strumenti necessari per la prova sperimentale [ x ] Premi ( libri e/o pendrive) [ x ] E) MONITORAGGIO IN ITINERE INDICATORI E.1 Numero alunni partecipanti, numero di ore effettuate, stato di avanzamento del prodotto finale, percentuale di spesa effettuata STRUMENTI DI COMUNICAZIONE Report scritto [X] INDICATORI F.1 Numero alunni partecipanti (indicare obiettivo)! 50 alunni F) RISULTATI ATTESI MISURABILI STRUMENTI DI MONITORAGGIO Registro firme F.2 Conoscenze, Competenze, Abilità (elencare principali) Rubrica di valutazione [ ] Test di valutazione finale cartaceo [ ] Test di valutazione finale on line [ ] Valutazione del prodotto [ ] Valutazione della performance [ ] F.7 Altro Risultati della gara Altro..

6 6 G) CUSTOMER SATISFACTION G.1 Gradimento degli alunni partecipanti Questionario cartaceo [ x ] Questionario on line [ ] Altro G.2 Soddisfazione associazioni, enti, ecc. Questionario cartaceo [ ] Questionario on - line [ ] Focus group [ ] Intervista [ ] H.1 Valutazione: giudizio sintetico complessivo elementi di efficacia e di merito criticità azioni future per il miglioramento H.2 Rendicontazione: momenti e modi della comunicazione finale Altro H) VALUTAZIONE E RENDICONTAZIONE Report scritto [X] Presentazione multimediale [ ] Altro: Pubblicazione su sito web della scuola [X] Conferenza pubblica [ ] Altro Roma Firma Paola Cattaneo