ATTRIBUZIONE DEL CREDITO FORMATIVO E SCOLASTICO

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1 ATTRIBUZIONE DEL CREDITO FORMATIVO E SCOLASTICO Attribuzione del credito formativo Ogni Consiglio di classe, in conformità alle indicazioni del D.M , n. 49, valuterà la rilevanza qualitativa e l attinenza agli obiettivi degli indirizzi di studio delle esperienze certificate, che dovranno, comunque, essere svolte all esterno della scuola, presso Enti riconosciuti. Il Consiglio, quindi, procederà alla determinazione del credito all interno della banda di oscillazione prevista. Attività o esperienze che danno luogo all acquisizione dei crediti formativi - Criteri per il riconoscimento dei crediti relativi a competenze linguistiche a. Certificazioni internazionali di enti legalmente riconosciuti dal Miur attestanti un livello linguistico pari o superiore alla classe di appartenenza (livello A2 per il biennio, B1 per la classe terza (prima liceo classico), B2 per le classi quarta e quinta (seconda e terza liceo classico) b. Certificazioni di crediti formativi acquisiti all estero in occasione di stage organizzati dalla scuola, o convalidate dall autorità diplomatica consolare e/o legalizzate, per gli studenti che trascorrono un anno o mesi di studio all estero c. Certificazioni di corsi relativi a progetti linguistici o europei organizzati dalla scuola e inclusi nel POF d istituto d. Certificazioni di frequenza di corsi linguistici rilasciati da scuole straniere con sede all estero e/o in Italia, provvisti di durata e/o valutazione delle competenze acquisite coerenti con la classe di appartenenza o l indicazione del livello raggiunto secondo il Quadro comune di riferimento europeo. - Criteri per il riconoscimento dei crediti relativi a certificazioni sportive a. Attività sportive promosse da società, associazioni e enti riconosciuti dal CONI (v. logo ), con durata minima annuale b. Partecipazione ad attività sportive promosse dalla scuola o da enti istituzionali, la cui validità è riconosciuta e valutata positivamente dal docente di educazione fisica. - Criteri per il riconoscimento dei crediti relativi ad attività educative, sociali o extrascolastiche (musica, teatro, ecc.) Esperienze continuative certificate dai referenti dell associazione di riferimento. N.B.: tutti i certificati valgono per un anno dalla data di emissione Attribuzione del credito scolastico Per la determinazione del punteggio si terrà conto: - della media dei voti delle singole discipline attribuiti utilizzando l intera scala decimale di valutazione - della valutazione del comportamento - dei seguenti elementi che potranno concorrere alla definizione di minimo e massimo relativo alla fascia: a. promozione o svolgimento di attività extracurricolari all interno dell istituto; * b. promozione o svolgimento di attività extracurricolari nel territorio;

2 c. indicazione, da parte del Consiglio di classe, di studente/ssa particolarmente meritevole per impegno e partecipazione, pur in assenza di specifica applicazione in attività extra curricolari nell Istituto o nel territorio. L attribuzione del punteggio, nell ambito della banda di oscillazione, tiene conto del complesso degli elementi valutativi (DPR n.323/1998, art. 11, c. 2) con il conseguente superamento della stretta corrispondenza con la media matematica dei voti attribuiti in itinere o in sede di scrutinio finale. Nello scrutinio finale dell ultimo anno di corso,il consiglio di classe può motivatamente integrare, fermo restando il massimo di 25 punti attribuibili, il punteggio complessivo conseguito dall alunno, quale risulta dalla somma dei punteggi attribuiti negli scrutini finali degli anni precedenti (DPR n. 323/1998, art. 11, c. 4). Le deliberazioni relative a tale integrazione, opportunamente motivate, vanno verbalizzate con riferimento alle situazioni oggettivamente rilevanti e idoneamente documentate. * come previsto nell ampliamento dell offerta formativa della scuola Decreto Ministeriale n. 99/16 dicembre 2009 Attribuzione del credito scolastico Modalità di attribuzione del credito scolastico e di recupero dei debiti formativi nei corsi di studio di istruzione secondaria superiore. TABELLA A (sostituisce la tabella prevista dall'articolo 11, comma 2 del D.P.R. 23 luglio 1998, n. 323, così come modificata dal D.M. n. 42/2007) Candidati interni Media dei voti I anno II anno III anno M = < M < M < M < M

3 NOTA - M rappresenta la media dei voti conseguiti in sede di scrutinio finale di ciascun anno scolastico. Al fini dell ammissione alla classe successiva e dell ammissione all esame conclusivo del secondo ciclo di istruzione, nessun voto può essere inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con l'attribuzione di un unico voto secondo l'ordinamento vigente. Sempre ai fini dell ammissione alla classe successiva e dell ammissione all esame conclusivo del secondo ciclo di istruzione, il voto di comportamento non può essere inferiore a sei decimi. Il voto di comportamento, concorre, nello stesso modo dei voti relativi a ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con l attribuzione di un unico voto secondo l ordinamento vigente, alla determinazione della media M dei voti conseguiti in sede di scrutinio finale di ciascun anno scolastico. Il credito scolastico, da attribuire nell'ambito delle bande di oscillazione indicate dalla precedente tabella, va espresso in numero intero e deve tenere in considerazione, oltre la media M dei voti, anche l'assiduità della frequenza scolastica, l'interesse e l'impegno nella partecipazione al dialogo educativo e alle attività complementari ed integrative ed eventuali crediti formativi. Il riconoscimento di eventuali crediti formativi non può in alcun modo comportare il cambiamento della banda di oscillazione corrispondente alla media M dei voti. Per la terza classe degli istituti professionali M è rappresentato dal voto conseguito agli esami di qualifica, espresso in decimi (ad esempio al voto di esami di qualifica di 65/centesimi corrisponde M = 6,5). TABELLA B (sostituisce la tabella prevista dall'articolo 11, comma 2 del D.P.R. 23 luglio 1998, n. 323, così come modificata dal D.M. n. 42/2007) Candidati esterni Esami di idoneità Media dei voti in esami di idoneità M = < M < M < M < M NOTA - M rappresenta la media dei voti conseguiti agli esami di idoneità (nessun voto può essere inferiore ai sei decimi). Il punteggio, da attribuire nell'ambito delle bande di oscillazione indicate nella presente tabella, va moltiplicato per 2 in caso di esami di idoneità relativi a 2 anni di corso in un unica sessione. Esso va espresso in numero intero. Per quanto concerne l'ultimo anno il punteggio è attribuito nella misura ottenuta per il penultimo anno.

4 TABELLA C (sostituisce la tabella prevista dall'art. 11, comma 8 del D.P.R. 23 luglio 1998, n. 323, così come modificata dal D.M. n. 42/2007) Candidati esterni Prove preliminari Media dei voti delle prove preliminari M = < M < M < M < M NOTA - M rappresenta la media dei voti conseguiti nelle prove preliminari (nessun voto può essere inferiore a sei decimi). Il punteggio, da attribuire nell'ambito delle bande di oscillazione indicate nella presente tabella, va moltiplicato per 2 o per 3 in caso di prove preliminari relative, rispettivamente, a 2 o a 3 anni di corso. Esso va espresso in numero intero. GIUDIZIO DI AMMISSIONE AGLI ESAMI DI STATO In sede di scrutinio finale i Consigli di Classe delle classi terminali, che dovranno sostenere l Esame di Stato, formulano il giudizio di ammissione o non ammissione debitamente motivato. Dall anno scolastico 2009/10, è inoltre richiesto il raggiungimento della valutazione sei/decimi (6/10) in tutte le discipline e in condotta. Dall anno scolastico il punteggio massimo raggiungibile da ciascun candidato all Esame di Stato, attraverso l attribuzione dei crediti, è di 25 punti. In sede di esame, la Commissione esaminatrice può attribuire a ciascun candidato fino ad un massimo di 45 punti per le prove scritte e di 30 per il colloquio. Il punteggio massimo è di 100/100, con lode nei casi di eccellenza; il punteggio minimo è di 60/100. ATTRIBUZIONE DELLA LODE Il Collegio dei Docenti prende atto delle disposizioni contenute nel D.M. n. 99 del 16 dicembre La commissione d esame, all unanimità, può attribuire la lode ai candidati che conseguono autonomamente il punteggio massimo di 100 punti senza fruire di nessuna integrazione.

5 La lode può essere attribuita solo a condizione che il candidato: - abbia conseguito il credito scolastico massimo complessivo (25 punti) senza fruire di integrazioni e con attribuzione all unanimità del consiglio di classe; - abbia riportato negli scrutini finali del triennio solo voti uguali a superiori a otto decimi, ivi compresa la valutazione del comportamento; - abbia riportato il punteggio previsto per ogni prova d esame nella misura massima all unanimità.

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