FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE, SOCIOLOGIA, COMUNICAZIONE Anno Accademico 2018/19 Titolo dell insegnamento: SOCIOLOGIA (M-Z) SOCIOLOGY Settore scientifico-disciplinare: SPS/07 Nome e cognome del docente: Roberta Iannone Email: roberta.iannone@uniroma1.it (da pubblicare sull ordine degli studi) Obiettivi formativi: Il corso si propone di far assimilare le categorie base per interpretare la società, ripercorrendo la storia della sociologia e degli istituti che hanno caratterizzato l organizzazione sociale moderna. Il corso intende inoltre stimolare la capacità di applicare tali conoscenze all'analisi della società contemporanea, comparando la prospettiva sociologica con quella delle altre discipline. Saranno inoltre stimolate le abilità comunicative e la capacità di elaborare analisi e giudizi sui temi affrontati, favorendo la partecipazione attiva a dibattiti aperti e a momenti di confronto con ospiti esterni. Attraverso queste occasioni di confronto il corso mira a offrire gli strumenti teorici e empirici per l'analisi dei mutamenti sociali, incoraggiando l'interesse per la sociologia, anche in vista dell'acquisizione di una maggiore consapevolezza dei processi in atto nelle società contemporanee.
The aim of the course is to promote the acquisition of the basic category in order to interpret society, revisiting the history of sociology and that of the institutions that have characterized the modern social organization. The course also aims to stimulate the ability to apply this knowledge to the analysis of contemporary society, comparing the sociological perspective with that of other disciplines. Communication skills and the ability to elaborate analysis and judgments on the issues addressed will also be stimulated, encouraging active participation in open discussions and meetings with external guests. Through these opportunities for comparison the course aims to offer theoretical and empirical tools for the analysis of Social change, encouraging interest in Sociology, also in view of the acquisition of greater awareness of the processes underway in contemporary societies. Prerequisiti generici ed eventuali propedeuticità: Si raccomanda una buona conoscenza della storia moderna e contemporanea. 2
Programma dell insegnamento: (max 20 righe) CONCETTI BASE: Società e sociologia. Le forme della socializzazione. La stratificazione sociale e la struttur a politica. Le differenziazioni sociali: categorie, caste, classi sociali, gruppi. I modelli di co mportamento. I ruoli sociali. Le istituzioni. La cultura. I processi sociali. I valori. La mobilit à. Controllo sociale e devianza. TEORIE: Le origini della sociologia. Il positivismo. Karl Marx. Émile Durkheim. Georg Simmel. Max Weber. Le origini della sociologia americana. Vilfredo Pareto. Antonio Gramsci. Freud e l a psicoanalisi. Wittgenstein e la filosofia del linguaggio. La scuola di Francoforte. Funzion alismo e struttural-funzionalismo. La fenomenologia. La sociologia contemporanea. METODOLOGIA: I principali paradigmi della ricerca sociale. Ricerca quantitativa e ricerca qualitativa. BASIC CONCEPT: Society and sociology. The forms of socialization. Social stratification and political structur e. Social differentiations: categories, casts, social classes, groups. Social behaviours and their models. Social roles. Institutions. Culture. Social processes. Values. Social mobilities. Social control and deviance. PARADIGMS: The main paradigms of social research. Quantitative and qualitative research. THEORIES: The origin of sociology. Positivism. Karl Marx. Émile Durkheim. Georg Simmel. Max Web er. The origins of American sociology. Vilfredo Pareto. Antonio Gramsci. Freud and the ps ychoanalysis. Wittgenstein and the philosophy of the language. Frankfurt school. Structur al functionalism. Phenomenological sociology. Contemporary sociology. 3
Modalità di svolgimento dell insegnamento: Il corso si svolgerà principalmente attraverso lezioni frontali e con alcuni approfondimenti seminariali. La frequenza è facoltativa, ma vivamente consigliata. The course will mainly take place through lectures and seminars. Frequency is optional, but strongly recommended 4
Verifica di profitto: (selezionare una o più voci tra le seguenti) Prova scritta Prova orale Test attitudinale Valutazione progetto Valutazione tirocinio Valutazione in itinere Prova pratica Prova scritta e prova orale separate Laboratorio Modalità di valutazione: Ai fini della valutazione dell'apprendimento, la prova consisterà in una verifica finale della conoscenza e della comprensione delle tematiche trattate in tutti gli ambiti (concetti, teorie, metodologie). 5
For the purposes of learning assessment, the test will consist of a final verification of the knowledge and understanding of the issues dealt with in all areas (concepts, theories, methodologies). Testi adottati e bibliografia di riferimento: 1. C. Mongardini, La conoscenza sociologica, ECIG, 1993, vol. 1. 2. P. Jedlowski, Il mondo in questione, Carocci, 2013. 3. P. Corbetta, La ricerca sociale: metodologia e tecniche vol. 1, il Mulino, 2003. 6