PROGRAMMAZIONE DIDATTICA MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW

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1 Pag. 1 di 11 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW ISTITUTO :ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI-MARCONI INDIRIZZO: ISTITUTO TECNICO A INDIRIZZO TRASPORTI E LOGISTICA ARTICOLAZIONE: CONDUZIONE DEGLI APPARATI ED IMPIANTI MARITTIMI OPZIONE CLASSE: QUINTA E A.S. 2014/2015 DISCIPLINA: ELETTROTECNICA Prof. Marino Pani

2 controllo dell operatività della nave e la cura delle persone a bordo a livello operativo manutenz ione e riparazio ne a livello operativo Controllo elettrico, elettronico e meccanico a livello oper. meccanica navale a livello operativo ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE Pag. 2 di 11 Tavola delle Competenze previste dalla Regola A-III/1 STCW 95 Emended Manila 2010 Funzione Competenza Descrizione I II III IV V VI Mantiene una sicura guardia in macchina Usa la lingua inglese in forma scritta e parlata Usa i sistemi di comunicazione interna Fa funzionare (operate) il macchinario principale e ausiliario e i sistemi di controllo associati Fare funzionare (operate) i sistemi del combustibile, lubrificazione, zavorra e gli altri sistemi di pompaggio e i sistemi di controllo associati Fa funzionare (operate) i sistemi elettrici, elettronici e di controllo VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII Manutenzione e riparazione dell apparato elettrico, elettronico Appropriato uso degli utensili manuali, delle macchine utensili e strumenti di misurazione per la fabbricazione e la riparazione a bordo Manutenzione e riparazione del macchinario e dell attrezzatura di bordo Assicura la conformità con i requisiti della prevenzione dell inquinamento Mantenere le condizioni di navigabilità (seaworthiness) della nave Previene, controlla e combatte gli incendi a bordo Fa funzionare i mezzi di salvataggio Applica il pronto soccorso sanitario (medical first aid) a bordo della nave Controlla la conformità con i requisiti legislativi Applicazione delle abilità (skills) di comando (leadership) e lavoro di squadra (team working) Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave ULO N.01 Funzione: Controllo elettrico, elettronico e meccanico a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010) VI VII Fa funzionare (operate) i sistemi elettrici, elettronici e di controllo Manutenzione e riparazione dell apparato elettrico, elettronico

3 Pag. 3 di 11 Competenza LL GG Conoscere le caratteristiche principali del trasformatore Conoscere i principali modelli del trasformatore quale il circuito equivalente. Conoscere le principali prove sul trasformatore Saper costruire il circuito equivalente completo del trasformatore monofase in base alle potenze in gioco Saper ricavare dal circuito equivalente completo i circuiti equivalenti ridotti a primario e a secondario Saper analizzare il funzionamento del trasformatore a vuoto, in c.c., a carico attraverso i circuiti equivalenti Saper mettere in relazione i parametri equivalenti del trasformatore con le potenze e le diverse grandezze elettriche Saper ricavare attraverso la prova a vuoto e la prova in c.c. i parametri equivalenti dai dati di targa del trasformatore Saper costruire per un trasformatore trifase il circuito equivalente relativo ad una fase Saper effettuare il bilancio delle potenze e calcolare il rendimento del trasformatore Saper scegliere un trasformatore per piccoli impianti Saper inserire i TA e i TV in uno schema elettrico capacita di risolvere sistemi di equazioni di 1 grado con uno qualsiasi dei metodi capacita di utilizzare i principali concetti studiati in trigonometria unita di misura delle grandezze elettriche; Prerequisiti elementi di calcolo vettoriale e trigonometrico; numeri complessi; Circuiti in corrente alternata Sistemi trifase Matematica Complementi di matematica Elettrotecnica, elettronica ed automazione Discipline coinvolte Scienza della navigazione, struttura e costruzione del mezzo Logistica Inglese Abilità LLGG ABILITÀ Individuare e classificare le funzioni dei componenti costituenti i sistemi di produzione, trasmissione e trasformazione dell energia elettrica. Interpretare schemi d impianto. Applicare la normativa relativa alla sicurezza nei luoghi di lavoro. Comprendere e saper utilizzare il circuito equivalente del trasformatore monofase e trifase. Comprendere e saper utilizzare il circuito equivalente ridotto a statore del motore asincrono trifase. Abilità Saper effettuare ed interpretare la prova a vuoto e la prova in corto circuito del trasformatore determinando i parametri del circuito equivalente. Saper effettuare ed interpretare la prova a vuoto e la prova a rotore bloccato del motore asincrono trifase determinando i parametri del circuito equivalente. CONOSCENZE

4 Pag. 4 di 11 Conoscenze LLGG Conoscenze Contenuti disciplinari minimi Il trasformatore ideale a vuoto e a carico Il trasformatore reale a vuoto e a carico Circuito equivalente Circuito equivalente ridotto al primario e al secondario Prova a vuoto e relazioni fondamentali Funzionamento in corto circuito prova in c.c. e relazioni fondamentali Dati di targa del trasformatore Bilancio delle potenze e rendimento Curve caratteristiche del trasformatore condizione di massimo rendimento Trasformatore trifase: studio del comportamento tramite il circuito equivalente relativo ad una fase Principali collegamenti delle fasi Bilancio delle potenze e rendimento in un trasformatore trifase Funzionamento in parallelo dei trasformatori monofase e trifase Impianti elettrici e loro manutenzione. Protezione e sicurezza negli impianti elettrici. Tipologia dei rischi nei luoghi di lavoro e sistemi di protezione e prevenzione utilizzabili Effetti fisiopatologici della corrente elettrica sul corpo umano Organismi nazionali e internazionali Norme tecniche sugli impianti elettrici di bordo Realizzazione di semplici impianti elettrici per il comando di motori Durata in ore 30 Impegno Orario Periodo (E possibile selezionare più voci) X Settembre XOttobre X Novembre X Dicembre X Gennaio Febbario Marzo Aprile Maggio Giugno

5 Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi laboratorio X lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo Xproblem solving problem X attrezzature di laboratorio Tester wattmetro Multimetri digitali strumenti di misura simulatore monografie di apparati virtual - lab VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE Pag. 5 di 11 alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning X brain storming percorso autoapprendimento Altro (specificare). X dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book X apparati multimediali X strumenti per calcolo elettronico Strumenti di misura Cartografia tradiz. e/o elettronica Altro (specificare).. In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova strutturata X griglie di osservazione saggio breve X prova strutturata griglie di osservazione Criteri di Valutazione La valutazione dell intero modulo concorreal voto finale della disciplina nella misura del 25% Conoscere il funzionamento del trasformatore monofase. Conoscere il quadro degli organismi nazionali e internazionali che emanano norme tecniche sugli impianti elettrici. Conoscenza dei principali dettami delle norme tecniche Le due attività di recupero ed approfondimento saranno svolte in parallelo in orario mattutino utilizzando le unita di insegnamento in compresenza con l insegnante tecnico pratico

6 Pag. 6 di 11 ULO N.02 Funzione: Controllo elettrico, elettronico e meccanico a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010) VI VII Fa funzionare (operate) i sistemi elettrici, elettronici e di controllo Manutenzione e riparazione dell apparato elettrico, elettronico Competenza LL GG Saper scegliere il tipo di eccitazione in base alla tipologia di impiego. Saper risolvere problemi sulla macchina in corrente continua ad eccitazione indipendente e derivata. Saper disegnare ed utilizzare le caratteristiche meccaniche della macchina in corrente continua ad eccitazione indipendente, derivata e serie. Saper effettuare il bilancio energetico e schematizzare il flusso delle potenze. Saper effettuare le misure sulle macchina in cc. Saper dimensionare il ponte monofase semicontrollato e il trasformatore in base ai dati di targa del motore. Prerequisiti Discipline coinvolte Abilità LLGG Abilità capacita di risolvere sistemi di equazioni di 1 grado con uno qualsiasi dei metodi capacita di utilizzare i principali concetti studiati in trigonometria unita di misura delle grandezze elettriche; elementi di calcolo vettoriale e trigonometrico; numeri complessi; Circuiti in corrente alternata Sistemi trifase Matematica Complementi di matematica Elettrotecnica, elettronica ed automazione Scienza della navigazione, struttura e costruzione del mezzo Logistica Inglese ABILITÀ Individuare e classificare le funzioni dei componenti costituenti i sistemi di produzione, trasmissione e trasformazione dell energia elettrica. Interpretare schemi d impianto. Applicare la normativa relativa alla sicurezza nei luoghi di lavoro. Saper usare un appropriato linguaggio di settore. Saper leggere ed interpretare cataloghi specifici e i dati di targa. Saper effettuare ed interpretare le prove sulla macchina in corrente continua. Saper dimensionare un ponte raddrizzatore. CONOSCENZE

7 Pag. 7 di 11 Conoscenze LLGG Conoscenze Contenuti disciplinari minimi Caratteristiche generali delle macchine in cc e campi d impiego. Eccitazione indipendente, derivazione, serie. Caratteristiche meccaniche. Relazione tra la variazione di coppia resistente e la conseguente variazione di velocità (con tensione costante). Funzionamento della macchina in cc come motore e come generatore. Rappresentazione dei flussi di potenza nel funzionamento come motore e nel funzionamento come generatore. Il diodo. Raddrizzatore con un solo diodo e raddrizzatore a ponte monofase su carico resistivo puro. Circuito raddrizzatore trifase a ponte e sequenza di conduzione. Il tiristore. Circuito con un solo tiristore su carico ohmico puro. Circuito a ponte semicontrollato. Motore in corrente continua alimentato mediante un ponte semicontrollato monofase o trifase. Dimensionamento del ponte e del trasformatore in base ai dati di targa del motore. I chopper. Impianti elettrici e loro manutenzione. Protezione e sicurezza negli impianti elettrici. Tipologia dei rischi nei luoghi di lavoro e sistemi di protezione e prevenzione utilizzabili Effetti fisiopatologici della corrente elettrica sul corpo umano Organismi nazionali e internazionali Norme tecniche sugli impianti elettrici di bordo Realizzazione di semplici impianti elettrici per il comando di motori Durata in ore 15 Impegno Orario Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre Gennaio X Febbario X Marzo Aprile Maggio Giugno

8 Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi laboratorio X lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo Xproblem solving problem X attrezzature di laboratorio Tester wattmetro Multimetri digitali strumenti di misura simulatore monografie di apparati virtual - lab VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE Pag. 8 di 11 alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning X brain storming percorso autoapprendimento Altro (specificare). X dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book X apparati multimediali X strumenti per calcolo elettronico Strumenti di misura Cartografia tradiz. e/o elettronica Altro (specificare).. In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova strutturata X griglie di osservazione saggio breve X prova strutturata griglie di osservazione Criteri di Valutazione La valutazione dell intero modulo concorreal voto finale della disciplina nella misura del 20% Conoscere il funzionamento del trasformatore monofase. Conoscere il quadro degli organismi nazionali e internazionali che emanano norme tecniche sugli impianti elettrici. Conoscenza dei principali dettami delle norme tecniche Le due attività di recupero ed approfondimento saranno svolte in parallelo in orario mattutino utilizzando le unita di insegnamento in compresenza con l insegnante tecnico pratico

9 Pag. 9 di 11 ULO N.03 Funzione: Controllo elettrico, elettronico e meccanico a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010) VI VII Fa funzionare (operate) i sistemi elettrici, elettronici e di controllo Manutenzione e riparazione dell apparato elettrico, elettronico Competenza LL GG ) Saper usare un appropriato linguaggio di settore. Saper scegliere il tipo di macchina in base alla tipologia dell'ambiente e dell'impianto Saper scegliere le apparecchiature di avviamento, protezione e regolazione Saper leggere ed interpretare cataloghi specifici e i dati di targa. Saper effettuare il bilancio energetico e schematizzare il flusso delle potenze. Saper effettuare le misure di potenza elettrica e di potenza meccanica Prerequisiti Discipline coinvolte Abilità LLGG Abilità capacita di risolvere sistemi di equazioni di 1 grado con uno qualsiasi dei metodi capacita di utilizzare i principali concetti studiati in trigonometria unita di misura delle grandezze elettriche; elementi di calcolo vettoriale e trigonometrico; numeri complessi; Circuiti in corrente alternata Sistemi trifase Matematica Complementi di matematica Elettrotecnica, elettronica ed automazione Scienza della navigazione, struttura e costruzione del mezzo Logistica Inglese ABILITÀ Individuare e classificare le funzioni dei componenti costituenti i sistemi di produzione, trasmissione e trasformazione dell energia elettrica. Interpretare schemi d impianto. Applicare la normativa relativa alla sicurezza nei luoghi di lavoro. Saper usare un appropriato linguaggio di settore. Saper leggere ed interpretare cataloghi specifici e i dati di targa. Saper effettuare ed interpretare le prove sulla macchina in corrente alternata. Comprendere il funzionamento del motore asincrono trifase al variare della tensione e della frequenza. Utilizzo del convertitore ca/cc e cc/ca per la regolazione di velocità del motore asincrono trifase.. CONOSCENZE

10 Pag. 10 di 11 Conoscenze LLGG Conoscenze Contenuti disciplinari minimi Caratteristiche costruttive e principio di funzionamento. Prova a vuoto e prova a rotore bloccato. Bilancio delle potenze attive e delle potenze reattive. Circuito equivalente ridotto a statore. Sigle di identificazione e caratteristiche per l ordinazione. Apparecchiature di avviamento e di protezione. Inverter monofase e trifase. Impianti elettrici e loro manutenzione. Protezione e sicurezza negli impianti elettrici. Tipologia dei rischi nei luoghi di lavoro e sistemi di protezione e prevenzione utilizzabili Effetti fisiopatologici della corrente elettrica sul corpo umano Organismi nazionali e internazionali Norme tecniche sugli impianti elettrici di bordo Realizzazione di semplici impianti elettrici per il comando di motori Durata in ore 20 Impegno Orario Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre Gennaio Febbario Marzo X Aprile X Maggio Giugno

11 Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi laboratorio X lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo Xproblem solving problem X attrezzature di laboratorio Tester wattmetro Multimetri digitali strumenti di misura simulatore monografie di apparati virtual - lab VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE Pag. 11 di 11 alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning X brain storming percorso autoapprendimento Altro (specificare). X dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book X apparati multimediali X strumenti per calcolo elettronico Strumenti di misura Cartografia tradiz. e/o elettronica Altro (specificare).. In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova strutturata X griglie di osservazione saggio breve X prova strutturata griglie di osservazione Criteri di Valutazione La valutazione dell intero modulo concorreal voto finale della disciplina nella misura del 20% Conoscere il funzionamento del motore asincrono trifase. Conoscere il quadro degli organismi nazionali e internazionali che emanano norme tecniche sugli impianti elettrici. Conoscenza dei principali dettami delle norme tecniche Le due attività di recupero ed approfondimento saranno svolte in parallelo in orario mattutino utilizzando le unita di insegnamento in compresenza con l insegnante tecnico pratico Cagliari, 23 Ottobre 2014 Il docente Marino Pani