2016 ITALIAN (CONTINUERS)
|
|
- Anna Giordani
- 6 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 ITALIAN (CONTINUERS) External Examination 2016 FOR OFFICE USE ONLY SUPERVISOR CHECK ATTACH SACE REGISTRATION NUMBER LABEL TO THIS BOX QUESTION BOOKLET 1 7 pages, 5 questions RE-MARKED Friday 11 November: 1.30 pm Time: 3 hours Section 1: Listening and Responding Examination material: Question Booklet 1 (7 pages) Question Booklet 2 (5 pages) Question Booklet 3 (4 pages) Question Booklet 4 (5 pages) one SACE registration number label Monolingual and bilingual printed dictionaries may be used. Instructions to Students 1. You will have 10 minutes to read the paper. You must not write in your question booklets during this reading time, but you may make notes on the scribbling paper provided. 2. This paper is in three sections: Section 1 is in Question Booklet 1; Part A of Section 2 is in Question Booklet 2; Part B of Section 2 is in Question Booklet 3; and Section 3 is in Question Booklet 4. Section 1: Listening and Responding (Questions 1 to 5) Answer all questions in Section 1 in the spaces provided in Question Booklet 1. You may begin writing your answers to the questions in Section 2 or Section 3 any time after Text 5 is read for the second time. You may return to Section 1 at any time during the examination. Section 2: Reading and Responding (Questions 6 to 8) Answer all questions in Part A of Section 2 (Questions 6 and 7) in the spaces provided in Question Booklet 2. Answer Part B of Section 2 (Question 8) in the space provided in Question Booklet 3. Section 3: Writing in Italian (Questions 9 to 11) Answer one question from Section 3. Write your answer in Question Booklet The allocation of marks is as follows: Section 1: Listening and Responding Section 2: Reading and Responding Section 3: Writing in Italian 20 marks 30 marks 20 marks 4. Attach your SACE registration number label to the box at the top of this page. Copy the information from your SACE registration number label into the boxes on the front covers of Question Booklets 2, 3, and At the end of the examination, place Question Booklets 2, 3, and 4 inside the back cover of this question booklet. SACE Board of South Australia 2016
2 SECTION 1: LISTENING AND RESPONDING (Questions 1 to 5) (20 marks) You will hear five texts in Italian. Each text will be read twice. There will be a 2-minute break between the first and second readings of each text. You may make notes at any time. You will have 2 minutes to answer Question 1, 3 minutes to answer Question 2, 4 minutes to answer Question 3, 7 minutes to answer Question 4, and 6 minutes to answer Question 5 after the second reading of each text. TEXT 1 Listen to the text and then answer Question 1 in English. 1. (a) Who is the intended audience for this text? (1 mark) (b) What safety advice is given? (1 mark) You may make notes in this space. page 2 of 7
3 TEXT 2 Listen to the text and then answer Question 2 in English. 2. Complete the table below. Today s weather forecast Northern Italy Central Italy Southern Italy (3 marks) You may make notes in this space. page 3 of 7 PLEASE TURN OVER
4 TEXT 3 Listen to the text and then answer Question 3 in English. 3. State three reasons why Laura is reluctant to try the new product. (3 marks) You may make notes in this space. page 4 of 7
5 TEXT 4 Listen to the text and then answer Question 4 in English. 4. (a) Explain the mother s attitude towards video games. (4 marks) (b) How does Luca try to convince his mother to let him finish playing the video game? (3 marks) You may make notes in this space. page 5 of 7 PLEASE TURN OVER
6 TEXT 5 Listen to the text and then answer Question 5 in English. 5. (a) Explain why the Italian Song Festival is no longer part of young people s lives. Provide details. (3 marks) (b) Explain how Alessandra s suggestion may change the way that young people feel. (2 marks) page 6 of 7
7 You may make notes on this page. page 7 of 7 end of question booklet
8
9 ITALIAN (CONTINUERS) EXAMINATION 2016 Listening Passages Section 1: Listening and Responding Text 1 (introductory music) Buongiorno a tutti i nostri piccoli cuochi. Oggi presentiamo una ricetta molto amata in Italia un piatto tradizionale con i colori della bandiera italiana. Una ricetta veloce, facile e dal sapore unico e freschissimo. Ecco a voi l insalata caprese. Ci vogliono pochi ingredienti: due mozzarelle di bufala cinque pomodori maturi un bel mazzetto di basilico sale e olio d oliva. Per prepararla: Su un piatto, tagliate i pomodori e la mozzarella a fette dello stesso spessore. Nel piatto mettete una fetta di pomodoro, una foglia di basilico, e una fetta di mozzarella per creare i tre colori della bandiera. Spolverate con sale e Condite con olio d oliva. Allora bambini non dimenticatevi di chiedere aiuto ai vostri genitori quando usate i coltelli. E questa ricetta è perfetta come antipasto o un secondo molto leggero per tutta la famiglia. Obj ref: A Last updated: 22/12/ :07 AM 1
10 Text 2 Buongiorno ascoltatori. E adesso il meteo Oggi al nord Italia ci sarà tanto vento e piogge frequenti. Temperature massime tra gli otto e dieci gradi. Al centro, il sole splende e fa bel tempo con un massimo di venti gradi. Nel sud Italia, qualche pioggia di mattina presto però poi bel tempo nel pomeriggio. Temperature massime tra i sedici e ventidue gradi. Allora per i prossimi tre giorni il tempo si mantiene stabile su tutte le regioni. Obj ref: A Last updated: 22/12/ :07 AM 2
11 Text 3 Andrea: Laura: Andrea: Laura: Andrea: Laura: Andrea: Laura: Ciao Laura come stai? Bene Andrea ma sono molto impegnata, ho tanti compiti da fare e lavoro al supermercato. Cosa stai bevendo? Sto provando per la prima volta la nuova cola; l hai assaggiata? No, sai che sono un po particolare con quanti zuccheri consumo. Ho sempre trovato la cola molto dolce e poi le bibite gassate non fanno bene alla salute. Ma no, la nuova cola la considerano una bibita sana perché è zuccherata con la foglia di stevia. Ha il 36% di zuccheri in meno rispetto a molte bibite vendute in Italia. Questa cola è fatta con sostanze che non danneggiano la salute. Beh, mmm non mi convinci, sai che i giovani consumano troppi zuccheri che non sono necessari e che causano problemi alla salute. Ma dai Laura, secondo me questa nuova bibita fatta con la foglia di stevia è una buona idea. Va bene ma l acqua naturale è sempre la migliore. Obj ref: A Last updated: 22/12/ :07 AM 3
12 Text 4 Mamma: Luca: Mamma: Luca: Mamma: Luca: Mamma: Luca, ti ho detto di smettere con questi videogiochi! Fanno troppo paura con quelle brutte immagini. Ma non è vero! Non ho comprato giochi che fanno paura! Devo dire che questo gioco è molto istruttivo. Mi fa capire come guidare una macchina! Vedi che sto sviluppando i miei riflessi? Mi aiuta a coordinare il cervello con i movimenti delle mani. Non ci credo! Questi giochi tolgono la creatività e non ti lasciano pensare in un modo autonomo, e poi sei sempre davanti allo schermo. Ma, mamma, dai ho appena incominciato a giocare! Luca, spegni il videogioco e vai a trovare il tuo amico, Giorgio, che ti ha telefonato più di un ora fa. Mamma solo venti minuti in più per finire questo gioco!! Ti ho detto di spegnere il videogioco e basta! Vai a trovare Giorgio, almeno potete parlare, faccia a faccia. Perché non andate in cortile a giocare a pallone e prendere un po d aria fresca? Non lo sai che l attività fisica fa bene alla salute! Oppure potete andare a fare una passeggiata in piazza! È una bella giornata. Luca: Uffa Va bene mamma!! Obj ref: A Last updated: 22/12/ :07 AM 4
13 Text 5 (introductory music) Presentatore: Dall ultimo sondaggio fatto dalla rivista per i giovani italiani Tutta Musica si conclude ancora una volta che il Festival della canzone italiana non fa più parte della vita dei giovani. Non lo seguono e non lo trovano interessante. Cosa ne pensate? Telefonateci al numero verde e dateci la vostra opinione Ah, ecco siamo in linea con Alessandra. Buongiorno, cosa ci dici Alessandra? Alessandra: Presentatore: Alessandra: Presentatore: Buongiorno. Il Festival esiste dal 1951 e ha reso famosi molti cantanti italiani. Ma non è cambiato affatto in tutti questi anni. Tanti giovani, come me, si sentono esclusi. Esclusi! Perché? Beh, secondo me, il Festival è veramente fuori moda! Per ascoltare e conoscere nuovi cantanti bisogna seguire programmi musicali alla televisione o ascoltare le nuove proposte alla radio o online. Per noi giovani il Festival della canzone italiana fa parte del passato e non rappresenta chi siamo!! Allora Alessandra, anche se le statistiche indicano che l ascolto della musica è una delle attività più svolte dai ragazzi durante il tempo libero, i ragazzi italiani tra i 14 e 20 anni considerano il Festival fuori moda! Cosa suggerisci allora, Alessandra? Alessandra: Bisogna dare spazio a nuovi generi di musica e ai nuovi gruppi. Per esempio, molti giovani di oggi preferiscono il rap perché rappresenta un elemento del futuro che riflette aspetti e problemi sociali. Perché non includere tutti i generi di musica che piacciono ai giovani di oggi cioè Rock, Hip Hop, rap, Metal e House? Scelte musicali che hanno indubbiamente molto più appeal sui ragazzi. Presentatore: Grazie Alessandra. E adesso passiamo la linea a Luigi Obj ref: A Last updated: 22/12/ :07 AM 5
14
15 2016 ITALIAN (CONTINUERS) External Examination 2016 FOR OFFICE USE ONLY SUPERVISOR CHECK SEQ SACE REGISTRATION NUMBER FIGURES CHECK LETTER ITALIAN (CONTINUERS) BIN QUESTION BOOKLET 2 5 pages, 2 questions RE-MARKED Friday 11 November: 1.30 pm 2 Section 2: Reading and Responding Part A Write your answers to all parts of Questions 6 and 7 in this question booklet. SACE Board of South Australia 2016
16 SECTION 2: READING AND RESPONDING, PART A (Questions 6 and 7) (15 marks) Read Text 6 and then answer Question 6 in English. TEXT 6 Scoprite l Emilia Romagna Scritto da Luigi Lombardi e Massimo Del Piero Ottobre 2016 Riscoprite l Emilia Romagna vi invitiamo a visitare e ammirare questa regione dopo l iniziativa del progetto Arte Emiliana che ha portato al restauro del patrimonio artistico emiliano. Da anni la regione è conosciuta solo per la sua cucina, ed ecco a voi che in questo periodo di rinascita si scoprono i tesori emiliani. L Emilia Romagna da sempre è conosciuta nel mondo per i suoi prodotti unici, ma negli ultimi anni grazie ai comuni e alle organizzazioni culturali locali è venuto alla luce che questa regione ha un patrimonio culturale e artistico di prim ordine. Nel passato eravamo convinti che questa regione offrisse solo una meravigliosa esperienza culinaria, con i famosi tortellini, le lasagne, la mortadella, il prosciutto, il formaggio, e non bisogna dimenticare l aceto balsamico di Modena. Ora, durante questo periodo di restauro, grazie al progetto Arte Emiliana, la regione viene riconosciuta anche per l arte, l architettura e la cultura. Non è stato facile ma, dopo le tante polemiche e discussioni si è deciso che era di massima importanza riparare chiese, palazzi e musei. Con questo enorme progetto sono stati restaurati 900 monumenti con un costo di 500 milioni di euro. Tra i vari monumenti ristrutturati, molta cura è stata data al campanile della Chiesa di Modena e all antica Torre dell Orologio, posti di molto interesse per i tanti turisti. A Modena circa 1400 opere d arte sono state incluse in una mostra fotografica di questi gioelli prima e dopo il restauro. L Emilia Romagna con i suoi tesori nascosti può essere aggiunta al prestigioso elenco delle regioni artistiche. 6. (a) What is the text type? Justify your answer. (1 mark) page 2 of 5
17 (b) Explain the meaning of Scoprite l Emilia Romagna in the context of this text. (2 marks) (c) Describe the tone of the text. Support your answer with examples from the text. (2 marks) page 3 of 5 PLEASE TURN OVER
18 Read Text 7 and then answer Question 7 in English. TEXT 7 Roma Città Olimpica... Di nuovo... Scritto da Rosa Bene Settembre 2016 ROMA Roma spera di ospitare le Olimpiadi del Poche città al mondo presentano un carattere come quello di Roma. Si sa che circa un decimo dei beni artistici italiani si trova nella città eterna. Tra i numerosi palazzi, chiese, e famosi monumenti storici, Roma è considerata una città-museo, una città d arte, una città viva e ricca di cose da scoprire ma anche una città che ha bisogno di essere pulita! È stato proposto un grande progetto che include la costruzione del villaggio olimpico, dello stadio e dei diversi centri sportivi, ma anche il restauro dei famosi monumenti di Roma. Questo progetto è stato programmato per il 2018 fino al 2023 e creerà 177 mila posti di lavoro. La candidatura della capitale italiana alle Olimpiadi del 2024 avrà un budget di 5 miliardi di euro. Un rappresentante della città di Roma dice: I cittadini di Roma hanno la forza, la storia, e la cultura per vincere questa sfida. Vogliamo che le nostre Olimpiadi siano le migliori del mondo. Lo sport deve essere al centro del progetto ma vogliamo che anche la città sia al centro e che porti un boom turistico per il futuro. Se lavoreremo bene ci sarà anche un miglioramento della qualità di vita per tutti i romani. Roma ancora una volta avrà l occasione di essere la più bella città del mondo!! 7. (a) According to the text, what is meant by Roma è considerata una città-museo? (1 mark) (b) How will the grande progetto benefit the people of Rome? (3 marks) page 4 of 5
19 (c) Compare the purpose and style of Text 6 and Text 7. Support your answer with evidence from both texts. (6 marks) page 5 of 5 end of question booklet
20
21 2016 ITALIAN (CONTINUERS) External Examination 2016 SEQ SACE REGISTRATION NUMBER FIGURES CHECK LETTER ITALIAN (CONTINUERS) BIN QUESTION BOOKLET 3 4 pages, 1 question Friday 11 November: 1.30 pm Section 2: Reading and Responding Part B Write your answer to Question 8 in this question booklet. 3 SACE Board of South Australia 2016
22 SECTION 2: READING AND RESPONDING, PART B (Question 8) (15 marks) Read Text 8 and then answer Question 8 in 200 to 250 words in Italian. TEXT 8 Accompagnatori per Campeggi Culturali Sei una ragazza o un ragazzo di 18 anni che ha appena finito la maturità? Ti interessa la cultura italiana? Ti piacciono le attività sportive o artistiche? Sei una persona socievole che ha abilità organizzative e capacità di comunicare con i bambini? Ti piace stare in compagnia? La nostra associazione organizza campeggi in diverse regioni italiane per bambini dai 9 ai 12 anni durante le loro vacanze estive. Il compito degli accompagnatori è di prendersi cura del gruppo e di essere responsabili per tutta la durata del campeggio che includerà escursioni e varie attività sportive, artistiche ed educative. Se pensi di avere le qualità adatte per essere uno degli accompagnatori, mandaci un dove descrivi che tipo sei, perché pensi di essere la persona ideale, e perché ti interessa questa occasione unica. Elenca anche i tuoi interessi sia per la lingua italiana, la cultura e per le attività ricreative. In bocca al lupo!! 8. You have read this advertisement and wish to apply for a camp-leader position. Write an to the association outlining why you should be considered. Hai appena letto questo annuncio e vuoi essere considerato/considerata per una posizione di accompagnatore/accompagnatrice. Scrivi un all associazione e spiega perchè dovrebbero considerarti. You may make notes in this space. page 2 of 4
23 page 3 of 4 PLEASE TURN OVER
24 page 4 of 4 end of question booklet
25 2016 ITALIAN (CONTINUERS) External Examination 2016 SEQ SACE REGISTRATION NUMBER FIGURES CHECK LETTER ITALIAN (CONTINUERS) BIN QUESTION BOOKLET 4 5 pages, 3 questions Friday 11 November: 1.30 pm Section 3: Writing in Italian Answer one question from this section. Write your answer in this question booklet. 4 SACE Board of South Australia 2016
26 SECTION 3: WRITING IN ITALIAN (Questions 9 to 11) (20 marks) Answer one question from this section in 250 to 300 words in Italian. Write the number of the question you choose in the box provided at the top of page Imagine you are the coordinator of a film festival in Italy. On the opening night, you must give a speech about the importance of sharing Italian stories through film. Write the text of your speech. Immagina di essere l organizzatore di un festival di film in Italia. Durante la serata d apertura, devi fare un discorso sull importanza di condividere storie italiane attraverso i film. Scrivi la traccia del tuo discorso. 10. The Italian Embassy has launched an Italian language competition. You have decided to enter the competition. Write an essay explaining why Italian history should be studied, not ignored. L ambasciata italiana ha indetto un concorso in lingua italiana. Decidi di fare parte del concorso, scrivi il tema e spiega perchè la storia italiana dovrebbe essere studiata, non ignorata. 11. Write a diary entry about an upcoming event and include the phrase, Non vedo l ora di festeggiare! Srivi una riflessione nel diario e includi la frase Non vedo l ora di festeggiare! You may make notes in this space. page 2 of 5
27 Question No. page 3 of 5 PLEASE TURN OVER
28 page 4 of 5
29 page 5 of 5 end of question booklet
2014 ITALIAN (CONTINUERS)
1 2014 ITALIAN (CONTINUERS) External Examination 2014 FOR OFFICE USE ONLY SUPERVISOR CHECK ATTACH SACE REGISTRATION NUMBER LABEL TO THIS BOX QUESTION BOOKLET 1 7 pages, 4 questions RE-MARKED Tuesday 11
DettagliItalian Extension. Written Examination. Centre Number. Student Number. Total marks 40. Section I Pages 2 7
Centre Number 2015 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Student Number Italian Extension Written Examination Total marks 40 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 1 hour and 50 minutes
Dettagli2013 ITALIAN (CONTINUERS)
2013 ITALIAN (CONTINUERS) External Examination 2013 FOR OFFICE USE ONLY SUPERVISOR CHECK ATTACH SACE REGISTRATION NUMBER LABEL TO THIS BOX QUESTION BOOKLET 1 7 pages, 5 questions RE-MARKED Tuesday 5 November:
DettagliItalian Continuers. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 5
Centre Number Student Number 2010 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Continuers Total marks 80 Section I Pages 2 5 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 50 minutes
DettagliItalian Continuers 2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 4
Centre Number Student Number 2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Continuers Total marks 80 Section I Pages 2 4 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 50 minutes
DettagliItalian Extension. Written Examination. Centre Number. Student Number. Total marks 40
Centre Number Student Number 2009 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Extension Written Examination Total marks 40 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 1 hour and 50 minutes
DettagliLa partita. La vita è quella cosa che accade mentre tu stai facendo altri progetti. John Lennon. Capitolo 1
4 La vita è quella cosa che accade mentre tu stai facendo altri progetti. John Lennon Capitolo 1 Napoli. Ore 18.00. Una strana telefonata fra due amici. - Pronto, Margherita? - Ciao, Ciro. Dimmi. - Allora
DettagliItalian Continuers. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 6
Centre Number 2014 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Student Number Italian Continuers Total marks 80 Section I Pages 2 6 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 50 minutes
DettagliRecording script. ITALIAN Written examination Stage 2. Section One: Response (Listening and responding)
Western Australian Certificate of Education Examination, 2012 ITALIAN Written examination Stage 2 Section One: Response (Listening and responding) Recording script Copyright School Curriculum and Standards
DettagliWestern Australian Certificate of Education Examination, 2011. ITALIAN Written examination Stage 2. Section One: Response.
Western Australian Certificate of Education Examination, 2011 ITALIAN Written examination Stage 2 Section One: Response Recording script Copyright Curriculum Council 2011 ITALIAN STAGE 2 2 RECORDING SCRIPT
DettagliItalian Extension. Written Examination. Centre Number. Student Number. Total marks 40
Centre Number 2014 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Student Number Italian Extension Written Examination Total marks 40 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 1 hour and 50 minutes
DettagliBSc (Hons) Tourism and Hospitality Management
BSc (Hons) Tourism and Hospitality Management Cohort: BTHM/07/PT Year 2 Examinations for 2008 2009 Semester II / 2009 Semester I MODULE: ELECTIVE ITALIAN 2 MODULE CODE: LANG 2102 Duration: 2 Hours Instructions
DettagliItalian Beginners. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 6
Centre Number 2014 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Student Number Italian Beginners Total marks 80 Section I Pages 2 6 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 30 minutes
DettagliItalian Beginners. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 5
Centre Number Student Number 2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Beginners Total marks 80 Section I Pages 2 5 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 30 minutes
DettagliItalian Continuers 2005 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I. Pages 2 5
Centre Number Student Number 2005 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Continuers Total marks 80 Section I Pages 2 5 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 50 minutes
DettagliWestern Australian Certificate of Education Examination, 2010. ITALIAN Written examination Stage 3. Section One: Response.
Western Australian Certificate of Education Examination, 2010 ITALIAN Written examination Stage 3 Section One: Response Recording script 2010/34306 Copyright Curriculum Council 2010 ITALIAN STAGE 3 2 RECORDING
DettagliSTUDENT NUMBER Letter ITALIAN. Written examination. Tuesday 18 November 2008
Victorian Certificate of Education 2008 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE Figures Words STUDENT NUMBER Letter ITALIAN Written examination Tuesday 18 November 2008 Reading time: 3.00 pm to 3.15
Dettagli*M30605A0112* M30605A W850/T1237/57570 4/4/4/4. Turn over
Centre No. Candidate No. Paper Reference 1 2 3 7 3 F Surname Signature Paper Reference(s) 1237/3F Edexcel GCSE Italian Paper 3F Reading and Responding Foundation Tier Friday 16 May 2008 Morning Time: 40
DettagliItalian Beginners. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 6
Centre Number 2015 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Student Number Italian Beginners Total marks 80 Section I Pages 2 6 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 30 minutes
DettagliAdvanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response
Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Italian Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Wednesday 4 June 2014 - Afternoon Time:
DettagliItalian Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response
Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Italian Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Wednesday 15 May 2013 Afternoon Time: 2 hours
Dettagli2. Le piante. Le piante verdi hanno bisogno della luce del sole per crescere. Esse trasformano l energia della luce solare in energia alimentare.
2. Le piante Sembra che le piante siano dappertutto. C i sono piante all aperto e al chiuso, a scuola e intorno alle case. Sai pensare a posti diversi in cui hai visto delle piante? Le piante sono simili
DettagliFRIDAY, 4 MAY 1.30 PM 2.30 PM. Date of birth Day Month Year Scottish candidate number
FOR OFFICIAL USE C Total 900/3/0 NATIONAL QUALIFICATIONS 0 FRIDAY, 4 MAY.30 PM.30 PM ITALIAN STANDARD GRADE Credit Level Reading Fill in these boxes and read what is printed below. Full name of centre
Dettagli*M25339A0116* M25339A W850/T1237/57570 6/6. Turn over
Centre No. Candidate No. Paper Reference 1 2 3 7 3 H Surname Signature Paper Reference(s) 1237/3H Edexcel GCSE Italian Paper 3H Reading and Responding Higher Tier Wednesday 23 May 2007 Afternoon Time:
DettagliRecording script. ITALIAN Written examination Stage 3. Section One: Response (Listening and responding)
Western Australian Certificate of Education Examination, 2012 ITALIAN Written examination Stage 3 Section One: Response (Listening and responding) Recording script Copyright School Curriculum and Standards
DettagliUNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject *4627338292* ITALIAN 9783/03 Paper 3 Writing and Usage May/June 2012 2 hours 15 minutes
DettagliItalian Beginners. Written Examination 2003 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Centre Number. Student Number. Total marks 45. Section I.
Centre Number Student Number 2003 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Beginners Written Examination Total marks 45 Section I Pages 3 9 General Instructions Reading time 5 minutes Working time
DettagliLetter STUDENT NUMBER ITALIAN. Written examination. Wednesday 19 November 2014
Victorian Certificate of Education 2014 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE Letter STUDENT NUMBER Section Number of questions ITALIAN Written examination Wednesday 19 November 2014 Reading time:
DettagliYou may make notes in this space. Question 1 a. Why is Maria Consuelo Fantin being interviewed today?
Victorian Certificate of Education 2009 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE Figures Words STUDENT NUMBER Letter ITALIAN Written examination Tuesday 17 November 2009 Reading time: 11.45 am to 12.00
DettagliLEARNIT DONNE NEL SETTORE INFOMATICO
LEARNIT DONNE NEL SETTORE INFOMATICO BERNADETTA (PL) Il presente progetto è finanziato con il sostegno della Commissione europea. L'autore è il solo responsabile di questa pubblicazione (comunicazione)
DettagliItalian Beginners. Listening Skills. Centre Number. Student Number. Total marks 30 Attempt Questions 1 12
Centre Number Student Number 2007 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Beginners Listening Skills General Instructions You may NOT open the examination paper until instructed to do so on the recording
DettagliItalian Extension. Written Examination 2007 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Centre Number. Student Number. Total marks 40. Section I Pages 2 15
Centre Number Student Number 2007 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Extension Written Examination Total marks 40 Section I Pages 2 15 General Instructions Reading time 10 minutes Working time
DettagliItalian Continuers. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 6
Centre Number 2015 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Student Number Italian Continuers Total marks 80 Section I Pages 2 6 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 50 minutes
DettagliCambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education ITALIAN 0535/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One For Examination from 2014 SPECIMEN ROLE PLAY
DettagliItalian Continuers. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 5
Centre Number Student Number 2009 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Continuers Total marks 80 Section I Pages 2 5 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 50 minutes
DettagliSPEAKING ITALIAN TIME: 10 minutes
DIRECTORATE FOR QUALITY AND STANDARDS IN EDUCATION Department of Curriculum Management Educational Assessment Unit Annual Examinations for Secondary Schools Sample Paper SPA LEVEL 1 SPEAKING ITALIAN TIME:
DettagliAdvanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response
Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Italian Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Monday 16 May 2011 Morning Time: 2 hours 30 minutes
DettagliItalian Continuers 2003 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I. Pages 2 5
Centre Number Student Number 2003 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Continuers Total marks 80 Section I Pages 2 5 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 50 minutes
DettagliItalian Beginners. Listening Skills 2002 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Centre Number. Student Number
Centre Number Student Number 2002 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Beginners Listening Skills General Instructions You may NOT open the examination paper until instructed to do so on the examination
DettagliREGISTRATION. Area Ricerca
REGISTRATION Note: former students can skip the registration process and log in using their account (id123456) 1.1 HOW TO REGISTER: please, go to web page www.univr.it/applicationphd and select the item
DettagliSection I Reading Skills
Section I Reading Skills 0 marks Attempt Questions 4 Allow about hour and 20 minutes for this section Answer the questions in ENGLISH in the spaces provided. Question (4 marks) SCUOLA ESTIVA PER I GIOVANI
DettagliItalian Beginners. Written Examination 2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Centre Number. Student Number. Total marks 45. Section I.
Centre Number Student Number 00 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Beginners Written Examination Total marks 45 Section I Pages 8 General Instructions Reading time 5 minutes Working time hours
DettagliWELCOME. Go to the link of the official University of Palermo web site www.unipa.it; Click on the box on the right side Login unico
WELCOME This is a Step by Step Guide that will help you to register as an Exchange for study student to the University of Palermo. Please, read carefully this guide and prepare all required data and documents.
DettagliCOMPREHENSIVE EXAMINATION IN ITALIAN. Teacher Dictation Copy
The University of the State of New York REGENTS HIGH SCHOOL EXAMINATION I COMPREHENSIVE EXAMINATION IN ITALIAN Wednesday, June 22, 2011 9:15 a.m. to 12:15 p.m., only Teacher Dictation Copy General Directions
Dettagli45 marks are allocated to this paper. The value attached to each question is shown after each question.
X06/30 NATIONAL QUALIFICATIONS 00 TUESDAY, 5 MAY 9.00 AM 0.40 AM ITALIAN HIGHER Reading and Directed Writing 45 marks are allocated to this paper. The value attached to each question is shown after each
DettagliHIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION ITALIAN. 2 UNIT Z (45 Marks) Time allowed Two hours (Plus 5 minutes reading time)
STUDENT NUMBER CENTRE NUMBER N E W S O U T H W A L E S HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1995 ITALIAN 2 UNIT Z (45 Marks) Time allowed Two hours (Plus 5 minutes reading time) DIRECTIONS TO CANDIDATES
DettagliCanzone. PER DIMENTICARE degli ZERO ASSOLUTO. Piano per una lezione.
Canzone. PER DIMENTICARE degli ZERO ASSOLUTO. Piano per una lezione. moryama Livello: da pre-intermedio in su Tempo: 2 ore circa Obiettivi: scrivere una lettera con formule di scusa e di auguri; praticare
DettagliITALIAN. Written examination. Thursday 20 November 2003
Victorian Certificate of Education 2003 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE ITALIAN Written examination Thursday 20 November 2003 Reading time: 9.00 am to 9.10 am (10 minutes) Writing time: 9.10
DettagliCOMPREHENSIVE EXAMINATION IN ITALIAN. Teacher Dictation Copy
The University of the State of New York REGENTS HIGH SCHOOL EXAMINATION I COMPREHENSIVE EXAMINATION IN ITALIAN Tuesday, June 23, 2009 9:15 a.m. to 12:15 p.m., only Teacher Dictation Copy General Directions
DettagliItalian Continuers 2002 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I. Pages 2 6
Centre Number Student Number 2002 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Continuers Total marks 80 Section I Pages 2 6 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 50 minutes
DettagliNational Quali cations 2015
N5 X742/75/0 THURSDAY, 30 APRIL 9:00 AM 0:30 AM FOR OFFICIAL USE National Quali cations 205 Mark Italian Reading *X742750* Fill in these boxes and read what is printed below. Full name of centre Town Forename(s)
DettagliREGISTRATION GUIDE TO RESHELL SOFTWARE
REGISTRATION GUIDE TO RESHELL SOFTWARE INDEX: 1. GENERAL INFORMATION 2. REGISTRATION GUIDE 1. GENERAL INFORMATION This guide contains the correct procedure for entering the software page http://software.roenest.com/
DettagliFRIDAY, 4 MAY 10.50 AM 11.35 AM. Date of birth Day Month Year Scottish candidate number
FOR OFFICIAL USE G Total 900/29/0 NATIONAL QUALIFICATIONS 202 FRIDAY, 4 MAY 0.50 AM.35 AM ITALIAN STANDARD GRADE General Level Reading Fill in these boxes and read what is printed below. Full name of centre
DettagliDOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE
MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO LICEO CLASSICO STATALE VIRGILIO Via Giulia, 38-00186 ROMA! tel. 06 121125965 fax. 0668300813 www.liceostatalevirgilio.gov.it
DettagliItalian Continuers 2006 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 5
Centre Number Student Number 2006 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Continuers Total marks 80 Section I Pages 2 5 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 50 minutes
DettagliItalian Beginners. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 6
Centre Number Student Number 2009 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Beginners Total marks 80 Section I Pages 2 6 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 30 minutes
DettagliTUESDAY, 14 MAY 9.00 AM 10.40 AM. 45 marks are allocated to this paper. The value attached to each question is shown after each question.
X06//0 NATIONAL QUALIFICATIONS 03 TUESDAY, 4 MAY 9.00 AM 0.40 AM ITALIAN HIGHER Reading and Directed Writing 45 marks are allocated to this paper. The value attached to each question is shown after each
DettagliTHE FUTURE OF WORK: A MATTER OF SUSTAINABILITY
CONFERENCE VENUE THE FUTURE OF WORK: A MATTER OF SUSTAINABILITY VII Edition Bergamo (Italy), 11-12 November 2016 Piazzale Sant Agostino, n.2 #GTL2016 The conference will take place at the University of
DettagliCambridge International Examinations Cambridge Pre-U Certifi cate
Cambridge International Examinations Cambridge Pre-U Certifi cate *0123456789* ITALIAN (PRINCIPAL) 9783/03 Paper 3 Writing and Usage For Examination from 2016 SPECIMEN PAPER 2 hours 15 minutes Candidates
DettagliLOGIN: please, go to webpage https://studiare.unife.it and login using Your user id and password (the same as the first registration).
Università degli studi di Ferrara IMMATRICOLAZIONE online ai corsi di DOTTORATO PhD: Instructions for ENROLMENT of the winners English version below 1) EFFETTUARE IL LOGIN: collegarsi da qualsiasi postazione
DettagliArea 1: storia e cultura politico-istituzionale
20 quesiti ripartiti nelle aree: storia e cultura politico-istituzionale, ragionamento logico, lingua italiana, lingua inglese. 5 quesiti supplementari nell area matematica per chi volesse iscriversi in
DettagliLa storia di Marilù e i 5 sensi
Carlo Scataglini La storia di Marilù e i 5 sensi Con l albero delle filastrocche alla scoperta della percezione Illustrazioni di Michela Molinari Erickson Sommario Introduzione 7 Capitolo primo 11 Capitolo
DettagliITALIAN SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER II. 1. This question paper consists of 5 pages. Please check that your question paper is complete.
NATIONAL SENIOR CERTIFICATE EXAMINATION NOVEMBER 2014 ITALIAN SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER II Time: 2 hours 100 marks PLEASE READ THE FOLLOWING INSTRUCTIONS CAREFULLY 1. This question paper consists
DettagliTHURSDAY, 8 MAY 9.00 AM 10.40 AM. 45 marks are allocated to this paper. The value attached to each question is shown after each question.
X06/2/0 NATIONAL QUALIFICATIONS 204 THURSDAY, 8 MAY 9.00 AM 0.40 AM ITALIAN HIGHER Reading and Directed Writing 45 marks are allocated to this paper. The value attached to each question is shown after
Dettagli46302F (JUN1446302F01) General Certificate of Secondary Education Foundation Tier June 2014 2/3 4/5 6/7 8/9 10/11 12/13 TOTAL. Time allowed 30 minutes
Centre Number Surname Candidate Number For Examiner s Use Other Names Candidate Signature Examiner s Initials Page Mark Italian General Certificate of Secondary Education Foundation Tier June 2014 46302F
Dettagli45 marks are allocated to this paper. The value attached to each question is shown after each question.
X061/301 NATIONAL QUALIFICATIONS 011 FRIDAY, 0 MAY 9.00 AM 10.40 AM ITALIAN HIGHER Reading and Directed Writing 45 marks are allocated to this paper. The value attached to each question is shown after
DettagliNational Quali cations 2015
H National Quali cations 205 X742/76/ Italian Reading THURSDAY, 30 APRIL 9:00 AM 0:40 AM Total marks 30 Attempt ALL questions Write your answers clearly, in English, in the Reading answer booklet provided.
Dettaglicils A1 ITA V5.qxd 20-05-2005 10:41 Pagina 1 Test di ascolto Numero delle prove 3
cils A1 ITA V5.qxd 20-05-2005 10:41 Pagina 1 Test di ascolto Numero delle prove 3 cils A1 ITA V5.qxd 20-05-2005 10:41 Pagina 2 cils A1 ITA V5.qxd 20-05-2005 10:41 Pagina 3 Ascolto Prova n. 1 Ascolta i
DettagliIL CACIO CON LE PERE di Musica Nuda Claudia Meneghetti, Università Ca Foscari. I verbi riflessivi. Elementi linguisticogrammaticali
IL CACIO CON LE PERE di Musica Nuda Claudia Meneghetti, Università Ca Foscari La didattizzazione è presente anche nel sito www.itals.it Livello degli studenti Livello A1 Elementi lessicali Lessico del
DettagliRecording script. ITALIAN Written examination Stage 3. Section One: Response (Listening and responding)
Western Australian Certificate of Education Examination, 2013 ITALIAN Written examination Stage 3 Section One: Response (Listening and responding) Recording script Copyright School Curriculum and Standards
DettagliDipartimento di Architettura L. Vanvitelli Seconda Università degli Studi di Napoli
Conoscenza della lingua inglese (idoneità) Corso di Studio: Architettura U.E. Anno: 5 CFU: 8 Final Test Part 1: Listening comprehension A recording (one person speaking or an interview) and six questions.
DettagliCOMPETE ZE A2 Prova 1. Alunno: Classe: Data: COMPRENSIONE DEL TESTO SCRITTO
PROVA D I GRESSO ALU I STRA IERI COMPETE ZE A2 Prova 1 Alunno: Classe: Data: A2 - Livello elementare Comprende frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. informazioni
DettagliGuida all immatricolazione online
Dottorati di Ricerca Guida all immatricolazione online (English version at the end) 1. Effettuare il login inserendo nome utente e password, quindi fare click a sinistra sulla voce Immatricolazione. A
DettagliU Corso di italiano, Lezione Ventidue
1 U Corso di italiano, Lezione Ventidue U Oggi, facciamo un altro esercizio M Today we do another exercise U Oggi, facciamo un altro esercizio D Noi diciamo una frase in inglese e tu cerca di pensare a
DettagliXV SCRITTURA E IMMAGINE INTERNATIONAL SHORT FILM FESTIVAL 15 INTERNATIONAL SHORT FILM FESTIVAL SCRITTURA E IMMAGINE
XV SCRITTURA E IMMAGINE INTERNATIONAL SHORT FILM FESTIVAL 1 / 9 1. ORGANIZATION The Festival is promoted by the International Institute "Scrittura e Immagine", under the patronage of Fondazione Edoardo
DettagliTHURSDAY, 30 april 9.00 AM 10.30 AM
X06/3/0 NATIONAL QUALIFICATIONS 05 THURSDAY, 30 april 9.00 AM 0.30 AM ITALIAN ADVANCED HIGHER Reading and Translation 50 marks are allocated to this paper, 30 for comprehension questions and 0 for translation
DettagliRecording transcript
Western Australian Certificate of Education Examination, 2014 ITALIAN Written examination Stage 3 Section One: Response Recording transcript Copyright School Curriculum and Standards Authority 2014 ITALIAN
DettagliFOUNDATION CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION UNIT 1 - RELATIONSHIPS, FAMILY AND FRIENDS (ITALIAN) LISTENING (SPECIMEN) LEVEL 4.
FOUNDTION ERTIFITE OF SEONDRY EDUTION UNIT 1 - RELTIONSHIPS, FMILY ND FRIENDS (ITLIN) LISTENING (SPEIMEN) LEVEL 4 NME TOTL MRK: NDIDTE NUMBER ENTRE NUMBER 10 Task 1 Personal details What does this girl
DettagliVictorian Certificate of Education 2001 ITALIAN. Written examination
SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE Figures Words STUDENT NUMBER Letter Victorian Certificate of Education 2001 ITALIAN Written examination Thursday 22 November 2001: 9.00 am to 12.00 noon Reading
DettagliDirettamente da Uomini e Donne Beatrice Valli, testimonial di GUFO:"stile e modernità"
Direttamente da Uomini e Donne Beatrice Valli, testimonial di GUFO:"stile e modernità" di Redazione Sicilia Journal - 06, ott, 2015 http://www.siciliajournal.it/direttamente-da-uomini-e-donne-beatrice-valli-testimonial-di-gufostile-emodernita/
Dettaglicugina al mare. zio ha una bella casa. un cane, cane si chiama Tom. E voi, come si chiama cane? lavora e madre sta a casa con sorella.
Gli aggettivi possessivi Esercizio 1 : Inserisci l aggettivo o il pronome possessivo adatto 1. Dove abiti? - città si chiama Milano. 2. Dove andate in vacanza? - Andiamo con nonni e cugina al mare. zio
Dettagli46302F (JUN1146302F01) General Certificate of Secondary Education Foundation Tier June 2011 2/3 4/5 6/7 8/9 10/11 12/13 14/15 16/17
Centre Number Surname Candidate Number For Examiner s Use Other Names Candidate Signature Examiner s Initials Italian Unit 2 Reading Wednesday 8 June 2011 You will need no other materials. Time allowed
DettagliTHURSDAY, 30 APRIL 9.00 AM 10.40 AM. 45 marks are allocated to this paper. The value attached to each question is shown after each question.
X06//0 NATIONAL QUALIFICATIONS 05 THURSDAY, 30 APRIL 9.00 AM 0.40 AM ITALIAN HIGHER Reading and Directed Writing 45 marks are allocated to this paper. The value attached to each question is shown after
DettagliCLASSE I COMPITI PER LE VACANZE
se non sai fare un esercizio, passa al successivo! e leggi molto, e scrivi le cose che vuoi ricordare! Fa tanti esercizi di lettura della temperatura sul termometro. Un giornalino costa 80 centesimi di
DettagliCompiti (for students going from level 1 to level 2 in August)
Compiti (for students going from level 1 to level 2 in August) Please, note that this packet will be recorded as four grades the first week of school: 1) homework grade 2) test grade 3) essay grade 4)
DettagliCOMPREHENSIVE EXAMINATION IN ITALIAN
The University of the State of New York REGENTS HIGH SCHOOL EXAMINATION I COMPREHENSIVE EXAMINATION IN ITALIAN Tuesday, June 22, 2004 9:15 a.m. to 12:15 p.m., only Teacher Dictation Copy General Directions
DettagliESITO QUESTIONARIO SUI CENTRI GIOVANI
ESITO QUESTIONARIO SUI CENTRI GIOVANI Proposto ai giovani rivaltesi delle scuole superiori di Orbassano (liceo, ITI, Sraffa) Comune di Rivalta di Torino Marzo 2014 1 2Comune di Rivalta di Torino - 1 -
Dettaglidi Redazione Ecampania.it - 04 Marzo 2016
San Giorgio a Cremano. Naturalmente giocando con "Il giorno del gioco Rassegna dedicata al mondo dei bambini giunta alla sua XI edizione. Presente anche il sindaco Zinno di Redazione Ecampania.it - 04
DettagliThe University of the State of New York SECOND LANGUAGE PROFICIENCY EXAMINATION ITALIAN. Monday, June 18, 2001 9:15 a.m.
The University of the State of New York SECOND LANGUAGE PROFICIENCY EXAMINATION ITALIAN TEACHER DICTATION COPY General Directions Monday, June 18, 2001 9:15 a.m. Before distributing test booklets, tell
DettagliU Corso di italiano, Lezione Dieci
1 U Corso di italiano, Lezione Dieci U Ricordi i numeri da uno a dieci? M Do you remember Italian numbers from one to ten? U Ricordi i numeri da uno a dieci? U Uno, due, tre, quattro, cinque, sei, sette,
DettagliAiutiamo i nostri figli ad andare bene a scuola
Aiutiamo i nostri figli ad andare bene a scuola Martedì 8 - Mercoledì 16 maggio 2012 Scuola Media E. Fermi di Lusia Le diapositive 7, 9, 10, 11 sono il prodotto dei lavori di gruppo in cui protagonisti
DettagliMateria prima locale, caratteristiche qualitative e della particolarità del gusto, rispetto della stagionalità.
Lasciati coccolare il palato dalla Passione Artigianale Antipasti Sughi Salumi Formaggi Sott oli Olio extra vergine d oliva Condimenti è una selezione di prodotti, fatti con passione rispettando le tradizioni.
DettagliLezione 5: Che bel costume!
Lezione 5: Che bel costume! Prima di guardare A. Which adjectives would you use to describe a male friend, and which would you use to describe a female friend? Which could be used to describe either one?
DettagliPLIDA. Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri Certificazione di competenza in lingua italiana PROVA ORALE. Livello A2
PLIDA Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri Certificazione di competenza in lingua italiana Novembre 2010 PROVA ORALE Livello MATERIALE PER L INTERVISTATORE PLIDA 1 Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri
DettagliCOMPREHENSIVE EXAMINATION IN ITALIAN
The University of the State of New York REGENTS HIGH SCHOOL EXAMINATION I COMPREHENSIVE EXAMINATION IN ITALIAN Tuesday, June 20, 2000 1:15 to 4:15 p.m., only Teacher Dictation Copy General Directions Before
DettagliWEDNESDAY, 8 MAY 1.30 PM 2.30 PM. Date of birth Day Month Year Scottish candidate number
FOR OFFICIAL USE C Total 900/3/0 NATIONAL QUALIFICATIONS 03 WEDNESDAY, 8 MAY.30 PM.30 PM ITALIAN STANDARD GRADE Credit Level Reading Fill in these boxes and read what is printed below. Full name of centre
DettagliTAKE HOME QUIZ: Unità 5CD e 6AB ***CLOSED BOOK***
Data HarvardUniversity ItalianoAa Honor Pledge I,, hereby attest to have executed this take-home exam independently. I have not collaborated with other students of Ita Aa, nor with any other person. I
DettagliPortacasco per TDM 900
Portacasco per TDM 900 Durante le vacanze estive, con la TIDDI tutta carica, dovevo trovare una soluzione per non dovermi stare a portare sempre dietro il casco quando non potevo lasciarlo nei bauletti
DettagliItalian II Chapter 9 Test
Match the following expressions. Italian II Chapter 9 Test 1. tutti i giorni a. now 2. di tanto in tanto b. sometimes 3. ora c. earlier 4. tutte le sere d. usually 5. qualche volta e. every day 6. una
DettagliLN760 Italian: Level Two (Standard)
2009 Examination (Language Centre) LN760 Italian: Level Two (Standard) Instructions to candidates Time allowed: 1 hour 50 minutes This paper contains 3 sections: Each section is given equal weight. Dictionaries
Dettagli