CINEWORK PERCORSI DI CINEMA. Attività didattica per le Scuole

Documenti analoghi
TITOLO DEL CORSO: Linguaggio cinematografico: le regole grammaticali e sintattiche di un testo audiovisivo esercitazioni pratiche

ELENCO CAST ARTISTICO E TROUPE Nome Cognome

PON SCRITTURA CINEMATOGRAFICA 2012

Progettate nel dettaglio un attività da fare nel vostro gruppo classe.

RIEPILOGO DEI COSTI. Piano Cinema 2018 Regione Campania Produzioni Allegato nr. 5 Soggetto richiedente: Titolo dell'opera:

Allegato 1a. BILANCIO TOTALE DI PRODUZIONE o COSTO DI PRODUZIONE

Istituto Tecnico S. Bandini Siena. Corso Grafica e comunicazione. Anno Scolastico PROGRAMMA SVOLTO

Prof. Alessandro Rizzi Laboratorio di Multimedia II

La Bussola dell Attore

Aiuto regista e supervisore della continuità

AREA PROFESSIONALE PROFILI COLLEGATI COLLEGABILI ALLA FIGURA

PROGRAMMA PREVENTIVO A.S. 2018/19 INTRODUZIONE (Considerazioni di carattere generale sulla situazione iniziale della classe)


NEHO18 LABORATORIO CREATIVO FORMATIVO

Campo: è lo spazio ripreso dalla macchina da ripresa, varia secondo la distanza, l'angolazione e la focale dell'obiettivo usa.

Video Editing. prof. Luca VALERIO prof. Andrea LIBERATI.

organigrammi VIDEOTIME Production Channel Management Programme Direttore intrattenimento Direttore Centro produzione intrattenimento Milano

REGISTI CINEMA I LIVELLO: (11h settimanali 341 ore annuali)

Film maker. Descrizione sintetica. Settore Economico Professionale(SEP) 20 - Servizi culturali e di spettacolo. Situazioni-tipo di lavoro

RELAZIONE FINALE PROGETTO MICHELANGELO ISTITUTO STATALE D'ARTE "LUIGI RUSSO" MONOPOLI. Cinematografia (Laboratorio di Video e Televisione)

ALLEGATO B. rappresentante legale dell impresa/società,, ai sensi dell art.9 l.r. 2/2012 e della DGR n../2012, fa istanza

Film maker. Descrizione sintetica. Settore economico di appartenenza: Situazioni-tipo di lavoro

Documento non definitivo

SISTEMA REGIONALE DELLE QUALIFICHE

CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN ARTE CINEMATOGRAFICA

ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE DEL CINEMA E DELLA TELEVISIONE

Aiuto regista. Descrizione sintetica. Settore economico di appartenenza: Situazioni-tipo di lavoro

Regista. Descrizione sintetica. Settore Economico Professionale(SEP) 20 - Servizi culturali e di spettacolo. Situazioni-tipo di lavoro

AREA PROFESSIONALE PROFILI COLLEGATI COLLEGABILI ALLA FIGURA

VIDEOCLIP fra tecnica e didattica

Regista. Descrizione sintetica

LA SCENEGGIATURA VINCENTE SARA ANNUNCIATA PRIMA DELLA FASE FINALE ACCEDONO ALLA FASE FINALE: 24 attori. 2 team di lavoro Dai gruppi FASE FINALE

A N N O " " " " ! La scuola si avvale di insegnanti qualificati :

RELAZIONE DESCRITTIVA DEL PROGETTO

LICEO ARTISTICO STATALE M. F. CAMPANILE MELFI a.s. 2016/2017.

Sommario. Introduzione...9

Capitolo 1. La realizzazione di un film: la troupe

1. elenco dei lavoratori iscrivibili all Enpals gestione lavoratori spettacolo codici di categoria - Raggruppamento A

COMPARSA: tipologia di attore spesso non professionista che compare all'interno di una scena come figurante

Piano dell'offerta Formativa II anno

Premessa IMPORTANTE. CHIAMA e vieni a trovarci presso la nostra sede a ROMA. Materiali a disposizione degli Allievi di FilmMaker

PROGRAMMA PREVENTIVO A.S. 2018/19 INTRODUZIONE (Considerazioni di carattere generale sulla situazione iniziale della classe)

PROGETTO DOC. Istituto. Classe - Anno scolastico

Dal 09/2015 a 09/2016. Da 02/2015 a 06/2015. c/o produzione nota ; settore: Comunicazione & TV ; Puglia. Dal 04/2012 a 10/2013

PROGRAMMAZIONE ANNUALE DISCIPLINE AUDIOVISIVE MULTIMEDIALI

ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE DEL CINEMA E DELLA TELEVISIONE

Allegato 1) Elenco delle categorie dei lavoratori iscritti al fondo.

Indirizzo Servizi culturali e dello spettacolo Articolo 3, comma 1, lettera h) D.Lgs. 13 aprile 2017, n. 61

Materia LINGUAGGIO DEL CINEMA E DELLA TELEVISIONE Docenti Girolamo Gianneri, Marco Tazzi Classe: 4G

lll LO SGUARDO OSTINATO Avviso Pubblico MIUR del 17/04/2018 Cinema per la scuola progetti delle e per le scuole A.S.

ARCA CINEMAGIOVANI 2009 Lido di Venezia 1/13 settembre. Centro F. Morosini Via Alberoni, 51 Alberoni (Venezia Lido)

Corso di Regia Cine-TV

PROGRAMMAZIONE ANNUALE ANNO SCOLASTICO

Cortomania. un viaggio alla scoperta della magia del cinema

18 La scrittura di video per il Web x x 18 Lo spot tv x x 19 VIDEOTESINA 20 Ideazione del videosaggio e ricerca filmografica e bibliografica

Nome Cognome. Matricola

Officina della Memoria Locale Borgo San Pietro- Moncalieri

MONTATORE DEL SUONO CINEAUDIOVISIVO

IUAV - VENEZIA BIBLIOTECA CENTRALE

FACOLTA DI LETTERE ANNO ACCADEMICO 2016/2017

6-specializzazione in Trucco Cinematografico

CORSO di DOCUMENTARIO STORICO ARTISTICO e DOCU-FICTION Triennio PROGRAMMA DIDATTICO

Oggi tutto è cinema; l unica cosa che cambia è dove e come lo si vede. Gore Vidal

Ciak a scuola a Castellammare di Stabia

IDEARE E REALIZZARE UN VIDEO A SCUOLA, AL VOLO! Laboratorio video presso sede scolastica

Piano dell'offerta Formativa

ISTITUTO FELLINI Istituto per la Cinematografia, la Televisione, lo Spettacolo e la Comunicazione Scuola Secondaria Paritaria

x x x x x x x x x x x x x x x

FONDAZIONE EUTHECA European Union Academy of Theatre and Cinema MODULO 1

Cinemaundici, via Osti, 10, Milano Produzione cinematografica Lumière & CO, via Revere 16, Milano Produzione cinematografica

DIPARTIMENTO DI PROGETTAZIONE E ARTI APPLICATE SCUOLA DI NUOVE TECNOLOGIE DELL'ARTE DAPL08 - DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN REGIA

ALLEGATO C Tipologie di spese ammissibili

ORDINAMENTO MASTER DI PRIMO LIVELLO IN. Cinema, Serie TV, Format; Sceneggiatura, Produzione, Marketing. Dipartimento di Storia dell arte e spettacolo

Premio Vitaliano Brancati. per il Cinema Scolastico. 5 a Edizione CIAK. Un problema comune

TABELLA A ART. 1, COMMA 2, D.M. DETASSAZIONE UTILI REQUISITI DI ELEGGIBILITA CULTURALE LUNGOMETRAGGI ITALIANI BLOCCO A: CONTENUTI

Sceneggiatore. Descrizione sintetica. Settore Economico Professionale(SEP) 20 - Servizi culturali e di spettacolo. Situazioni-tipo di lavoro

Classe LM-89: Storia dell arte. Piano di studio a.a. 2016/2017

Piano formativo del Master di I livello in Cinema, Serie TV, Format; Sceneggiatura, Produzione, Marketing (2018/2019)

ernazza o B aur M foto:

CORSO DI SCRITTURA CREATIVA E SCENEGGIATURA

TABELLA A ART. 1, COMMA 4, D.M. CREDITI D IMPOSTA REQUISITI DI ELEGGIBILITA CULTURALE LUNGOMETRAGGI ITALIANI BLOCCO A: CONTENUTI

LA MATERIA DEI SOGNI

Classe LM-65: Scienze dello spettacolo e produzione multimediale. Piano di studio a.a. 2016/2017

Nome Cognome. Un insegnamento a scelta tra: 12-12

Esperto di Teatro nelle scuole. Anno scolastico

CONSERVATORIO DI MUSICA "F. CILEA" Reggio Calabria DCPL61 - CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN TECNICO DEL SUONO

PROGRAMMAZIONE ANNUALE ANNO SCOLASTICO

1 il coordinatore prof. V. Spagnoletti

Classe LM-65: Scienze dello spettacolo e produzione multimediale. Piano di studio a.a. 2018/2019

PROGRAMMAZIONE ANNUALE LABORATORIO SCENOGRAFICO

Come si realizza uno spot pubblicitario

Scheda figura professionale prima release - 15 giugno 2009

IL DIRIGENTE SCOLASTICO. - Visto che la scuola non dispone di risorse umane con specifiche competenze; EMANA IL SEGUENTE AVVISO PUBBLICO

UNIVERSITÀ DEGLI STUDIO DI BERGAMO PIANI DI STUDIO. PRIMO anno

Transcript:

PERCORSI DI CINEMA Attività didattica per le Scuole

Percorso 1: STORIA DEL CINEMA (15 ore) Gli studenti conoscono, da un punto di vista storico-critico, i momenti più significativi della Storia del Cinema, dalla nascita ai nostri giorni: Il Cinema Primitivo; Il Cinema delle Comiche; Il Passaggio dal Cinema Muto al Cinema Sonoro; Il Cinema Classico Hollywoodiano; Il Cinema Moderno: Il Neorealismo; La Nouvelle Vague; Il Cinema Contemporaneo. Gli studenti vedono e analizzano le scene e le sequenze più significative dei filmmanifesto dei diversi momenti evolutivi della storia della Settima Arte. Percorso 2: STILI DI REGIA (durata variabile) Gli studenti percorrono le tappe evolutive più importanti della storia del Linguaggio Cinematografico, attraverso l analisi degli Stili di Regia di alcuni tra i più significativi autori della Settima Arte: Breve excursus sul Linguaggio Cinematografico; Visione del film-capofila di ciascun regista; Analisi testuale, critico-estetica, di ciascun film. Percorso 3: FOTOGRAFIA (15 ore) Gli studenti fanno proprie le conoscenze di base, teoriche e pratiche, della Fotografia: a. Nascita della Fotografia; b. Teoria e tecnica della Fotografia digitale; c. Esperimenti pratici.

Percorso 4: LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO (9 ore) Gli studenti apprendono l ABC del Linguaggio Cinematografico, delle regole grammaticali e Ssntattiche che stanno alla base del processo creativo di un film: Fase Teorica: L Inquadratura: la scala dei campi e dei piani; la luce; le angolazioni; il punto di vista. I movimenti di Macchina: la panoramica; le carrellate; il dolly; la steady cam; la camera a mano; la camera car; la ripresa aerea; lo zoom. Il Montaggio: lo stacco (montaggio alternato; montaggio parallelo; Jump cut); la tendina; l iris; le dissolvenza; il piano sequenza. Fase Pratica: Verifica delle conoscenze acquisite attraverso la visione e l analisi d inquadrature e di scene di film importanti ai fini di un adeguata conoscenza di base del Linguaggio Cinematografico. Visione di un intero film e individuazione, da parte di ciascun studente, tramite la compilazione di un testo scritto, di tutti gli elementi tecnico/artistici ivi presenti. Percorso 5: LE PROFESSIONI DEL CINEMA (3 ore) Gli studenti imparano a riconoscere le Figure Professionali del Cinema, analizzando l ambito che compete a ognuna di esse: La Scrittura: Sceneggiatore;Autore dello Story-board. La Produzione: Produttore; Produttore esecutivo; Direttore di produzione; Ispettori di produzione; Segretaria di produzione. La Regia: Regista; Aiuto Regista; Segretaria di Edizione; La Recitazione: Capo Casting; Protagonista; Antagonista; Comprimario; Cammeo; Comparsa; Controfigura (Stunt-man). La Fotografia: Direttore della fotografia; Operatore; Assistente/i Operatore; Fotografo di Scena; Macchinista. Il Suono: Fonico; Microfonista; Musicista. La Scenografia: Scenografo. I Costumi: Costumista; Truccatore; Parrucchiere. La Post-produzione: Edizione: Montatore; Assistente/i al montaggio. Doppiaggio: Direttore del doppiaggio; Doppiatore/i e Doppiatrice/i; Adattatore dei dialoghi; Sincronizzatore dei dialoghi. Il Supporto: Maestro d armi; Addestratore; Elettricisti; Runner; Autisti; Catering. La Distribuzione: Casa di distribuzione. Il Rapporto con la Stampa: Capo Ufficio stampa; Addetto stampa.

Percorso 6: SCRITTURA PER IL CINEMA (15 ore) Gli studenti apprendono le varie ed elaborate fasi della stesura di una Sceneggiatura e impareranno a metterle in atto: Ideazione di una storia; Soggetto; Trattamento; Adattamento;Scaletta; Sceneggiatura (1a e 2a versione; americana, italiana, francese); Story-board;Découpage tecnico. Dopo avere acquisito, da un punto di vista teorico, le tecniche di scrittura di un film, gli studenti analizzeranno una sceneggiatura di un noto sceneggiatore e ne realizzeranno una propria. Percorso 7: CRITICA CINEMATOGRAFICA (durata variabile) Gli studenti imparano a leggere un testo filmico da un punto di vista analitico ed interpretativo, secondo le metodologie della Critica Cinematografica: Breve excursus sul Linguaggio Cinematografico; Visione e Analisi di scene e sequenze di film significativi; Lettura e Analisi di testi critici di importanti Riviste del Settore; Visione di un film e realizzazione di un testo critico che lo commenti (da parte di ciascun studente); Realizzazione di un piccolo Cinemagazine, che contenga tutti i testi critici realizzati dagli studenti.

Percorso 8: REALIZZAZIONE DI UN CORTOMETRAGGIO (30 ore) Gli studenti ideano e realizzano un Cortometraggio, dalla fase della scrittura a quella del montaggio: Costruzione di una Storia e Scrittura di un Soggetto; Scrittura di una Sceneggiatura; Realizzazione di uno Story-board e/o di un Découpage tecnico; Scelta dei Ruoli Professionali; Scelta e Ricognizione dei Costumi, degli Accessori e del Trucco; Casting e Preparazione degli Attori; Riunione di Cast e Troupe (di Produzione) per la preparazione delle Riprese; Compilazione di un Piano di Produzione; Sul set; Post-produzione: Montaggio audio e video del cortometraggio e Realizzazione Dvd. Ciascun studente sceglierà la figura professionale che preferisce o alla quale si avvicina per capacità e competenze, e sarà responsabile dell area di sua competenza, dall inizio alla fine del processo realizzativo. Nonostante la supervisione e il supporto (organizzativo, tecnico ed artistico) del docente di cinema e dei suoi collaboratori, gli studenti saranno responsabili assoluti del processo creativo e realizzativo del cortometraggio. Il cortometraggio da realizzare potrà essere di qualunque genere: Fiction (Dramma, Commedia, Horror, Psicologico, Cinema Muto, Poliziesco, Western, Musical ); Documentario e Reportage; Videoclip; CineTG; Animazione. PARTE CINEMATOGRAFICA: Laboratorio di Alfabetizzazione Cinematografica: i Ruoli Professionali; il Linguaggio Cinematografico; la Sceneggiatura. Realizzazione della parte Audio-Visiva dello spettacolo in tutte le sue fasi: dalla Scrittura, alle Riprese, al Montaggio.

COSTI Indipendentemente dal percorso laboratoriale che si sceglie, la spesa prevista è di 40,00 euro all ora, comprendenti: Docenze Teorico-Pratiche; Consulenza e Supporto Tecnico-Artistici; Utilizzo di attrezzatura di Produzione e Post-produzione Cinematografica e Fotografica; Materiale Audiovisivo, Fotografico e Cartaceo di supporto alle lezioni in aula; Una Copia Master, nel caso di realizzazione di un cortometraggio. A tale cifra vanno aggiunte le spese per il rimborso del viaggio, che vengono calcolate in base alle tabelle ACI. NOTE Per venire incontro alle esigenze economiche, logistiche e didattiche di ogni istituto scolastico, ciascun laboratorio può essere rimodulato nel numero delle ore e nella struttura tanto contenutistica quanto formale. MFS - Centro T!LT via qauttrocaselli, sn Marconia di Pisticci / Matera www.lucaniafilmfestival.it 0835 411984-3771967227