Sistema Informativo Provinciale Provincia Barletta Andria Trani UNA VALIGIA D ENERGIA

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1 Avv. Roberta Pettinella Staff Program Manager S.I. BAT mob Dott. Alessio Caracci fisso fax UNA VALIGIA D ENERGIA Il percorso didattico proposto per le scuole secondarie di II grado è strutturato su due livelli. Il primo livello coinvolge i docenti ed ha per oggetto un corso di formazione sull utilizzo della Valigia E- Check. L E-Check è uno strumento didattico per realizzare diagnosi energetiche e impostare semplici interventi di risparmio energetico negli edifici scolastici. E realizzata dall'energie und Umwelt Zentrum di Hannover, contiene diversi strumenti con i quali è possibile misurare in modo veloce e semplice, il consumo energetico di una scuola, abitazione, ufficio o edificio. L E-check stimola studenti, insegnanti o altre persone interessate ad occuparsi più da vicino delle tematiche energetiche e del risparmio energetico. Il metodo utilizzato è pensato appositamente per rendere l'energia non più qualcosa di astratto, ma qualcosa di misurabile e facilmente concepibile. Dopo una valutazione del consumo energetico misurato in una scuola, si possono individuare potenzialità di risparmio energetico, quindi intervenire sull'edificio con semplici accorgimenti e proposte tecniche di facile applicazione per la riduzione dei consumi e delle emissioni conseguenti alla produzione di energia. Attraverso gli stessi strumenti sarà quindi possibile verificare il successo degli interventi. I suggerimenti e le indicazioni ottenute serviranno anche per incentivare azioni individuali di risparmio ed ecologia a cominciare dai comportamenti quotidiani. Il manuale di istruzioni allegato alla valigia contiene le descrizioni delle funzioni dei vari strumenti di misurazione, consigli per il loro uso e proposte per la messa in pratica di progetti sul risparmio energetico. Gli insegnanti potranno utilizzare la valigia E-Check durante le loro ore di lezione, o in progetti mirati all'insegnamento delle tematiche ambientali ed energetiche con applicazioni concrete. Il programma del corso affronta i seguenti argomenti: 1. Introduzione alle problematiche energetiche I. Perché parlare di energia? II. Strumenti e documentazione necessari

2 2. La diagnosi energetica I. Strumentazione di cui è composta la valigetta II. Primi esperimenti pratici utilizzando la valigetta E-Chek III. Impostazione di progetti di diagnosi energetiche utilizzando l'e-check IV. Presentazione di progetti didattici già realizzati Il percorso formativo è strutturato in due giornate formative per un totale di 5 ore di lezione. La valigia contiene i seguenti strumenti di misurazione: Manuale didattico con eserciziario in italiano Misuratore del consumo elettrico degli elettrodomestici che: o rileva Tensione Corrente Potenza Energia consumata sia istantaneamente che nell arco di un periodo temporale di un giorno, un mese, un anno o quantifica la spesa del consumo effettuato Misuratore dell'intensità luminosa (Luxmetro) 2 adattatori Valvola termostatica didattica per regolare la temperatura in una stanza Timer di 24 ore per programmare l'accensione delle apparecchiature elettriche Timer settimanale per programmare i consumi di apparecchiature elettriche Multipresa con interruttore per spegnere apparecchiature dotate di stand-by Termometro ambientale digitale

3 Il secondo livello coinvolge direttamente gli studenti. Sarà realizzato un laboratorio didattico su efficienza, risparmio energetico e fonti di energie rinnovabili. Il percorso ragionato permetterà di venire a conoscenza dei problemi energetici a livello ambientale, politico-sociale e tecnico. Si prevede il coinvolgimento diretto degli alunni nella misurazione semplificata dei consumi energetici e nella riduzione degli sprechi, con la quantificazione del risparmio ottenibile da un punto di vista economico e ambientale. Il percorso didattico è strutturato in due moduli, di tre ore ciascuno. Incontro Argomento Metodologia Temi trattati Ore 1 INTRODUZIONE: Crisi energetiche, cambiamenti climatici, risorse e consumi Lezione frontale con video proiezione Fonti fossili economia del petrolio Ripercussioni ambientali- dati statistici Protocollo Kyoto 3 2 DIAGNOSI DEI CONSUMI ELETTRICI E TERMICI DELL AULA E LABORATORIO DIDATTICO PROGETTARE CON IL SOLE Attività di laboratorio pratico Rilevazione, analisi e stima dei consumi elettrici e termici in classe (lampadine, apparecchi quali TV, videoregistratore, stereo ) e calcolo dell impronta ecologica Impostazione di progetto di risparmio energetico. 3 Progettazione e realizzazione di piccoli impianti fotovoltaici TEMPISTICA Martedì 9 ottobre dalle ore alle ore invitiamo i Dirigenti degli Istituti scolastici che hanno aderito a partecipare alla breve presentazione dell intero Progetto Istruzione (e nello specifico del sub-progetto educativo Una valigia di energia ); la presentazione si terrà il giorno 9 ottobre 2012, dalle ore alle ore Dopo la presentazione dell attività progettuale avrà avvio la parte formativa e d aula per gli insegnanti e i dirigenti interessati. Il percorso formativo per i docenti seguirà il seguente calendario: Martedì 9 ottobre 2012, dalle ore alle ore (dopo la presentazione del progetto); Mercoledì 10 ottobre 2012, dalle ore alle ore I moduli formativi saranno tenuti da personale specialistico referenziato sul progetto I-Bat, presso la sede dell Università LUM, Sp 98 TRANI ANDRIA Km 1,5. Ai docenti sarà rilasciata attestazione di partecipazione all attività formativa. I docenti individuati sono invitati a partecipare anche alla presentazione del progetto (9 ottobre 2012 alle ore 15.00).

4 Seguirà la parte formativa per gli studenti. Il primo modulo formativo per gli studenti si terrà secondo il seguente calendario: Giovedì 11 Ottobre dalle ore alle ore si svolgerà la lezione frontale con video proiezione per le scuole di Barletta, Andria, Trani che hanno aderito al progetto Venerdì 12 Ottobre dalle ore alle ore si svolgerà la lezione frontale con video proiezione alle scuole di Canosa di Puglia, Bisceglie e San Ferdinando di Puglia e Trinitapoli che hanno aderito al progetto. Il primo modulo formativo sarà tenuto da personale specialistico referenziato sul progetto I-Bat, presso la sede dell Università LUM Sp 98 TRANI ANDRIA Km 1,5. Il secondo modulo si svolgerà con il seguente calendario ISTITUTO GIORNO ORARIO Liceo Scientifico Cafiero -Barletta 15 ottobre /18.00 IISS Garrone -Barletta 16 ottobre /18.00 IISS Staffa -Trinitapoli 17 ottobre /18.00 IPSSSP Colasanto -Andria 18 ottobre /18.00 Liceo Scientifico Vecchi -Trani 19 ottobre /18.00 Liceo Scientifico Fermi -Canosa di Puglia 22 ottobre /18.00 IISS Einaudi -Canosa di Puglia 23 ottobre /18.00 ITC Dell Olio -Bisceglie 24 ottobre /18.00 IPSSCT Lotti -Andria 25 ottobre /18.00 IPSCT Dell Aquila -San Ferdinando di Puglia 26 ottobre /18.00

5 Visti i tempi serrati, non è possibile apportare modifiche al calendario degli incontri. Inoltre, al fine di una ottimale fruizione del percorso formativo da parte degli studenti, Vi chiediamo di autorizzare lo svolgimento dello stesso presso i rispettivi plessi scolastici. Qualora ciò risulti impossibile, è a disposizione la sala convegni della sede provinciale di Trani, via De Gemmis 42-44; chiediamo però di darci gentilmente una tempestiva comunicazione in merito. Avv. Roberta Pettinella Staff Program Manager S.I. BAT r.pettinella@infobat.it mob Dott. Alessio Caracci alessio.crc@gmail.com fisso fax