Criteri di attribuzione del credito scolastico e formativo Premesso Che il credito scolastico verrà attribuito alle alunne/i del triennio sulla base dell Allegato A (di cui all'articolo 15, comma 2 del DECRETO LEGISLATIVO 13 aprile 2017, n. 62) Che l attribuzione del credito scolastico ad ogni alunno va deliberata, motivata e verbalizzata Che Per l anno scolastico in corso il credito scolastico totale sarà determinato, per ciascun alunno, dalla sommatoria del punteggio definito sulla base della tabella di conversione della somma del credito del terzo e del quarto anno, già assegnato nei due anni scolastici precedenti, e il punteggio del credito scolastico attribuito per il quinto anno nello scrutinio finale applicando, a tale ultimo fine, esclusivamente la prima e l ultima colonna della tabella di attribuzione del credito scolastico. (CM 3050 del 4-10-2018) Che Al fine di mettere gli studenti del quinto anno in condizione di avere contezza della propria situazione, i consigli di classe provvederanno ad effettuare tempestivamente e, comunque, non più tardi dello scrutinio di valutazione intermedia, la conversione del credito scolastico conseguito complessivamente nel terzo e nel quarto anno di corso da ciascuno studente, verbalizzandone l esito. Inoltre, le scuole avranno cura di comunicare agli studenti e alle famiglie il credito complessivo del terzo e del quarto anno, come risultante dalla suddetta operazione di conversione, mediante i consueti canali di comunicazione scuola- famiglia. (CM 3050 del 4-10-2018)
Il credito sarà attribuito secondo lo schema indicato nella tabella Attribuzione credito scolastico (Allegato A, DL 62/2017 Media dei voti M Credito scolastico (Punti) 3 anno 4 anno 5 anno M < 6 / / 7/8 M = 6 7/8 8/9 9/10 6 < M 7 8/9 9/10 10/11 7 < M 8 9/10 10/11 11/12 8 < M 9 10/11 11/12 13/14 9 < M 10 11/12 12/13 14/15 Ogni Consiglio di classe terrà conto dei seguenti criteri per determinare l assegnazione del punteggio massimo/minimo all interno di ogni banda di oscillazione. 1) La media Media di base III anno IV anno V anno 6.00 7-8 8-9 9-10 6.01 6.5 8 9 10 6.51 7.0 9 10 11 7.01 7.5 9 10 11 7.51 8.0 10 11 12 8.01 8.5 10 11 13 8.51 9.0 11 12 14 9.01-9.20 11 12 14 9.21 10 12 13 15 2) La media di base può essere incrementata con punti assegnabili per le attività formative proposte dalla scuola o per le attività svolte presso enti esterni e riconosciute per il credito formativo. Punti assegnabili per le attività formative proposte dalla scuola Tipologia Punti Note Partecipazione a progetti inseriti nella programmazione di classe con attestazione finale delle competenze. Il punteggio sarà indicato dal Consiglio di Classe nella sua programmazione da 0.10 a Alternanza Scuola Lavoro tra 5 e 10 ore 0.05
tra 10 e 20 ore 0.10 tra 20 e 30 ore 0.15 Partecipazione a progetti della scuola di durata* superiore a 30 ore Corso formativo o di potenziamento di 20 ore 0.10 Corso formativo o di potenziamento di 30 ore 0.15 Corso formative o di potenziamento di 50 ore 0.25 Corso formativo o di potenziamento di 60 ore Risultati positivi ottenuti nella partecipazione a gare e concorsi disciplinari (Certamen, Olimpiadi di matematica, fisica, informatica, etc ) a livello locale (fino a quello provinciale) 0.10 Risultati positivi ottenuti nella partecipazione a gare e concorsi disciplinari (Certamen, Olimpiadi di matematica, fisica, informatica, etc ) a livello regionale o nazionale *La durata va intesa in termini di ore di studio e di impegno formativo richiesto Punti assegnabili per le attività svolte presso enti esterni e riconosciute per il credito formativo Tipologia Punti Note Attività sportiva che abbia impegnato l alunno per tutto l anno presso società sportive affiliate al CONI 1) Risultati sportivi di livello regionale o nazionale 0.10 Frequenza di convegni etc... non inferiore a 10 ore al di fuori dell orario curriculare 0.05 Frequenza Conservatorio Frequenza Conservatorio + Esami B1 B2 0.25 C1 Saranno prese in considerazione ESCLUSIVAMENTE le certificazioni rilasciate dagli Enti elencati nel decreto ministeriale http://www.istruzione.it/allegati/2014 /ddg_prot5541_14.pdf Compiti di educatore in enti o associazioni di volontariato, parrocchie, case famiglia, di assistenza ai minori, etc (l attività deve prevedere una durata almeno annuale). Certificazione ECDL Altri attestati non previsti dal seguente elenco saranno valutati dal Consiglio di classe Collaborazione continuativa per la produzione di articoli sul web 0.05 Nuova Ecdl completa dei 7 moduli 1) Nella certificazione dell attività deve essere indicato il numero di iscrizione al Registro Nazionale delle Associazioni e Società
Sportive dilettantistiche (RASSD) Non si ha diritto ad alcun punteggio integrativo nei seguenti casi Donazione del sangue Collaborazione volontaria a iniziative e progetti estemporanei non inclusi nella progettazione didattica Attestazioni varie che non indicano chiaramente il monte ore di impegno formativo richiesto Verranno riconosciute dal Consiglio di Classe solo le attività debitamente certificate. Le certificazioni esterne, da consegnare al Coordinatore di Classe entro il 15 maggio, devono riportare: - intestazione e recapito dell'ente / Associazione; - sintetica descrizione dell'esperienza e delle competenze acquisite; - l'impegno orario sostenuto; - firma leggibile del responsabile dell'ente / Associazione con indicazione del suo ruolo; Gli attestati devono essere autentici, presentati in copia originale o l originale deve essere esibito insieme alla copia da depositare. Il riconoscimento di eventuali crediti formativi non può in alcun modo comportare il cambiamento della banda di oscillazione corrispondente alla media M dei voti. La valutazione del credito formativo avviene su domanda scritta presentata dagli studenti del triennio al Dirigente scolastico entro e non oltre il 15 maggio del 2019. Alla domanda va allegata la documentazione, in originale o in copia autenticata (anche mediante autocertificazione), comprovante il possesso dei crediti dichiarati. Eventuali titoli, da conseguire dopo il 15 maggio (e comunque entro il 12 giugno), andranno dichiarati dagli studenti nella domanda e saranno ammessi con riserva: essi saranno valutati soltanto se il loro possesso sarà debitamente documentato in sede di scrutinio finale. I coordinatori di classe sono delegati dal Dirigente Scolastico a ricevere le domande degli studenti con la relativa documentazione, e a costituirle in un unico dossier per classe con l elenco analitico, studente per studente, dei crediti formativi documentati. I titoli che danno diritto al credito scolastico e formativo devono riferirsi al periodo 1 giugno 2018 8 giugno 2019. Per gli studenti che sostengono l esame nell anno scolastico 2018/2019 i crediti relativi al terzo e al quarto anno di corso saranno convertiti alla luce della normativa vigente secondo la tabella di seguito riportata. Pertanto, per l anno scolastico in corso il credito scolastico totale sarà determinato, per ciascun alunno, dalla sommatoria del punteggio definito sulla base della tabella di conversione della somma del credito del terzo e del quarto anno, già assegnato nei due anni scolastici precedenti, e il punteggio del credito scolastico attribuito per il quinto anno nello scrutinio finale. Candidati che sostengono l'esame nell'a.s. 2018/2019: Tabella di conversione del credito conseguito nel III e nel IV anno Somma crediti conseguiti per il III e IV anno Nuovo credito attribuito per il III e IV anno (totale) 6 15 7 16 8 17 9 18 10 19 11 20 12 21 13 22 14 23 15 24 16 25 Per gli studenti che sostengono l esame nell anno scolastico 2018/2019 il credito relativo al terzo anno di corso sarà convertito alla luce della normativa vigente secondo la tabella di seguito riportata.
Candidati che sostengono l'esame nell'a.s. 2019/2020: Tabella di conversione del credito conseguito nel III anno: Credito conseguito per il III anno Nuovo credito attribuito per il III anno 3 7 4 8 5 9 6 10 7 11 8 12