Progetto Eco-mappe. Sc. Don Minzoni. Classe III E RELATORI: Ceroni Ruben. Costi Leone. Marrone Davide. Vernocchi Anna. Vrabii Oleg. Collemaggio Renato

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1 Progetto Eco-mappe Sc. Don Minzoni Classe III E RELATORI: Ceroni Ruben Costi Leone Marrone Davide Vernocchi Anna Vrabii Oleg Collemaggio Renato

2 Perché parlare di acqua? È ovunque intorno a noi ed è una RISORSA preziosa: senza di essa non ci sarebbe vita sul nostro pianeta. Considerata un tempo una risorsa ILLIMITATA, diventato un bene raro e prezioso.. l'acqua pulita è Per questo è importante: CONOSCERLA PROTEGGERLA RISPARMIARLA chi ha fatto fuori l'acqua?

3 Fattori che mettono in pericolo un futuro sostenibile per la risorsa acqua cambiamenti climatici aumento di popolazione inquinamento spreco e consumo confusione istituzionale Rimedi riduzione emissioni CO2 salvaguardare falde e acque superficiali ridurre gli sprechi norme per la gestione dell'acqua

4 L'importanza biologica dell'acqua La chimica dell'acqua Distribuzione geografica Approfondimenti L'acqua non è un bene condiviso Ciclo dell'acqua Inquinamento dell'acqua Impianto di depurazione Indagini sul consumo dell'acqua a casa e a scuola in inglese e spagnolo Buone pratiche in inglese e spagnolo

5 In laboratorio Abbiamo realizzato semplici esperimenti sul tema acqua con lezioni teoriche e pratiche. Questi esperimenti hanno consolidato le nostre conoscenze della chimica in generale e dell'acqua in particolare. Abbiamo acquisito il metodo scientifico e la gestione autonoma di facili esperimenti. Lavorare in questo modo è stato faticoso ma molto piacevole perchè ci siamo sentiti direttamente coinvolti in questa esperienza.

6 Le mappe

7 L'acqua a scuola STAI ATTENTO A NON SPRECARE ACQUA A SCUOLA? Prima della sensibilizzazione 65 % % Dopo la sensibilizzazione 85 % Sì % NO % % Sì % NO %

8 L'acqua a scuola Abbiamo monitorato i consumi della nostra scuola: PRIMA della campagna di sensibilizzazione Data Lettura Contatore giardino consu mo u.m. Lettura Contatore scuola consu mo 13. nov m m 3 u.m. 18. nov m m nov m m nov m m nov m m nov m m 3 2. dic m m 3 4. dic m m 3 9. dic m m dic m m dic m m 3 sommano 8 m m 3 TOTALE 506 mc

9 L'acqua a scuola Abbiamo monitorato i consumi della nostra scuola: PRIMA della campagna di sensibilizzazione 13-nov nov nov nov nov nov nov nov nov-09 1-dic-09 3-dic-09 5-dic-09 7-dic-09 9-dic dic dic dic Lettura contatore (mc)

10 L'acqua a scuola Abbiamo monitorato i consumi della nostra scuola: DOPO la campagna di sensibilizzazione Lettura Contatore giardino Lettura Contatore scuola Data consu mo u.m. consu mo u.m. 22 febbraio m m 3 24 febbraio m m 3 26 febbraio m m 3 3 marzo m m 3 5 marzo m m 3 10 marzo m m 3 12 marzo m m 3 17 marzo m m 3 19 marzo m m 3 24 marzo m m 3 26 marzo m m 3 sommano 7 m m 3 TOTALE 492 mc

11 L'acqua a scuola Abbiamo monitorato i consumi della nostra scuola: DOPO la campagna di sensibilizzazione 22-feb feb feb feb-10 2-mar-10 4-mar-10 6-mar-10 8-mar mar mar mar mar mar mar mar mar mar Lettura contatore (mc)

12 In particolare, a scuola: Abbiamo notato che nella scuola non consumiamo molta acqua ma abbiamo pensato a vari rimedi per usarne di meno: Inserire i riduttori di flusso nei rubinetti dei lavandini Fare bere i ragazzi con il bicchiere; Lavare i pennelli non facendo scorrere sempre l acqua ma chiudendola quando non serve; Dotare la cassetta dei water di sistema a doppio scarico; Quando si lavano le mani chiudere il rubinetto quando non serve

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14 Qué puedo hacer yo? Algunos consejos para ahorrar agua Llena la lavadora y el lavavajillas, es donde más agua se gasta. Dúchate en vez de bañarte. Ahorrarás 150 litros. Coloca dos botellas llenas dentro de la cisterna y ahorrarás de 2 a 4 litros cada vez que la uses. No emplees el inodoro como papelera. Cierra el grifo al lavarte los dientes o afeitarte, puedes ahorrar hasta 10 litros. No abuses de la lejía, rompe el equilibrio bacteriano de las depuradoras dificultando su trabajo. Utiliza detergentes ecológicos, sin fosfatos.

15 Uscita didattica al depuratore scuola

16 Conclusioni Finora abbiamo sprecato troppa acqua, ma d'ora in poi staremo più attenti perchè ci siamo convinti che sono necessari CAMBIAMENTI di MENTALITA' e RAGIONEVOLI SACRIFICI Ricordiamo che l'acqua è PATRIMONIO DELL'UMANITA' Vi consigliamo la visioni del film Profondo Blu

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19 LA 3 a E DELLA DON MINZONI