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1 LEZIONE 3 - RESPONSABILITÀ La dell Assistente Sociale dell Assistente Sociale METODI e TECNICHE del SERVIZIO SOCIALE Anno accademico 2017/2018 (prof. MARCO GIORDANO)

2 METODI e alle TECNICHE del SERVIZIO SOCIALE Riferimento per lo studio - Giordano: capitolo 3 - Fargion: pagg INTRODUZIONE al CORSO - Lezione 3

3 Secondo voi «Mendez» mette in campo un azione basata sull ETICA delle INTENZIONI o sull ETICA della RESPONSABILITÀ? la differenza tra intenzioni e responsabilità non è nella risposta che do oggi, ma in quel che faccio oggi per la maggiore risposta che potrò dare domani. emerge il ruolo politico e strategico del servizio sociale RESPONSABILITÀ - Lezione 3

4 Angela Maria Graziano In quest ottica la politica sociale, influenzata dai grandi mutamenti che caratterizzano la società contemporanea, fa «maturare una nuova sensibilità nell ambito del servizio sociale, per cui esso si viene via via specificando e caratterizzando per l impegno teso a realizzare la GIUSTIZIA SOCIALE». RESPONSABILITÀ / VALUTAZIONE - Lezione 3

5 LERMA Milena Si sta progressivamente passando da «un concetto statico di assistenza, vista nella sua dimensione riparativa e di supporto, ad una prospettiva evolutiva e dinamica in cui i destinatari del servizio sociale non sono soltanto le fasce deboli ma tutti i cittadini» RESPONSABILITÀ / VALUTAZIONE - Lezione 3

6 Teresa Bertotti Pare necessario potenziare le capacità di leggere il contesto e situare l azione professionale dell assistente sociale nel più ampio quadro delle politiche sociali, ponendo in essere percorsi di cambiamento che sappiano superare la distanza tra mandato istituzionale e mandato professionale, accompagnando il sistema verso una trasformazione compatibile con la giustizia sociale e l uguaglianza. RESPONSABILITÀ / VALUTAZIONE - Lezione 3

7 Martin Luter King «Può darsi che non siate responsabili per la situazione in cui vi trovate, ma lo diventerete se non fate nulla per cambiarla». RESPONSABILITÀ / VALUTAZIONE - Lezione 3

8 ESERCITAZIONE Pensa al problema di una persona, di una famiglia o di un contesto (a te noti) e ipotizza una «risposta di rete (relazionale)» che potrebbe favorire il superamento delle difficoltà - 5/10 righe per descrivere il problema - 5/10 righe per descrivere la risposta RESPONSABILITÀ - Lezione 3

9 Un assistente sociale competenze e leggero è in grado di IPOTIZZARE gli interventi prendendo spunto dal meglio di quel che già si fa (dalle buone pratiche). Nel settore profit lo chiamano benchmarking Nel lavoro sociale si parla di EVIDENCE BASED PRACTICE (EBP) RESPONSABILITÀ - Lezione 3

10 Con l Evidence Based Practice (EBP) sono emersi dei problemi [slittamento su una dimensione diagnostica, troppo distante dall esperienza sul campo (e dalla competenza «sapienziale») degli operatori - Practice Research (PR) dai bisogni/risorse delle persone - Evidence Informed Practice (EIP) RESPONSABILITÀ - Lezione 3

11 - Evidence Informed Practice (EIP) Assistente sociale modificativo, competente, leggero e RIFLESSIVO-RELAZIONALE (cioè capace di relazione interpersonale e di individualizzazione degli interventi) RESPONSABILITÀ - Lezione 3

12 Alla prossima Lezione! RESPONSABILITÀ - Lezione 2

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