LICEO MUSICALE MARGHERITA DI SAVOIA - NAPOLI ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE Clarinetto (1 strumento) Conoscenza organologica e storica 1. Nomenclatura delle parti 2. Cura, pulizia e manutenzione 3. Origini e sviluppo tecnologico 4. Capacità di selezionare e gestire un ancia Controllo della postura Competenze e abilità 1. Suonare in piedi e seduti 2. Ricerca di un corretto assetto psicofisico: postura, percezione corporea, 3. rilassamento, coordinazione Sviluppo della tecnica strumentale 1. Esercizi di respirazione 2. Esercizi di emissione 3. Cura dell'intonazione 4. Esercizi sullo staccato 5. Uso consapevole della diteggiatura attraverso l utilizzo di più posizioni e le combinazioni di destra e di sinistra 6. Scale e arpeggi maggiori e minori in tutte le tonalità 7. Lettura a prima vista Formazione della musicalità e del repertorio 1. Controllo di: fraseggio, dinamiche, espressività 2. Promozione dell attività strumentale di gruppo 3. Autonomia e capacità di ascoltare se stessi e gli altri nelle esecuzioni di gruppo 4. Studio e ascolto del repertorio solistico e d'insieme di base
1 Anno 1. Magnani, Metodo per clarinetto (fino agli studi sugli abbellimenti), Ed. Curci 2. Giampieri, Metodo progressivo per lo studio del clarinetto Bohm, vol.i 3. Lefevre, 20 studi melodici 4. Perier, 20 studi facili e progressivi 5. Scale maggiori e minori (armoniche e melodiche) fino al registro medio con 5 alterazioni. PROGRAMMA DI AMMISSIONE AL 2 ANNO (ESAME INTEGRATIVO) 1) Esecuzione di una scala a scelta del candidato tratta dal relativo programma di 2) Due studi a scelta del candidato tratti dal relativo programma di 3) Un brano di repertorio a scelta del candidato relativo al livello tecnico del programma di 2 Anno 1. Magnani, Metodo per clarinetto, prosecuzione abbellimenti e 3 parte 2. A. Giampieri, Metodo progressivo per lo studio del clarinetto Bohm, vol. II 3. Gambaro, 21 capricci 4. Klosé, 20 studi di genere e di meccanismo 5. P. Jean-Jean, Studi per clarinetto, vol. II 6. Blatt 24 studi 7. Scale maggiori e minori (armoniche e melodiche) in tutte le tonalità, anche a memoria PROGRAMMA DI AMMISSIONE AL 3 ANNO (ESAME INTEGRATIVO) 1) Esecuzione di una scala a scelta del candidato tratta dal relativo programma di 2) Due studi a scelta del candidato tratti dal relativo programma di 3) Un brano di repertorio a scelta del candidato relativo al livello tecnico del programma di
Terzo anno 1. F. T. Blatt, 12 capricci in forma di studio, op. 17 2. H. KLOSÉ, 20 Studi di genere e di meccanismo, Ed. Ricordi. 3. J. X. LEFÉVRE, Metodo per clarinetto, vol. III, Ed. Ricordi oppure P. JEAN-JEAN, 20 Studi progressivi e melodici, vol. I, Ed. Curci. Scale maggiori e minori (armoniche e melodiche) in tutte le tonalità, anche a memoria PROGRAMMA DI AMMISSIONE AL 4 ANNO (ESAME INTEGRATIVO) 1. Esecuzione di una scala a scelta del candidato tratta dal relativo programma di 2. Esecuzione di uno studio estratto a sorte fra tre presentati dal candidato scelti da H. KLOSÉ, 20 Studi di genere e meccanismo; 3. Esecuzione di uno studio, o di un tempo di Sonata, scelto dal candidato dal programma di studio del 3 anno; 4. Un brano di repertorio a scelta del candidato relativo al livello tecnico del programma di Quarto anno 1. G. B. GAMBARO, 22 Studi progressivi, Ed. Ricordi; 2. G. B. GAMBARO, 12 Capricci, Ed. Ricordi. 3. T. E.BLATT, 12 Capricci, Ed. Ricordi. oppure P. JEAN-JEAN, 20 Studi progressivi e melodici, vol. II, Ed. Curci oppure LABANCHI - MICOZZI, 12 Studi melodici, Ed. Curci 4. H. BARMANN, 12 Esercizi, Ed. Ricordi. 5. Scelta di passi difficili e "a solo" tratti dal repertorio lirico e sinfonico (raccolta a cura di A. GIAMPIERI, vol. I, Ed. Ricordi). 6. Lettura a prima vista
PROGRAMMA DI AMMISSIONE AL 5 ANNO (ESAME INTEGRATIVO) 1. Esecuzione di una scala a scelta del candidato tratta dal relativo programma di 2. Esecuzione di uno studio estratto a sorte fra tre presentati dal candidato scelti dai volumi indicati ai punti 1) e 2). 3. Esecuzione di uno studio estratto a sorte fra tre presentati dal candidato scelti dai volumi indicati ai punti 3) e 4). 4. Un brano di repertorio a scelta del candidato relativo al livello tecnico del programma di Quinto anno 1. R. STARK, 24 Studi in tutte le tonalità op. 49, Ed. Ricordi. 2. E. CAVALLINI, 30 Capricci, Ed. Ricordi o Ed. Curci. 3. H. BARMANN, 12 Esercizi, Ed. Ricordi. 4. Studio di uno o più brani da "concerto" dì media difficoltà con accompagnamento di pianoforte 5. Scelta di passi difficili e "a solo" tratti dal repertorio lirico e sinfonico (raccolta a cura di A. GIAMPIERI, vol. II, Ed. Ricordi). 6. Lettura a prima vista e trasporto un tono sopra ed un semitono sotto oppure C. ROSE, 40 Studi, vol. I, Ed. I.M.C.
LICEO MUSICALE MARGHERITA DI SAVOIA - NAPOLI ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE CLARINETTO (2º Strumento) Conoscenza organologica e storica 1. Nomenclatura delle parti 2. Cura, pulizia e manutenzione 3. Montaggio e smontaggio Controllo della postura Competenze e abilità 1. Suonare in piedi e seduti 2. Esercizi per l'imboccatura 3. Controllo della posizione di: testa, tronco e braccia Sviluppo della tecnica strumentale 1. Esercizi di respirazione 2. Esercizi di emissione e attacco del suono 3. Cura dell'intonazione 4. Esercizi sullo staccato 5. Articolazioni e dinamiche 6. Uso consapevole della diteggiatura su tre ottave 7. Scale e arpeggi maggiori e minori fino a 4 alterazioni 8. Lettura a prima vista Formazione della musicalità e del repertorio 1. Controllo di: fraseggio, dinamiche, espressività 2. Promozione dell attività strumentale di gruppo 3. Studio e ascolto del repertorio adeguato
Primo biennio Bibliografia (indicativa) 1. Demnitz, studi elementari 2. LEFEVRE, Jean-Xavier. (Vol.1-2) Milano: Ricordi Edizioni BMG Pubblications 3. H. KLOSÉ, Metodo per clarinetto Studi caratteristici (fino agli studi sugli abbellimenti), Ed.Ricordi; 4. Perier, il debuttante clarinettista 5. Scale maggiori e minori (armoniche e melodiche) fino al registro medio con 5 alterazioni. PROGRAMMA DI AMMISSIONE AL 2 e 3 ANNO (ESAME INTEGRATIVO) 4) Esecuzione di una scala a scelta del candidato tratta dal relativo programma di 5) Due studi a scelta del candidato tratti dal relativo programma di 6) Un brano di repertorio a scelta del candidato relativo al livello tecnico del programma di
Secondo biennio Bibliografia (indicativa) 1. JEANJEAN, Paul 20 studi progressivi e melodici (vol. 1-2) Parigi: Alphonse Leduc. 2. Gambaro, 21 capricci 3. Klosé, 20 studi di genere e di meccanismo 4. R. Stark op.40. 5. Blatt 24 studi 6. Scale maggiori e minori, in tutte le tonalità. Brani tratti dal repertorio originale del proprio strumento e/o adattamenti con accompagnamento di pianoforte o altri strumenti. PROGRAMMA DI AMMISSIONE AL 3 e 4 ANNO (ESAME INTEGRATIVO) 1) Esecuzione di una scala a scelta del candidato tratta dal relativo programma di 2) Due studi a scelta del candidato tratti dal relativo programma di 3) Un brano di repertorio a scelta del candidato relativo al livello tecnico del programma di