Istituto Comprensivo statale RADICE SANZIO AMMATURO DI NAPOLI Scuola dell Infanzia-Scuola Primaria-Scuola Secondaria di 1 grado Sede Centrale: Via R.Cuomo, 7 0143, Napoli Tel. e Fax 01 7590290 C. F. 951650635 - Cod. Mecc. NAICF007 www.icrsa.gov.it- naicf007@istruzione.it - naicf007@pec.istruzione.it Prot.n. 61 /A.10.e Napoli, 21.02.2019 Albo Atti Sito web OGGETTO: PUBBLICAZIONE GRADUATORIE DEFINITIVE RELATIVE ALL AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE E IL RECLUTAMENTO DI FIGURE PROFESSIONALI Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014-2020. Avviso pubblico prot. AOODGEFID/0001953 del 21.02.2017 Avviso pubblico per il potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell'offerta formativa. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2. Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff - Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità espressione creativa espressività corporea)- Azione 10.2.2. - Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.) Codice identificativo progetto: SOTTOAZIONE 10.2.2A PROGETTO 10.2.2A-FSEPON-CA- 2017-279 CUP D67I17000790007 Il Dirigente Scolastico VISTA VISTI il D.Lgs n. 165/2001 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche e ss.mm.ii. il D.I.n.129 del 2 agosto 201 Regolamento recante istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell articolo 1, comma 143, della legge 13 luglio 20, n. 107, in particolare gli artt 43 c 3 e 45 il DPR 275/99, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche la legge n. 107 del 13 luglio 20, recante la Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti i Regolamenti (UE) n. 1303/2013 recanti disposizioni comuni sui Fondi strutturali e di investimento europei, il Regolamento (UE) n. 1301/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) e il Regolamento (UE) n. 1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo Il Programma Operativo Nazionale Plurifondo Per la Scuola - competenze e ambienti per l apprendimento, a titolarità del Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca, 1
approvato da parte della Commissione Europea con Decisione C(2014) n. 9952 del 17/12/2014 e ss. mm. e ii. approvate con la Decisione di esecuzione della Commissione del 1.12.2017 C(2017) n. 56 l'avviso pubblico MIUR prot. AOODGEFID/0001953 del 21.02.2017 avente ad oggetto: Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014-2020. Avviso pubblico per il potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell'offerta formativa. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2. Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff - Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità espressione creativa espressività corporea)- Azione 10.2.2. - Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.) Il progetto presentato dalla Scuola preventivamente approvato dal Collegio dei Docenti con delibera n 29 del19.04.2017 e dal C.d.I con delibera n.20 del 21.04.2017 VISTA la delibera del Collegio dei docenti n. 21 del 29.10.201 con la quale sono stati approvati l'aggiornamento e l'integrazione del PTOF per l anno scolastico 201/19 VISTA la delibera del Consiglio d Istituto n. 74 del 29.10.201con la quale sono stati approvati l'aggiornamento e l'integrazione del PTOF per l anno scolastico 201/19 VISTA la circolare MIUR prot. AOODGEFID/ del 13.01.2016 - Linee guida dell'adg per l'affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria e relativi allegati VISTA la circolare MIUR prot. AOODGEFID/0031732 del 25.07.2017-Aggiornamento delle linee guida dell Autorità di Gestione per l affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria diramate con nota del 13 gennaio 2016, n. VISTA la circolare MIUR prot. AOODGEFID/0034 del 02.0.2017 Attività di formazione Iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale. Chiarimenti VISTA la circolare MIUR prot. AOODGEFID/0031 del 1.12.2017-Chiarimenti e approfondimenti per l attuazione dei progetti a valere sul FSE VISTE Le Disposizioni e istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2014 2020 emanate con nota MIUR prot.n. AOODGEFID/000149 del 09-02- 201 e successive integrazioni prot.696 del 04.04.201 e prot.9720 del 1.04.201 VISTA la nota MIUR prot.aoodgefid/3275 del.12.2017 con la quale si comunicavano le graduatorie provvisorie regionali dei progetti valutati positivamente VISTA la nota MIUR prot.aoodgefid/3439 del 29.12.2017 con la quale si comunicavano le graduatorie definitive regionali dei progetti valutati positivamente VISTA la nota MIUR prot.aoodgefid/3445 del 29.12.2017 con la quale si comunicava l'elenco dei progetti autorizzati inviata via e-mail all'usr Campania VISTA la nota del MIUR prot. AOODGEFID/195 del 10.01.201 che rappresenta la formale autorizzazione del progetto e impegno di spesa dell istituzione scolastica presente in SIF 2020 il Programma Annuale per l'esercizio 201 approvato con delibera del C.D.I. n 46 del 0.02.201 nel quale il progetto su indicato è stato iscritto con Decreto Dirigenziale prot VISTA 374/A.9.o del 0.02.201 delibera n 4 la Delibera del Consiglio d Istituto n. 49 dell' 0.02.201, di approvazione del Regolamento per la disciplina degli incarichi ad esperti/tutor interni/esterni ESPLETATE le relative azioni di informazione e disseminazione sull intervento di cui al prot.n.326/a.9.p del 12.12.201 CONSIDERATO che per l attuazione del progetto sopra indicato è necessario avvalersi di figure aventi competenze specifiche, per l espletamento dei ruoli di Facilitatore del piano, Valutatore del piano, Sostegno all inclusione, Esperto, Tutor 2
l art. 7 c. 6 del D.lgs 165/2001 e ss.mm.ii CONSIDERATO che il piano finanziario del progetto in parola prevede un importo specifico omnicomprensivo per il compenso dovuto a tali figure RILEVATA l esigenza di indire, in relazione all importo finanziario, la procedura per la selezione e il reclutamento di figure professionaliai sensi degli artt. 43 c 3 e 45del D.I. 129/201al fine di garantire maggiore speditezza economicità ed efficienza VISTA la propria determina prot. n.265/a.7.h del 2.01.2019per l avvio della procedura comparativa, ai sensi degli artt. 43 c 3 e 45del D.I. 129/201 per la selezione di figure aventi competenze specifiche, per l espletamento dei ruoli di Facilitatore del piano, Valutatore del piano, Sostegno all inclusione, Esperto, Tutor l Avviso pubblico per la selezione e il reclutamento di personale interno prot.n.270/a.10.edel 29.01.2019 VISTE le candidature presentate entro i termini e con le modalità previste dall Avviso di cui sopra VISTA la nomina del Gruppo di lavoro per la selezione e il reclutamento di personale interno Decreto dirigenziale prot. 432/A.10.e del 07.02.2019 VISTE le risultanze del verbale acquisito agli atti della Scuola con prot. 511/A.7.l del 14.02.2019 redatto dal Gruppo di lavoro a seguito della comparazione dei curricula sulla base dei criteri di valutazione e dei punteggi contenuti nel Regolamento per la disciplina degli incarichi ad esperti/tutor interni/esterni, approvato in Consiglio d Istituto con delibera n. 49 dell'0.02.201 VISTE le graduatorie provvisorie prot. 513/A.10.e del 14.02.2019 per la selezione e il reclutamento di personale interno nell ambito del progetto di cui all oggetto pubblicate sul sito web della Scuola avverso le quali non sono stati presentati reclami nei termini e con le modalità previsti nell Avviso Tutto ciò visto e rilevato, che costituisce parte integrante del presente decreto DECRETA La pubblicazione della graduatoria definitiva per la selezione e il reclutamento di figure professionali alle quali attribuire gli incarichi di Facilitatore del piano, Valutatore del piano, Sostegno all inclusione, Esperto, Tutor: FACILITATORE DEL PIANO VALUTATORE DEL PIANO TUTTI I PLESSI 1. CUTOLO ROSA 30 TUTTI I PLESSI 1. BESIA DANIELA 21 SOSTEGNO INCLUSIONE RADICE PLESSO CACCIOTTOLI 1. ANDOLFI GIORGIO 20 2. DI CRISCIENZO 3
PROBLEM 1 PROBLEM 2 PROBLEM 3 LET S GO, GUYS! 1 LET S GO, GUYS! 2 LET S GO, GUYS! 3 SPOT S TIME RADICE 1. COZZOLINO LUCIO 24 RADICE 1. COZZOLINO LUCIO 24 RADICE 1. COZZOLINO LUCIO 24 RADICE 1. MONACO STEFANIA 23 3. PALLADINO ASSUNTA 1 RADICE 1. MONACO STEFANIA 23 3. PALLADINO ASSUNTA 1 RADICE 1. MONACO STEFANIA 23 3. PALLADINO ASSUNTA 1 PLESSO CACCIOTTOLI 1. SCALA ANTONELLA 25 4
LA TV DEI RAGAZZI PLESSO CACCIOTTOLI 1. SCALA ANTONELLA 25 2. RUSSO ANNA 20 NEWSPAPER 1. RUSSO ANNA 2. ESPOSITO LUISA 20 7 PROBLEM 1 RADICE 1. VICARI CLAUDIA 23 PROBLEM 2 PROBLEM 3 SPOT S TIME RADICE 1. VICARI CLAUDIA 23 RADICE 1. VICARI CLAUDIA 23 PLESSO CACCIOTTOLI 1. DI SOMMA CARMELA LA TV DEI RAGAZZI PLESSO CACCIOTTOLI 1. ESPOSITO PASQUALE 17 NEWSPAPER 1. BENEDUCE MARIANNA 1 Le presenti graduatorie definitive affisse all'albo della Scuola sono pubblicate sul sito ufficiale dell Istituto www.icrsa.gov.it e in Amministrazione trasparente Bandi e gare. L atto di pubblicazione ha valore di notifica a tutti gli interessati. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Filomena Nocera (firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art.3 co.2 D.Lgs. 39/1993) 5