PROSPETTO PROGETTI LICEO MUSICALE - PTOF 2016/17

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1 PROSPETTO PROGETTI LICEO MUSICALE - PTOF 2016/17 PROGETTI ORCHESTRA-CORO Orchestra/Orchestra d archi del Liceo Referente: Prof. Davide Soddu Gruppo di lavoro: Prof. Davide Soddu, Prof. Alessio Manca Altri collaboratori: Proff. Antonio Papa, Silvia Balzano, Giovanna Virdis Orchestra Jazz del Liceo Referente: Proff. Dante Casu, Roberto Mura Gruppo di lavoro: Prof. Davide Soddu, Prof. Alessio Manca Altri collaboratori: Sig. Giuseppe Deffenu (assistente tecnico) Coro del Liceo Referente: Prof. ssa Giovanna Demurtas Gruppo di lavoro: Proff. Giovanna Demurtas, Chiara Spada, Alessandra Manca Altri collaboratori: docenti di musica d insieme PROGETTI ENSEMBLE Ensemble di chitarre del Liceo Referente: Prof. Calogero Sportato Gruppo di lavoro: Prof. Calogero Sportato Ensemble di chitarre del Liceo- Danza tra le corde Referente: Prof. Calogero Sportato, Prof.ssa Alessandra Biancareddu Gruppo di lavoro: Prof. Calogero Sportato, Prof.ssa Alessandra Biancareddu Ensemble di Arpe del Liceo Referente: Prof. ssa Alessandra Manca Gruppo di lavoro: Prof. ssa Alessandra Manca Ensemble Orkestra di flauti Referente: Prof. ssa Iana Bitti Gruppo di lavoro: Prof. ssa Iana Bitti, Prof. PierLuigi Bussu Esperti esterni: Prof.ssa Carmelita Scano (Conservatorio di Sassari) PROGETTI CONTINUITA, ORIENTAMENTO, A.S.L. Progetto Orienta menti Risonanza Referente: Prof. Gaetano Micieli Gruppo di lavoro: Proff. Gaetano Micieli, Francesca Deriu, Marco Dibeltulu Altri collaboratori: Proff. Sabrina Lucido, Debora Guerrini, Andrea Bini, Giolele Lumbau, Alessio Manca, Antonio Papa. Esperti esterni: Proff. Riccardo Dapelo (Conservatorio di Piacenza) Alberto Colla, Walter Ciancusi, Riccardo Sarti (Conservatorio di Sassari), Alberto Erre (Blu Studio SRL) Progetto Liuteria Referente: Prof. Luigi Vedele Eserti esterni: M Stefano Mura (liutaio), Rinaldo Vacca (liutaio), Giovanni Trapani Chitarrista dimostratore), Franco Chelo (liutaio) Progetto Continuità Referente: Prof. ssa Paola Orani Gruppo di lavoro: Prof. ssa Paola Orani Esperti esterni: docenti di Violino del Conservatorio di Sassari

2 DESCRIZIONE SINTETICA DEI PROGETTI ORCHESTRA /ORCHESTRA D ARCHI DEL LICEO Davide Soddu Davide Soddu, Alessio Manca collaboratori: Antonio Papa, Silvia Balzano, Giovanna Virdis tutte le classi del Liceo, SMIM novembre/giugno Il progetto, in atto ormai da diversi anni, intende avviare gli studenti alla professione orchestrale, attraverso la conoscenza del repertorio sinfonico. Le modalità operative, sia in fase di preparazione che in concerto, rispecchiano fedelmente la pratica della professionale: dall assegnazione dei ruoli all interno dell orchestra, alla scelta dei brani, alla concertazione. A.J.O. ORCHESTRA JAZZ DEL LICEO Assistenti Tecnici Dante Casu, Roberto Mura Dante Casu, Roberto Mura N 25/30 da tutte le classi del Liceo Giuseppe Deffenu ottobre/luglio, incontri settimanali di due ore La conoscenza del linguaggio jazzistico, della musica blues e dell era del swing. La realizzazione di programmi musicali per la formazione degli alunni partecipanti, collaborazione con diversi artisti e realtà consolidate del panorama musicale Sardo e non! Essendo il progetto AJO inserito nelle attività previste dall alternanza Scuola-Lavoro, da quest anno scolastico, rientrano nelle finalità stesse del progetto anche l acquisizione da parte dei ragazzi partecipanti di conoscenze e competenze che riguardano la fonica e la gestione del palcoscenico in situazione di performance. Sarà anche prevista 1 / 2 figure di promozione ( supporto al sito web e rassegna stampa). CORO DEL LICEO Giovanna Demurtas Giovanna Demurtas, Chiara Spada, Alesandra Manca, docenti di Musica d insieme classi di canto, tutte le classi sei mesi, cadenza settimanale La proposta della creazione di un coro parte dall'esigenza di ampliare le potenzialità vocali solistiche già presenti nella scuola e fare un lavoro di ensemble vocale, capace di eseguire produzioni musicali da eseguire, non solo in ambito scolastico ma anche extra scolastico. Le produzioni che possono essere realizzate saranno programmate con eseguibilità a cappella oppure con la collaborazione degli ensemble già esistenti nella scuola, quali ensemble di arpe, ensemble di chitarre, ensemble di flauti. Saranno incluse nelle produzioni, anche la collaborazione con l'orchestra jazz e l'orchestra d'archi della scuola. Al lavoro della creazione del coro parteciperanno tutti gli allievi delle classi di canto, ma al progetto possono iscriversi allievi della scuola che dimostrano di essere particolarmente interessate al canto corale e che vorranno portare il loro contributo allo sviluppo di tale progetto.

3 ORKESTRA DI FLAUTI Iana Bitti interni: Iana Bitti, Pierluigi Bussu esterni: Carmelita Scano flauto 1 e 2 strumento del Liceo, Conservatorio, SMIM novembre/giugno, cadenza settimanale ENSEMBLE DI ARPE Alessandra Manca Alessandra Manca arpa 1 strumento del Liceo, allievi di altre istituzioni dicembre/giugno cadenza settimanale Creare un insieme afferente dell istituzione Liceo Classico, Musicale e Coreutico D.A.Azuni al fine di coinvolgere nel percorso musicale tutte le allieve di arpa del Liceo Musicale in collaborazione con ex allieve del Liceo Musicale appartenenti ad altre istituzioni. Il progetto si pone il fine di creare uno sbocco musicale ai tanti allievi che ancora non anno abilità singole per esibirsi in pubblico e sviluppare dunque la consapevolezza strumentale e il piacere di studiare ed eseguire partiture impegnative. Il progetto sarà articolato in tre fasi: 1) preparazione attraverso prove separate delle varie parti; 2) insieme delle parti ; 3) Esecuzione in pubblico dei materiali appresi. ENSEMBLE DI CHITARRE Colonne sonore tra le corde Calogero Sportato Calogero Sportato tutte le classi del Liceo novembre/giugno DESCRIZIONE E FINALITA Valorizzare quelle eccellenze emerse durante il corso degli studi, offrendogli una concreta occasione per vivere un esperienza di musica d insieme e di attività concertistica. Favorire l arricchimento e l ampliamento delle abilità raggiunte nel corso degli studi, ed il consolidamento della tecnica strumentale con particolare riferimento alla pratica d insieme. Proporre un occasione di aggregazione e confronto tra gli allievi. Grazie al suonare insieme ogni allievo sperimenterà il concetto di rispetto delle regole, ascolto dell altro e dialogo, mettendo così al servizio dell altro i propri talenti. Il progetto ormai al sesto anno in questa scuola, prevede anche la promozione e l ampliamento del progetto discografico Colonne sonore tra le corde realizzato lo scorso anno scolastico e parte integrante del progetto stesso. Inoltre perseguirà le seguenti finalità. Autofinanziare le attività dell ensemble stesso.

4 ENSEMBLE DI CHITARRE - Danza tra le corde Calogero Sportato, Alessandra Biancareddu Calogero Sportato, Alessandra Biancareddu classi del Liceo Coreutico e di Chitarra del Musicale novembre/giugno DESCRIZIONE E FINALITA Il progetto si svilupperà in quattro fasi: Realizzazione di uno spettacolo di danza e musica dal vivo dal titolo: Danza tra le corde. Proporre agli alunni un attività di formazione ad alto livello professionale. Far vivere le dinamiche tipiche e simili ad una probabile futura professione. 1) Formazione degli alunni nelle discipline di Tecnica della danza classica e di Chitarra, seguiti dai docenti responsabili del progetto, i quali avranno inoltre il compito di preparare le coreografie e gli arrangiamenti musicali. 2) Preparazione dello spettacolo di danza e musica dal vivo Danza tra le corde con studio delle coreografie e delle parti originali per l ensemble di chitarre, costruzione delle scenografie, realizzazione dei costumi, del disegno luci, ecc.. 3) Messa in scena dello spettacolo che verrà proposto inizialmente sul territorio locale e in seguito su quello nazionale. 4) Immagine. Il progetto prevede la realizzazione di una registrazione audio/video professionale con lo scopo di produrre un DVD destinati a propagandare le attività della scuola. ORIENTA MENTI - RISONANZA Gaetano Micieli progettisti: Gaetano Micieli, Francesca Deriu, Marco Dibeltulu interni: Andrea Bini, Gioele Lumbau, Alessio Manca, Antonio Papa, Sabrina Lucido, Debora Guerrini esterni: Riccardo Dapelo, Alberto Colla, Walter Cianciusi, Riccardo Sarti, Alberto Erre triennio del Liceo, alunni in uscita a.s. 2014/15, 2015/16. anno scolastico in corso Il progetto Risonanza è stato pensato quale intervento propedeutico allo studio della Composizione e della Musica Elettronica, nonché allo sviluppo degli aspetti di spazializzazione e ambientazione del suono nelle diverse location. In prosecuzione della felice riuscita del progetto Dentro fuori, si è ipotizzato un approfondimento degli aspetti legati alla produzione, intesa come composizione, concertazione, esecuzione, registrazione, elaborazione di materiale creato e riprodotto dagli studenti, con particolare riferimento alla musica applicata. Tale progetto si incrocia sinergicamente con l obbligo dell A.S.L. in quanto la presenza di un azienda di service offre un importante occasione di esperienza sul campo.

5 A SCUOLA DI LIUTERIA Luigi Vedele interni: Luigi Vedele esterni: Stefano Mura, Rinaldo Vacca, Giovanni Trapani, Franco Chelo 20 alunni di Chitarra 1 strumento (numero max accesso al laboratorio del liutaio), tutti gli allievi per gli incontri a scuola novembre aprile, 3 ore per incontro (calendario incontri allegato al progetto) Lo scopo del progetto è duplice: far conoscere agli alunni di chitarra gli aspetti professionali della liuteria moderna e far approfondire le competenze sull organologia dello strumento. Sotto la guida dei liutai coinvolti, gli alunni verranno introdotti, attraverso esperienze teoriche e pratiche, alla costruzione e riparazione di chitarre classiche, elettriche e acustiche. Inoltre, a scuola, si terranno incontri aperti a tutti con i liutai Rinaldo Vacca, Franco Chelo, Stefano Mura e il chitarrista Giovanni Trapani. CONTINUITA Paola Orani interni: Paola Orani esterni: docenti di Violino del Conservatorio di Sassari 11 del triennio del Liceo (Violino) gennaio/giugno La finalità è quella di affermare la consapevolezza dell importanza di realizzare esperienze condivise che costruiscano un ponte tra i diversi ordini di scuola presenti nel Territorio, e facilitino agli alunni questo passaggio.