Programma Didattico Annuale

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1 LICEO STATALE SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO GALILEO GALILEI - LEGNANO PdQ Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico 2015/16 CLASSE : 1ª G Linguistico MATERIA : Lingua E Cultura Str.tedesco INSEGNANTE : Sibilio Stefania Gabriella Montali Daniela Mandelli Nadja Czernohous Linzi Loescher Edit. KOMPLETT Kursbuch + Arbeitsbuch LEKTION 1: A. Willkommen B. Flaggen und Farben C. Grußformeln D. Das bin ich! Landeskunde: Deutschsprachige Hauptstädte in Europa Grammatica: Alfabeto ed elementi di fonetica; generi, numeri e casi; la costruzione della frase enunciativa: costruzione diretta e costruzione indiretta (inversione); la costruzione della frase interrogativa: domande chiuse (Ja/Nein-Fragen) e domande aperte (W-Fragen); congiunzioni e avverbi che non richiedono inversione; i pronomi personali al caso nominativo; la coniugazione degli ausiliari e dei verbi regolari e irregolari al tempo indicativo presente; casi particolari: verbi con radice terminante in dentale o sibilante; pronomi personali al nominativo; pronome indefinito man ; interrogativi che introducono il complemento di luogo ( Wo?, Wohin?, Woher? ); le preposizioni in, nach, aus e von per introdurre i complementi di luogo abbinati a nazioni con e senza articolo e a città; articoli determinativi e indeterminativi ai casi nominativo, accusativo e dativo. Lessico: Paesi di lingua tedesca; colori; forme di saluto; nazioni e lingue; attività del tempo libero; numeri da 1 a 20; città e punti cardinali. Funzioni: Saper pronunciare i Paesi di lingua tedesca; descrivere i colori delle bandiere; presentarsi; chiedere e localizzare luoghi geografici. Lektion 2: A. Wer ist das? B. Personalien C. Studenten auf Zimmersuche D. In der Schweiz spricht man nicht nur Deutsch! Landeskunde: Deutschland stellt sich vor Grammatica: L ordine dei complementi nella frase (TeMitCaMoL); le risposte affermative e negative; gli interrogativi: Wer? Wen? Wem? Wie viel? Wie viele? Was? Wo? Wohin? Woher? Wie? Wie alt? Wann? Warum? ; la frase negativa con nicht e con kein e la posizione di nicht all interno della frase; frasi negative con nie, nichts, nicht mehr ; aggettivi possessivi ai casi Classe 1^ G Linguistico - Materia: Lingua E Cultura Str.tedesco Pagina 1 di 5

2 nominativo, accusativo e dativo; gli aggettivi in funzione predicativa; la differenza tra aber e sondern ; la differenza tra viel, viele e sehr ; l avverbio zu ; i numeri fino a Lessico: Nazioni e professioni; numeri fino a 1000; lingue. Funzioni: Chiedere il nome, la provenienza, la residenza, il lavoro; chiedere l età e l indirizzo; chiedere che lingua si parla. Lektion 3: A. Was machst du heute Nachmittag? B. Wann hat Steffi für Jonas Zeit? C. Morgen beginnt die Schule! D. Wie spät ist es? Grammatica: Aggettivi possessivi ai casi nominativo, accusativo e dativo; verbi composti, verbi con prefissi separabili e inseparabili; gli interrogativi Wie spät?, wie oft?, wann? e wie lange?, Um wie viel Uhr? ; i giorni della settimana, le parti del giorno, le stagioni, i mesi e le relative preposizioni: introduzione al complemento di tempo; gli avverbi di frequenza; differenza tra Stunde e Uhr ; introduzione al complemento di tempo; la differenza tra gli avverbi nur, erst, allein ; lettura delle ore in modo formale e informale. Lessico: Ulteriori attività del tempo libero; parti della giornata; giorni della settimana; mesi e stagioni; lettura formale e informale dell ora; oggettistica scolastica. Funzioni: Parlare delle attività del tempo libero; parlare delle attività della settimana; parlare dell orario scolastico; chiedere oggetti; chiedere e dire l ora. Lektion 4: A. Magst du Mathe? B. Das ist mein Haus! C. Hast du auch einen Hund? D. Steffis Familie Landeskunde: Wohnen in Deutschland: der Garten Grammatica: Il verbo mögen (caratteristiche e uso); alcuni verbi che reggono l accusativo ( brauchen, es gibt, fragen, lehren, anrufen ); i pronomi personali complemento ai casi accusativo e dativo; il genitivo sassone e il complemento di specificazione introdotto da von. Lessico: Materie scolastiche e insegnanti; stanze e mobili; animali domestici; nomi di parentela. Funzioni: Parlare di materie e insegnanti; descrivere una casa e una stanza; parlare dei propri animali; descrivere la propria famiglia, aspetto e carattere. Lektion 5: A. Tagesablauf B. Mahlzeit! C. Was gibt es heute zum Abendessen? D. Steffi hat Fieber! Landeskunde: Typisch deutsch: Kaffee und Kuchen! Grammatica: I verbi composti e i verbi riflessivi; il pronome riflessivo ai casi accusativo e dativo e la sua posizione all interno della frase; il complemento di moto a luogo, stato in luogo e moto da luogo in abbinamento ad alcune delle principali preposizioni con accusativo, dativo e accusativo/dativo; indicazioni per la fusione tra preposizione e articolo determinativo laddove possibile; il verbo möchten ; il concetto di preferenza con l avverbio gern ; la risposta con doch ; alcuni verbi ed espressioni che richiedono il dativo ( es geht, helfen, danken, weh tun, leid tun schaden, gratulieren ). Lessico: Attività della giornata; pasti e generi alimentari; pietanze; parti del corpo e malattie. Funzioni: Descrivere la propria giornata; parlare di cibo; scegliere cibi, esprimere le proprie preferenze, ordinare; chiedere e dire come ci si sente. Lektion 6: A. Beim Arzt B. Wie kommt man C. Wollen wir ins Zentrum fahren? D. Wie Classe 1^ G Linguistico - Materia: Lingua E Cultura Str.tedesco Pagina 2 di 5

3 viel kostet der Rock? Landeskunde: Kaufrausch Grammatica: L imperativo; preposizioni e avverbi di stato e moto; i verbi modali: können, dürfen, müssen - wollen ; utilizzo delle preposizioni in, an, auf + acc. o dat. all interno di complementi riferiti ai vari luoghi della città; il comparativo di uguaglianza, maggioranza e minoranza; l interrogativo welch- e il dimostrativo dies- con le rispettive declinazioni; il verbo gefallen e il suo utilizzo all interno della frase; il verbo schmecken. Lessico: Malattie, edifici della città, negozi, capi di vestiario e prezzi. Funzioni: Esortare; chiedere e dare indicazioni stradali; dire dove si fanno acquisti; indicare bisogni e possibilità; chiedere il permesso ed esprimere divieti; comperare vestiario; confrontare oggetti. Lektion 7: A. Womit fährst du zur Party? B. Wie war die Party? C. Was hast du am Sonnag gemacht? D. Ein Ausflug ans Meer Grammatica: Il verbo werden ; il futuro semplice; il Präteritum di ausiliari, modali, verbi regolari e verbi irregolari, riflessivi, separabili e inseparabili; il passato prossimo; i paradigmi di alcuni dei principali verbi irregolari (tabella di Grammatik à la carte ); gli ausiliari del Perfekt: quando si usa haben e quando sein ; il doppio infinito; il complemento di mezzo mit + dat.; la differenza tra womit? e Mit wem? ; il complemento di tempo determinato introdotto da in, an, mit, seit, ab, nach, vor, zu ; il complemento di tempo continuato con l accusativo; l espressione ganz abbinata a sostantivi al caso accusativo per esprimere il tempo continuato; principali differenze tra avverbi di tempo ( zuerst, dann, danach ) e complementi di tempo introdotti da preposizioni; il caso genitivo; l interrogativo Wessen? ; le differenze tra i principali verbi che esprimono il concetto di sapere e conoscere : können-kennen-kennenlernen-wissen-erfahren; il genere dei sostantivi (revisione); le parole composte (revisione); verbi con prefisso sia separabile sia inseparabile. Lessico: Mezzi di trasporto; stagioni; tempo atmosferico. Funzioni: Chiedere e dire dove si va e con quale mezzo; raccontare fatti del passato; indicare quando è avvenuto un fatto; raccontare fatti recenti; parlare del tempo atmosferico. Compiti per le vacanze Esercitazioni estive per tutti: Ripassare il lavoro svolto in classe, riordinare i quaderni, le fotocopie e il materiale didattico raccolto durante l anno. Oltre a riguardare gli argomenti grammaticali, lessicali e funzionali sul libro di testo utilizzato ( Komplett ), dovrete ripassare anche su Grammatik direkt neu (Giorgio Motta, Loescher Editore) tutti gli argomenti grammaticali affrontati, ovvero: - Il presente indicativo pag.10 - Il passato prossimo pagg Il preterito pagg Il futuro semplice pag.23 Classe 1^ G Linguistico - Materia: Lingua E Cultura Str.tedesco Pagina 3 di 5

4 - L imperativo pagg I verbi modali (tranne sollen ) pagg Il verbo sapere pag.38 - I verbi separabili e inseparabili pagg I verbi riflessivi pagg Il doppio infinito pag.77 - L articolo pag.86 - Il genere dei sostantivi pagg I casi e le loro funzioni (no L apposizione ) pagg La negazione pagg Le parole composte pagg Gli aggettivi possessivi pagg Gli aggettivi dimostrativi (solo dies ) pag Gli aggettivi interrogativi (solo welch, wie viel e wie viele ) pag Gli aggettivi indefiniti (solo jed ) pag I gradi dell aggettivo (solo il comparativo di maggioranza, di uguaglianza e di minoranza e la tabella riassuntiva senza la colonna del superlativo) pagg Gli aggettivi numerali (solo i numeri cardinali, i numeri ordinali fino al dieci, le ore) pagg I pronomi personali (al caso nominativo, accusativo e dativo) pagg Il pronome interrogativo Chi? nei vari casi pag I pronomi riflessivi pag I pronomi indefiniti ( man, jed, etwas, nichts, alles, alle, viel, viele, wenig ) pagg ) - Le preposizioni con l accusativo (quelle affrontate in classe) pagg Le preposizioni con il dativo (quelle affrontate in classe) pagg Le preposizioni con accusativo e dativo (quelle affrontate in classe) pagg Le preposizioni articolate: le forme contratte pag Gli avverbi interrogativi pag Gli avverbi di luogo (quelli affrontati in classe) pagg Gli avverbi di tempo (quelli affrontati in classe) pagg Gli avverbi di modo (quelli affrontati in classe) pagg Classe 1^ G Linguistico - Materia: Lingua E Cultura Str.tedesco Pagina 4 di 5

5 - La costruzione della frase enunciativa pag La frase interrogativa (domande chiuse e aperte) pagg Le congiunzioni coordinative (quelle affrontate in classe) pag L ordine dei complementi pagg Svolgere i seguenti esercizi sul volume 1 di Komplett : es.5a-5b pag.63 + es.3a-3b pag.77 + es pag.86 + es.3a-3b pag.91 + es. 3A pag pag. 110 (lettura + domande + per iscritto l es. Sprechen1 ) + es.8 pag pag.168 (lettura + es.3) + pag.182 (lettura + es.1) + pag.197 (lettura + es.1). Memorizzare la lista dei verbi irregolari (non la colonna del Konjunktiv II) fornita dall insegnante: a settembre, al rientro a scuola, verrà verificato il vostro impegno. Oltre a questo, gli alunni con voto finale di scrutinio pienamente sufficiente (ovvero dal 6 senza aiuto in su) svolgeranno i seguenti esercizi sul volume Grammatik direkt neu, sfruttando poi la possibilità di autocorrezione: Es pagg.11-12; es pag.16-17; pag.19-22; es. 2-5 (frasi ) pag.25; es. 4-5 pag.28; es (frasi ) pagg.31-33; es pag.39-40; es (frasi ) pagg.57-60; es pag.67; es.3-5 (no la frase 9) pag.78; es.6 pag.88; es.6-7 pag.100; es pagg ; es.3-5 pag.110; es.5-6 pag.121; es.2 pag.123; es.2-5 pag.126; es.1 pag.127; es.1 (solo i comparativi) (frasi ) pagg ; es 1-2 pag.146; es pag.151; es.1-2 pag.156; es pag ; es.1 pag.177; es (frasi ) pagg ; es.7 (frasi ) pag.190; es.1 pag.196; es pag.199; es.3 pag.211; es.4 pag.213; es 2-3 pag.215; es.5 pag.221. [Indipendentemente dal voto ricevuto, gli alunni che vorranno fare più esercizi potranno eseguire tutti quelli assegnati ai compagni col debito.] Gli alunni con voto finale di scrutinio 6 con aiuto e gli alunni con sospensione del giudizio svolgeranno i seguenti esercizi sul volume Grammatik direkt neu, sfruttando poi la possibilità di autocorrezione: Esercizi da 1 a 6 pagg.11-12; es. da 1 a 10 pagg.16-17; es. da 1 a 10 pagg.19-22; es (frasi ) pag.25; es. da 1 a 5 pagg.27-28; es (frasi ) pagg.31-33; es (frasi ) pag.39-40; es (frasi ) pagg.57-60; es. da 1 a 6 pagg.66-67; es (no la frase 9) pagg.77-78; es. da 1 a 7 pagg.87-88; es. da 1 a 17 pagg ; es. da 1 a 5 pag.110; es. da 1 a 6 pag ; es.1-2 pag.123; es.2-5 pag.126; es.1 pag.127; es.1 (solo i comparativi) (frasi ) pagg ; es 1-2 pag.146; es. da 1 a 11 pagg ; es pag.156; es pag ; es.1 pag.177; es (frasi ) pagg ; es.7 (frasi ) pag.190; es.1 pag.196; es pag.199; es pag.211; es pag.213; es 2-3 pag.215; es.5 pag.221. Gli alunni con debito formativo o aiuto, oltre a ripassare la tabella dei paradigmi dei verbi forti studiata durante l anno, dovranno ripassare i vocaboli dei vari Dein Wortschatz abbinati ad ogni lezione del libro di testo, Komplett, dalla Lektion 1 alla Lektion 7 compresa. Classe 1^ G Linguistico - Materia: Lingua E Cultura Str.tedesco Pagina 5 di 5