Ministero della Pubblica Istruzione Istituto Tecnico Commerciale Statale e PACLE ELSA MORANTE Via Bonaparte, 2/bis 20812 Limbiate (MB) Tel: 02 9964933 02 9964934 Fax: 02 9966747 E-mail uffici: mitd49000q@istruzione.it Posta certificata: MITD49000Q@pec.istruzione.it Cod. Fisc. 91074030155 Cod. Mecc. MITD49000Q PROGRAMMAZIONE CLASSE: 4C INDIRIZZO: RIM DISCIPLINA: TEDESCO A.S. 2016/17 A. Completamento presentazione delle strutture della lingua e riflessione sulla lingua Testo in uso: G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, DEUTSCH LEICHT, Vol 1 e Vol. 2, Kursbuch + Arbeitsbuch con Fundgrube, Loescher Editore. UNITÁ DI APPRENDIMENTO/ LEKTION 13 13B Warum machst du ein Praktikum? 13C Wenn ich an deiner Stelle wäre, Comprendere situazioni comunicative più di varia natura, sapendo cogliere informazioni principali e nozioni acquisite con coerenza ed esporle con sufficiente chiarezza e proprietà nozioni acquisite con coerenza e produrre semplici testi scritti su argomenti specifici. Parlare die propri interessi e sogni Motivare scelte Fare ipotesi (2) Descrivere comportamenti STRUTTURE GRAMMATICALI La subordinata finale con um zu e damit Il konjunktiv II e la perifrasi würde + infinito Le infinitive con statt zu, ohne zu LESSICO Interessi e futuro professionale Esperienze di lavoro Comportamenti e stati d animo
(Schreiben) LEKTION 14 14A Ich wurde schon diskriminiert 14B Was hӓtten wir tun können? 14C Alles Gute! Comprendere situazioni comunicative più di varia natura, sapendo cogliere informazioni principali e nozioni acquisite con coerenza ed esporle con sufficiente chiarezza e proprietà nozioni acquisite con coerenza e produrre semplici testi scritti su argomenti specifici. (Schreiben) Parlare di problemi esistenziali Discutere su fatti avvenuti e comportamenti Esprimere rimpianto Ringraziare per l ospitalità Esprimere riconoscenza STRUTTURE GRAMMATICALI Il Passiv La subordinata comparativa irreale con als ob Il Konjunktiv II passato La declinazione forte dell aggettivo LESSICO Mobbing, stalking e altre vessazioni Problemi relazionali fra i giovani Esperienze di vita e di studio in altri paesi
B. Linguaggio specialistico Testo in uso: P. Bonelli, R. Pavan, HANDELSPLATZ Deustch für den Beruf und Reisen, Volume unico, Loescher. KAPITEL 1 EIN PRAKTIKUM IN DEUTSCHLAND nozioni nozioni Presentarsi Parlare di se stessi e della propria attività Chiedere un numero di telefono Chiedere di parlare con qualcuno Relazionare sulla propria esperienza di tirocinio Ankunft bei der Firma Nach einer Telefonnummer fragen Nach jemandem fragen Das Praktikum Voci interrogative Frasi interrogative Preposizioni con accusativo/dativo In ufficio: arredo e oggetti Ich habe mich schon immer für Mode interessiert
KAPITEL 3 TERMINE nozioni nozioni Proporre e concordare un appuntamento per telefono Comprendere/riferire sugli appuntamenti segnati in agenda Confermare un appuntamento per iscritto Ein Terminvereinbarung Eine Kalenderseite Bestӓtigung eines Termins Numeri ordinali e date Orari e indicazioni di tempo Avverbi e complementi di tempo (parti del giorno, giorni, date, mesi) teneues-kalender
KAPITEL 6 GESCHÄFTSPARTNER SUCHEN nozioni nozioni Presentarsi, chiedere nomi e indirizzi di potenziali partner commerciali Comprendere/scrivere una richiesta di nominativi Eine Firma bittet um Firmennachweis Bitte um Firmennachweis Le frasi infinitive Il verbo bitten um + accusativo Ambito lessicale produrre Nach Deutschland exportieren?
KAPITEL 9 PRODUKTE SUCHEN nozioni nozioni Chiedere e dare informazioni al telefono su un prodotto Comprendere/scrivere una richiesta di informazioni Eine Firma hat eine Anfrage bekommen Die Anfrage Le frasi interrogative indirette Le preposizioni bis (zu), binnen, innerhalb Preis, Skonto, Rabatt (carta stampata, siti Internet Verbraucher informieren sich on line KAPITEL 10 PRODUKTE ANBIETEN
nozioni nozioni Offrire un prodotto al telefono Eine Firma bietet ihre Produkte an Comprendere/scrivere un offerta Das Angebot Frasi secondarie condizionali con e senza wenn Verbi separabili e inseparabili Allegati Handy-Tarife für Jugendliche Limbiate, 10.10.2016 La docente Prof.ssa Roberta Galbiati