ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI SCANZOROSCIATE

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1 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto Comprensivo Scanzorosciate Scuola Primaria e Secondaria di 1 grado Scanzorosciate - Pedrengo Via degli Orti, n Scanzorosciate - Tel /Fax c.f c.m. BGIC86300X bgic86300x@istruzione.it L ISTITUTO COMPRENSIVO di SCANZOROSCIATE comprende i seguenti plessi: SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DI SCANZOROSCIATE SCUOLA PRIMARIA DI SCANZO SCUOLA PRIMARIA DI ROSCIATE ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI SCANZOROSCIATE SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DI PEDRENGO SCUOLA PRIMARIA DI PEDRENGO SCUOLA PRIMARIA DI TRIBULINA Tale istituto ha lo scopo di coordinare in un unica struttura amministrativa e didattica il ciclo di istruzione primaria e quello della scuola secondaria di primo grado (alunni d età compresa fra i 6 e i 14 anni). 1

2 DELLO STAR BENE che promuove attività di accoglienza che aiuta a sentirsi parte di un gruppo che contribuisce ad accrescere la stima di sé AGGIORNATA che promuove le conoscenze e l'uso delle nuove tecnologie che è aperta alle esigenze di una società multietnica FLESSIBILE che adegua le strategie di insegnamento agli stili di apprendimento di ciascuno che riconosce le esigenze e i bisogni dell'utenza DELL'INTEGRAZIONE che accetta, capisce e valorizza le diversità che promuove l'integrazione sociale e culturale degli alunni in situazione di svantaggio 2

3 FORMATIVA che favorisce la conoscenza di sé che aiuta ad essere autonomi che insegna ad apprendere che guida l'alunno ad operare scelte progettuali consapevoli e significative TRASPARENTE che comunica in modo chiaro finalità, percorsi di lavoro e criteri di valutazione DELLA PARTECIPAZIONE che collabora apertamente e in modo costruttivo con le famiglie e con le agenzie formative del territorio DELLA RESPONSABILITA' che aiuta l'alunno a maturare la consapevolezza dei propri diritti e doveri che è capace di valutare le scelte effettuate e di modificarle in modo più funzionale che guida l'alunno a capire che l'esperienza scolastica si traduce nella realtà quotidiana 3

4 ORGANICO ANNO SCOLASTICO Tipologia Plessi Classi Alunni Docenti Pedrengo Scuola primaria Scuola secondaria di 1 grado Scanzorosciate Rosciate 5 92 Tribulina Scanzorosciate Pedrengo Totale Dirigente (reggente) 1 Docente collaboratrice vicaria 1 Direttore S. G. A. 1 Assistenti amministrativi 7 Collaboratori scolastici 20 LSU 5 4

5 ORGANI COLLEGIALI Consiglio di interclasse o di classe Comitato genitori Assemblea di classe Collegio docenti Consiglio di istituto (parlamento della scuola) Giunta esecutiva Comitato valutazione docenti Genitori eletti, insegnanti di classe e dirigente o delegato Rappresentanti dei genitori eletti Genitori della classe (tutti) Tutti i docenti + dirigente Rappresentanti eletti di tutte le componenti Dirigente, D.S.G.A., 1 A.T.A., 1 docente, 2 genitori Dirigente + 4 insegnanti 5

6 O R A R I O D E L L E L E Z I O N I plessi Scuola Primaria Per chi sceglie le 30 ore settimanali Ripartizione settimanale delle lezioni Pedrengo Da lunedì a venerdì con 4 rientri pomeridiani (lun-mar-mer-gio) orari mattino pomeriggio Scanzo Rosciate 5 giorni lunedì, martedì e giovedì mercoledì e venerdì lunedì, martedì e giovedì mercoledì e venerdì Tribulina lunedì, martedì e giovedì mercoledì e venerdì Per chi sceglie le 27 ore settimanali Ripartizione settimanale delle lezioni mattino Pedrengo 6 giorni Da lunedì a sabato Scanzo Rosciate Tribulina 5 giorni lunedì, martedì e giovedì mercoledì e venerdì lunedì, martedì e giovedì mercoledì e venerdì lunedì, martedì e giovedì mercoledì e venerdì orari pomeriggio Nessun rientro pomeridiano

7 INIZIATIVE DI POTENZIAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA Scuola Primaria G. Marconi Pedrengo Laboratorio Spazio musicale (per tutte le classi); attività sportive: psicomotricità Uno, due, tre sport per le classi 1^, 2^ e 3^; nuoto per le classi 4^ e 5^; corso di minibasket Lanciamoci a canestro e corso di atletica leggera (per tutte le classi); educazione ambientale: progetti gratuiti in collaborazione con il P.L.I.S. (per tutte le classi); settimana intensiva in lingua inglese con laboratorio e rappresentazione teatrale finale (per le classi 3^ - 4^ e 5^); educazione alimentare: progetto ministeriale Frutta nelle scuole (per tutte le classi); iniziativa Profumo di pane e Yogurt a scuola in collaborazione con il Comitato dei Genitori (per tutte le classi); educazione affettiva Dillo con la voce (classe 3^A); educazione degli affetti e della sessualità (per le classi 5^) in collaborazione con il Comitato dei Genitori; progetto Un libro per amico in collaborazione con la Biblioteca Comunale (per tutte le classi); progetto Un autore per amico (classi 2^); progetto Illustra la tua fiaba (classi 3^); progetto di alfabetizzazione per alunni stranieri; intervento dell AVIS locale e provinciale nelle classi 5^; progetti in collaborazione con l ASL: educazione all igiene orale (classi 3^), educazione alimentare (classi 2^ e 4^); educazione stradale con intervento della Polizia locale (per tutte le classi); partecipazione ad almeno una rappresentazione teatrale (per le classi che lo richiedono a inizio anno); attività ad integrazione del curricolo didattico: concorso Cartolandia (classi 3^ B-C); visite guidate. Scuola Primaria A. Moro Rosciate Intervento madrelingua inglese per le classi 4^ - 5^; animazione teatrale con rappresentazione finale per le classi 3^ - 4^ - 5^; attività sportive: corso di psicomotricità per la classe 1^; corso di scherma per le classi 3^- 4^- 5^; educazione stradale in collaborazione con la Polizia locale (Tutte le classi); 7

8 progetto Un libro per amico in collaborazione con la biblioteca comunale (tutte le classi); si prevede un incontro con gli autori per la classe 5^; educazione ambientale (progetti gratuiti in collaborazione con il PLIS) per tutte le classi; progetto Orto Didattico ed educazione alimentare in collaborazione con l amministrazione comunale, l associazione Slow Food e la ditta che gestisce il servizio mensa (classe 2^); progetto ministeriale Frutta a scuola per tutte le classi; intervento dell AVIS (classe 5^); corso di avvicinamento allo strumento musicale (classi 3^ e 4^); attività ad integrazione del curricolo didattico: concorsi Cartolandia (classi 3^ - 4^ - 5^), ASPAN (per le classi 3^ - 4^), Scrittori di Classe (classi 3^ - 4^ - 5^) ; Progetto di Educazione musicale per la classe 2^; Progetto Intergenerazionale (in collaborazione con la Casa di Riposo Piccinelli ) per tutte le classi; Bergamo Scienza per le classi 2 ^ - 3^ - 4^ -5^; Progetto Opera Domani per le classi 2^- 3^ - 4^; Partecipazione ad uno spettacolo teatrale in Lingua per le classi 4^ - 5^; Progetto Affettività per la classe 5^ (Comitato Genitori); uscite didattiche. Scuola Primaria G. Pascoli Scanzorosciate Laboratorio di animazione teatrale per le classi 2^; laboratorio Spazio musicale per le classi 4^; attività sportive: Gioco maestro cll. 1^, Roller cll. 5^, Acquaticità cll. 3^; progetto Un libro per amico in collaborazione con la Biblioteca Comunale; educazione stradale in collaborazione con la locale Polizia Municipale; educazione ambientale in collaborazione con il PLIS; educazione alimentare in collaborazione con il Comune e la ditta di ristorazione scolastica: Frutta a merenda (il lunedì, almeno fino al 15/12); progetto Orto didattico (classi 3^); intervento dell AVIS e AIDO locale e provinciale (classi 5^); progetto di educazione affettivo sessuale (classi 5^), finanziato dal Comitato Genitori; partecipazione ai Mercatini di Natale per raccolta fondi per sostegno a distanza; giornate di raccolta di generi alimentari a favore della Caritas (nell ambito delle iniziative per l Expo); partecipazione ad una rappresentazione teatrale con laboratorio in lingua inglese (classi 4^ e 5^); 8

9 partecipazione ad almeno una rappresentazione teatrale; uscite didattiche (a carico delle famiglie); uscite per Bergamo Scienza (a carico del Comitato Genitori). Scuola Primaria Victor de Sabata Tribulina Settimana dell accoglienza; avvio alla conoscenza e all uso di uno strumento musicale; educazione all affettività (3-4^A); educazione stradale in collaborazione con la Polizia locale; attività sportiva; progetto Musica maestro (3-4^A - 4^B - 5); partecipazione a rappresentazioni teatrali anche in loco; laboratori espressivi con rappresentazione teatrale finale (classe filtro: quarta); educazione alimentare in collaborazione con la ditta di ristorazione scolastica SIR e con il Comitato Genitori (merenda sana ed in parte gratuita a scuola) (tutte le classi); educazione ambientale in collaborazione con il PLIS; intervento dell AVIS e/o AIDO locale e provinciale; progetto Orto didattico (classe prima); progetto ministeriale Frutta a scuola (se attivato dal Ministero); progetto Un libro per amico in collaborazione con la Biblioteca Comunale; attività inerenti il progetto solidarietà: Mostriamoci spettacolazione di fine anno; attività ad integrazione del curricolo didattico: concorso Cartolandia; Bergamo Scienza (5^ e 3^); progetto di Educazione Sessuale ( 5^: classe filtro); progetto Batti il 5 ( 1^ A: continuità con la scuola dell'infanzia); progetto di gemellaggio con la scuola australiana; progetto di Minibasket ( 4^A e 4^B); progetto La bottega dello storico: carta, penna e calamaio con Fondazione MIA (2^- 3^- 4^B- 5^); possibile adesione a LIBERA (ancora da valutare nei moduli); uscite didattiche. Mensa Nei giorni di rientro pomeridiano è attivo il servizio mensa per gli alunni che ne facciano richiesta all Amministrazione Comunale. Per il plesso di Rosciate il servizio mensa è stato organizzato in due sedi: scuola primaria di Scanzo e scuola dell infanzia di Rosciate. 9

10 Trasporto Esiste la possibilità per gli alunni di usufruire del trasporto nel tragitto da casa a scuola. Per informazioni precise e dettagliate rivolgersi all Amministrazione Comunale. Fondi comunali per il Piano di Diritto allo Studio Comune di Pedrengo: Scuola primaria di Pedrengo ,00 Comune di Scanzorosciate: Scuola primaria di Rosciate 5 386,50 Scuola primaria di Scanzo ,95 Scuola primaria di Tribulina 3 314,00 Continuità scuola dell infanzia/primaria/secondaria Collaborazione con la Scuola dell infanzia e con la Scuola secondaria di primo grado. Esperienze d interazione scuola-territorio Collaborazione con Enti operanti sul territorio: Polizia Locale - Biblioteca comunale, associazioni sportive, oratori, Collaborazione a manifestazioni proposte dall Amministrazione Comunale Corsi vari organizzati dal Comitato Genitori Collaborazione integrata nelle commissioni comunali. Sportello Spazio ascolto È attivo un servizio di consulenza psicologica d Istituto, finanziato dalle Amministrazioni Comunali, rivolto a docenti e a genitori. Progetti di solidarietà Iniziative di diverso tipo finalizzate alla raccolta di fondi. 10

11 IL CURRICOLO DELLA SCUOLA PRIMARIA Disciplina Classe 1^ Classe 2^ Classi 3^ - 4^ - 5^ 27h 30h 27h 30h 27h 30h ITALIANO MATEMATICA SCIENZE E TECNOLOGIA STORIA GEOGRAFIA INFORMATICA Trasversale MUSICA ARTE E IMMAGINE 4* 5* 4* 5* 4* 5* EDUCAZIONE FISICA RELIGIONE o ALTERNATIVA INGLESE Totali * Alle discipline quali musica, arte e immagine, corpo movimento e sport verranno garantite 1 o 2 ore settimanali a seconda della progettualità della classe e/o delle competenze specifiche dei docenti. 11

12 INIZIATIVE DI POTENZIAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA Scuola Secondaria di 1 Grado Scanzorosciate - Pedrengo Il nostro Istituto organizza una serie di attività integrative dell offerta formativa per dare ai nostri alunni l opportunità di arricchire ed approfondire la propria formazione attraverso lo studio e la pratica di discipline curricolari e non curricolari in un setting di proposte destrutturate e alternative alle metodologie didattiche formali. In un ottica di scuola di ciascuno e di tutti che deve faticosamente diventare scuola per ciascuno e per tutti la scuola oggi deve saper coniugare equità ed eccellenza, deve poter garantire pari opportunità nell accesso all istruzione e nella possibilità di un successo formativo, insomma deve tener conto di tutti senza lasciare indietro nessuno! La personalizzazione dei piani di studio permette il raggiungimento di questo fine e i corsi che abbiamo previsto valorizzano le esperienze degli alunni per quanto riguarda il potenziamento/ approfondimento delle competenze. OBIETTIVI Riduzione dei tassi di dispersione scolastica; innalzamento del livello di partecipazione degli alunni al sistema educativo; contrasto alla disaffezione scolastica degli studenti; potenziamento del senso di appartenenza alla scuola; favorire un interazione positiva ed una corresponsabilità educativa fra scuola e famiglia; favorire l iniziativa degli studenti; prevenzione e lotta al bullismo e promozione dello star bene a scuola; educazione alla convivenza civile e alla cittadinanza. INTERVENTI IN FAVORE DEGLI ALUNNI a) Recupero di lacune formative; b) sostegno ed aiuto nello studio (metodo di studio e studio assistito) per gli studenti che evidenzino carenze di preparazione in una o più discipline, ivi compresa la scarsa padronanza della lingua italiana da parte di studenti provenienti da altri paesi; c) moduli didattici di approfondimento e sviluppo (per la promozione delle eccellenze); 12

13 d) sperimentazione di metodologie didattiche innovative nello studio delle discipline curricolari (gli insegnamenti scientifici e tecnologici, il cinema, la storia contemporanea, l apprendimento pratico della musica e dell arte, il giornalino, l informatica, la multimedialità ecc.); e) iniziative complementari di arricchimento del curricolo a forte valenza socializzante (il teatro, il laboratorio cinematografico, le arti figurative, la musica, le attività sportive e quant altro risponda a concrete esigenze degli studenti e delle famiglie). MODALITA ORGANIZZATIVE E TEMPI Programmazione differenziata per tipologia di destinatari, per contenuti, per metodologie e tempi di svolgimento; forme di collaborazione con EE. LL., biblioteche, teatri, musei, gruppi sportivi, agenzie educative, associazioni ecc. PROSPETTO DEL PIANO DI AMPLIAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA Per l anno scolastico 2014/2015, sulla base delle risorse organiche interne all Istituto, è stato possibile programmare le seguenti attività: Attività di accoglienza e continuità educativa con la Scuola Primaria Orientamento scolastico: Conoscenza di sé - Saper scegliere Competenze informatiche e multimedialità Acquisizione metodo di studio Integrazione alunni diversamente abili Integrazione alunni stranieri Padronanza di tecniche espressive diverse Attività di laboratorio e sperimentazione scientifica Uscite didattiche Partecipazione a competizioni sportive studentesche (fase distrettuale e provinciale) Orienteering (orientamento nello spazio naturale e urbano) Attività di sensibilizzazione ai temi della PACE della SOLIDARIETA dei DIRITTI DEI BAMBINI dell AMBIENTE 13

14 Progetti: - educazione all'affettività e alla sessualità - educazione alla cittadinanza - educazione stradale - educazione ambientale - educazione alimentare - madrelingua inglese - madrelingua spagnolo (Pedrengo) - alfabetizzazione - recupero e sostegno - giochi della gioventù volley SECONDA LINGUA COMUNITARIA In entrambi i plessi del nostro Istituto è previsto lo studio delle seguenti lingue comunitarie: prima lingua: INGLESE seconda lingua: SPAGNOLO* * delibera del Consiglio d Istituto del ESPERIENZE D INTERAZIONE SCUOLA-TERRITORIO Collaborazione con Enti operanti sul territorio: Polizia Locale - Biblioteca comunale, associazioni sportive, oratori, varie associazioni Collaborazione a manifestazioni proposte dall Amministrazione Comunale Corsi vari organizzati dal Comitato Genitori Collaborazione integrata nelle commissioni comunali CONTINUITÀ SCUOLA PRIMARIA/SECONDARIA Collaborazione con le Scuole Primarie dell Istituto. 14

15 TRASPORTO (solo per Pedrengo) Servizio organizzato e gestito dall Amministrazione Comunale per gli alunni residenti. SPORTELLO SPAZIO ASCOLTO È attivo un servizio di consulenza psicologica d Istituto, finanziato dalle Amministrazioni Comunali, rivolto a docenti, genitori e alunni. FONDI COMUNALI PER IL PIANO DI DIRITTO ALLO STUDIO Comune di Pedrengo ,00 Comune di Scanzorosciate 6 808,70 CALENDARIO SCOLASTICO L Autonomia scolastica, per rispondere alle varie esigenze del Territorio, permette la modifica dell orario scolastico e di alcuni giorni di lezione, garantendo sempre quanto richiesto dalla normativa. ORARIO DELLE LEZIONI dal lunedì al sabato dalle h alle h (Scanzo) dal lunedì al sabato dalle h alle h (Pedrengo) 15

16 DISCIPLINE E RELATIVE ORE SETTIMANALI Classi prime, seconde e terze Modello 30 h ( di approfondimento letterario) Italiano Storia geografia * Inglese Seconda lingua straniera Matematica Scienze Tecnologia Musica Arte e immagine Scienze Motorie IRC 6 h 3 h+ 1h 3 h 2 h 4 h 2 h 2 h 2 h 2 h 2 h 1 h TOTALE 30 h * Lo studio di cittadinanza e costituzione è previsto nell area storicogeografica 16

17 RISULTATI PROVE INVALSI ANNO SCOLASTICO La prova nazionale Invalsi è uno strumento per monitorare il sistema scolastico e l efficacia delle singole scuole. Classi seconde scuola primaria 17

18 Classi quinte scuola primaria 18

19 Classi terze scuola secondaria di I grado 19

20 ATTIVITÀ POMERIDIANE DI ARRICCHIMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIE Nell Istituto, in collaborazione con le amministrazioni comunali, è attivo un corso di musica, aperto agli alunni delle classi quarte, quinte della scuola primaria e agli studenti della secondaria. Le lezioni si svolgono da ottobre a maggio e richiedono un contributo economico da parte delle famiglie. Le classi di strumento attivate sono le seguenti: 1. Classe di Violino (1 corso a Scanzo) 2. Classe di Clarinetto/Sax (1 corso a Scanzo) 3. Classe di Flauto traverso (1 corso a Scanzo) 4. Classe di Pianoforte (1 corso a Scanzo e 1 a Pedrengo) 5. Classe di Chitarra (1 corso a Scanzo e 1 a Pedrengo) 6. Classe di Percussioni (1 corso a Scanzo) SCUOLE SECONDARIE proposte in cantiere Certificazioni linguistiche in lingua inglese e/o spagnola a libera adesione dei genitori e a loro carico (terzo anno). Laboratori creativi e di avviamento allo studio della lingua latina. SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIE Spazio compiti e non solo (fase di progettazione e di fattibilità con Amministrazioni comunali e oratori). INOLTRE: proposta di pre-scuola per le scuole primarie di Scanzorosciate. proposta di settimana intensiva d inglese (summer camp) in alternanza con altre proposte di oratori e enti dei due Comuni. 20