POLITECNICO DI MILANO Facoltà di Ingegneria dell'informazione V Facoltà di Ingegneria ANNO ACCADEMICO 2003/2004 Regolamento Didattico del Corso di Studio in INGEGNERIA INFORMATICA Sede di Como Corso di Laurea (L) D.M. 509/99
Note Informative sul Corso di Laurea in Ingegneria Informatica Gli sviluppi dell'informatica, dell'automazione industriale e della società dell informazione nel suo complesso hanno avuto uno straordinario impatto sulla realtà produttiva, sociale ed economica degli ultimi anni. L'informatica e l'automatica sono infatti diventate fattori determinanti della cultura e dell'organizzazione delle moderne imprese e di molte attività sociali, stimolandone la trasformazione e l innovazione. In questo scenario, profondamente modificato dalla nascita delle nuove tecnologie, si colloca la laurea in Ingegneria Informatica; essa si propone di formare ingegneri dotati di una ricca preparazione sul piano culturale e capaci di sviluppare e utilizzare i metodi e gli strumenti dell'informatica e dell'automatica per affrontare un amplissimo spettro di applicazioni. Il profilo professionale che ne risulta è uno dei più richiesti e nel contempo uno dei più carenti sul mercato. La figura professionale Le applicazioni dell'informatica e dell'automatica sono in costante crescita e diversificazione; esse risentono in modo significativo della presenza di una forte componente industriale dedicata alla ricerca e allo sviluppo. L'esperto di informatica e di automatica dovrà pertanto avere un profilo culturale ampio, caratterizzato dalla capacità di risolvere problemi nuovi, ma anche di affrontare alcune applicazioni più tradizionali tramite tecnologie consolidate. Tra le attività professionali dell'ingegnere informatico sono incluse: il progetto e la realizzazione di sistemi informativi aziendali, l'automazione dei servizi in enti pubblici e privati mediante le moderne tecnologie basate su Internet e sul Web, lo sviluppo di sistemi multimediali e ipermediali, il controllo di processi produttivi e di sistemi complessi, la modellazione dell'ambiente, l'automazione degli impianti industriali, la robotica, lo sviluppo di sistemi basati sull'intelligenza artificiale, la progettazione di architetture e di sistemi informatici in rete, lo sviluppo di sistemi integrati per la supervisione e il controllo, e la messa a punto di nuove tecnologie per la strumentazione di impianti. Organizzazione generale degli studi Coerentemente con i principi generali della riforma, il corso di studi in Ingegneria Informatica è articolato su tre livelli di studi: la Laurea della durata di tre anni; la Laurea Specialistica, conseguita successivamente al titolo di Laurea e dopo ulteriori due anni; il Dottorato di Ricerca, successivo ai primi due livelli, della durata di tre anni (per informazioni dettagliate si veda il sito (www.polimi.it/facolta/5_ing_mileo/corsi.shtml) Il titolo di Laurea triennale è dunque prerequisito per il conseguimento del titolo di Laurea Specialistica. La laurea triennale si pone l obiettivo di permettere un efficace inserimento nel mondo del lavoro in tempi brevi, ma anche quello di formare una solida base per l eventuale approfondimento degli studi nei livelli superiori del percorso formativo. Inoltre, la natura fortemente interdisciplinare dell informatica impone una cultura ad ampio spettro fin dal triennio. Per ottemperare a tali esigenze gli studi sono organizzati nella maniera seguente: la parte iniziale del triennio è identica sia per gli studenti che intendano successivamente conseguire anche la Laurea Specialistica sia per coloro che invece desiderino inserirsi immediatamente nel mondo del lavoro. Durante questa fase lo studente acquisice gli elementi essenziali delle discipline scientifiche che costituiscono la base indispensabile degli studi di ingegneria (matematica e fisica) nonché delle discipline che costituiscono il settore dell informazione (informatica, telecomunicazioni, elettronica, automatica). Lo studente completerà poi il proprio curriculum di Laurea approfondendo sia la cultura di base sia quella informatica. In questo periodo degli studi egli potrà operare un numero limitato di scelte tra diversi insegnamenti, che qualificheranno la sua formazione attraverso vari possibili cammini organizzati dallo studente secondo le proprie attitudini e interessi scientifici. Scelte autonome, opportunamente motivate, che si discostino anche fortemente dai percorsi previsti potranno essere prese in considerazione dal Consiglio di Corso di Studi (CCS) che ne verificherà la coerenza con i criteri di legge. Organizzazione degli insegnamenti Il primo anno della Laurea prevede l'erogazione di un insieme di materie di base, riguardanti l'area della matematica, della fisica e dell'informatica. I corrispondenti insegnamenti sono prevalentemente strutturati in moduli da 7.5 o 10 crediti, per tenere conto delle esigenze didattiche che tali materie introduttive presentano. A partire dal secondo anno, il modulo più spesso utilizzato è quello da 5 crediti. Il secondo anno contiene una serie di insegnamenti caratteristici del settore dell'informazione (informatica, telecomunicazioni, elettronica e automatica). L'erogazione di tali materie prevede normalmente due moduli da 5 crediti: un primo modulo obbligatorio di tipo introduttivo (ad esempio, Fondamenti di Elettronica 1), seguito da un modulo opzionale di approfondimento (ad esempio, Fondamenti di Elettronica 2). Questa organizzazione consente allo studente di definire il proprio percorso di formazione tenendo conto dei suoi interessi culturali e professionali, mantenendo però un'ampia visibilità di tutte le discipline del settore dell informazione. Il terzo anno prevede insegnamenti da 5 crediti riguardanti materie avanzate, che completano la preparazione dello studente sia nella direzione di uno sbocco professionale immediato dopo la Laurea sia nella direzione di un approfondimento teorico propedeutico all'accesso alla Laurea Specialistica. Attività progettuali e di laboratorio La didattica della laurea di I livello pone un particolare accento sul completamento della formazione "tradizionale" impartita negli insegnamenti mediante una serie di attività pratiche di tipo progettuale. A questo scopo, a partire dal secondo anno molti insegnamenti sono accompagnati da un progetto da 2.5 crediti, che ha lo scopo di offrire allo studente la possibilità di sperimentare nella pratica le nozioni apprese nel corso degli studi, grazie alla realizzazione di elaborati concordati con il docente responsabile del progetto, eventualmente anche su proposta personale dello studente. Le attività di progetto possono avvalersi di laboratori specializzati, in cui lo studente trova gli strumenti necessari per lo svolgimento dell'attività progettuale. Tirocinio Per gli studenti che desiderano durante il cammino universitario un contatto più diretto con il mondo del lavoro è prevista la possibilità di svolgere un periodo di tirocinio presso un azienda, sotto la guida di un tutor aziendale e di un tutor accademico. Coloro che, pur avendo inizialmente previsto di terminare gli studi con il periodo di tirocinio, decidessero di proseguire con la laurea specialistica, potranno farlo recuperando alcuni insegnamenti per un totale massimo di 10 crediti. Prova Finale La prova finale prevede la predisposizione di un elaborato da parte dello studente e la sua discussione di fronte alla Commissione di Laurea. L'elaborato sarà concordato dallo studente con un docente e potrà essere sviluppato anche come un approfondimento di attività svolte all'interno di un insegnamento, di un progetto o del tirocinio in azienda. Percorsi accelerati Sarà possibile, agli studenti che lo desiderino e ne abbiano la potenzialità, accelerare il proprio percorso di studio attraverso l anticipazione di alcuni corsi. Ciò permetterà, ad esempio, di chiudere il ciclo di studi triennale avendo acquisito un numero di 2
crediti superiore a 180 che potranno eventualmente essere accreditati per gli studi di Laurea Specialistica. In tal modo è possibile ottenere il titolo di Laurea Specialistica in un tempo minore dei cinque anni complessivi previsti dal curriculum normale. Laurea specialistica Mentre il titolo di studio del corso di Laurea triennale è unico e, a causa della durata degli studi, prevede una limitata gamma di scelte da parte dello studente, il corso di Laurea Specialistica in Ingegneria Informatica persegue un duplice obiettivo: una marcata qualificazione professionale e una più approfondita cultura di base, indispensabili per ricoprire un ruolo attivo e critico nell evoluzione della tecnologia informatica e delle sue applicazioni. Considerata la natura e le finalità dei corsi di laurea Specialistica, l'assenza di debiti formativi non implica garanzia di accesso; l accesso avverrà attraverso una selezione basata sulla valutazione della carriera pregressa e sulla valutazione dell adeguatezza della preparazione personale (DM 28/11/00). Il corso di Laurea Specialistica viene erogato sia presso la sede di Milano che presso quella di Como, e si articola in due orientamenti: "Sistemi e applicazioni dell'informatica" e Ingegneria informatica per la comunicazione, il primo tenuto presso la sede di Milano e il secondo presso la sede di Como. Presso la sede di Cremona si prevede di attivare dall AA 2004-05 l orientamento Sistemi integrati per l industria. 3
1 o anno Num. Crediti Semestre Codice Titolo del corso Ordine 1 7.5 1 072608 Analisi matematica 1 (per il Settore dell'informazione) 2 7.5 1 073127 Fondamenti di meccanica e termodinamica 3 7.5 1 073130 Informatica 1 (Programmazione) 4 5 1 072629 Algebra lineare e geometria analitica 5 10 2 073132 Informatica 2 (architetture hardware e software) 6 5 2 073133 Fondamenti di elettrostatica e magnetostatica 7 7.5 2 060023 Elettrotecnica A 8 7.5 2 073853 Elementi di analisi matematica 2 2.5 Lingua straniera (*) Totale 60 (*) Essendo la lingua inglese quella di gran lunga più diffusa come mezzo di comunicazione in campo tecnico e scientifico, si raccomanda vivamente la sua scelta, qualora non se ne avesse sufficiente padronanza. 1 o anno - Corsi facoltativi per il percorso speciale Num. Crediti Semestre Codice Titolo del corso Ordine 1 2.5 1 073135 Complementi di analisi matematica 2 2 5 2 073136 Complementi di fisica sperimentale B Totale 7.5 2 anno Num. Ordine 9 5 1 073138 Fondamenti di Elettronica I 10 5 1 073139 Fondamenti di Automatica I (per Informatici) 11 5 1 073141 Statistica e Misurazione 12 5 1 073142 Informatica 3 (Algoritmi e strutture dati) 13 5 1 073143 Fondamenti di reti di telecomunicazione (LAN) 14 5 1 073144 Elementi di Scienza della Comunicazione 15 5 2 070444 Ingegneria del Software B 16 5 2 061236 Economia e organizzazione aziendale B (per il settore dell'informazione) 17 5 2 070321 Fondamenti di Ricerca Operativa D 18 5 2 Corso a scelta nel gruppo 1 19 5 2 Corso a scelta nel gruppo 2 20 5 2 A scelta dal gruppo Progetti secondo anno Totale 60 Gruppo 1 5 2 073151 Reti di Telecomunicazione (Internet) 5 2 070344 Fondamenti di segnali e trasmissione 5 2 073150 Fondamenti di Elettronica 2 5 2 073149 Fondamenti di Automatica 2 (per Informatici) 5 2 073152 Progettazione con tecniche dell'ingegneria del Software 4
Gruppo 2 5 2 070324 Algebra e logica matematica 5 2 061239 Equazioni differenziali ordinarie (per Ing. Informatica) 5 2 070326 Identificazione dei modelli e analisi dei dati (per il settore dell'informazione) 5 2 073153 Fondamenti chimici per l'informatica Gruppo Progetti Secondo Anno 2.5 2 073154 Progetto di Acquisizione Dati 2.5 2 072621 Progetto di Ricerca Operativa 2.5 2 073155 Progetto di Sistemi Operativi 2.5 2 073156 Progetto di Tecniche di Comunicazione Note: Progetto di tecniche di comunicazione: prevede esercitazioni pratiche di comunicazione, scritta e orale su temi quali la predisposizione di tesi, rapporti tecnici, presentazioni, memo, ecc. Progetto di Acquisizione Dati: prevede esercitazioni in aula informatica attrezzata con LABVIEW e strumenti hardware per l'acquisizione e l'analisi di dati Progetto di Sistemi Operativi: prevede esrcitazioni sui di concetti base dei sistemi operativi e esercitazioni sull'uso avanzato di sistemi operativi quali Unix e Windows 2000 3 anno Num. Crediti Semestre Codice Titolo del corso 21 5 1 061420 Basi di dati 22 5 1 073840 Reti logiche A 23 5 1 070160 Gestione aziendale (per il settore dell'informazione) 24 15 1 2 progetti + 2 corsi del gruppo 3 3 corsi del gruppo 3 25 5 2 1 corso a scelta nel gruppo 1 oppure 2 26 5 2 1 corso a scelta nel gruppo 4 27 2.5 2 Progetto 28 10 2 073166 Tirocinio (oppure 2 esami dei gruppi 1, 2, 3 e 4) 7.5 070507 Prova Finale Totali 60 Totale triennio 180 Gruppo 3 5 1 070302 Automazione industriale 5 1 070342 Robotica 5 1 070343 Applicazioni Ipermediali (Web e multimedia) 5 1 072615 Ingegneria della Conoscenza 5 1 073160 Fondamenti di sistemi di telecomunicazioni 5 1 070446 Sistemi informativi (per il settore dell'informazione) Gruppo 4 5 2 072614 Impianti Informatici (per il settore dell'informazione) 5 2 070325 Informatica teorica 5 2 073162 Tecnologie Informatiche per il Web 5 2 073163 Tecnologie e strumentazioni biomediche 5 2 061373 Informatica industriale 5 2 073164 Progettazione e sistemi digitali Gruppo progetti terzo anno Crediti Semestre Codice Titolo del corso 2,5 1 072618 Progetto di basi di dati 2,5 1 071357 Progetto di comunicazione per l'informatica 2,5 1 072620 Progetto di reti logiche 2,5 2 073158 Progetto WEB design 2,5 2 073159 Progetto di tecnologie informatiche per il Web 5
Note: Progetto di basi di dati: realizzazione di una applicazione complessa di basi di dati. Progetto di comunicazione per l'informatica: esercitazioni su temi specifici dell Ingegneria e dell informatica (presentazioni di progetto, allegato tecnico, offerta, articolo scientifico, ecc.). Progetto di reti logiche: progettazione di dispositivi mediante il linguaggio di descrizione dell'hardware VHDL. Il progetto prevede l'uso di un ambiente di sintesi commerciale. Progetto WEB design: progettazione interdisciplinare di un sito Web realistico, inclusi gli aspetti tecnologici e di comunicazione. Progetto di tecnologie informatiche per il Web: programmazione di una applicazione Web dinamica con basi di dati in coordinamento con progetto di basi di dati. Piani di studio autonomi e orari delle lezioni. Il desiderio di mantenere un buon assortimento dell offerta formativa comporta alcuni problemi organizzativi relativi all orario; il Consiglio di Corso di Studi cercherà di garantire l assenza di sovrapposizioni fra le lezioni. L insieme complessivo dei corsi presenti nelle posizioni 24, 25 e 26 consente allo studente di personalizzare la propria formazione in vari contesti applicativi. Saranno accettati piani di studio autonomi che collochino in tali posizioni tre insegnamenti comunque scelti da tale insieme; in questo caso, per ovvi motivi organizzativi, potrebbero verificarsi parziali sovrapposizioni d orario. Piani di studio degli studenti immatricolati prima del 2003-2004. L articolazione degli insegnamenti del Regolamento Didattico è leggermente variata rispetto al triennio precedente e quindi, per esempio, gli studenti che non hanno ancora completato gli esami del I anno potrebbero ravvisare delle incoerenze fra i corsi già superati e quelli presenti nel Regolamento di quest anno. Le scelte che verranno presentate dal Poliself a tali studenti potranno quindi discostarsi dalla gamma di scelte riportate nel presente documento: ciò è stato studiato appositamente allo scopo di consentire agli studenti di completare il proprio corso di studi triennale con il previsto totale di 180 crediti, senza essere penalizzati dai cambiamenti apportati al Regolamento Didattico. Eventuali integrazioni al presente Regolamento Didattico, compresi i contenuti degli insegnamenti relativi alla laurea triennale, possono essere trovati sul sito WWW del Politecnico di Milano www.polimi.it Didattica Facoltà Ingegneria Facoltà di Ingegneria dell'informazione. 6