Best practices Nati per Leggere
An exemple Nati per Leggere L esempio di Reggio Emilia
L impegno del pediatra di famiglia
L impegno del pediatra di famiglia -Coinvolti oltre il 90% dei pediatri
L impegno del pediatra di famiglia -Coinvolti oltre il 90% dei pediatri -Brochure informativa a sei mesi
L impegno del pediatra di famiglia -Coinvolti oltre il 90% dei pediatri -Brochure informativa a sei mesi -Dono del libro al primo compleanno
L impegno del pediatra di famiglia -Coinvolti oltre il 90% dei pediatri -Brochure informativa a sei mesi -Dono del libro al primo compleanno -Rinforzo con segnalibro al secondo anno
L impegno del pediatra di famiglia -Coinvolti oltre il 90% dei pediatri -Brochure informativa a sei mesi -Dono del libro al primo compleanno -Rinforzo con segnalibro al secondo anno -Rinforzo con segnalibro al terzo anno
L impegno del pediatra di famiglia -Coinvolti oltre il 90% dei pediatri -Brochures informativa a sei mesi -Dono del libro al primo compleanno -Rinforzo con segnalibro al secondo anno -Rinforzo con segnalibro al terzo anno -Indicazioni sulla biblioteca di zona (orari; spazi per bambini; iniziative.)
Perché il pediatra di famiglia
Perché il pediatra di famiglia su ogni singola famiglia
Perché il pediatra di famiglia su ogni singola famiglia capillarità
Perché il pediatra di famiglia su ogni singola famiglia capillarità trasversalità
Perché il pediatra di famiglia su ogni singola famiglia capillarità trasversalità continuativo nel tempo
Perché il pediatra di famiglia su ogni singola famiglia capillarità trasversalità continuativo nel tempo dono come gesto gratuito
Perché il pediatra di famiglia su ogni singola famiglia capillarità trasversalità continuativo nel tempo dono come gesto gratuito autorevolezza
Perché il pediatra di famiglia su ogni singola famiglia capillarità trasversalità continuativo nel tempo dono come gesto gratuito autorevolezza lettura come salute
Pediatria di comunità
Pediatria di comunità Punti informativi Corsi pre-parto
Pediatria di comunità Punti informativi Corsi pre-parto Pediatria ospedaliera
Pediatria di comunità Punti informativi Corsi pre-parto Pediatria ospedaliera Dimissione dal Nido (genitoripiù) Leggere cura leggere cure
Comunità sociale
Comunità sociale -Letture ad alta voce in Biblioteca
Comunità sociale -Letture ad alta voce in Biblioteca -Coinvolgimento asili e scuole materne
Comunità sociale -Letture ad alta voce in Biblioteca -Coinvolgimento asili e scuole materne - Reggio Narra
Comunità sociale -Letture ad alta voce in Biblioteca -Coinvolgimento asili e scuole materne - Reggio Narra - Reggio Children
Diffondere un idea forte di infanzia
Diffondere un idea forte di infanzia Promuovere studi, ricerche, sperimentazioni
Diffondere un idea forte di infanzia Promuovere studi, ricerche, sperimentazioni Qualificazione degli insegnanti
Diffondere un idea forte di infanzia Promuovere studi, ricerche, sperimentazioni Qualificazione degli insegnanti Valorizzare i temi della ricerca, della osservazione, della documentazione, dell interpretazione dei processi d azione e di pensiero dei bambini
Diffondere un idea forte di infanzia Promuovere studi, ricerche, sperimentazioni Qualificazione degli insegnanti Valorizzare i temi della ricerca, della osservazione, della documentazione, dell interpretazione dei processi d azione e di pensiero dei bambini Incentivare il valore della documentazione del lavoro svolto dai bambini e dagli insegnanti
Comunità sociale -Letture ad alta voce in Biblioteca -Coinvolgimento asili e scuole materne - Reggio Narra - Reggio Children -Università RE-MO: Prof.ssa R. Cardarello (Didattica generale e pedagogia speciale)
Comunità sociale -Letture ad alta voce in Biblioteca -Coinvolgimento asili e scuole materne - Reggio Narra - Reggio Children -Università RE-MO: Prof.ssa R. Cardarello (Didattica generale e pedagogia speciale) -Comune di Reggio Emilia: lettera invito
Comunità sociale -Letture ad alta voce in Biblioteca -Coinvolgimento asili e scuole materne - Reggio Narra - Reggio Children -Università RE-MO: Prof.ssa R. Cardarello (Didattica generale e pedagogia speciale) -Comune di Reggio Emilia: lettera invito -Piano per la Salute dell AUSL di RE
Comunità sociale -Letture ad alta voce in Biblioteca -Coinvolgimento asili e scuole materne - Reggio Narra - Reggio Children -Università RE-MO: Prof.ssa R. Cardarello (Didattica generale e pedagogia speciale) -Comune di Reggio Emilia: lettera invito -Piano per la Salute dell AUSL di RE -Rete provinciale delle biblioteche
-Pediatri di famiglia
-Pediatri di famiglia -Accordi aziendali sindacali
-Pediatri di famiglia -Accordi aziendali sindacali -Piano formativo aziendale
-Pediatri di famiglia -Accordi aziendali sindacali -Piano formativo aziendale -Collegamento con la rete provinciale delle biblioteche http://biblioteche.provincia.re.it
Finanziamenti
Finanziamenti -Provincia di Reggio Emilia
Finanziamenti -Provincia di Reggio Emilia -ASL di Reggio Emilia
Finanziamenti -Provincia di Reggio Emilia -ASL di Reggio Emilia -FIMP
Formazione di lettori volontari
Formazione di lettori volontari -Su tutto il territorio provinciale
Formazione di lettori volontari -Su tutto il territorio provinciale -Tutta la popolazione
Formazione di lettori volontari -Su tutto il territorio provinciale -Tutta la popolazione -Formatori: lettore-attore
Formazione di lettori volontari -Su tutto il territorio provinciale -Tutta la popolazione -Formatori: lettore-attore -2 eventi formativi/anno
Formazione di lettori volontari -Su tutto il territorio provinciale -Tutta la popolazione -Formatori: lettore-attore -2 eventi formativi/anno -Lista di attesa!
-Per il futuro
-Per il futuro -Regione Emilia Romagna
-Per il futuro -Regione Emilia Romagna -Angolo lettura in ogni ambulatorio pediatrico
www.quaderniacp.it