CENTRO INFANZIA ADOLESCENZA E FAMIGLIE

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1 COMUNE DI LIVORNO CENTRO INFANZIA ADOLESCENZA E FAMIGLIE EDDA FAGNI Programma

2 Il C.I.A.F. (Centro Infanzia Adolescenza e Famiglie) Edda Fagni Il C.I.A.F. (Centro Infanzia, Adolescenza e Famiglie) Edda Fagni è una struttura educativa che attua politiche di intervento, attraverso la progettazione integrata, per la promozione e la valorizzazione della genitorialità e della funzione educativa della famiglia e del territorio. Le attività proposte coinvolgono le famiglie e coloro che con essa lavorano direttamente e indirettamente con una progettazione mirata a promuovere l agio relazionale e di vita, nell ottica della prevenzione primaria da agire nelle situazioni della quotidianità. Le attività del C.I.A.F. Edda Fagni si articolano nelle seguenti aree: Informazione e documentazione per le famiglie, gli operatori, i ricercatori e gli esperti; Iniziative di promozione della cultura delle bambine e dei bambini, delle ragazze e dei ragazzi; Interventi di promozione e sostegno della genitorialità. Il servizio di Consulenza Educativa per le Famiglie del Centro Infanzia, Adolescenza e Famiglie Edda Fagni è risultato tra i 37 vincitori del Concorso Nazionale Premiamo i risultati (2009) promosso dal Ministero per la Pubblica Amministrazione e per l Innovazione.

3 INFORMAZIONE E DOCUMENTAZIONE PER LE FAMIGLIE, GLI OPERATORI, I RICERCATORI E GLI ESPERTI Biblioteca specializzata. Nella sede del C.I.A.F. Edda Fagni si trova una biblioteca di libri specializzati mirata a sostenere la genitorialità, l attività degli operatori di settore e lo sviluppo della cultura dell attenzione verso i cittadini in età minore. La biblioteca, il cui catalogo è visibile nell opac all indirizzo è inserita nel Sistema Bibliotecario Provinciale di Livorno. Il C.I.A.F. realizza bibliografie specifiche connesse alle iniziative svolte basate sui testi presenti nella biblioteca specializzata, sulla base di richieste e necessità emergenti. Il C.I.A.F. Edda Fagni è convenzionato con l Università degli Studi di Firenze per l effettuazione del tirocinio post-lauream degli Psicologi e per l effettuazione del tirocinio pre-lauream degli studenti in Scienze della Formazione e con altre Università italiane. Informazione in rete. Il C.I.A.F. Edda Fagni si occupa dell aggiornamento del sito INFORMAFAMI- GLIE, rivolto alle famiglie livornesi con l obiettivo di sostenerle attraverso utili informazioni sui servizi ed opportunità offerte: al link Informafamiglie.

4 Nel periodo settembre 2010-giugno 2011 il C.I.A.F. Edda Fagni promuove: PROMOZIONE DELLA CULTURA DEI DIRITTI DELLE BAMBINE E DEI BAMBINI, DELLE RAGAZZE E DEI RAGAZZI ATTIVITÀ PER PROMUOVERE E DIFFONDERE LA CULTURA DELLE BAMBINE E DEI BAMBINI, DELLE RAGAZZE E DEI RAGAZZI PORTATORI DI DIRITTI GENERALI E SPECIFICI NELLA CONVINZIONE CHE LE BAMBINE E I BAMBINI, LE RAGAZZE E I RAGAZZI SONO CITTADINI A TUTTI GLI EFFETTI. I PROGRAMMI SONO INDIRIZZATI ALL INTERA CITTADINANZA CON L USO DEI PIÙ VARI STRUMENTI. Laboratorio Musica in fasce, realizzato in collaborazione con la Scuola di Musica Amadeus, è una esperienza musicale basata sull ascolto della musica e finalizzata al benessere per bambini da 0 a 36 mesi (aperto anche alle mamme in attesa). È previsto anche uno spazio di riflessione educativa con lo psicopedagogista del Comune di Livorno. L iniziativa è accreditata nell ambito di Nati per la musica Progetto nazionale per la diffusione della musica da 0 a 6 anni promosso da Associazione Culturale Pediatri (ACP), Società Italiana per l Educazione Musicale (SIEM) e Centro per la Salute del Bambino (CSB). (2 e 30 ottobre 2010) Per un uso consapevole e corretto del web. Progetti realizzati in collaborazione con le Direzioni didattiche A. Benci, La Rosa e B. Brin nell ambito delle attività del progetto TROOL (Tutti i Ragazzi Ora On-Line) della Regione Toscana/Istituto degli Innocenti per l uso consape-

5 vole ed educativo delle possibilità offerte dal web. Saranno realizzati: formazione per docenti, laboratori in classe ed attività laboratoriali con i genitori. (a.s ) Iniziativa pubblica di presentazione delle metodologie e degli esiti del progetto Crescere con fatica. Dalla conoscenza agli interventi: sperimentare l operatore amico svolto in collaborazione con l Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana - Ufficio XII, Ambito territoriale della provincia di Livorno, con il Dipartimento di Psicologia dell Università di Firenze, con l Istituto Comprensivo Don R. Angeli e con la Scuola Secondaria di primo grado G. Borsi. Il progetto pluriennale Crescere con fatica è nato per contrastare il formarsi e diffondersi di comportamenti sopraffattivi e lesivi e per valorizzare e promuovere atteggiamenti di prosocialità e climi positivi nelle classi. Il progetto ha inteso, nel quadro più generale della promozione dei diritti dell età minore, mostrare metodologia e percorsi in cui i minori possono scoprire il valore formativo e performativo di life skill significativi. (5 novembre 2010) Realizzazione di incontri con esperti su tematiche specifiche, di iniziative di presentazione di libri inerenti la cultura di rispetto ed attenzione verso l età minore e la genitorialità, per lo sviluppo di atteggiamenti congrui e la diffusione di conoscenze adeguate. (a.s )

6 PROMOZIONE E SOSTEGNO DELLA GENITORIALITÁ GLI INTERVENTI DI PROMOZIONE E SOSTEGNO DELLA GENITORIALITÀ VENGONO ATTIVATI ATTRAVERSO PROGETTI EDUCATIVI E MEDIANTE STRATEGIE DI INTERVENTO PSICOPEDAGOGICO BASATE SULLA RELAZIONE, L AUTOVALORIZZAZIONE, LA PROMOZIONE DELL AGIO DI VIVERE. Consulenza Educativa per le famiglie Hai una domanda da fare? Consulenza on-line: dal sito Informafamiglie (collocato nella home page del Comune di Livorno, all indirizzo: si può accedere al Forum Consulenza Educativa on-line. Qui le domande troveranno risposte adeguate, in modo differito, da parte del moderatore del Forum stesso. Consulenza personale: presso il C.I.A.F. è attivo un punto di consulenza rivolto ai genitori inviati dal sistema degli sportelli scolastici che possono, su appuntamento, incontrare lo psicopedagogista al quale porre domande, chiedere spiegazioni, esternare dubbi e problematiche inerenti la realtà dei figli e la relazione con i figli stessi. Per prenotare gli incontri il numero telefonico del centralino del C.I.A.F. Edda Fagni è Percorso per Genitori in attesa in collaborazione con l Azienda USL 6 (U. F. Attività Consultoriali Zona - Distretto livornese). Incontri informativo/formativi sulle tematiche generali dell essere genitori, del fare i genitori e del sentirsi genitori, con particolare attenzione ai vissuti genitoriali connessi alla relazione con i figli e con il loro modo di svilupparsi. Ai partecipanti viene consegnata una bibliografia specifica basata sui libri presenti nella biblioteca specializzata del C.I.A.F.. Incontri con i genitori Stare in relazione in rete. Per un uso corretto e consapevole del web, intendono rappresentare una occasione per favorire

7 la vicinanza e la comunicazione fra genitori e figli partendo dall ambito delle tecnologie nel quale spesso le nuove generazioni hanno competenze importanti, talvolta anche superiori a quelle degli adulti. Gli incontri sono realizzati in collaborazione con la Direzione didattica B. Brin e con il Progetto TROOL Regione Toscana/Istituto degli Innocenti. (1 e 12 ottobre 2010) Progetto No-line per il cyberbullismo, che mira a far conoscere le modalità con cui si esplicano i comportamenti di cyberbullismo ed a fornire strumenti di contrasto alle pratiche del cyberbullismo coinvolgendo le classi in attività finalizzate nonchè insegnanti e genitori con incontri specifici. Il progetto è realizzato in collaborazione con l Istituto Comprensivo G. Micali, il Compartimento Polizia Postale e delle Comunicazioni Toscana Sezione di Livorno e con il Progetto TROOL Regione Toscana/Istituto degli Innocenti. (a.s )

8 Progetto In con la Costituzione, mirato a sviluppare un rapporto attivo con le regole e le leggi promuovendo la conoscenza della Costituzione e della sua presenza nella quotidianità della vita di comunità. Il progetto promuove l utilizzazione congrua e corretta di una piattaforma sicura, messa a disposizione dal progetto TROOL (Tutti i Ragazzi Ora On Line) della Regione Toscana/Istituto degli Innocenti, per permettere alle classi di porsi in comunicazione, per scambiare esperienze ed idee, con una comunità più vasta. Progetto realizzato in collaborazione con la Direzione didattica La Rosa, la Polizia di Stato-Uf-

9 ficio Minori della Questura di Livorno, l Ufficio Servizio Sociale per Minorenni di Firenze del Dipartimento per la Giustizia Minorile ed il Progetto TROOL Regione Toscana/Istituto degli Innocenti. Le attività sono realizzate nell ambito del Progetto Città Sicura del Comune di Livorno. (a.s ) Laboratorio con i genitori Tra mente e cuore. L educazione dei figli tra regole e sentimenti. Progetto che intende promuovere nei genitori un più elevato livello di consapevolezza delle capacità relazionali personali e di quanto sia necessario creare situazioni e contesti efficaci sul piano emotivo e relazionale. Il laboratorio utilizza metodologie di relazione interattiva sviluppando vissuti personali significativi nei genitori. Si pone come occasione e strumento di riflessione per il percorso di vita relazionale genitori/figli. Il progetto è realizzato in collaborazione con gli Istituti paritari Santa Maria Maddalena e Santa Teresa del Bambin Gesù. (a.s )

10 Laboratorio con i genitori Seminare futuro. Compiti di sviluppo dei figli e ruolo dei genitori. Percorso con i genitori in accompagnamento alla costruzione dell identità nelle bambine e nei bambini, organizzato in collaborazione con la Direzione didattica E. De Amicis. Il progetto, attraverso il laboratorio che utilizza tecniche interattive di partecipazione e di comunicazione ed attraverso gli incontri, intende affrontare con i genitori le tematiche del percorso con cui le bambine ed i bambini costruiscono la propria identità e dei compiti di sviluppo dei minori che devono essere presidiati dai genitori. (a.s ) Iniziativa pubblica Si può raccontare un emozione? Laboratorio con i genitori in diretta, realizzato in collaborazione con la Direzione didattica La Rosa. Il laboratorio, avvalendosi delle esperienze di racconto dei genitori e delle esperienze nella resa teatrale del loro rapporto con i figli e con le regole, intende mettere in campo i genitori stessi che raccontano i loro percorsi operativi ed i loro percorsi interiori, sempre tramite l uso di tecniche

11 teatrali. L iniziativa intende illustrare, dall interno e in azioni immediate, la metodologia applicata, mostrandone i significati immediati ed il senso complessivo che emerge più a lungo termine. I genitori, quindi, non solo raccontano il loro essere genitori, ma anche il loro impegnarsi come genitori a riflettere sul proprio ruolo ed il loro impegnarsi a raccontarsi veri e vivi. (28 ottobre 2010) Progetto educativo integrato Interviste al bullismo: cosa ne pensano gli adulti, realizzato in collaborazione con la Scuola secondaria di 1 grado G. Bartolena e con il Progetto TROOL (Tutti i Ragazzi Ora On Line) della Regione Toscana/Istituto degli Innocenti. Il progetto si propone di suscitare riflessioni costruttive negli alunni attraverso interviste strutturate da realizzare, diffondere, raccogliere ed interpretare per conoscere ed apprezzare le opinioni degli adulti sul tema del bullismo. (a.s ) Progetto Cittadini crescono. Progetto di educazione alla socialità ed alla legalità che intende promuovere il senso di appartenenza alla comunità e

12 quel senso di cittadinanza che favorisce la qualità delle relazioni in una città e in uno stato. L obiettivo di riconoscere i più piccoli come cittadini a pieno titolo, superando l idea che essi siano cittadini futuri, è perseguito attraverso attività nelle classi ed incontri con persone che lavorano nelle e per le regole della comunità. Il progetto è realizzato in collaborazione con la Direzione didattica La Rosa, la Polizia di Stato Ufficio Minori della Questura di Livorno, l Ufficio Servizio Sociale per Minorenni di Firenze del Dipartimento per la Giustizia Minorile ed il Comando di Polizia Municipale di Livorno. (a.s ) Progetto Stare in relazione in collaborazione con la Direzione didattica B. Brin. Il laboratorio con i genitori attraverso metodologie interattive, vuole essere un occasione per riflettere sul proprio ruolo,

13 sui modelli comunicativi adottati, sui sistemi di regole implicite ed esplicite costruiti in famiglia, offrendo occasioni di confronto con altri genitori ed alcuni strumenti semplici ed efficaci per migliorare l ambiente relazionale e la comunicazione all interno della famiglia. (a.s ) Le attività dei laboratori con i genitori sono documentate ed inserite nella Rete Civica del Comune di Livorno: al link Educazione e scuola.

14 IL CENTRO COME LUOGO DI INCONTRO, DI INIZIATIVE, DI PARTECIPAZIONE Nella sede del C.I.A.F. Edda Fagni sono accolte e viene garantito lo svolgimento di: a) iniziative, convegnistica, ecc., anche realizzati da altri uffici e servizi del Comune di Livorno; b) laboratori organizzati dai settori Attività Educative e Servizi Sociali ; c) percorsi di preparazione alla nascita organizzati dall Azienda USL 6 Zona Livornese; d) percorsi laboratoriali realizzati da organizzazioni del terzo settore. Le iniziative ed i progetti del C.I.A.F. Edda Fagni originati da collaborazioni, proposte, idee, suggerimenti di Scuole, Associazioni, Enti di Ricerca, ecc., si possono consultare nel sito della Rete Civica del Comune di Livorno all indirizzo Internet: al link Educazione e scuola.

15 LO STAFF DI PROGETTO DEL C.I.A.F. EDDA FAGNI È A DISPOSIZIONE DELLE SCUOLE E DELLE ASSOCIAZIONI DELLA CITTÀ PER CONSULENZA E SUPPORTO ALLA IDEAZIONE DI INIZIATIVE PER IL SOSTEGNO ALLA GENITORIALITÀ E PER LA PROMOZIONE DELLA FUNZIONE EDUCATIVA DELLA FAMIGLIA.

16 CENTRO INFANZIA ADOLESCENZA E FAMIGLIE EDDA FAGNI COMUNE DI LIVORNO DIPARTIMENTO 4 SERVIZI ALLA PERSONA UNITÀ ORGANIZZATIVA ATTIVITÀ EDUCATIVE RESPONSABILE C.I.A.F. EDDA FAGNI : SERENELLA CIPOLLI COLLABORA AL PROGRAMMA: MAURO PARDINI PSICOPEDAGOGISTA DEL COMUNE DI LIVORNO, ISCRITTO ALL ALBO DEGLI PSICOLOGI DELLA REGIONE TOSCANA GRAFICA: SERGIO TANI STAMPA: BANDECCHI E VIVALDI - PONTEDERA ILLUSTRAZIONI: RIELABORAZIONE GRAFICA DI IMMAGINI TRATTE DA BASIC READERS PRIMER SCOTT, FORESMAN & C., 1930