Prof.ssa Lella Mazzoli Titolare del corso Orario delle lezioni Lun 17-19 Mar 9 11 Mer 9-11 Aula D1
Il corso si articola attorno a due momenti formativi: 1. Parte istituzionale Fornirà un inquadramento teorico generale a partire dalle teorie classiche che hanno definito il concetto di modernità fino alle concettualizzazioni avanzate relative ai social media. 2. Parte monografica Si affronterà il tema del giornalismo culturale
1. Parte istituzionale: l inquadramento teorico generale Verrà preso in esame il concetto di modernità, utilizzando due dei principali approcci teorici sul tema: quello di G. Simmel e quello di W. Benjamin Si utilizzerà il concetto di sfera pubblica e si prenderanno in esame le principali teorie sugli effetti dei media In conclusione, ci si concentrerà sui social media e sul loro rapporto con gli utenti, la sfera pubblica, i media mainstream
2. Parte monografica Il tema dell informazione culturale, del suo ruolo nel panorama informativo italiano e internazionale e il suo cambiamento con l avvento dei media sociali Lezioni seminariali tenute da Giorgio Zanchini giornalista radio RAI
Attività seminariali e convegni Sono previsti interventi seminariali, convegni, esercitazioni in aula che approfondiranno le tematiche prese in esame nel corso delle lezioni 17 aprile Seminario tenuto da Pergentina Pedaccini 3 4 maggio Festival Giornalismo Culturale 8 maggio Seminario tenuto da Salvatore Veca
Testi di riferimento per gli studenti di Informazione, Media, Pubblicità 10 CFU 1. L. Mazzoli,Il patchwork mediale. Comunicazione e informazione fra media tradizionali e media digitali, FrancoAngeli, Milano, 2012. 2. P. Watzlawick, J.H. Beavin, D.D. Jackson, Pragmatica della comunicazione umana, Astrolabio, Roma, 1971, (limitatamente ai capp. 1, 2 e 3). 3. M. Wolf, Teorie delle comunicazioni di massa, Bompiani, Milano, 2001.
Testi di riferimento per gli studenti di Informazione, Media, Pubblicità 10 CFU 4. L. Mazzoli (a cura di), Network effect. Quando la rete diventa pop, Codice Edizioni, Torino, 2009. 5. G. Simmel, Le metropoli e la vita dello spirito, Armando, Roma, 1996. 6. W. Benjamin, L opera d arte nell epoca della sua riproducibilitàtecnica, Einaudi, Torino, 2011. 7. G. Zanchini, Il giornalismo culturale, Carocci, Roma, 2013
Testi di riferimento per gli studenti di Lingue e letterature straniere 8 CFU 1. L. Mazzoli,Il patchwork mediale. Comunicazione e informazione fra media tradizionali e media digitali, FrancoAngeli, Milano, 2012. 2. P. Watzlawick, J.H. Beavin, D.D. Jackson, Pragmatica della comunicazione umana, Astrolabio, Roma, 1971, (limitatamente ai capp. 1, 2 e 3). 3. M. Wolf, Teorie delle comunicazioni di massa, Bompiani, Milano, 2001.
Testi di riferimento per gli studenti di Lingue e letterature straniere 8 CFU 4. G. Simmel, Le metropoli e la vita dello spirito, Armando, Roma, 1996. 5. W. Benjamin, L opera d arte nell epoca della sua riproducibilitàtecnica, Einaudi, Torino, 2011.
Testi di riferimento per gli studenti di Sociologia e Servizio Sociale 6 CFU 1. L. Mazzoli,Il patchwork mediale. Comunicazione e informazione fra media tradizionali e media digitali, FrancoAngeli, Milano, 2012. 2. P. Watzlawick, J.H. Beavin, D.D. Jackson, Pragmatica della comunicazione umana, Astrolabio, Roma, 1971, (limitatamente ai capp. 1, 2 e 3). 3. G. Simmel, Le metropoli e la vita dello spirito, Armando, Roma, 1996. 4. W. Benjamin, L opera d arte nell epoca della sua riproducibilitàtecnica, Einaudi, Torino, 2011.
Ma la comunicazione
Alcune definizioni
Un modello di comunicazione I modello della comunicazione di Schramm (1954) E codifica Interpretazione decodifica R messaggio messaggio R decodifica Interpretazione codifica E feedback
Un modello di comunicazione II modello della comunicazione di Schramm Organizzazione di emissione Universo ricevente Codifica Interpretazione Decodifica Feedback deduttivo