Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Dipartimento per la Programmazione Direzione Generale per gli Affari Internazionali Ufficio IV Via La Marmora n 66 90143 Palermo Tel. 091/342074 Fax 091/6257148 e-mail artcatalano@libero.it http://www.artisticocatalano.it/ Unione Europea Fondo Sociale Europeo PON 2007-2013 Competenze per lo Sviluppo 2007 IT 05 1 PO 007 LICEO ARTISTICO STATALE E. Catalano Via A. La Marmora n. 66, 90143 Palermo Tel. 091342074 fax 0916257148 All'Albo Al D.S.G.A. Al sito internet dell'istituto Ai docenti dell Istituto Prot. N 277/C12/F.S.E. Palermo, 18/01/2011 Programma Operativo Nazionale 2007/2013, con il finanziamento del F.S.E. Annualità 2010 Bando per la selezione dei Tutor IL DIRIGENTE SCOLASTICO Visto il bando 3760 del 31/03/2010 del M.I.U.R. sui Fondi strutturali 2007/2013; Vista la nota di autorizzazione n. AOODGAI 10061 del 30/07/2010 con la quale il M.I.U.R. ha autorizzato questo Istituto a procedere alla realizzazione del piano integrato nell'ambito del PON "Competenze per lo Sviluppo" n. 2007 IT 051 PO 007 Obiettivo C Azione 1 n. C-1-FSE-2010-1779 VISTA L IMPOSSIBILITA DI NOMINERE IL TUTOR PER IL MODULO PREVENZIONE SISMICA E TUTELA DEL PATRIMONIO ARTISTICO in quanto l unico docente in graduatoria è da nominare quale esperto per lo stesso modulo, riapre i termini per la RICERCA per il progetto P.O.N. Codice Nazionale C-1-FSE-2010-1779 annualità 2010-2011, da realizzare nel periodo compreso da gennaio a giugno 2011, rivolto agli allievi della scuola, n. 1 Tutor d aula per i singoli moduli del progetto come appresso indicato: Modulo PREVENZIONE SISMICA E TUTELA DEL PATRIMONIO ARTISTICO IN ITALIA (30 ore) n. 1 tutor d aula; Il tutor, docente interno dell isituto, deve essere in possesso di: Competenze informatiche; Competenze nello specifico disciplinare;
sarà inoltre valutato per l attribuzione dell incarico il possesso dei requisiti culturali e professionali documentabili appresso indicati : Abilitazione all insegnamento; Esperienze di tutoring e/o di docenza in corsi finanziati dal F.S.E.; Esperienze di aggiornamento nello specifico disciplinare; Partecipazione alla progettazione del piano integrato di istituto; Caratteristiche del moduli: le caratteristiche del modulo sono allegate al presente bando. Tipologia dell'incarico: collaborazione occasionale retribuita con un compenso orario omnicomprensivo di 30 euro (al lordo di tutti i costi diretti ed indiretti previsti per legge a carico del datore di lavoro e del lavoratore). Il richiedente l incarico si impegnerà ad assolvere tutti gli obblighi previsti dalle Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007-2013. Il tutor, nominato sulla base delle sue competenze finalizzate all azione, ha come compito essenziale quello di facilitare i processi di apprendimento degli allievi e collaborare con gli esperti nella conduzione delle attività dell'azione. In tutti i casi è indispensabile una specifica competenza relativa ai contenuti del modulo. All interno del suo tempo di attività, il tutor svolge compiti di coordinamento fra le diverse risorse umane che partecipano all'azione e compiti di collegamento generale con la didattica istituzionale. Partecipa con gli esperti alla valutazione/certificazione degli esiti formativi degli allievi. Il Tutor, in particolare: predispone, in collaborazione con l esperto, una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire; cura che nel registro didattico e di presenza vengano annotate le presenze e le firme dei partecipanti, degli esperti e la propria, l orario d inizio e fine della lezione; accerta l avvenuta compilazione della scheda allievo, la stesura e la firma del patto formativo; segnala in tempo reale se il numero dei partecipanti scende di oltre un terzo del minimo o dello standard previsto; cura il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata; si interfaccia con gli esperti che svolgono azione di monitoraggio o di bilancio di competenza, accertando che l intervento venga effettuato; mantiene il contatto con i Consigli di Classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la ricaduta dell intervento sul curricolare.
Le istanze pervenute saranno esaminate e valutate dal Gruppo Operativo del Piano integrato che provvederà a stilare una graduatoria che sarà redatta sulla base dei titoli didattici, culturali e delle esperienze professionali pregresse maturate in ambito F.S.E. La commissione si riserva una ulteriore valutazione attraverso un colloquio. Si allega griglia di valutazione. La domanda di conferimento dell'incarico dovrà essere compilata in carta libera secondo lo schema allegato e corredata da curriculum sul modello europeo; la stessa dovrà essere recapitata esclusivamente a mezzo consegna a mano a partire dalla data di pubblicazione del presente bando ed entro le ore 12.00 del giorno 21/01/2011 presso la Segreteria dell Istituto. Non verranno prese in considerazione domande inviate con altri mezzi o pervenute oltre la data indicata. La graduatoria verrà affissa all albo dell istituto per giorni tre. Entro detto termine gli interessati possono presentare apposito reclamo motivato al GOP. Si fa presente che in sede di stipula del contratto di prestazione d'opera verrà fatto obbligo ai tutor di utilizzare il programma informatico Gestione Progetti PON, sulla piattaforma INDIRE, per la puntuale documentazione delle attività per quanto di loro competenza. Il presente bando viene pubblicato nel sito web e affisso all albo di questo Istituto. Il Dirigente Scolastico Maria Frisella
MODELLO DI DOMANDA Il/la sottoscritto/a, nato/a a il, residente a in via cap, tel. cell. e-mail codice fiscale, chiede di partecipare alla selezione per titoli per l attribuzione dell incarico in qualità di Tutor nel modulo del progetto C-1-FSE-2010-1779 tramite contratto per l anno scolastico 2010/11. A tal fine consapevole della responsabilità penale e della decadenza da eventuali benefici acquisiti nel caso di dichiarazioni mendaci, dichiara sotto la propria responsabilità di: di possedere i requisiti richiesti; essere in possesso dei seguenti titoli documentabili e in curriculum: Titolo Laurea Specifica Si [ ] No [ ] Frequenza in corsi di formazione e specializzazione relativi all informatica Competenze informatiche certificate Corsi di aggiornamento nello specifico disciplinare n. corsi frequentati: Si [ ] No [ ] corso: corso: corso: Docenze in progetti PON docenza : docenza : docenza : Abilitazione all insegnamento Si [ ] No [ ] Partecipazione al gruppo di progettazione del piano integrato 2009/11 Progettazione e coordinamento di interventi didattico formativi attinenti Esperienze di tutoring Si [ ] No [ ] n. interventi: esperienza: esperienza: esperienza: La/Il sottoscritta/o si impegna, in caso di designazione, ad assolvere tutti gli obblighi previsti dalle Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007-2013 Data Firma l_ sottoscritt_ esprime il consenso, previsto dall art. 23 del Decreto Legislativo sulla Pricacy numero 196/2003, al trattamento dei dati esclusivamente per i fini previsti dalla presente istanza, nonché ai fini statistici e per eventuali azioni di monitoraggio e follow-up.
- Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Dipartimento per la Programmazione Direzione Generale per gli Affari Internazionali Ufficio IV Titolo di studio Laurea specifica Via La Marmora n 66 90143 Palermo Tel. 091/342074 Fax 091/6257148 e-mail artcatalano@libero.it http://www.artisticocatalano.it/ Unione Europea Fondo Sociale Europeo PON 2007-2013 Competenze per lo Sviluppo 2007 IT 051 PO 007 LICEO ARTISTICO STATALE E. Catalano Programma Operativo Nazionale 2007/2013, con il finanziamento del F.S.E. - Annualità 2010/2011 Titolo professionale Esperienze di docenza in corsi PON-POR o analoghi Progetto Codice Nazionale C-1-FSE-2010-1779 Selezione di Tutor GRIGLIA DI VALUTAZIONE Aggiornamento (Tutoring e/o Corsi attinenti) Progettaz e/o coord. interventi didatticoformativi attinenti Esperienze di tutoring Partecipazione al Gruppo di progettazione Piano Integrato max p. 3 max p. 3 max p. 3 max p. 3 max p. 3 max p. 3 p. 2 2 Abilitaz. specifica 2 Ins. > 6 3 > 6 3 > 6 3 da 7 a 9 3 Altra laurea 1 Altra abilitaz. 1 Ins. da 4 a 6 2 da 4 a 6 2 da 4 a 6 2 da 4 a 6 2 Ins. da 1 a 3 1 da 1 a 3 1 da 1 a 3 1 da 1 a 3 1 Il Dirigente Scolastico Maria Frisella
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Dipartimento per la Programmazione Direzione Generale per gli Affari Internazionali Ufficio IV Via La Marmora n 66 90143 Palermo Tel. 091/342074 Fax 091/6257148 e-mail artcatalano@libero.it http://www.artisticocatalano.it/ Unione Europea Fondo Sociale Europeo PON 2007-2013 Competenze per lo Sviluppo 2007 IT 05 1 PO 007 ALLEGATO AL BANDO 277/C12/FSE Programma Operativo Nazionale 2007/2013, con il finanziamento del F.S.E. Annualità 2010 Oggetto: Progetto P.O.N. Codice Nazionale C-1-FSE-2010-1779 STRUTTURA DEI MODULI Questo Istituto procederà alla realizzazione del piano integrato nell'ambito del PON "Competenze per lo Sviluppo" n. 2007 IT 051 PO 007 Obiettivo C Azione 1 Progetto n. C-1-FSE-2010-1779 costituito dai seguenti 9 interventi rivolti agli allievi: Architectural DESIGN CAD-2D Architectural DESIGN CAD-3D PREVENZIONE SISMICA E TUTELA DEL PATRIMONIO ARTISTICO IN ITALIA LA STATISTICA NELLA VITA QUOTIDIANA UN' OPPORTUNITA' IN PIU' corso 1 (MATEMATICA) UN' OPPORTUNITA' IN PIU' Corso 2 (MATEMATICA) BUILD UP YOUR ENGLISH GETTING ON IL LABORATORIO METACOGNITIVO 2 I progetti sono finanziati dal Fondo Sociale Europeo; i fondi sono costituiti da una quota comunitaria e da una quota nazionale. Tali progetti rientrano in una più ampia gamma di interventi finalizzati al miglioramento dell istruzione e della formazione dei giovani e degli adulti (Progetto Competenze per lo Sviluppo ) in particolare con l obiettivo di Elevare le competenze degli studenti e la capacità di apprendimento della popolazione. Il conseguimento di tale obiettivo sarà verificato attraverso: Diminuzione degli abbandoni scolastici (nel 2013 il tasso di abbandoni deve essere al massimo il 10% per ciascuna Regione); Aumento del livello di competenze degli studenti nell area della lettura Aumento del livello di competenze degli studenti nell area logico-matematica. Di norma ogni modulo consente la partecipazione di 20 allievi. Di seguito sono indicati i moduli da realizzare dall istituto nell ambito del progetto con i relativi obiettivi indicati dal Ministero, le finalità di ogni modulo e gli esiti in termini di conseguimento dei suddetti obiettivi. Omissis PREVENZIONE SISMICA E TUTELA DEL PATRIMONIO ARTISTICO IN ITALIA Il territorio nazionale presenta, da sempre, una notevole fragilità ai rischi naturali come quello idrogeologico, vulcanico, e sismico. Con la prevenzione si possono salvare le vite umane? si possono salvaguardare le città d arte? In che cosa consiste fare prevenzione sismica? Ci sono tecnologie delle scienze naturali che possono essere applicate alla tutela del patrimonio artistico? Finalità ed obiettivi : Il fine del progetto, oltre quello della crescita culturale e sociale degli studenti, è quello di farli avvicinare alle scienze naturali ed alle materie propedeutiche come matematica e fisica perché esse siano proposte non in forma teorica ma in forma applicata, renderle in una dimensione meno ostica agli studenti. Il progetto ha come obiettivo quello di migliorare le competenze scientifiche degli studenti del liceo artistico stimolandoli a temi tecnico scientifici di grande attualità e di grande interesse per l indirizzo del liceo che frequentano, inoltre si ritiene che il progetto possa dare delle competenze ai giovani che potranno spendere in futuro, negli studi superiori o nel mondo del lavoro.
Destinatari: gruppi di studenti max 15/20 del triennio, ore destinate al progetto 30. Il Dirigente Scolastico Maria Frisella